小学校长述职报告 第1篇

　　尊敬的各位领导、各位老师：我们好!

　　在刚刚过去的201*年里，在长岭县教学局领导的关怀与指南下，透过全体教师的共同卖力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可与广泛赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持与师生的拼搏，在此，对局领导、全体教师向予我工作的指南、帮忙与大力支持、配合，表示衷心的感谢!

　　下面我就201*年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真正地给各位领导与老师作一汇报，请我们予以评议：

　　我校认真开展各项活动主题，坚持“以人为本，为学生综合发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神与实践潜力;坚持提升教师队伍素质，深化课堂教育改革，进行学生良好习惯的养成教学，规范办学行为，卖力办老好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教学新发展。

　　一、重视师资队伍建设，提高教师师德修养

　　1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提升

　　本年度，大家组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学习的平台，组织教师参与国培计划201*演示性项目的超距离研修培训。使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是升级了教师的教学教育理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质的整体提升。

　　2、卖力加强德育队伍建设，加强班主任管理。

　　加强学生的思想道德教学与基础礼貌养成教学。

　　(1)、加强班风建设，培养学生的良好习惯。大家标准班主任用心考虑，加强班级制度建设、班风与学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯。

　　(2)、加强后进生的教学和转化。学校标准各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并相对及时地知道掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

　　大家还透过每生每月补助1元的做法，提升班主任的工作用心性。

　　3、开展的德育系列活动主题：

　　落实“阳光SPT”

　　响应“全国亿万学生阳光SPT运动”的号召，学校开展了“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光SPT运动。大力加强学校SPT工作，确保学生每一天不少于一小时的活动主题时间，透过活动主题的开展，全校学生的整体全面素质有明显的提升。

　　透过大队会、班会加强“学风”建设。

　　本学期我校继续加强学生养成教学的培养，透过每周一的班队活动主题与升旗仪式，集中对学生进行德育教学，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念与良好行为习惯起到了很大促进作用。

　　二、改善办学条件，提高办学层次。

　　为了改善办学条件，向师生创造壹个更加舒适的办公与教育场所，我校多方面协调资金，投资23万元新建校园围墙500延长米，新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行

　　维修。投资5万元新建了学校警务室。在工程建设中，大家派专人建工，严把质量关。得到了全体教师与社会的好评。另外，还装备了中心校与大三号村小科学实验室，为四所村小配备了音体美器材。投资20xx元新建了大三号村小自负车棚。投资4.3万元安装了中心校校园监控设备。投资3.5万元对全镇200多间校舍进行维修，消灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6万元升级了学生桌椅近400套。投资1万元平整校园。投资5000元绿化校园，栽种树木1500株。投资1.5万元硬化新立村小校园500余平方米。为了让师生在严冬里多一份温暖，大家加大了取暖投入，每个取暖炉800元取暖费。添置了学校校园广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了40台PC，并配有桌椅，建成了要求的微机室。在中心校共计14个教育班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教育手段带来的便利与好处，为教师的备课与教学教育的有效开展做出了充足的资源预备。

　　三、凝心聚力办学，提高团队意识

　　为了加强领导班子建设，8月份，教学局对学校领导班子进行了调整，又充实了新的力量，班子成员的年龄结构、姿势结构、业务素质都得到了升级。在民主管理(包括制度建设、评先选优、超过20xx元的开支，务必经班子会议透过等)的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作标准：

　　一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。

　　二是增强凝聚力、给心力。要加强团结，密切配合，真实将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制守则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见与主推，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。

　　三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。学校副校长夏天伟对工作认真负责，教导处副主任林景学，虽然代理教导主任工作，但胜作兢兢业业，不辞劳苦。其他几位领导也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在预备迎接省里对均衡发展工作参观检查时，我们精诚合作，预备各项材料。领导班子的这种朴素务实的工作态度与作风，为学校的日常教育与长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、与谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常与教师在一齐畅谈工作与生活的点点滴滴，从中知道各位教师的需求与困难，也加深相互之间的感情。透过多次深入交谈与知道，老师与我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教学教育工作也得到了有利的开展。总之，我经常思索着，想透过各种方法和路径来增进我和教师间、班子和教师间、教师和教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

　　四、以教育为核心，提高教学教育质量

　　大家一给都把优化课堂教育，重视教育过程，提升教育质量，突出课堂教育实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活动主题，并在听课后对任课教师进行及时评论，随堂指南，互提意见与主推，切实对教师提升教育质量起到了用心的指南与促进作用。

　　认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课、上课做到不备课不上课，根据学生实际状况与自己的教育风格进行个性化的修改，卖力提升教案的质量。认真上好每一节课，并发挥学生的主体作用，卖力提升课堂的实效性。课后及时写好教育反思。

　　在质量提高的过程中，大家想了很多办法，付诸实施，也有很大的收益。比如：大家提升了教育质量在千分制考核中的比重，透过制度建设把教师的兴奋点

　　转移到提升教育质量的轨道上来。同时，大家加大奖励力度，每学年投资不低于2万元，奖励在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的教师，落实优劳优酬的考核机制。其次，在现在的教师节与春节期间，我校先后投资5万元用于教师福利支出，学校发展与谐气氛趋浓。

　　本年度，大家深入贯彻科研兴校强校的理念，结合大学区活动主题，先后开展可两次大型现场活动主题，透过全员参与教研活动主题的行动，教师的业务潜力有所提高。深入开展了教育放开日活动主题与校内的主题教研活动主题，教师们的研究潜力有所增强。十二月底，我校承担的市级科研课题“小学实施素质教学教育实践创新的研究”已经申请结题。本学年，我校先后派出10几单人参与省市级各类培训。透过大家的卖力，我校的教育质量有所提升，在现在的小学五年级成绩抽测中，我校的成绩较去年大有提升;在小六抽测中，我校成绩取得了质的飞跃，最后摘下了落后的帽子，在全县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中，我校教师领导都取得了喜人的成绩。在全县201*年度目标管理考核中，我校排名19，这也是壹个喜人的收获。

　　五、加强法制安全教学，构建平安与谐校园

　　1、建立安全保卫工作领导职责制与职责追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。

　　2、签订职责书。学校和处室与班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还和学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作与应负的职责。

　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查与日常防范相结合的安全管理制度。

　　4、建立学校安全意外事故处置等各项预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

　　5、加强教学，促进自护。要确保安全，根本在于提升安全意识、自我防范与自护自救潜力，抓好安全教学。大家以安全教学周为重点，经常性地对学生开展安全教学，开展丰富多彩的教学活动主题。利用班会、国旗下的讲话、安全课、学校广播、黑板报、等路径，透过讲解、安全演练，对学生开展安全预防教学，使学生理解相对系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全姿势与技能教学。

　　六、后勤保障工作服务学生，服务教育

　　1、认真做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，卖力为一线教师服好务。

　　2、管理校产校具，踏实学校校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教学，使校产损失降低到超低限度。

　　3、加强财务的管理，严格财务制度，学校支出，定期对财务运行状况解析。坚持把有限的资金用在提升教学教育水平上。

　　4、科学实验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入运用，收到良好效果。

　　5、继续加强图书室等教育资源的运用与管理，充分发挥它们在教学教育中的作用。及时做好电教设备的运用记载。

　　在过去的一年里，大家取得了一些成绩，但也存在一些问题：一是师资短缺，我校向定编制数是167人，实际在岗134人，专任教师105人，教师资源不足，

　　尤其村小还存在教师老龄化问题、疾病严重问题村小师资堪忧，部分村小不能开全学科，音体美、英语专任教师的严重短缺。二是队伍建设水平亟待提升，多少年的封闭，致使我校的教育理念比较滞后，新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要在大家的课堂教育、教研活动主题、教学科研等方方面面体现出来的。三是村小办学条件有待改善，老校舍破旧、采光严重不足，门窗无法开启等现象，向村小的孩子壹个舒适、安全的教育环境，一给是萦绕在我心头的一件大事。

　　成绩属于过去，未来依然充满期望。201*年，在局党委的正确领导下，在全校师生的共同卖力下，大家将紧紧围绕校园文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校园文化特色，让书法与典范诵读——中华文化之瑰宝成为涵养孩子一生的珍品。大力提升图书室的放开率，用心开展阅读活动主题，这学期大家将图书选好，送到每个班级，依托学校文学社活动主题，加强读书指南。鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校的良好氛围。

　　精心布置班级文化。加强对班级文化的指南管理，再放手发动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图片文字并茂，充分发挥宣传教学功能。各班教室的布置体现了各自特征，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。

　　“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在成绩的基础上继续前进，把我校建成成绩一流、与谐、礼貌、书香氛围浓郁学校，卖力工作，不负众望。

　　上半年小学校长述职报告(二)：

　　本人担任二龙小学校长一职，主抓学校教学教育工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教学教育放在首位，并用心协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人现在来的工作做如下汇报。

　　一、政治思想

　　1、用心进取

　　我在政治思想上用心进取，严格标准自己，始终如一地忠诚党的教学事业，遵纪守法，有强烈的事业心与职责感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提升自身的政治理论素养。工作中，综合贯彻执行党的教学方针，认真落实上级教学部门的各项方针、政策，用心利用学到的政治理论指南自己的实践，使自己在学习和工作中不断提升工作水平。

　　2、真诚待人

　　对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为兄弟。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮忙，我都向予支持。因而，促进了领导班子整合力的构成，促进了学校的稳定发展。

　　3、为人正直

　　在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小伶俐。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重，以教师利益为起航点。说真话，做实事。当校长的好参谋，做教师的贴心人。真实做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所与学生面前，做到衣着整洁得体，语言礼貌规范、举止文雅;卖力在各方面做师生的楷模。

　　二、工作思路及体会

　　1、当好助手

　　作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在王校长的领导下，用心为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师与班子团结。我常和教师促膝谈心，知道教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的主推修改与完善了《二龙小学教师教育工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》，真实起到了教师与学校之间的桥梁及纽带作用。

　　2、带个好头

　　作为班子成员我深知以身作则胜作的基础。一年来，我从不搞特殊化，标准教师做到的，自己首先做到，和教师一齐参与政治、业务学习，一齐参与教科研活动主题，坚持出满勤，所教三年级《科学》从未空过岗，且教育成绩局全镇前列。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。

　　3、唱好主角

　　教学教育是学校的主旋律，也是学校分配向我的主抓工作，深感职责重大，不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动主题的开展都综合详细、客观公平的进行，“给管理要质量，以质量求生存”是我的管理理念，在分管学校教育业务的决策、组织、指南等过程中，始终和王校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来考虑工作。一年来，在开展教育教研、学科竞赛、常规教育检查、新青年教师培养、校园文化系列活动主题中，本人都尽职尽责，使工作一步壹个脚印，教育成绩有了显著提升。

　　4、扮好配角

　　除了教学教育工作，我还用心主动的协助班子其他成员做好工作，和明主任共同组织实施《全面实践活动主题》的课题研究，参加中心园的教师考核，在建立平安校园中，也做了实事。

　　三、主要工作实绩

　　1、相对出色地完成学校各项重大活动主题的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等，丰富了学校的校园文化，提升了师生的全面素质。

　　2、科研工作开展相对有序，“现代超距离教学在教育中的应用”已经结题，“师资培训课题”第二轮最初，“全面实践活动主题课题”开展顺利，青年教师的培养卓有成效，荣获市级基本功二人，县级“精品课堂”一人，镇级名师三人。

　　3、教育成绩显著，上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名，根据教师们的工作状态，本学期末将有新的突破。

　　4、用心协助校长抓好校园文化建设，和教师一齐动手粉刷、装潢，为学校节约了超多资金。

　　以上成绩的取得，当然不是我单人为之，是师生自身卖力的结果，是群众情商的结晶。

　　四、自我评测

　　本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，和校长一齐带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能卖力加强自己的政治修养，不断提升思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持守则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提升，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，和人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有相对清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导与老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的和时俱进尽职尽责。

　　五、存在问题

　　在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方式还缺乏灵活性;理论的学习与提升还差距，工作水平有待进一步提升;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性相对炯直，对矛盾的解决缺乏刚柔并济。

　　六、卖力方给

　　1、领导潜力有待提升，个性是要不断提升理论水平与管理水平，提升自身全面素质。

　　2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提升学校竞争力、生命力。

　　3、不断提升自己改革创新意识，个性是新课程改革下的教学该怎样做有许多值得交流的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

　　4、卖力提升单人修养，提升领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

　　回顾一年，有得也错过。成绩的取得与学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将继续卖力，正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好，使学校这部教学机器能有效运转，发挥良好的教学功能。

　　以上述职，敬请领导批评指正。

小学校长述职报告 第2篇

　　尊敬的各位领导、老师：

　　我们好!

　　时光飞逝、岁月流转，从201*年冰雪尚未消融的初春到此刻201*年雪花马上飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关心与信任，感谢各位同志在工作上对我的帮忙与支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是壹个拥有众多优秀教师与丰富管理经验的领导团队组成的最新群众。在接任工作后，我深知自己职责重大，一度也对自己能不能担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教学局各位领导的指南帮忙下，在校班子与全体教职员工的共同卖力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教学教育质量稳步提升。我也逐步转变主角，最初熟悉并胜任此刻的工作，现将单人工作总结如下：

　　一、取得的成绩

　　(一)、改善办学条件，创造良好育人环境

　　局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教学事业，自201*年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入：为师生购置办公、教育设备，升级宿舍、食堂设施，为师生工作、学习与生活带向了可靠的物质保证，学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教学教育的需要;教育楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角;操场安装了SPT运动器材，铺建了400米要求的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼带向了广阔场地;请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门与石刻浮雕，打造了教育楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些，不但为师生带向了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞与调动了教师的工作用心性，促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教学教育工作中。

　　学校着力打造富有教学好处的校园文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，卖力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度向学生以熏陶与启迪;班级文化异彩纷呈，既有启迪教学好处，又有激励评测的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候放开，和学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提升了学生们的礼貌素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓典雅的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。学校建立了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教育设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们开心学习与老师们快乐工作的理想场所。

　　201*年9月，在全体教职工的共同卖力下，学校圆满地透过了省要求化学校的评估验收。

　　(二)、加强队伍建设，促进教师专业发展

　　建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已构成一支年富力强，职责心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每单人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为学校”的思想，怀着“不辞辛苦、用心给上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校配置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的守则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺利开展。

　　教师的素质决定了学校的发展空间，为此，学校花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力加强师德师风建设。透过学习《教师法》《义务教学法》来规范教师的教学教育行为。学校每学期与教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会向学生与家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会向予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范与约束教师的教学教育行为。“用用心的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评测自己”，这是大家在教师中树立的核心价值观与着力培养的良好的工作态度。

　　透过观看《感动中国》《寻找唯美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提升了教师爱岗敬业的职责感与使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教学梦想脚踏实地执著前行。同时，大家在学校启动了“校园唯美教师”评选活动主题，透过寻找身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力量带动影响整个教师群体，此活动主题的开展不仅仅激发了老师们的工作热情，让老师们看到了自身的卖力目标，而且很好地引导了舆论导给，起到了很好的社会反响。

　　学校大力加强校本研修，开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教育能手赛、同课异构、教育放开周、读书探讨会、演讲赛等不同形式的活动主题，提升了教师专业素质、思想道德素质，拓展了视野，丰富了文化姿势底蕴、增进了彼此的探讨和合作。在总局组织的“影响一生最大的一本书”与“中国梦教学梦”等征文活动主题中，我校杨丽华、雁等几位教师的文章均榜上有名，取得了二三等奖的好成绩。同时，学校用心争取条件，为教师创造外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的教师到达80人次，并和哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培养与锻炼了教师队伍，外出培训的教师在不同级别的培训中均获取了优异的学习成绩，被评为优秀学员，回校后他们或做演示课或向教师们做二次培训，极大地提升了课堂教育的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。

　　学校建立了教师岗位职责制，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生共同参加的发展性评测机制。学校有教师奖惩办法与考核制度，并能有效执行，做到了平时考核与年度考核有机结合，年度考核合格率到达90%以上。

　　(三)、狠抓教学教育，用心推进素质教学

　　学校坚持以人为本，不断提升德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、综合德育的“三全”德育玩法，并用心和社区联动，构成了社会、学校、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、计划与措施，构成了班级——学年——教导处，中队——团队——德育处双给立体式学生管理玩法。各科教师立足课堂进行德育渗透，用心拓展课外社会实践活动主题，加以优良校园文化的熏陶，培养了学生健全的人格，阳光的心态，用心进取的意志品质。学校坚持以“礼貌班队”“礼貌寝室”的建立活动主题与各项“小标兵”的评选活动主题为总抓手，培养、强化学生良好的行为习惯，引导广大学生遵纪守法、刻苦钻研，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的用心实施者与有力促进者。目前，学校已构成了“人人争做礼貌人，班班争创礼貌班，生生争当优秀小公民”的良好氛围。201*年暑假，我校五年三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人，她毫不犹豫将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。之后老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来学校送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐

　　的热潮。

　　学校严格按照国家与省教学行政部门颁布的课程方案、《课程要求》组织教学教育。落实国家、地方与学校三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校园安全防范和突发事件应对》三套校本教材的基础上，又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《礼貌礼仪伴成长》《体验式活动主题课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。

　　在实施新课改过程中，透过课堂实践研究寻觅，逐步构成了我校语文学科“五环节阅读”教育玩法、数学学科“自主探究”教育玩法与英语学科“三化五步”教育玩法，大兴研究之风，加强群众备课，倡导学生自主、合作、探究的学习方法，重视培养学生用心的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、群众、自然与社会的职责感，使教育过程成为了传承中华礼貌的过程，树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程，培养感恩社会、服务人民全面潜力的过程，促进学生综合健康发展的过程。

　　学校把对学生艺术特长的培养作为特色教学，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的兴趣活动主题促进学生个性发展，透过科学规范系统的学习，学生的兴趣爱好逐渐发展为特长。如今学校已到达班班有特征，人人有特长。为了激励学生发展特长，学校开辟了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受掌握一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指南视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校园活动主题的落实状况向予了高度的评测，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛与中华魂放飞梦想读书演讲比赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获取了一二等奖的骄人成绩。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。

　　学校还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教学活动主题，为学有所长的学生搭建展示的平台。学校以“艺术特色”为载体，丰富了校园文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生与谐发展。学校重视学生SPT、卫生状况，将其纳入学校发展规划与学校整体工作计划之中。定期开展资料丰富、形式多样的SPT文艺活动主题，并按照“阳光SPT运动”与《国家SPT锻炼要求》的标准，向予学生充足的SPT活动主题时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每一天的活动主题时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充同享受艺术与运动带向他们的快乐。

　　在评测体系上，学校透过为学生建立全面、动态的《小学生成长记录手册》档案，客观综合反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参加评测，让学生看到自己的成绩与卖力的方给。

　　(四)、规范学校管理，建立平安与谐校园

　　学校建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公布制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。学校发挥党支部的政治核心作用与教代会参政议政作用，实行制度管理和人本管理结合，开展凝聚力工程，注重情感治校，谋求量化管理和定性评测相统一，力争做到公平、公正。在设施设备管理上，学校以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、职责到人”等管理措施，成立了安全工作领导小组，学校党政负责人任组长，制定《安全应急预案》与严谨的值班制度并严格执行。和各重点部位负责人签订安全职责书，实行安全职责制、安全职责追究制，确保学校、教师、学生的人身安全。将生命教学有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教学与课外活动主题之中，组织安全疏散演练、安全姿势培训等，营造学校、班级、师生及同学与谐的人际关系，建校到现在，面临在施工的同时开展教育等诸多困难，没有发生一齐重大安全职责事故。学校实行常态编班制，不分设重点班;学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、更新制度与学生流动状况报告制度。为创设充满人文关怀的校园文化氛围，学校从多方面入手提高师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添

　　内力、活动主题文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。

　　二、存在的问题与卖力方给

　　成绩来自全体教师的共同卖力，在一年多的实际历练中我学到了许多真贵的经验，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在学校工作中与管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面需要加强，教师队伍的整体素质提升缓慢;二是课改不够深入，教学教育质量有待提升;三是学校管理还有待进一步规范;四是办学特色还有待进一步凸显。

　　针对以上问题，大家将遵照“德育为首，教育为主，科研领先，综合发展，办有特色”的办学思路，一是在队伍建设上抓提升，加强校本研修的针对性与实效性，用心送教师参与上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提升教师队伍的整体素质。二是在深化课改上下功夫，给课堂40分钟要效益，落实好各学科教育玩法。三是进一步科学规范学校管理，真实给精细化管理要质量，在文化育人、提高上下功夫，促进学校持续良性发展。四是秉承“无特不立”的办学思想，进一步凸显学校的办学特色，力争在较短的时间内打造出学校的特色与品牌。

　　一年多来，透过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，得到了上级领导的肯定，但我清醒地认识到，大家的工作和森工系统其他一流学校相比还有很大差距与不足，个性是单人的全面素质、教育理论水平与管理潜力还有所欠缺，大家的工作还有许多不完善的地方，这都有待于大家在今后的工作中不断学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我与大家学校一给追求的目标，我相信，在上级领导与同志们的关怀与支持下，大家全体教职员工必须以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教学教育工作中，为创办人民满意教学，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

　　以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师批评指正，谢谢我们!

小学校长述职报告 第3篇

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　在局领导的信任与我们的关怀支持下，我现在又被任命为xx镇南村小学的校

　　长，一年来，我力求做一名称职的校长，并期望把大家的小学办成全县一流的演示校，我校在教学SPT科技局与xx镇中心校的正确领导下、在各位教学人士的关爱与精心指南下，在镇、村两级与驻地公司的关怀与支持下，在校班子与全体教职员工的共同卖力下，学校各项工作扎实有效，教育质量明显提高。大家在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样能够办好小学教学的发展路子。总结一年来的工作，大家认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着壹个主题，即“坚持

　　以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

　　一、确立正确的办学理念与工作思路

　　一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，综合发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教学，大力推进新课程课堂教育玩法，学校整体工作得到了稳步发展。

　　二、建好建强壹个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

　　我们常说壹个好校长就是一所好学校，我自认为我单人的潜力与水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子与教职工中带好头、发挥好表率作用，标准教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把所有时间与精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

　　第一、在处理关系上，用心营造教师和领导、教师和教师、教师和学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的与谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公正、主持公平。第二、管理好一所学校靠校长壹个的潜力是远远不够的，只有依靠群众的力量与情商才能构成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、职责心较强的吴x、李x老师负责学校安全与业务工作。任x老师担任教导主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动主题小组组长。将年轻有为、有组织课外活动主题潜力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提升了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第xx届小学生作文大赛。第三、教师是教育工作的主体与具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态与工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，大家把关心老师工作生活、尽最大潜力为老师创造宽松与谐的工作环境贯彻到每壹个环节上、每壹个细节上，在这一点上体现的胜作上严格标准，单人发展与生活上用心带向方

　　便与创造条件。让我最引以自豪与感动的是大家全体老师的敬业与奉献精神是大家学校持续发展的不竭动力与保证。

　　三、严标准细管理，综合提高教学教育质量

　　教育质量是教学的生命线，而教育工作是学校工作的中心，围绕教育工作的管理与开展，大家立足本校实际，在教育上舍得投资、在教师教育水平的提升上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。透过一年来的不懈卖力，学校的教育管理有了显著的提升，校园环境有了有了明显的变化。

　　(一)严格考勤制度，做到为人师表

　　在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每一天按时到校。标准教师提前十分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到与蔼亲切，仪表端庄，组织教育简捷，省时，沟通新旧姿势联系。我们都用心响应，按时到校，不迟到，不早退。我每一天到学校早晨检查教育秩序，同时还检查学生作业与教师批改状况，发现问题，及时让教师纠正。个性是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

　　(二)坚持以研促教，卖力提升课堂教育效率

　　一年来，我校由于个性注重组织教师学习新课改理念与新课程的教育方式，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步升级教学观念，改善教育方式，不断提升教学教育质量。具体措施为：一是用心开展专题讲座，观看优秀课例、经验探讨等形式多样的教研活动主题，有效提升了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动主题。让全校的教师每人轮流讲一节公布课，我们互相取长补短，透过这种手拉手活动主题，为教师带向了相互学习与探讨的平台，我们的教育潜力得到很好的锻炼与提升，效果十分明显。三誓励青年教师大胆创新、合作探讨、共同学习、共同提升。以上一系列活动主题的开展，有效地提升了教师的业务水平与教育潜力。一年多来，我校全体教师分批参与了县里11月22-24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教学中心充电。九月份吴海莲、赵海兰与我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教育能手讲了演示课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师透过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教育理念与方式，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮

　　、带、教”活动主题，共同营造教育专长的良好氛围。

　　以研促教活动主题的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，此刻越来越多的年轻教师在课堂教育中最初重视创新精神与实践潜力的培养，“自主、合作、探究”的教育玩法，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获“县教育新秀”

　　奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教育论文在《教学研究

　　学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神礼貌报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。

　　(三)对各科作业进行科学管理

　　我校标准各代课教师根据各班学生的实际状况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不给学生主推、带向市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

　　(四)扎实抓深抓细教育常规工作

　　在教育常规管理方面，大家严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教育常规工作进一步引给规范化、制度化发展轨道。个性是对教师的备课、课堂教育、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方式，随时跟踪向予指南、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教育。

　　(五)关爱学生，精心培养，综合发展

　　我鼓励各代课教师，不仅仅注重优等生，而且对差生也不言败，班内开展互帮互学，一帮一活动主题，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他媚信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过大家的卖力，在现在小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。

　　四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动主题为载体，综合培养学生的单人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教学。“六一”儿童节，大家举办了一系列丰富多彩的文体活动主题;教师节各班举行了隆重的庆祝活动主题，丰富了师生的校园生活。

　　我校一贯开展各种日常行为常规性活动主题，加强对学生思想品德宣传教学，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教学姿势”等资料的活动主题，使学生开阔了眼见，增长了姿势。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的老好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的用心性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交向老师，寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明

　　显地提升了。

　　我校以激发教师热爱教学事业，热爱自己的学校，激发教育热情为起航点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作与生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我十分关心张旭花、王小燕住校教师的生活，向她们不收费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让我们感到学校我们庭的温暖。

　　只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，我们用心响应，资料丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动主题图片专栏向人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践潜力与审美潜力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教学学生。

　　五、强化校园环境治理，卖力建立平安与谐校园

　　一年来，大家把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，大家首先建立健全了校园安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度与应急预案，并跟学校各位老师签订了安全职责状，针对也许存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，向学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生标准家长接送，每一天利用午操时间进行安全教学，班内每月标准开一次安全教学主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全职责状。标准学生在放学期间，家长要护送。

　　为了向学生创造典雅、舒适的教学与学习环境，现在暑假期间，粉刷了教室与办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，大家注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校向每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人与名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

　　一年来，透过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，大家的工作才刚刚起步，和其他学校相比还有很大差距与不足，个性是单人的教育理论水平与管理潜力还很欠缺，大家的工作还有许多不完善的地方，这都有待于大家在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我与大家学校一给追究的顶尖境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教学局的大力支持下，在各位领导与同志们的关怀与指南下，大家全体教职员工必须以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教学工作上，为创办人民满意教学，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

　　以上汇报有很多不妥之处，敬请我们批评指正，谢谢我们!

　　x演示小学校长：严

小学校长述职报告 第4篇

　　一、调研目的

　　本次调研旨在知道小学生对校园生活的体验与需求，寻觅怎么更好地满足学生的学习与生活需求，提升学校教学质量。

　　二、调研对象与方式

　　调研对象为小学生，通过问卷调查与采访的方法获得信息。问卷内容涉及学生的课程、活动主题、设施、环境等方面，采访内容则围绕学生对校园的感受与提议展开。

　　三、调研结果

　　1. 学生对课程的评测

　　大部分学生认为学校的课程配置合理，姿势点易于理解，但也有部分学生表示课程内容有些单调，希望可以增加一些乐趣性的内容，使学习更加有趣。

　　2. 学生对活动主题的评测

　　学生普遍喜爱学校组织的各类活动主题，其中最受欢迎的是乐趣运动会与春游等户外活动主题。不过，也有学生感觉有些活动主题缺乏乐趣性与参加性，希望可以更加注重活动主题的策划与组织。

　　3. 学生对设施的评测

　　学生对学校的设施相对满意，其中最受欢迎的.是图书馆与游泳池等，但也有学生对食堂与卫生间的环境提出了一些意见，希望可以进一步改善。

　　4. 学生对校园环境的评测

　　学生对学校的绿化环境相对满意，但也有学生对噪音与空气质量等问题提出了一些意见，希望可以对这些问题进行改善。

　　四、结论与提议

　　通过本次调研，大家知道到小学生对校园的评测与需求，提议学校在以下方面进行改进：

　　1. 在课程配置方面增加乐趣性，提升教育效果。

　　2. 在活动主题策划与组织方面注重乐趣性与参加性，增强学生的活动主题体验。

　　3. 在设施管理方面继续改善，非常是食堂与卫生间等公共设施。

　　4. 在校园环境方面加强噪音与空气质量等问题的管理，提升学生的学习与生活品质。

　　五、参考资料

　　1. 参观调研记录表

　　2. 调研问卷

　　3. 学生采访记录