全新有关班主任述职报告参考范文 新班主任 教育名家
全新有关班主任述职报告参考范文 第1篇
尊敬的领导：
时间飞逝，转眼间，壹个紧张而又充实的学年又过去了。回顾这学年，忙碌而愉快的.工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
一、安全工作
加强对幼儿的安全教学，提升他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对小班幼儿的年龄特征，大家开展了相关活动主题，并在活动主题中渗透有关的安全姿势，使幼儿掌握一些自我保护的技能。在游戏活动主题前，给他们提出明确的活动主题标准，活动主题时，进行适时的提醒。提升幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，发现后大家及时妥善处理，排除一切不安全因素。
幼儿的安全与健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度起航，提升自己岗位的安全意识与应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设壹个安全与健康的发展环境，做好幼儿的每天生活。开学初，大家就对教室的每个角落进行了综合检查，彻底排除不安全因素。对教室里物品的摆放，大家都会先思考到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了壹个温馨安全的生活学习环境。
二、家园工作方面
家园共育是扩展教学时空发挥各种教学资源的一种有效手段，对此大家一直很重视，注重沟通的实效性与针对性。利用早晨来园与下午离园这短暂的时间，与家长互相探讨孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指南。当问题出现，第一时间和家长联络很重要。让家长了解老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
三、鼓励家长积极参加幼儿园与班级活动主题
鼓励家长积极参加家教指南活动主题，促进家庭之间、家园之间的多给探讨。正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提升家长主动参加幼儿园活动主题的积极性，发挥好父母的教学工作。鼓励家长积极参与节日表演等同乐活动主题，加深亲子的情感探讨。
为了大家的孩子最快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真正、近距离地知道孩子的学习状况，帮助家长知道科学的育儿姿势，这些工作得到了家长们的支持、配合与充分的肯定，融洽了家和园关系，和家长们也成了亲密的兄弟，这将激励我更好的开展家园工作与教学教育工作。
本学年，大家虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，大家将给先进班级学习，卖力争取使大家的工作更上层楼。
全新有关班主任述职报告参考范文 第2篇
我叫,于96年7月参与工作，到现在已有十二个年头。十二年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，无私地奉献着自已的青春与热血。常言说得好：收获和付出总是成正比的。这么多年的辛勤工作，学校、家长、学生也向了我不少的荣誉，这更加激励着我在教书育人的道路上不断进步。
现将我工作以来的情况述职如下：
从参与工作以来，我始终坚持四项基本守则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教学事业，全身心地投入到教学教育工作中，为人师表，平时注重师德修养，从各方面严格标准自己，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，20xx年里从未出现迟到、早退与旷课的现象。
作为一名教师，我深深了解提升自身教学教育水平与业务素质是特别重要的。多年来，我积极钻研教材教参，积极买书买报，研究教学教育方式，积极参加学校开展的各种教研活动主题，虚心给同行的校内、校外老师请教育习，认真撰写教学教育论文，积极听取其他教师的课，吸取他们的优点，来优化自已的课堂教育，从各方面卖力提升自已的业务水平、科研能力。我先后获取校级说课二等奖，教育比武三等奖，撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。在20xx年举行的怀化市高中教师业务水平考试中获取沅陵县化学学课第二名。
在教育工作中，我是勤勤恳恳的。从98年起我一直从事高中部化学教育，从20xx年起连续6年从事高三毕业班的化学教育。在平时教育中，我认真备课、上课，课后做好学生辅导工作。在教育中注重教育方式，尽量做到理论联系实际，调动学生的学习积极性，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。上课时严格标准学生，让学生用心学习，扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教学，协助班主任搞好班级稳定工作，协助管理班级纪律，让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动主题中我都名列前茅，我也多次被评为县、校“优秀教师”，20xx年被评为“县优秀工作者”。
班主任工作中，我了解自己的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。平时我注重自身修养，注重自已的言行举止，在学生中起表率作用。作为班主任，我尊重学生，信任学生。经常同学生交谈，知道学生的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多向学生改错的机会，通过各种方式让学生感受到来自各方面的关心，能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导，尽力协调学生和任课老师之间的关系，让学生尽快提升学习成绩。20xx年来我带的三届学生表现都很好，得到学校领导、老师的一致好评。我带的98届学生中，有几个学生因家境贫困，安不下心，我知道情况后，及时找他们交谈，同学校协调，减免了部分学费，让他们能安心读书。其中黄初蓉同学因家境贫穷，冬季只有一床薄薄的棉絮御寒，我了解后，将自己的棉絮送向她，并同时做好她的思想工作。后来该生顺利读完高中。我带的03届学生中有几个男孩性格暴躁冲动，经常打架滋事，非常是李超同学，该生因打架初中转读了几所学校，后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一最初并经常找他谈话：谈纪律、谈理想，谈做人、谈自身修养，谈现实……从各方面引导教学他，帮助他，协调他和其父母的关系，取得了很好的效果。他从进入我班直到高中毕业，从来没有发生过打架斗殴现象，和父母关系也改善了许多。该生毕业后进入部队受训表现一直很好。另外几名男孩也在我和其他老师、同学帮助下，顺利的完成了高中学业。带了几届学生，当了几届班主任，我特别有成就感、自豪感。99年我被评为“县优秀班主任”;20xx年我带的班级被评为“县优秀班集体”，我也被评为“市优秀班主任”;现在20xx年我带的班级又被学校评为“优秀班集体”，我也被评为“优秀班主任”。
有同事说，我的教育之路总是与荣誉、鲜花相伴。而我也了解鲜花与荣誉都是对我心血与汗水的肯定。我更了解成绩与荣誉都属于过去，我坚信在以后的工作中，我将不断卖力做好自己的本职工作，争取更大的进步。
述职人：
X年XX月XX日
全新有关班主任述职报告参考范文 第3篇
各位领导：
上午好!
下面我就班主任工作从学生思想教学、日常班级管理等八个方面给各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。
一、学生思想教学工作。
上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教学活动主题的主题，教学学生从对自己学习、生活负责最初，培养一颗责任心。课堂上我经常说，认真写好每壹个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起大家的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。通过具体的实践教学，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。
二、日常管理工作。
教室是学生家园，学生是教室的主人。学生的事情就应该由学生自己来管理。基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评测者，班干部的培训指南老师。班长负责综合工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在寻觅试试中逐渐完善。
三、活动主题组织开展工作。
对于学校开展的各类活动主题我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。上学期，学校分别组织开展了音体美比赛和展示活动主题，学习习惯评比活动主题，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动主题。各项活动主题大家班力争做到积极参加，用心预备，不甘落后。尤其是古诗文比赛，大家班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获取全校第一名的佳绩。除了参与学校的系列活动主题，大家班也开展了丰富多彩的语文实践活动主题。如：今天经历秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教育的`“传统项目”，深得学生喜欢。
四、安全卫生工作。
每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教学并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。卖力做到尽责在前，避责在后。安全教学警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。
五、特色班级建设工作。
上学期接手这个三年级一班，我就把“责任、担当”定为班级文化建设的核心，以“培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲责任，人人敢担当。从我自身做起，认真备好每节课，仔细批改好每次作业，积极进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时标准班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每单人眼前，把应尽的责任落在每单人肩上，卖力打造“人人有事做，事事有人做”班级文化氛围。
六、育人效果方面。
随着教龄的增加，我越来越感觉到教师自身的道德品质，修养学识，人格魔力在育人方面越来越发挥重要的作用。我从济南学习过来，周一上课，发向了每个孩子几块软糖，孩子们高兴得欢呼雀跃，十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了。年前放假，我把孩子们积攒的废纸卖了，买来一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些没获取奖状而苦恼的孩子，嘴里嚼着或软或硬的糖果，脸上舒展了喜悦的笑容。带着一份甜蜜回家过年，这才是我最想看到的样子。
七、学生全面素质评测工作。
年假前，根据学生参与活动主题及获奖情况，大家班评选出了10名全面素质综合发展的学生，和优秀学生一起进行表彰，得到家长好评。
八、家校共育工作。
家校共育是上学期班主任工作中我相对满意的一项。通过班级微信群和各位家长的沟通，班级工作取得了他们的大力支持;通过和个别家长多次面对面的探讨，我得到了她们的信任。一种相互理解、相互包容、与谐共育的家校关系正在形成。
以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。我相信，在学校领导的正确领导下，本学期大家的班主任工作一定会百尺高杆，更进一步。
此致
敬礼!
述职人：___
20__年__月__日
全新有关班主任述职报告参考范文 第4篇
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚最初在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，随着时间的推移，逐步学会了怎么做一名合格或是称职的班主任，平时能透过网上查找资料，我给各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册，构成一套有自己特色的管理方式，透过几年的回顾，总结取得了必须的效果。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教学孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴与关心学生，与他们进行亲密的思想探讨，让他们真实感受到老师对他的亲近与"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教学取得成功的必备条件，的路径是透过活动主题观察。即以学习型组织为管理思想，以质的研究的研究方式为指导，以信息环境建设为辅助手段，以人为关怀为落脚点，构成班主任工作系统，抓学风班风，教学学生养成良好的学习生活习惯，深入知道学生，接近学生，关爱学会，用自己言引在学生中树立威信。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一项长期的工作。这一点主要体现后进生的转化教学工作上。每个班级都有一些比较落后的学生，只要班主任把后进生教学好了，班级管理工作就有效了。但是，要完成后进生思想的转变，行为习惯的转变，却并非易事。因此，大家班主任也要学会打持久战。
班主任是学生班群众的教学者、组织者与，是学校教学工作，尤其是学校思想品德教学工作的主力军，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，一学年马上过去了，回顾一年的工作，就应总结的资料也很多，想说的很多，下面就班主任管理方面的几个问题总结一下：
心态要端正
在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事，学校里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教学、管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任也许会对学生失去信心，对自己的工作潜力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至也许恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，职责并不全在班主任与老师。一方面是因为现代的教学是学校、社会、家庭三元一体的教学，只有学校教学，而缺乏社会、家庭的正确教学，大家的教学是不也许取得成功的。正如有些老师所说：“5+2=0”，学生在学校里的5天教学，经过在家的2天负面教学，教学效果却成了0，甚至是负值，职责并不在老师。另一方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也也许产生某种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得“师源性心理障碍”，那么，教学的结果也必将是一种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到啥子状况，班主任的心态必须端正。
德育工作
德育工作是学校各项工作中的重中之重，成才先成人，德育工作中的灵魂就是壹个“爱”，大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情感中最纯洁尚的感情，凝结着老师无私奉献的精神，师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血缘与亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是知道
首先爱学生就要知道学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、姿势基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐都要深入知道、综合掌握，这是做好班级管理的工作，避免教学盲点的前提与基础，也是提升教学管理水平与提升学生学习成绩及全面素质的先决条件，知道学生的一切，才能有的放矢的开展班级管理工作与各项活动主题的正常开展。爱就是关心、关怀师爱是教学的润滑剂，是教学的必备条件。当老师全身心的爱护、关心、关爱、帮忙学生，做学生的知心人、贴心人时，师爱就成了一种巨大的教学力量。因为有了师爱，才能赢得了学生的信赖，成为学生的知心兄弟，学生才能心甘情愿理解批评教学，批评教学才能取得良好的效果，同时师爱要综合、公平。即热爱每壹个学生，学习好的要热爱，学习一般的要热爱，学习差的更要爱，活泼的要爱，文静的要爱，性格内给的要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”也要爱。
爱就是尊重
尊重、理解、信任学生是消除教学盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格，教师和学生是管理者和被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势，更没有用班主任的地位与权力去侮辱学生、打骂学生。理解与原谅学生的天真与幼稚、标准与想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起，只有这样才能缩短和他们之间的距离。学生才相信班主任，才能和班主任无话不谈，个性是对待差生、后进生，能主动找他们谈话，谈心、谈理想、谈前程、谈职业生涯规划，用“爱”字改变他们，理解、尊重、信任他们，在班里人人都是主人，人人都是管理者，无论何种事情，全班同学都争着干、主动干，从来不需要班主任指定某一人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥与。
爱是职责
爱学生要深入的爱，爱学生要理性的爱，就是严格标准学生，对学生不偏不依、不放纵、不惩罚、不宠惯，对其缺点错误严肃批评、决不姑息。师爱蕴含着强烈的感色彩，又表达出理性，不仅仅着眼于学生的目前的得失与苦乐，更注重学生的未来发展与前途。
总之，虽然班主任工作取的了一些成绩与经验，但离学校的标准与时代的进步、发展还有很大的差距，本人在以后的工作中克服缺点与不足，汲取好的工作方式与经验，使班主任工作得以提升与升华。
全新有关班主任述职报告参考范文 第5篇
一、工作职责
就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字，就我单人理解，我认为其核心就是服务。作为教学处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我向自己与部门工作人员提出了6字工作标准：热心、齐心、用心。制定了和班主任一起共同实践的工作准则：投入、艺术、高效；确立的培养目标是：规范、创新、综合。
二、主要工作
1、完善制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上大家坚持继承和发展的守则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改和补充。一年来，大家先后制定下发了近10个规章制度，如《学部、班级德育常规管理十要》、《学生纪律十四条》、《班主任工作日程》、《日常行为规范优秀达标班级指标》、《自主管理演示班要求》、《卫生、纪律分担区的划分及管理规定》、《学生进出校门管理规定》、《活动主题课管理规定》、《小周六、周日学生管理规定》、《学生午休管理规定》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，大家根据高中部席小宇、张晓爽等班主任的提议，正在拟订《学生德育积分条例》，以使学生管理工作进一步规范化。
2、紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪律与其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系与各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，教学处试试从三个方面做了卖力：加强教学与引导。拿“六不规定”来说，大家在处理个案中重视从制度的必备性与重要性入手，在标准学生“做啥子”之前，向学生讲清“为啥子”，杜绝简单硬性处理，用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指南。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，他对大家的标准提出异议介绍他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我了解，大家的堵、压会引起学生心理烦恼与逆反心理，这一来必会向班主任带来很多麻烦，所以大家尽量作到引导到位，讲清为啥子不能带零食，为啥子标准不留长发，为啥子要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。
认真检查，做好反馈吴校长标准大家工作中腿要勤、眼要尖。一年来，大家往返于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，发现问题，及时反馈引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小事情，却老是做不好。为此，大家听取了班主任的意见与提议，引入竞争机制，让各班在争优申报过程中提高班级常规管理水平，对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争给靠拢。如除每周评选红旗班外，本学年大家开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理演示班、优秀值周班的申报评比活动主题。目前，我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理演示班9个，优秀值周班17个。许多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学生主观能动性，构建了本班常规管理机构，人人有岗，岗岗有人，富有推广价值。
海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“啥子叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。啥子叫做不要易？我们公认的特别容易的事情，特别认真地做好它，就是不要易”。大家全体班主任在不简单与不要易中牢牢抓住常规管理不放松，取得良好成效。
3、抓好培训。在信息化时代，大家人人都需要充电。在培训方面，我坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教学处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训，其中2次是新班主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”与“怎么有效开展家校联系”；2次是全体班主任培训：一为自主管理演示班经验探讨，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做经验说明；一为班级管理心理教学专题讲座，通过“伤熊事件”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生干部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦和乐”探讨会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增强服务意识，提升管理水平。
4、抓活思想教学。今日的学生获得信息渠道广，思维活跃，单一、空洞、权威式的说教很难说服他们，触动他们的心灵，这就标准教学者采用多路径、多渠道做好学生思想教学工作。
A、加强阵地建设。学生在校园里，如果大家不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本学年，大家充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具，拓展学生视野，丰富学生生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让大家的教学在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题，禁止看或禁止看港台电视连续剧，效果甚微，决定因素引导学生看。大家在本学年录播了《对话》《东方时空》《动物世界》《科技博览》等节目，定时播放，渐渐被学生认可与接受，并从中受到了不少教学。郑华玉、黄启领等老师还积极给大家主推好的节目。大家也开展了“每周一歌”活动主题，把学生爱唱歌的热情和唱好歌的导给有机结合，取得良好成效。
B、活动主题育人。以活动主题为载体，让学生在参加、实践、体验中提升思想认识，获得一份认同。在具体操作中，不为活动主题而活动主题，重视活动主题过程的教学和渗透。本学年，主要协助策划开展了下列大型活动主题：校第六届田径运动会；东校区的“小制作、小发明、小科技”评比活动主题；东、西校区元旦迎新晚会；迎接市中学生日常行为规范检查工作；开展“家庭礼仪”作业与“四个一”活动主题评选活动主题，评出“家庭礼仪”文明生195名，“四个一”活动主题优秀生234名，并予以表彰；开展市级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”主推评选活动主题，推出“身边的榜样、学习的楷模”专刊，举办“学习经验探讨会”，树正气、促学风，营造积极给上的校园氛围；开展“每班一支歌”比赛活动主题（612、803、702、701等班级），展现班级风采，增强班级凝聚力，丰富班级文化；开展“安全教学周”活动主题；开展“中学生校服设计方案征集活动主题”与“学生校服设计展示活动主题”（预科部、104、810）；举办国防教学报告会等；开展中小学生联谊活动主题；承办小学五年级学生家长恳谈会等。活动主题前，认真做好调研、动员、协调；活动主题中，向学生搭建舞台，让学生唱主角，比如，学生导游的兴起（预科部、一部）、学生的校服学生自己设计与展示等就是例证；活动主题后，做好追踪调查与总结反馈，以利改进工作，像中小学生联谊活动主题结束后，大家进行了一次问卷调查，把小学生提出的问题归纳总结，并有针对性地改进。
C、抓住重点，突出特色。针对我校实际，大家重点抓好四个方面的教学，即以“六不规定”为主要内容的平民化教学，以爱校教学为先导的爱国主义教学，以万里精神为灵魂的万里文化渗透教学，以育人在于育心为指南的心理健康教学。比如教学学生爱国首先就应从爱校、爱家乡做起，为此，大家启动了“发扬万里精神、建构人文万里”活动主题计划，组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、讨论“怎么学万里精神，怎么做一名优秀万里学子”等，增强学生自豪感、自负心与爱校、创新、拼搏等意识，提高学生精神面貌，营造积极给上的校风、学风。
5、加强德育研究。本学年共召开10次德育研究会，把问题当课题，研究讨论。卖力办好《德育简报》，力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报。目前，大家共编印5期，报道学校德育工作动态，开辟班主任工作论坛，说明德育管理新理论、新观点，武装德育工作者头脑。本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一次班主任工作调研，对一些好的做法予以推广。特别高兴的是大家的班主任正在卖力从经验型给科研型发展，促进了德育科研氛围的形成。大家也开展了班主任工作论文的小型征集与主推活动主题，彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教学论文纷纷获奖。本学期大家还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究。
三、存在的问题
1、由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏与不尽人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅。
2、常规管理中，说教痕迹重，教学方式、玩法上仍显陈旧。
3、学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到。
全新有关班主任述职报告参考范文 第6篇
述职报告
长清区石麟小学 陈镇
尊敬的各位领导、老师：
我们好！特别高兴与我们一起探讨一学期的工作，听了前面老师们的精彩发言，我受益匪浅。下面我将本学期的班主任工作给各位领导老师汇报如下，不当之处，敬请批评指正！
一、加强学习，提升班级管理理论水平与自身业务素质。
在班级管理中，我遇到了一些困惑，为知道决管理中的问题，我购买了有关班级管理的书籍，阅读了知名班主任郑学志老师的“班主任成功秘诀丛书”。通过学习结合本班的情况，一方面改进了管理教学理念，另一方面借鉴了书中的办法，比如建立了奖励机制、竞争机制，取得了不错的效果。
二、完善班级制度，建立单人奖励机制与小组竞争机制。
开学后，我班不断完善，建立了值日制度、奖励制度、竞争制度，用制度管理班级。
单人奖励机制：为每个学生建立了壹个“奖励本”，从学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、单人卫生）、纪律（包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队）、SPT（两操）、活动主题五方面对学生实施奖励。每次奖励壹个小印章，集齐5个印章换1个小粘贴，集齐5个小粘贴由班主任向家长打电话报喜表扬，集齐7个小粘贴上班级光荣榜，集齐10个小张贴发奖品一份。印章由组长奖励，粘贴由班长奖励，只有班主任有惩罚权，班长、组长有奖励权。
小组竞争机制：竞争评比要求仍是学习（包括课堂听讲发言、作业、测试、晨读午练）、卫生（包括值日、卫生保持、单人卫生）、纪律（包括升旗仪式、红领巾校牌佩戴、放学路队）、SPT（两操）、活动主题五方面。每组10分为基础分，每日一比，共九个组奖励前三组，前三名分别奖励3、2、1颗星，最后一名扣一颗星，并奖励优秀小组长。
通过单人奖励制度与小组竞争制，班级面貌焕然一新，学生在各方面的表现更加积极，班风积极给上，学风浓厚，小组凝聚力与班级凝聚力增强。
三、人人参加，实行组长轮换制、固定班干部和流动班干部结合制。
本学期我班在班干部培养上的壹个创新是实行组长轮换制，固定班干部和流动班干部结合。我班59人共分9组，每组6或7人，小组组长任职一周，负责本组内收发作业、组织活动主题、监督卫生、管理纪律等。这样做的好处是让更多的学生得到了锻炼，尤其是内给与学习成绩不理想的学生，班干部不再仅仅由少数学习成绩好的同学担任。 此外，还增设岗位，部分岗位轮换制，卖力实现“人人有事干、事事有人管”。如：副SPT委员——负责西路路队，协助SPT委员组织队伍；理财委员——协助老师收费；宣传委员——负责活动主题时拍照、帮助老师整理材料、协助老师办黑板报、发放报纸刊物等。
四、开展“班级焦点访谈”活动主题，创新惩罚方法。
学生犯错时怎么惩罚是个难题。根据口语交际与一宗事件的启示，大家不断试试，采取了“班级焦点访谈”方法。即：老师先客观地陈述事情，再由全体同学发表自己的观点，再由犯错的学生自己挑选改正方法（口头保证或书面保证）。这样做一方面犯错学生乐意接受避免了直接批评带来的负面影响，另一方面发挥了学生评测的作用，锻炼了学生评判是非、口语表达的能力。
全新有关班主任述职报告参考范文 第7篇
一年的辛苦耕耘马上结束。在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教学，深入知道每个学生的思想动态。严格管理，进取和家长配合，我在与科任教师的卖力配合下，创造了壹个团结给上，富有朝气的班团体。现说一下本学期我的一些工作做法：
一、低起点、严标准
此刻的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。针对这种情景，每个学期我都是从零标准，每学期我都按“低起点、严标准”的思路去做，把各种“规范”“准则”“原则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐标准学生去做。在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条标准的效果要明显得多。因为你对他仅有一条标准，好落实，易操作，便检查，你标准严一些，学生也容易理解。
二、重过程、轻结果
在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初大家班作为学校的主推班代表学校去参与艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每一天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我与杨培培教师都十二分尽力，结果虽然大家是小学组第二名，可是我告知孩子们，他们在全部人心目中都是最棒的;例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊!这时候的学生最需要的就是班主任的认同与鼓励。如果你十分看重结果，学生定会大失所望。所以教向孩子，凡事大家付出十分的卖力，结果不是大家所能控制的，用一颗平常心对待即可。
低起点、严标准;重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是贴合教学规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到肯定，况且，当小收获积累到必须程度的时候，就自然成就大丰收。(班里的成绩)
要想当好班主任，就必须不断提升自身素质与修养。在长期的班主任工作中，我灵活地运用静动效应，效果不错。
情感效应
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能够教学好孩子。”作为班主任，切忌把单人情绪带到育人工作中来。班主任的一举一动，都被学生视为楷模，都会加以模仿与效法。班主任要想顺利地开展工作，就必须与颜悦色、深入细致地观察学生、知道学生、研究学生，追求教学的情感效应。
语言效应
斯维特洛夫说得好：“幽默是教师的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一剂良药。恰如其分地使用幽默，会使师生关系倍加融洽，促进师生间情感和情商的探讨。美国保罗韦地博士曾给九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜爱具有幽默感的教师。所以，班主任在应对学生过错时，要善于使用幽默语言激励、唤醒、帮忙、鼓舞学生，使他们感到“读书乐”而又“乐读书”。
行为效应
作为班主任不仅仅要使用语言艺术，还需要使用行为艺术，做到言行一致，在行动中塑造形象，要形象中产生魔力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”所以，班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，班主任道理讲得再动听，也不会起到任何教学的效果。
神态效应
对学生来说，最注意的莫过于班主任的“脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐，进而揣摩教师的心理，从而做出相应的反应。根据少年儿童的心理特征，犯错误孩子的自尊心与自卑感常常交织在一齐，交处于矛盾之中，如果班主任面带友善、信任与宽容，学生就会愉快地理解教师的教诲，用实际行动去改正自我的过错。
作为一位年轻的班主任，以后的工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有很多班主任都是优秀的有经验的老班主任，我要善于“偷”学;我还要从名家著作中多读多学;抓住时机、多做。班级的很多工作中我也许会显得很笨拙，很多事不明白从何做起，这时我相信一点：勤能补拙，所以我要多看、多做;搞好关系、多沟通班主任工作不是单单人的孤立的活动主题，工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系，比如处理好师生关系，处理好和同事的关系，领导的关系等;调整心态、多反省。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。
回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我觉得只要自我充满爱心，关心与爱护他们，并严格地标准与教学他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。
全新有关班主任述职报告参考范文 第8篇
尊敬的领导：
您好!
时光飞逝，转眼间与可人的孩子们已经相处了壹个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：壹个好班主任就是壹个好班集体。为了让班级充满活力和创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到综合的发展，也为了使新学期班级上能有升级的气息，我特将本学期的工作述职如下：
一、常规教学重点抓
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活与学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入人物，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处给学生进行有针对性的常规教学。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《__一日常规》、《小学生原则》、《三字经》与《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生了解啥子行为是对的，啥子是不对的，使学生养成良好的学习与生活习惯。
2、合理利用队活动主题，重大节日，加强学生的德育教学。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日与元旦等重大活动主题举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动主题与劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动主题中的教学阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报与墙报的教学作用，采用“天天学习”，“天天进步”与“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的知识，我采用“谁的小树长得最直”的活动主题进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。
二、班级纪律要加强
壹个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级_班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会向整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动主题，就是化解课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特征，采用师生共同参加的方法，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动主题，使学生既健体又受教学，还能增进师生之间的感情，扩大探讨的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动主题与场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设壹个良好的学习环境。
1、班级卫生：每日上午放学与下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查和监督。
2、单人卫生：利用晨读时间，检查学生的单人卫生，不好的向予提醒。
四、班干部的培养千万别放过
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长与组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作与学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动主题中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动主题。在这些活动主题中，大力推出了新手、新作，让每个孩子都敢于面对我们展示自我，充分锻炼自己，提升学生的自负心。
班主任工作是很有挑战性的工作，每壹个学生都是壹个世界，要想成为每壹个学生的兄弟，要想得到每壹个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
此致
敬礼!
述职人：___
20__年_月_日
全新有关班主任述职报告参考范文 第9篇
各位尊敬的家长委员：我们好！很荣幸给我们探讨一下近期的工作情况，在校长与我们的引导、帮助、期待与宽容之中，相关工作得以顺利实施，现就几方面的工作简要介绍如下。
一、爱岗敬业
从参与工作以来，我始终坚持四项基本守则，拥护上级领导，热爱祖国，热爱人民的教学事业，全身心地投入到教学教育工作中，为人师表，平时注重师德修养，从各方面严格标准自己，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，16年里从未出现迟到、早退与旷课的现象。
二、教育业绩
在教育工作中，我是勤勤恳恳的。在平时教育中，我认真备课、上课，课后做好学生辅导工作。在教育中注重教育方式，尽量做到理论联系实际，调动学生的学习积极性，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。上课时严格标准学生，让学生积极学习，扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教学，让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动主题中我都名列前茅，我也多次被评为镇，校级“优秀教师”与“教育工作先进单人”08年被评为“县优秀工作者”。
三、学生发展情况
平时我注重自身修养，注重自己的言行举止，在学生中起表率作用。作为班主任，我尊重学生，信任学生。经常同学生交谈，知道学生的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多向学生改错的机会，通过各种方式让学生感受到来自各方面的关心，能够安心学习。
作为班主任我善于接近孩子，体贴与关心学生，与他们进行亲密的思想探讨，让他们真实感受到老师对他的亲近与爱。我在工作中先知道学生原有的姿势技能的质量，根据他们的兴趣、需要、方式、习惯等，采取相应的措施。挑选教法，化解怎么把已掌握的教材传授向学生，并在组织教育活动主题时灵活使用。
根据毕业班学生的年龄特征，制定班级公约，卖力营造平等、团结、与谐、积极的班级氛围。布置教室环境。如设立“小小图书角”、“光荣榜”、“成长评比台”等文化背景。引导学生的行为与品德给更高的层次发展，促使学生通过自我教学、自我调整而不断成长。
以“小红星”等比较固定的评测玩法，对学生单人与小组的各种表现定期评测，使每个学生与小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性与积极心，培养学生的自觉性。
四、给家长提合理化提议
(一)把你的时间留一点向孩子
1、每日花一定的`时间和孩子探讨。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每日要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，与孩子探讨思想，沟通情感。
2、每日花一定时间与孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以与孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得
3、与孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、与孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书与电视节目，并相机探讨观后感，培养孩子的鉴赏能力。
(二)把你的爱抚送向孩子
大家要对孩子的缺点多一些宽容和赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子解析落后的原因，提出应对的攻略。当孩子获取成功时，把你的拥抱，鼓励送向孩子，那将是对他好的奖励。把你的爱抚毫不吝啬地送向孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱和关心，那会是他生活与学习的大动力。
(三)把你的信任送向孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜爱和大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间，你的爱抚，你的信任当做礼物送向孩子时，你会是一位成功的家长。
(四)强调注意安全
今年周边地区社会治安不太稳定，所以请注意孩子的安全问题，有条件接送的请按时接送，没有办法接送的要嘱咐孩子放学及时回家，不容在路上逗留玩耍。也不容向孩子零花钱，一可以避免他们食用学校门口摆卖的不卫生食物，二可以避免遭受勒-索或丢失的问题，造成不必备的困扰。夏天来临强调孩子不容到河、湖边玩耍，更不容下水游泳。
全新有关班主任述职报告参考范文 第10篇
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教育工作与一班的班主任。由于教育经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心给有经验的老师学习。壹个学年，较为忙碌，但很充实，获得了很多真贵的教学教育经验。
一、教育方面：
备课状况
教育中，备课是壹个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与用心性，校长经常对大家说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材与教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
开始接触教育的时候，由于经验不够，也由于工作量相对重，我忽视了学生对教育的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易理解。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特征。在备课的时候卖力做到备教法的同时要备学生。
上课状况
备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教育。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：
加强自身的素养，提升教育技能。上课尽量做到使资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾所有。并且每一天都以充足的精神面貌应对学生，让学生感受到一种自然气氛。
培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活经历，让学生更知道语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提升，他们才能提升学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作潜力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。
当然回看自我的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心给学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教育中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥差点应有的水平，以致影响教育效果。我以后务必卖力克服，研究方式，采取有利方式化解其中困难。
课外辅导状况
因为语文的特殊状况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划与目标，对这部分同学进行有计划的辅导。个性是对一些后进生坚持辅导，向予他们耐心与爱心，让这些同学的基础从头建立起来。
对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时化解，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方法，提升他们的潜力。
二、班主任工作方面：
班是我在初一时就接手的，因而班内的总体状况我很知道，这向我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且和学生之间也能够很快地适应。但同时由于某些学生也知道了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。针对我班的这些状况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指南我的班工作，个性值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教学，取得了不错的效果。透过一学年的卖力，我班基本上完成了规定的教学、教育任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生用心上进，进步较快，在众人的卖力下基本改正了初一时的一些不良风气，构成了壹个班风正、学风浓的班级体。
教学工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验与教训留待在以后不断改善，而这也是我不断卖力的动力与方给。
以上就是我在本学期的教育工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位老师的帮忙指南下，取得更好的成绩。
林花谢了春红，太匆匆，转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中错过落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的期望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切作为自身教学理念，扎实工作，勤奋学习，用心进龋视教师为园丁，培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自我照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋卖力，不断提升自身素质，拓展自身潜力。曾多次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自我的不足，知道到了和别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自我的立足之地，专属的方式就是加紧学习，提升自我，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教育基本功，卖力学习现代教学技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，此刻，我能自负的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒
辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指南，不少调皮的学生也明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观与价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。
笔耕不辍，科研促教
教育几年中，从未停止过用对点滴教育经验的积累，用理论指南自身的教学教育工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自我，照亮的是学生；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善与超越自我，为教学事业增色添辉。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满期望，也布满荆棘。但我坚信：不故事风雨，怎样见彩虹！相信透过我的卖力，必须会见到绚丽多彩的阳光。
全新有关班主任述职报告参考范文 第11篇
爱学生，尊重学生，相信学生
我相信学生在我的领导下是可以自我管理的，所以，首先我充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说，创建与谐的班级集体，班干部是决定性因素。因此，我着手“下放”管理体制:通过几次班干部例会，标准班干部要敢想敢做，不仅要做实干家，还要做决策者。只要学生能自觉参加班级管理，就有利于学生的学习与各种爱好的发展，任何想法与活动主题都可以讨论。这样就发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性。工作起来轻松多了，效果也不错。除了学校组织的活动主题外，课堂上还开展各种活动主题，鼓励学生积极参加。这些活动主题大部分都是由学生自己策划、组织、总结，取得了不错的效果。
第二，以身作则，为人师表
我意识到班主任不仅是壹个班级的组织者与管理者，也是壹个班级的教学者。我通常比其他老师花更多的时间与学生在一起，所以班主任的一举一动都会对学生产生很大的影响。俗话说:“言传身教不如身教。”教师的外部行为对学生起着演示作用，对学生产生潜移默化的影响，尤其是对歧视性与自制力较差的低年级儿童。所以在与学生相处的任何时候，我都严格标准自己，“学生想做啥子，老师必须先做”。比如标准学生注意卫生，不容随意乱扔纸屑。平时，我总是把纸屑扔进垃圾箱。看到我这样做，附近的同学会告知其他同学，随意扔纸屑的同学都是有教养的，绝对不会随意扔纸屑。教学学生文明礼貌，然后我会主动跟学生打招呼，说谢谢等客气话，孩子自然会用客气话回答我。这样的积极影响一定会有利于学生的发展。
第三，加强思想道德教学
班主任的基本任务是对学生进行思想道德教学，使他们的身心综合健康发展。对于四年级的孩子来说，是接受各方面教学的最好时机。除了学习，我觉得更重要的是教会他们认识世界，分辨是非，学会做人。所以我利用每周一的班会，结合国旗下演讲的内容，在班会上做相应的安排。
第四，做好班主任的工作计划，加强班级管理，培养学生能力
良好习惯的培养一直是这学期的教学重点之一。那么怎么让学生在日常班级管理中养成良好的习惯呢？我卖力让班级管理成为我们的事，让学生成为班级管理的主人，在这个过程中培养自己的能力。所以试试以下方式:
1、鼓励班干部敢想敢做，不仅要做实干家，还要做决策者，只要能调动学生自觉参加班级管理，有利于学生的学习与各种爱好的发展，任何想法与活动主题都可以讨论。
2.班组负责清洁卫生，制定好班级卫生工作计划。健康是每个团体的责任。轮流值班，选出卫生组长，由组长分配任务，按值班工作顺序打扫卫生。清洁后，卫生器具应放回原位，并做好日本健康值的相关记录，组长负责检查值班情况。
3.鼓励学生展示自我，建立自负。大二学生活泼好动，能很好的表达自己。在各种活动主题中，他们可以最快最快乐地成长。在课堂上，我尽量向学生搭建壹个展示的舞台，利用班会开展一些小活动主题，比如:范文大赛、成语接龙、童话大赛等。，改善我的身心，鼓励孩子为我们表演，增强我的信心。
4.加强家庭与学校的关系。孩子的教学离不开老师与家长的配合。孩子在家里的表现，只有家长才能学会。同样，学生在学校的表现也要及时反馈向家长。只有采取两个措施，才能收到教学的效果。所以这学期我积极和家长保持联系，给家长通报一些孩子的表现，一起讨论对策，利用班级网站或课后和很多家长探讨。
全新有关班主任述职报告参考范文 第12篇
我们好！
这一年我的工作是初一三班的班主任，与三四班的数学教育工作，因为这是我第一年当班主任，所以资历尚浅，我的发言谈不上成绩与经验说明，我只是说几句我工作的感受。
在我刚参与工作的时候，有人告知我一句话“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。这句话很实在，我把它写在QQ签名上，时刻提醒着自己。
这一年是我首次当班主任，从我了解要当班主任的那一刻起，我就满怀信心和理想，迎接我新的最初，也是新的挑战。说实话，现实很残酷啊，我没想到当个班主任竟然会这样不要易。我也是首次了解班主任的工作是多么琐碎但是多么重要，真是壹个能实现人生价值的路径，因为要不断的付出。接触到班级里的学生后，我又是非常感慨，如何会有这么多非常的孩子，又如何会有这么多基础这么差的孩子，我有时也会怀疑自己，这样的他们我能教好吗？现实就是最初工作以后，我连怀疑自己的空闲都没有了。班级管理的点点滴滴都是重新学起，如何对学生进行习惯培养，如何选择培养班委，如何组织班级各项活动主题，如何与学生探讨沟通，如何为班级营造一种好的学习氛围，让他们愿意你追我赶的往前冲。对于我来说每日都在学习，每日也都会遇到新的问题，有些时候也常会走弯路，也会出现手足无措的时候，还好我身边有很多人在帮助我成长，包括教育方面，包括班主任方面，尤其是王全惠与钟波老师，在这一年里向了我太多的帮助，传授了很多经验，还有学校领导与很多老师都帮助过我，在这里我真心感谢你们，是你们让我的成长之路愈发平坦和顺利。谢谢你们。
这一年里学生们在不断成长，我亦是如此，看着学生们取得的点滴成绩，活动主题中的优异表现，我觉着这些才是我最大的收获，我最引以自豪的成就。经过一年班主任的工作，我终于能真心感悟这几句话的深刻内涵。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。
全新有关班主任述职报告参考范文 第13篇
尊敬的领导：
本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教学教育任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：
一、日常行为规范的落实
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是非常到位，这学期在新的标准下，大家班从各个方面从头规范。每日有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。每日一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建与培养
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方式的同时，更严格标准干部单人在姿势、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面向全班起到模范带头作用，以点带面。
三、狠抓教学教育工作
利用班会给学生进行人生观及理想教学，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每日抓好教学教育工作。这学期，大家班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每日的早读有课代表与老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、分层教学，转化后进
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发现问题及时纠正教学，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教学，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”向他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风与班风。
五、经常家访，共同教学
我认为与家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要与孩子共同成长。每壹个家长都是很爱自己的孩子的，那么，啥子是爱呢？爱，就是共同感受，共同同享，共同成长。我标准家长与孩子定壹个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教学的期望，以帮助我更多的知道孩子，使我的教学工作做的更具体，更到位。对学生的评测必须讲究攻略。班主任要把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的守则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
六、反思自己的工作
我认为以后卖力的方给是：
1、学生大了，教学教育方式要随之灵活多变去适应他们。
2、学习累，要怎么让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
总之，在教学学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的今日，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方式，我相信学生会与我一起进步！
全新有关班主任述职报告参考范文 第14篇
当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的灯火马上敲响，xx年已接近尾声。回顾这一年的组织工作，有成绩、也错过误，有经验、也有不足。
一、思想品德方面
作为一名党员，能附与共产党的领导，维护民族团结，积极参与学校组织的各种形式的政治理论卖力学习学习，并能写出心得体会，在师德上才严格标准自己，爱岗敬业，重视爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。
二、班级管理方面
作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的小孩自觉性还是较低比较较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻此刻警觉调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。大家班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每日放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的教学离不开老师与的共同协作，因此，经常和家长取得联系是大家接洽的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有啥子特定情况，我总是及时主动地与及时发现家长联系，给他们知道情况，取得家长的理解与配合，更好地来教学学生。
总之，我的班主任工作，在校领导的关心和指南下，在各科任老师的`扶助鼓励与配合下，有所进步，也提升了！
三、出勤方面
能自觉遵守学校值勤的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。
四、教育方面
作为一名教师，搞好教育工作是自己的本职所在，我除了做好全校管理工作之外，在教育工作上也没有放松自己。能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以与蔼、轻松认真的形象面对师生。能利用业余时间学习与阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。能积极参与区与学校组织的教研活动主题，坚持听课，虚心给别的老师请教育习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提升。
总之，教学教育工作，是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实和快乐。在以后的工作中，我将一如既往踏实用心去教诲我的学生，保持优点、克服不足，总结经验教训，使教育工作更上一层楼。
全新有关班主任述职报告参考范文 第15篇
尊敬的领导：
光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担任本学院SPT舞蹈系_班的班主任，我班是壹个由__名学生组成的群众，其中_人是进修生，_人是大专预科生。我已经与他们朝夕相处了一学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满的完成了壹个学年度的班主任教学教育工作。班主任是班级管理工作的直接参加者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度与价值观念的引导者，是帮忙学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一主角至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任务必备有为才有位。在过去壹个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：
一、思想工作是各项工作的根本
初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。因此，我务必及时知道班级状况与每位同学表现，注重说服教学，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题化解在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提升学生的自负心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。此刻的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果遇到问题运用旧方式对学生一味的处罚会产生适得其反的效果。我经常反思自己对学生的教学是否得法，是不是站在与学生平等的角度。只要你付出真心，就会得到回报，也许是一份理解，也许是壹个会心的微笑，更也许是给上的动力。赶紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺利的进行。
二、优化班级管理
发挥班干部的带头作用建设壹个与谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种主角的演绎，班干部是班主任的助手，在班主任和学生之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。班干部属于学生中的一员，和学生是处于同一层面的人，对问题的理解和学生会更接近，因而他们更容易沟通。
大家班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同学中有着特殊的号召力与影响作用。但其在文化课方面相对懒散，经过一学期的知道与沟通，我相信只要我严格标准，加强教学，她必须能够在班级中带好头。
三、时刻关注学生，与任课教师及时沟通
大家学院的专业性质，决定了绝大部分的学生的文化底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，“身在曹营心在汉”，一心只为专业拼。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，和他们多谈心，向他们讲道理。另一方面就是及时与各科任课教师沟通，询问学生的学习状况，及时和家长沟通，以便共同督促学生。这样就能够及时掌握学生的学习状况，采取相应的措施。
四、规范管理、制度严明，组织好周末班会
经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。和其他班主任一样，经常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等督促检查、考勤，经常性、随意性地观察学生上课时学生的学习与纪律状况，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活与活动主题中及时知道、关心、教学并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之演示效果。
每周周末组织学生开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律与卫生状况，找出问题的症结，以便学生及时改正。宣传安全教学，引导学生学生严格遵守学院的规章制度，以及处理突发事件等等。并根据班级的状况开展相应的主题班会，到达主题班会紧跟班级时事。
五、需要改善的地方
作为壹个新班主任，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程中出现了各种问题与突发事件，因此在下一学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作：
1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地改善自己的工作方式，提升自己的工作潜力。
2、和学生多探讨，知道学生的思想动态，每个月让学生写一篇对老师工作的评测与对自己的自我评测，建立与谐的班级氛围。
3、多和老班主任进行心得探讨，学习老班主任的经验，这样能够做到举一反三，触类旁通，在化解同一问题的时候，集思广益，寻找化解问题的方式与路径。
述职人：___
20__年_月_日
全新有关班主任述职报告参考范文 第16篇
本人第一次担任三年级班主任工作，在本学期的工作中收获很多，现述职如下：
一，确立一批优秀的班干部，例如王凯、袁长凯、刘之阳等，这些学生无论是学习习惯，还是生活习惯都较好，他们能够担当起老师不在时的责任，及时协助老师完成班级的一些工作。
二，利用班会注重对学生的思想道德教学，比如针对一些孩子自私，不懂得与别人同享的情况，告知他们只有你对别人好，别人才会对你好的道理。
三，及时与家长沟通，让孩子越来越好。
基本上每大周结束前都将学生在校的特殊表现与家长沟通交谈，例如有些孩子在家不听家长的，我利用放假时让他们向家长带封信，信的内容大多以表扬为主，返校时再让家长向老师写一封关于他们在家的表现的信，慢慢的使学生在家与在学校一样的听话，像朱芸、刘长松与李文龙等学生的家长经常向我我打电话表示感谢。
一学期的班主任工作下来，我认为成绩并不是主要的，每壹个孩子都有长处与短处，大家不能用一把尺子来衡量学生。要多看学生的优点，多鼓励孩子，结果并不重要重要的是卖力的过程。
另外简述一下我在生活上对学生的照顾，在学期初，许多孩子想家为了安慰他们，我利用晚休查寝前的一段时间向他们谈心，讲经历，一段时间后孩子们几乎每人床头一本经历书，老师不在时，让班长或者爱讲经历的同学来向我们讲经历，使他们快乐的度过想家的这段时间，尽快进入梦乡。
三年级同学还较小，有许多事情不能够自理，整个学期我这个班主任就像他们的保姆，帮他们洗头洗脸、擦脖子、盖被子，班级卫生与他们一块打扫，拖地我全包了。
自从当了班主任，每日早上6点到10点心里装的都是学生，全都是在为学生做事，从来没有午休过，一学期下来我从壹个不爱操心的人变得事事都操心，家里人都说我关心学生胜过关心自己的儿子。像康彤、朱芸、王毅的家长也经常感谢我在学校对他们孩子的照顾，为了感谢我康彤的母亲还亲自发车带着康彤到我家，说我经常在校工作照顾差点自己的孩子要去看看孩子。其实，我只是做了我能做的以及该做的，在此我特别感谢这些家长对我工作的理解与支持。
经过这一学期的学习与适应，虽然很累但收获也很多，与学生在一起即使忙，也忙的高兴，忙得开心，我会更加的卖力工作并不断的完善与提升自我。
述职完毕，谢谢我们。
全新有关班主任述职报告参考范文 第17篇
尊敬的领导、老师们：
时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也错过落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。我也许积极地参与园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动主题，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动主题。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每日都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言告白才能低的可怕气象。发现了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法,针对班上孩子浮现的情形作出解析。改变自己的教诲玩法是重要的任务，接着是即将和家长获取接洽，告诉其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特征，尽量把课程安排到社区与大自然中!
说一下保育方面：
一贯粗心的我，经过多少年的尽力与改进，已始终提升，我了解保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。早接时，我能主动给家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教学幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动主题室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。
教养方面：
在教育上，我提前一周备课，教具预备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教育，教育时能面给所有，不偏爱某壹个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，
再就是我对大家班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过壹个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为啥子孩子不会自理不懂感恩
我想诚然当初孩子们还不懂是啥子意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经给家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作：
幼教光有教导是不够的，家长工作也是大家工作的壹个重要部分，10月份时通过开家长会大家给家长说明了大家的教材及一日运动，而且还预备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长也许看到本人的宝宝表现怎么，老师是如何进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长请求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的恳求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。
为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动主题中，我跟贾老师总会有一人在招待家长，和他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有一定的进步时，我会立即和家长取得联系，请家长配合，使孩子能连续先进。每日早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每日的晚送工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单给家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便向家长阅读、探讨。如发现缺席的幼儿，我及时打电话和家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件：小班孩子学舌非常可恶，大家佳乐的母亲跟咱们说，佳乐回家说爸爹娘妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，大家也总是关心着孩子，他们才会这般的爱大家。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那大家会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!
其余方面：
我是壹个很情感召的人，在壹个融洽的气氛中我才华开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你壹个好，你就要对别人十个好。”我很幸福，因为我生涯在壹个快活力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作与其余事务。
下学期卖力的方给：
在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。
最后渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序有趣，单人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加最佳的自己展现向我们。谢谢! 幼儿园班主任述职报告二
愉快而紧张的一学期生活马上结束了，回想这半年来我所付出的艰辛与卖力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心与支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作，为使今后的工作更上壹个新台阶，述职报告如下：
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教学，加强幼儿各种行为习惯的培养与训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了较大的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗明几净。
3、注意强化幼儿健康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食。
4、教学幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏***，教师向予及时的制止，并进行随机教学。
5、在教学教育活动主题中，为幼儿创设良的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动主题的过程中，认知与掌握事物的特点和属性。在一日活动主题中，注意教向幼儿初浅的，简单的生活姿势经验，培养幼儿独立化解问题的能力。
6、认真填写周计划及考勤等各种表册。
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每壹个幼儿的人身安全，我加强一日活动主题各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。另外还教向幼儿一些安全防范方面的姿势，强化幼儿的安全意识与自护能力。
8、做好“家园建设”工作。密切联系家长，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。和家长共同配合做好了“六、一”幼儿舞蹈表演。
二、本学期存在的问题及下学期化解措施
1、幼儿的一日常规养成还相对欠缺，不能形成良好的生活卫生习惯。因此，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教学，和家长密切配合，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、本班幼儿还存在无意识攻击***，在下学期的工作中，大家将利用多渠道进行品德教学，使幼儿改正与消除攻击***。
3、部分幼儿的上课意识相对差，上课时不专心，在以后的教学教育工作中，大家将认真的备好每一节课，多预备一些鲜明直观的教具，使幼儿学会主动的学习。
4、在教学教育活动主题中，虽然教育经验有所改善，教育能力有所提升，有很好的教育方式，但这些都还不足，在下学期中，大家将用心学习专业，多给有经验的老教师学习。卖力提升自己的业务素质。
在这一学期的工作与学习中，我学到了不少经验。但还存在一些不足之处。在今后的工作中我应不断地学习新姿势，卖力提升思想及业务素质，大胆地创新。我将更严格的标准自己，卖力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的教学事业奉献自己的力量。 幼儿园班主任述职报告三
光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走给成熟。同时也感悟出悟出：忙碌和充实，烦恼和欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼和欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提升班级凝聚力。
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化提议，及时化解本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中向每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的情商，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多和其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提升。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位考虑，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提升班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，卖力提升班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教学信息，拓宽新的教学思路。积极参与园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种人物，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重人物，我对自己提出：姿势要给更宽领域拓展，业务要给更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。
活动主题中大家始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教学活动主题，同时大家随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽也许地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理与清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，大家卖力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对大家有了慈母和严师的感觉，真实地喜爱大家、信任大家。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极升级教学观念，提高自身含义，以综合加特色的教学，促进幼儿综合与谐发展。
在“综合加特色”的教学思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，大家开展了丰富多彩的主题活动主题，积极做好活动主题预备于配班工作，活动主题中卖力做到了寓教学于游戏之中，寓教学于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，
四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教学。
幼儿园的教学离不开家长的关心和支持，大家一直认为，家长某种意义上来说，就是大家教学事业的合作人，是教学责任的分担者，是真贵的教学资源。一年或是两年多的接触，大家用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任与支持。通过召开家长会，给家长说明我园大型活动主题及本学期本班活动主题安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方法，把全新的教学观念与教养方法方式及时地传递向家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间与电访等方式，加强个别指南，针对孩子在园的表现与不同的家长以及家庭教学现状，开展有针对性的探讨。开展家园共育活动主题与家长助教活动主题、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动主题、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参加班级管理工作，提升教学教育质量、引导家长阅读早期教学的杂志，升级家长的教学观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动主题中出现的问题解析还不够到位，还有待进一步学习和观察;在教学过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索和交流，在探讨的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，大家将继续在实践中多发问、勤反思，卖力将教学观念转化为自身的教学行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，卖力使班级每壹个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上我们的卖力，相信大家的保教活动主题能更加顺利地进行，大家的孩子能更茁壮、健康地成长!
全新有关班主任述职报告参考范文 第18篇
本人一给奉行的宗旨是：老老实实地做人，严于律己，乐于助人，甘于奉献;脚踏实地的做事，肯于钻研，精于业务，忠于事业;豁达大度的处世，淡于名利，尊于领导，友于同事。
一、教育工作
服从学校安排，不论是教好班还是教平行班，都尽力搞好本职工作，做到三认真：认真备课，认真上课，认真批改作业，想方设法提升学生成绩。
协助班主任做好学生的思想工作，经常和学生沟通，融洽师生关系，及时知道学生的各方面的动态，根据学生的不同性格特征、兴趣爱好做工作，经常激励、鞭策、劝导学生为了美好的明天要明确读书的目的.，端正学习态度，尽心尽力搞好学习，将来走给社会少后悔，不后悔。
我认为：教学教育是壹个教师的首要工作，无论何时何地都应该把它放在首要位置。
二、政教处工作
1.继续推行了“班级量化管理”，对正教风、浓学风起到了很大的作用，象卫生、劳动、黑板报、活动主题、守纪、拾金不昧等方面已形成了自觉行动。学生们的班集体荣誉感是特别强的。郝冬英老师班上的罗鑫同学、饶晶同学分别捡到60元钱50元钱交到了政教处，潘应鹏老师班上江万涛同学捡到50元钱交到了政教处。
2.经常召开班主任会，及时和班主任沟通反馈情况，非常是安全，逢会必讲，随时关注学生在校内外个方面的动态，发现问题及时利用课间操时间训话，宣传教学。
3.卫生工作，坚持每日一小扫，每周一大扫，由学生会组织检查、督促、量化打分。乱扔纸屑是令人头痛之事，本人经常在操场上留意观察，抓到乱扔纸屑的学生就做细致的说服工作，这一举措起到了一定作用。厕所内的苍蝇、蛆虫较多，本人多次在厕所撒呋南丹杀灭，为师生们有壹个良好的卫生环境尽了自己一点微薄之力。
4.组织学生参与文教局举行的各项活动主题及学校的各项活动主题，组织举行了校运会、元旦文艺汇演，组织了学生体检、捐款等。
5.协助庐山区电视台来我校摄制“教学天地”节目，参与了小学庆“六.一”活动主题。
6.其他日常工作繁杂琐碎，不燥不烦，认真对待，尽力做好。
三、工会工作
1.举行了“师德师风”演讲比赛，旨在树立新时期良好的师德师风形象，展现我校良好的师德师风面貌，营造良好的师德师风学习氛围，促进我校师德师风学习氛围的形成。
2.组队参与了文教局组织的“教职工七人制足球赛”。
3.举行了___老师退休座谈会。
4.组织教工登山活动主题，登莲花洞好汉坡，让老师们在紧张繁忙的工作之余，到大自然中去休闲放松。
5.年前组织慰问了退休老师、特困老师，每年的妇检工作按标准进行，参加了学校大政方针的讨论，对学校的招待费予以督促签证。
6.教师生病住院或家属去世，无论天晴下雨，言败自己的大事小事，义无返顾地前往探望或吊唁，把组织的温暖送向教工。
7.充分发挥老教师们的经验、威望、特长作用，充分发挥中年教师中流砥柱作用，充分发挥年轻教师时间充沛、精力旺盛的作用，利用他们的激情，施展他们的伶俐才智，放手让他们工作。
以上是一年来本人做的一点点微不足道的工作，我了解和学校的标准及同志们的期望相距甚远，今后我将加倍卖力。
谢谢我们!
全新有关班主任述职报告参考范文 第19篇
尊敬的各位评委：
本人于20__年毕业，同年担任高中生物教师，20__年被评定为中学生物二级教师，到现在已满五年.在参与工作的几年中，我一给都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交向的任务.下头本人对从教几年来的工作情景给各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
作为一名共产党员，参与工作以来，我处处严格标准自我，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养;坚持以“三个代表"作为自我的行为准则;坚持党的教学方针，忠诚党的教学事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心与职责感，以满腔热情地投身到教育，教学工作中。
二、教育、教研方面
在教育基本功方面，我异常注意在语言表达本事，组织管理，总结本事等方面下功夫;在教育方式及教育艺术方面，我虚心给有经验的教师请教，进取听课，认真阅读有关教学教育的书籍杂志，卖力提升教育水平。
在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教育.我除坚持备好课，上好课外，还按学校标准制定教育研究课题，针对该课题，搜集理论指南材料，用理论指南实践，在实践中丰富，调整，优化理论.作为一名年轻教师，我虚心给教研组的老教师学习，认真研究教材，进取参与团体备课活动主题，学习我们的教育方式，提升课堂效果与教育质量.在教育中到达并超出了学校设定的指标，获取了梦想的成绩.在高二的学业水平测试中，所教班级所有过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者，教学者与指南者，是学校对学生进行教学与管理的骨干力量，是联系科任教师的纽带，也是沟通学校教学，家庭教学与社会教学的桥梁.教师肩负着的不单是教书，更是育人工作.我毕业到现在一给担任班主任，经过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中构成了一系列自我的做法。
首先、标准自我始终带着一颗"爱心"去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离.同时，他们犯了啥子错误的时候，也就更容易表露自我的想法，理解我的教学，很快地加以改正.这种爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
其次、我明白教学学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，并且高中阶段的学生有着很强的自尊心与自主性，这就需要有足够的耐心和他们交流，探讨.在平时的工作中我异常注意细心观察，发现了学生的提升，立刻以真诚的态度表扬，鼓励;发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平与的语言和学生探讨，学生是完全能够理解的.
第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格标准.班干部制定，并经过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级礼貌公约，在班宣读，张贴后，师生一齐严格遵守.异常是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。
四、单人获奖情景
(略)
"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自我，作为壹个青年教师，我明白我的工作才刚刚最初，党在新时期下的素质教学的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：___
20__年__月__日
全新有关班主任述职报告参考范文 第20篇
我们好！
转眼间我协助夏校长与吴主任管理教育工作已近两年时间了，近两年多来，我的工作得到学校领导与各位老师的大力支持与帮助，在此我表示衷心的感谢！
总结这近两年的工作，我心中经常在反思，我在学校教学教育工作中应该扮演啥子人物，该做些啥子工作，怎样把它做好，做的让领导与老师们满意，做出真实的成绩。有了这些追问和反思，我的工作忽然变得忙碌而充实起来。今年我发现自己在不断地成熟，不断地进步。
今年就我近两年的工作给各位领导与老师做个详细的汇报：
一、思想上不断成熟，加深了对责任的理解。
担任普通教师时，我只注重自身利益的得失，只顾搞好自身的教学教育工作，替学校与全体教职工想的不多。今年我了解了我肩上的责任，想问题要综合思考，做事情要以大局为重，因而在工作中我也能够做到不计较单人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。我不仅要替自己工作，还要替学校与老师们在教育上服好务，站好岗，替教育线上的另外两位领导分忧，共同抓好教学教育工作，进一步提升我校教育质量。
按照学校的安排，每周五与周日我与夏校长值日。朝读课检查老师的到岗情况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下午第一节课查老师的到班与上课情况，放学时到校门口协助门卫放学，周日清查学生的返校情况，晚上督促学生就寝，除此之外还要完成好自己的语文教育工作与管理好所带的班级。最初我还觉得很辛苦，很累，有一种想给别人倾述或抱怨的强烈想法，可一想到自己的责任，便觉得自己的辛苦不算啥子，把它当成对自己的锻炼，这样反而有利于自己的成长。
教导处的事情多，活动主题多，经费开支大，由我经手的开支都能如实的报帐，不报私人的开支，不报和教育无关的开支，不占学校一分一厘的实惠。
二、实践中学习业务，在多人物中成长。
从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作为教导处副主任教啥子，导啥子，作为学校教育的骨干怎样起到引领作用？
在语文教育上，我能较好的完成语文常规教育工作中的备、教、辅、改、考、评等工作。能根据学生的实际情况来设计教育环节，开展课堂教育。在丰富语文教育方面，能主动地多开展各项语文活动主题，促进学生综合的发展。
在班主任工作中，我积极地做好学生思想工作与稳定工作，鼓励学生学习。
在教导处工作中，我较好地完成了上级教学主管部门与学校领导安排的各项工作。
在众多的工作人物中，我不断地摸索、实践，学会了怎么处理好这三者的关系，懂得了怎么去做好这众多的工作，从而提升了我自身成长的速度。
三、工作中锻炼能力，树立了服务的意识。
除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为我们服务的意识。
1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的整理和装订，各科新授计划和复习计划的制订，教育研讨课的安排，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档案的整理和装订，学生档案工作的建设和管理，周报的征订以及教导处其他活动主题的工作，我都能认真的完成。
2、组织学校的校本教研活动主题。在校长室与吴主任的指南下，每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动主题。每学期安排两次听评课活动主题，积极组织教师参加听课和评课活动主题。通过集体备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，活动主题重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提升教师的教研能力，提升教育质量。
3、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教育检查、超距离教学的检查；从教师继续教学学分的统计到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教育活动主题初的计划到活动主题结束后的总结、整理。由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提升，对老师们的服务意识也越来越强。
四、反思自身的不足，促进自己再提升。
自身存在的问题：
学习观念还是不足，科研能力还是不够，教导业务能力不强，作为学校抓教育的一名成员，应该把学习、科研作为工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，业务精通了，理念领先了才能充分发挥自己在这一职务上的作用。
对教育工作的考虑：
1、教研是提升教师业务水平的壹个良好的平台，是提升教育质量行之有效的壹个平台。我认为应扎实的开展教研活动主题，充分发挥教研组与备课组的带头作用，让教研活动主题与教育竞赛真实有效的开展起来，不走过场，不走形式。对教研工作的评测，学校应有壹个完整的可行的操作性强方案来规范，使之提升老师参加教研的积极性，使学校多出学科带头人与优秀教师。
2、真实使用好超距离教学资源，上好超距离教学课。为此大家应定期整理超距离教学资源，定期给老师公开资源，指南并规范老师运用好这个公共资源。
3、适当的在学生中开展各项和教育有关的活动主题，调动学生学习的积极性。
大家可以开展美文、诗歌的朗读比赛、演讲比赛，作文竞赛、英语沙龙活动主题，体操比赛，运动会，各种形式的主题班会等，以此激发学生的学生兴趣，让学生获取成就感与愉悦感。
4、加强教师业务档案建设，记录教师的成长。
5、在教育上，领导要加强和老师沟通和交流，从而加强对教育的跟踪管理
6、在“转差”工作上，大家要落实到实处，不能停留在口头上，应拿出具体的学困生转化方案来，促进我校教学教育质量的提升。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我希望在以后的工作中能更多的得到各位领导与老师的关心与帮助，让我在教育上能成为引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作中履行工作职责，做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，卖力成为老师们信任的兄弟，领导们得力的助手，学生们认可的老师，家长们信赖的老师。
全新有关班主任述职报告参考范文 第21篇
我叫，于xx年7月参与工作，到现在已有十二个年头。十二年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的讲台上，无私地奉献着自已的青春与热血。常言说得好：收获和付出总是成正比的。这么多年的辛勤工作，学校、家长、学生也向了我不少的荣誉，这更加激励着我在教书育人的道路上不断进步。
现将我工作以来的情况述职如下：
从参与工作以来，我始终坚持四项基本守则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教学事业，全身心地投入到教学教育工作中，为人师表，平时注重师德修养，从各方面严格标准自己，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，20xx年里从未出现迟到、早退与旷课的现象。
作为一名教师，我深深了解提升自身教学教育水平与业务素质是特别重要的。多年来，我积极钻研教材教参，积极买书买报，研究教学教育方式，积极参加学校开展的各种教研活动主题，虚心给同行的校内、校外老师请教育习，认真撰写教学教育论文，积极听取其他教师的课，吸取他们的优点，来优化自已的课堂教育，从各方面卖力提升自已的业务水平、科研能力。我先后获取校级说课二等奖，教育比武三等奖，撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。在20xx年举行的怀化市高中教师业务水平考试中获取沅陵县化学学课第二名。
在教育工作中，我是勤勤恳恳的。从98年起我一直从事高中部化学教育，从20xx年起连续6年从事高三毕业班的化学教育。在平时教育中，我认真备课、上课，课后做好学生辅导工作。在教育中注重教育方式，尽量做到理论联系实际，调动学生的学习积极性，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。上课时严格标准学生，让学生用心学习，扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想情感教学，协助班主任搞好班级稳定工作，协助管理班级纪律，让学生各方面素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动主题中我都名列前茅，我也多次被评为县、校“优秀教师”，20xx年被评为“县优秀工作者”。
班主任工作中，我了解自己的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。平时我注重自身修养，注重自已的言行举止，在学生中起表率作用。作为班主任，我尊重学生，信任学生。经常同学生交谈，知道学生的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多向学生改错的机会，通过各种方式让学生感受到来自各方面的关心，能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导，尽力协调学生和任课老师之间的关系，让学生尽快提升学习成绩。20xx年来我带的三届学生表现都很好，得到学校领导、老师的'一致好评。我带的98届学生中，有几个学生因家境贫困，安不下心，我知道情况后，及时找他们交谈，同学校协调，减免了部分学费，让他们能安心读书。其中黄初蓉同学因家境贫穷，冬季只有一床薄薄的棉絮御寒，我了解后，将自己的棉絮送向她，并同时做好她的思想工作。后来该生顺利读完高中。我带的03届学生中有几个男孩性格暴躁冲动，经常打架滋事，非常是李超同学，该生因打架初中转读了几所学校，后又因打架于高一下学期从四中转入我班就读。我从一最初并经常找他谈话：谈纪律、谈理想，谈做人、谈自身修养，谈现实……从各方面引导教学他，帮助他，协调他和其父母的关系，取得了很好的效果。他从进入我班直到高中毕业，从来没有发生过打架斗殴现象，和父母关系也改善了许多。该生毕业后进入部队受训表现一直很好。另外几名男孩也在我和其他老师、同学帮助下，顺利的完成了高中学业。带了几届学生，当了几届班主任，我特别有成就感、自豪感。99年我被评为“县优秀班主任”;20xx年我带的班级被评为“县优秀班集体”，我也被评为“市优秀班主任”;现在20xx年我带的班级又被学校评为“优秀班集体”，我也被评为“优秀班主任”。
有同事说，我的教育之路总是与荣誉、鲜花相伴。而我也了解鲜花与荣誉都是对我心血与汗水的肯定。我更了解成绩与荣誉都属于过去，我坚信在以后的工作中，我将不断卖力做好自己的本职工作，争取更大的进步。
述职人：
X年XX月XX日
全新有关班主任述职报告参考范文 第22篇
一、20xx-20xx学年第二学期担任*班班指南教师
在担任*班班指南教师的同时，担任该班《英语精读》课程的授课教师。*班学生未发现经常旷课的学生或经常不交作业的学生，大部分学生学习都特别卖力。但该班学生适应大学生活与大学学习相对慢，学生英语基础也比其他班稍差，思辨能力较差，学习动机与自负心不足。针对英语专业大一新生在大学学习与生活中所面临的各种问题，召开3次主题班会。
首次班会中，主要说明了在怎么适应大学期间的生活与学习;大学学习的主要任务;大学英语学习与中学英语学习的不同差异;怎么进行自主语言学习;怎么建立自己的学习攻略，怎么进行人格、性格的培养等等。此外，还征集了全班同学在入校后所碰到的各种学习、生活方面的问题和困惑，就学生存在的各种学习问题在班里进行集体讨论，并向出了自己的提议。
第二次班会中，主要说明了自主语言学习及小组学习的方式;结合精读课的教育和学生讨论怎么建立自己的学习攻略;学生应该怎么提升自己的英语水平;解析了本班学生前一阶段的学习情况，并对出现的问题进行了解析、提出了改进标准;对班级建设提出了提议与标准。强调建设良好的班风学风。
第三次班会中，对本班学生前半学期的学习表现进行了总结与解析，重点讨论了学生学习过程中存在的主要不足;对、班风、学风建设提出了具体标准;对本班和其他班的主要差距进行了解析与总结。针对马上到来的期末考试，强调考试纪律，探讨应试方式，提醒注意事项。
除了召开专题班会外，在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，充分思考各个层次学生的学习需求与学习能力，促使学生多动口多动手多动脑。例如：探讨记笔记的方式，标准学生必须有课堂与课外两个笔记本;课文预习标准查、列单词，并全文翻译课文;全部的课内外作业，每一次的课堂表现都分类记录，提高学生学习的动机强度。通过作业及各种教育任务的设计及实施使学生逐渐树立起学习的信心，建立自负，在老师的引导下不断前进。
在课堂教育、课间谈话与课后任务中注意了学生能力的培养，把传授姿势、技能与发展智力、能力结合起来，在姿势层面上注入了思想情感教学的因素。不断转变学生学习态度，帮助学生优化学习方式，培养学生刻苦学习的精神风貌。引导学生树立正确的人生观与价值观;诲人不倦，关心学生生活，关注学生思想及心理问题。例如：班里的*同学一度对学习丧失信心，想要转系。经过耐心的沟通和指南之后，使他从头树立了学习英语的信心，通过课堂、课外的鼓励，他的学习态度与学习表现都有了明显的转变。
二、20xx-20xx学年第一学期担任*班班指南教师。
在担任*班班指南教师的同时，担任该班《英语精读》课程的授课教师。*班同学关系相对融洽，学习氛围积极给上，未发现经常旷课的学生或经常不交作业的学生。绝大部分学生学习都特别卖力，学生之间的学习探讨顺畅，也能够虚心接受代课老师的提议，能较好的按照老师标准完成各项作业及任务。针对学生在大学学习与生活中所面临的各种问题，利用课间课后召开数次主题班会。
首次班会中，主要说明了专四考试的形式、内容、题型、常见错误及原因、备考攻略等;专四考试前的主要学习任务与目标;怎么进行自主语言学习;怎么优化学习攻略;怎么运用小组学习方式;怎么改进学习过程中的方式细节等等。进一步明确了学生的学习目的、学习目标与学习方式。此外，还对全班同学在所碰到的各种学习、生活方面的问题和困惑，就学生上学期存在的各种学习问题在班里进行了解析与讨论。
其后，每次利用课间与课后时间对学生及班级出现的各种问题举行现场会，结合精读课的具体教育过程与教育环节对自主语言学习及小组学习的方式进行剖析与总结;结合精读课的教育和学生讨论怎么建立自己的学习攻略;学生应该怎么合理进行时间分配以提升自己的英语水平;对出现的问题进行了解析、提出了改进标准;对班级建设提出了提议与标准。例如：标准学生必须有课堂与课外两个笔记本，随时提醒学生记录，随时备查;课文预习标准有书面的笔记，并不定时的等级打分;标准上课必须带字典，授课中学生基本能做到随时查阅;全部的课内外作业及课堂表现都分类记录，计入平时成绩。使学生逐渐树立起学习的信心，不断转变与强化学生的学习态度，使学生在刻苦学习的过程中能感受到自己的点滴进步，从而提升学生的学习主动性。
通过班会活动主题讨论英语专业四级及备考的重要性;探讨学习方式、心得，查缺补漏;知道班级动态;加大对差生的工作力度，加大了后进生的辅导力度，注重其学习思想的辅导;在班级树立学习进步快、刻苦勤奋、预习充分、学习态度有明显转变等各种典型，通过他们的带头演示作用带动全班前进;对学生的进步不断鼓励，强化学生的学习自负心，通过各种路径激发他们的求知欲与上进心;卖力在班级里提倡一种团结、认真、求实、上进的学风。
能够知道与解析90后学生的心理与社会特征，体会学生与家长的期盼。能够有针对性的对学生学习中所面临的一些主要问题，如：无姿势结构的框架、逻辑思维或思辨能力差、阅读书目少、阅读量小、学习积极性及主动性差等思维及非智力因素问题，在教育过程中进行有目的、有意识地引导。工作中注意了学生能力的培养，把传授姿势、技能与发展智力、能力结合起来，在姿势层面上注入了思想情感教学的因素。
述职人：
20xx年xx月xx日
全新有关班主任述职报告参考范文 第23篇
自任现职以来，我一直严格标准自己，刻苦学习，卖力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真实做到为人师表、教书育人，较好的完成教学教育工作任务，尽到了壹个教师应有的职责，多次取得县、校级优秀班主任、优秀教师。受到上级、同行与学生的认可与好评。
一、卖力学习，不断提升自己的政治思想素质。
本人热爱祖国，拥护中国共产党。综合贯彻党的教学方针，忠诚党的教学事业。积极参与学校组织的各项政治活动主题，热爱党的教学事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。非常是在此期间，我卖力地学习政治理论，积极参与学校组织的一系列政治活动主题，将学到的理论姿势切实使用到工作实践中。团结同志，热心帮助同志；教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、卖力提升业务水平，真实做到“学高为师”。
任职期间，既是我工作成绩突出的几年，更是我不断提升，不断进步的几年。在这期间，我卖力提升自身的业务水平，参与了一系列的学习活动主题，能力提升很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。具体说来
1、备课
开学初，积极参与教研组组织的教研活动主题，坚持进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据标准，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习新课程要求，虚心给同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
为了学生能更直观地感受所学的姿势内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到办公室，向他们吃小灶。4、作业
根据减负的标准，我把每日的作业经过精心地选择，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性与创造性的作业。
5、积极学习各种教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指南，更好地进行教学教育。向自己充电，我还利用业余时间认真学习PC姿势，学习制作多媒体课件，为教育服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，卖力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为单人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来热爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中顶尖尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源与亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是知道。
爱学生就要知道学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、姿势基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻知道。这是做好班级管工作、避免教学盲点、因材施教的前提，也是提升教学管理水平、提升教学教育质量的必备条件。
知道学生从知道学生家庭最初。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要知道孩子的兴趣、爱好、特征，他们有啥子毛病，需不需要照顾。
为了知道学生我每日都与他们在一起，中午休息时与他们说说话，在闲谈过程中知道他们的基本情况。经过一段时间的知道，了解了许多。
2、爱就是关怀。
师爱是教学的"润滑剂"，是进行教学的必备条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教学力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教学，教学才能收到良好的效果。师爱要综合、公正。综合公正的爱是指教师要热爱每壹个学生。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内给拘谨的更要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教学盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师和学生虽然处在教学教育过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是标准教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位与权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特征起航，理解他们的标准与想法，理解他们幼稚与天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能和教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理性地爱。就是要严格标准学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理性，不仅着眼于学生目前的得失与苦乐，更注重学生未来的发展与前途。
作为壹个班主任，我有责任引领他们走进姿势的殿堂，学到更多的姿势；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶给梦中的彼岸；我有责任引领他们插上情商的翅膀，翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生姿势，更在于引导他们学会生活与生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、卖力方给：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，姿势上做到课课清、周周清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教学，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教学学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识与责任感。
5、利用各种方式，训练学生提升、集中注意力。
6、在教育上下功夫，卖力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
与那样的不足，主要表今年一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提升。在今后的工作中，我将扬长避短，卖力学习，不断提升，卖力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
全新有关班主任述职报告参考范文 第24篇
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位，怎样开展班级工作怎样当好班主任这是大家每一位班主任需要认真考虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，使用正确合理的工作方式。
一、班团体建设。
这学期，我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生为团体服务的意识与团体利益高于单人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现相对重大的事情时，我们利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有单人服从团体的意识。我想今后的工作中更应当注意这方面的培养，以利构成凝聚的班团体。
二、班干部培养。
班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐与主推相结合的方式。经过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮忙他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班团体才坚强，班风才会正。
三、加强家校联系。
几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教学好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解与关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每壹个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱与心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情景，我总是及时主动地与家长联系，给他们知道情景，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。
全新有关班主任述职报告参考范文 第25篇
一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。
本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期，在上个学期的基础上，本人按照既定的工作思路，以创新的标准对全系的工作进行管理，本着人本主义的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用全部的教育资源，以求得最大的教育和学生管理的效益，在此基础上，全系的工作在上个学期的基础上，有了较大的起色，有了一定的创新效果。
这个学期，是我系有史以来，教职员工最多，学生人数最多，情况变化最大、最多的壹个学期。从招生规模上来看，我系原计划是500左右，但最后总新生人数达到了950人，由此引起了开学之初教师和辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。
但大家提前做了大量的工作，把被动的局面基本扭转回来了。另外，本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术，这对教育方面带来了一定的负面影响，但大家合理调配教师，教师也积极配合，使整个教育工作比较平稳，没有出现教育事故;并且，这个学期，我系面对的还有两个专业的教育评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情，但大家脚踏实地地工作，克服了一系列的困难，使大家在教育管理和学生管理等方面，都取得了一定的成绩。
总体来说，本学期本人的工作思路十分清晰，坚持以教育工作的中心的守则，使全系的工作主要出现了以下几个特征：
（1）全系工作的指南思想明确。根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指南思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提升效率为手段，以制度建设为保障，以实践教育为突破口，以实习就业为落脚点，加强教育和学生管理的结合，综合推进经贸系的各项工作。
（2）制度建设有长足的发展。本期，我系对教育管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习和就业主推制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。今年各种制度基本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。
（3）实践教育开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教育环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专业核心课程，开展实践教育，非常是文腊梅老师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计SIM实践教育、证券投资专业的SIM投资活动主题、电子商务专业的各项技能实践和培训考试等活动主题，对我系的实践教育的开展，打下了良好的基础，做出了有益的寻觅。
（4）教育管理工作和学生管理工作紧密结合。本期，我系建立了三大会议制度，即：辅导员和教研室主任联系会议制度，辅导员、学生代表和任课教师探讨会议制度，辅导员不定期参与教研室会议制度。并且规定每个学期的开学和期末的两个时段，各专业教研室必须和相关班级的学生进行沟通、探讨和引导。
（5）实习和就业工作得到合理的安排和规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习和就业压力大的情况，我系提前对实习和就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安排提前通知学生，提升了透明度。
（6）合理规划毕业生工作，把毕业生的管理办法、教育和实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长了解啥子时候该做啥子，啥子事情是必须要做的，以配合学生及教育管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本期的工作和管理情况。
一、教育管理方面
（一）狠抓
教育管理制度建设，规范日常教育程序
教育管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部发展的决定因素，我系是全院最大的系部，教职员工有100多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业的教育任务，而教育管理人员和其他系是一样的，在这种状况下，如果教育管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教育工作，所以，从20xx年暑假最初，就狠抓教育管理制度的建设，并以学院有关教育文件为依据，制订了一套完整的包括教育管理制度、科研管理制度、教师培养制度、考勤管理制度、教师考核暂行办法、教师岗位工资实施暂行办法的教育管理文件，规范了日常教育程序，使教育管理制度化，教师考核公式化，岗位职责透明化，制度制订后，经过系务会议及系教师代表会的多次讨论、修改、定形，并于本期开学的第一周就组织全体教职员工认真学习贯彻，一期下来，已初见成效，系部领导、教育干事不再整天困扰在琐碎事务中，有更多的精力去思考系部的发展与专业建设的加强。
广大教职员工自觉遵守与维护各项规章制度，本期系里除一名教师因故一次上课迟到15分钟外，无任何教育事故发生，调课请假现象也比过去减少许多，教育反应也很好，除了3位新教师在开学前几周教育有不理想的反应外，无其它教育投诉。有了规范健全的教育管理制度，本期系里的教育工作可以说是圆满地按质按量地完成了。
（二）抓师资队伍建设，提升教育质量
我系专业多，青年教师多，教师流动性大，教师的培养任务重，我系还要担任全院各专业的大学英语教育工作，本期因扩招，有近10名教师是临时招聘上岗的，这无疑向教育工作带来了压力。为了培养与帮助新教师，尽快适应教育岗位，建立了一帮一，以老带新的制度，各个教研室都做到有计划，有过程，有总结，落实培养新教师的任务，并且及时根据各项规章制度考核教师的日常工作，为了掌握教师教育的第一手资料，有的教研室主任一周听课达十次，为了帮助有教育反应的新教师，有带新教师任务的老教师，每周坚持听所帮对象的课，手把手言传身教，使我系的教育工作得以顺利完成，教育质量也得到了很大的提升，并涌现了像、这样一批爱岗敬业，深受学生好评的新教师。
同时，大家大力调整教师结构，不公加大引进力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教师，优化了教师队伍的结构。
（三）严抓教育评估，以评促建促改，推动专业建设和教育工作给前发展
教育评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监督办法。我系本期有2个专业参加由省教委组织的评估，由于我系还是第一次接受这种评估，无经验，无参照物，所以工作难度大，任务也很重，本人在前壹个学期，就建立了专业评估领导机构，对评估工作进行综合的管理和督促。全部的评估资料都是从无到有，一点一滴收集、整理、撰写，参加评估的经英专业教研室、经贸管理教研室的教师们在各教研室主任的亲自带领下、历时半年多苦干加巧干，加班加点，认真仔细地完成了从撰写自评报告、实训指南到各种资料的建设工作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指南书，顺利接受了评估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。此次的教育评估，耗费了大家2个专业教研室各位教师的不少心血，同时也向大家系里的教育管理工作带来了质的跃变，规范了大家日常的教育管理，使大家的教育管理
有章有据，整个教育管理跃上了壹个新台阶，推动了系里的教育工作规范地给前发展。今年我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按评估的标准来做，所以专业评估带向大家的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以评促建、评建结合、重在建设，使我系的教育管理工作有了壹个长足健康的发展。
（四）抓教育考核，促进制度的贯彻与落实
建立与规范教育管理制度重要的是要抓贯彻与执行。本期的第8周与第16周我系各教研室对全体教师进行了综合的教育大检查，严格按照院系制订的教育考核制度进行考核。从2次全系性的教育检查、考核来看，日常教育正逐步规范化，全部教师做到上课有教案或课件CAI，作业批改次数都达到了标准，老师互听课次数都能完成，有的老师听课多达十多次，下班辅导答疑也达到了规定的次数，杜绝了教育事故的发生，无故请假与调课得到了控制。为了保证制度的严肃性，对有违纪行为的教师一律按制度规定处理，及时反馈与公示，并由系部及教研室主任分别找教师谈话。后半期，这些教师的工作有了很大的改观。规章制度得到了综合的贯彻执行，教育工作也在管理中见到了成效。
（五）抓教研教改，提升教师的理论水平与科研能力
科研工作是高等院校的一项重要的工作，科研成果的开发可以提升与更新学院的知名度，我系由于教师结构问题，年青教师占80%，科研力量较弱，在抓好日常教育管理工作的同时，系里一再强调科研的重要性，并且就科研工作订立了专门的奖励制度。20xx年度，我系有财会教研室与大学英语教研室的两项科研教改课题《高职院校经贸应用型人才的培养玩法研究与实践》、《高职大学英语1 x考试玩法的研究》获取院级课题，有19名教师在30多种刊物上公布发表论文40多篇，而且还有5名教师在全国的核心期刊上发表了6篇论文，使我系的科研工作有了新的进展。为了适应学院快速发展的需要，许多中、青年教师在完成好日常教育教研工作的同时，还在不断加强理论学习，有10多名教师参与了在职研究生课程的学习，不少专业教师还参与了各类职业资格证的考试。有10名教师作了全系或本专业的学术讲座。还有5名教师参加了一些专业教材的编写工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃开展，并且获取了一定的成效。
二、学生管理方面
怎么加强学生管理，使学生管理和教育紧密相结合，是本人一直思索的问题，也是工作中的壹个重点。本期，针对我系学生的特征，大家进行了一些管理创新，建立了三大联系会议制度，具体如下：
（一）学生工作基调明确，学生工作机制较健全，学生工作定位较合理
本期，我系学生管理工作的基调是以下这三个方面：（1）全员管理，使教育和学生管理相结合;（2）加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围;（3）学生管理由表现管理深入到实质管理。在这个基调下，大家结合前面所述的“三大会议制度”，把教育工作和学生工作有机地结合，形成了全员动员，齐抓共的新局面。具体有如下创新之处：
1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任为组长、系党支部书记为副组长、教研室主任与两课教师、辅导员代表为成员的学生工作领导小组;
2、制订了三项以加强教育和学生管理工作联系的会议制度;分别为：
（1）辅导员和教研室主任联系会议制度;
（2）辅导员、学生代表和任课老师探讨会议制度;
（3）辅导员不定期参与教研室会议制度;
（二）加强日常管理工作，保证学生正常学习、生活秩序。
本期，我系在学生日常管理工作中主要严抓了夜不归宿、出勤、男女交往出格、自习课等问题，采取的措施有：
1、“经贸系学生奖励条例”、“班级考核条例”、“经贸系勤工俭学实施办法”、“加强晚自习管理的通知”、“关于对迟到、旷课学生的处理办法”等规章制度。
2、立了特稳时期（如__大召开期间）辅导员全员值班制;双休日与长假期间学生干部与学生党员值班制;
3、注重信息的掌握，成立了系文明劝导队、系消防安全检查小组;
4、注重特殊对象的日常表现和帮教、建立了特殊学生档案;
5、严格依据条例处理学生违纪事件：全年勒令退学X人，其中考试作弊X人、旷课X人、谈恋爱X人、不正当得利X人;处分学生X人;和家长、学生签订试读协议书份。
除此之外，我系在催缴学费等方面，花了大力气。从系主任到辅导员都行动起来，能给学生解释清楚，向学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。如果剔出历史因素，我系连续两年缴费率在全院各系部中名列第一。
三、实习就业方面
现在我系本届毕业生有837人（除涉法专业），包含六个专业，在上届毕业生人数的基础上增加了24%。在本学期十月份的毕业生基本情况调查中，总的来说毕业生的就业期望值偏高，钟情于本专业对口的工作，本届毕业生中将参与“专升本”考试占总人数的19%，需学校安排实习占总人数的63%，希望主推就业的占总人数的54%。英语过级达标率是68%，计算机过级达标率是9%。
就高校毕业生就业大环境来看，现在毕业生人数也在不断增加，在去年基础上增加了67万人，并且目前毕业生就业因经济不景气、产业结构调整、重组等而使很多企事业单位引进人才的计划受阻，社会上用人单位和毕业生在供需结构上矛盾仍然十分突出，甚至出现用人的奇异现象，各高校毕业生向纷纷抱怨现在毕业生就业更难、就业形势十分严峻。从这些情况来看，感觉我系20xx届毕业生实习、就业工作压力之大、任务之重、道路之远是毫无疑问的。面对困难和压力，我系主动出击，提升安排，做了许多工作。主要表今年以下几个方面：
（一）十月、十一月份，通过一段时间的酝酿，结合上届毕业生的实习、就业工作，通过各种路径意见的征集，并经系务工作会议的研讨，建立了毕业生实习制度、毕业生就业主推制度，也初步形成了实习、实训基地管理制度，并以书面条约形式规范了毕业生实习、就业主推手续办理、实习纪律条款等，如从头修改了实习纪律、实习协议书、就业主推协议书、就业主推申请材料等，基本上使实习、就业工作达到了规范化、系统化、合理化。
（二）十月份，在全系毕业生中进行大规模的毕业生基本情况调查，从就业指南形势、内容、毕业生实习就业主推到毕业生对教育和学生管理三大方面进行大摸底，作出了毕业生基本情况调查报告，知道、解析了目前毕业生的现状、心态、意给，使今后工作的目的性更明确，并为各专业教研室、学工部提供了参考资料。
（三）十一月下旬汇集广东惠阳汤普集团、广东南方彩色制版企业、顺德永庆达印刷企业开展专场招聘会，我系全力配合用人单位进行人才招聘，通过反复接触、互相深入知道，再加上毕业生的踊跃参加，这次专场招聘会共有31名毕业生被用人单位录用（其中2名为高职部毕业生），迎来了本届毕业生就业壹个好的开端，但因学校在本期毕业生工作上偏重于教育与学生管理工作，只举行了一次校内专场招聘会。
（四）通过一段时间资料的搜集、整理与规划，已建起相对完整的毕业就业指南网页，从就业政策、法规、求职顾问（求职择业技能、诀窍等）、就业形势、招聘信息、毕业生信息反馈等栏目着手充实内容，完备网页资料，分门别类，今年就业指南网页能综合地为毕业生提供求职就业的指南。
（五）十二月份开展了两次毕业就业指南讲座，首次是由熊苹主讲的“毕业生求职成功之道”——择业诀窍指南讲座，毕业生班级积极参加，座无虚席，此次讲座收到良好的效果，第二次是由湖南百花人才市场副总、就业指南师傅日新主讲的“毕业生求职经验之谈”——形势解析、用人之道讲座，因讲座和学院辩论赛相冲突，人数比较较少，但讲座效果理想。其次，我受部分毕业生班级的邀请，为他们提供各种求职、就业指南相关姿势，解答毕业生就业的相关政策、法规及学校有关毕业生实习、就业的疑问，毕业生深受欢迎，毕业生就业指南为他们就业起到了一定的作用。
四、技能鉴定培训和考试方面
现在以来，我系在职业技能培训和其它各种类型的培训方面，进行了有益的寻觅，并在工作在不断改进，目前，已经慢慢形成了职业技能培训和学生学习以及专业建设有机结合、融合发展的职业教学的思路。
20xx年、20xx年湖南省电子商务师第一场鉴定考试都是在我院举行的，其中，20xx年10月25日组织的这次考试也是我省历史上第一次最初电子商务师的考试。在院培训部、计算机电教中心的大力支持配合下，经过大家的艰苦卖力，这两次培训都特别成功，取得了良好的社会效益，具体有以下两个方面：
1.培训学员的合格率在全省名列第一
电子商务师的培训考试从去年下半年由我院最初在全省各地推广开来以后，已有五个考点举行了鉴定考试，其中，株洲考点的合格率为%，涉外经济学院为%，交通职院为%，而我院两次鉴定考试合格率均在%左右。
我系开办的两次培训班，共有180人左右，其中，我系的电子商务专业毕业班的全部同学都参与了电子商务助理师的培训和考试，所有都合格;这样，对我系的电子商务专业的毕业生现在的实习和就业，就有壹个强大的推ACT用。不少同学凭这一职业技能鉴定证书，就可以在社会上找到相关的岗位。并且，有一些企业和实习就业单位都明确表示，只要大家的毕业生拿到了助理电子商务师的资格，他们就可以部分地接纳大家的毕业生。这也为我系的发展，做出了有益的寻觅，真实做到专业教育和职业技能鉴定以及资格证书的考试相结合。
2.培训工作取得了良好的社会效益
作为最早的与合格率顶尖的考点，大家的工作得到了省职业技能鉴定中心领导的高度评测以及社会各界广泛的好评，在和各朋友院校的探讨中，也产生良好影响，大家的学员的满意度也是特别高的，学员普遍反映是，不仅拿到了壹个职业资格的合格证书，同时，和日俱增为可贵的是，开拓了视野，学到了新鲜有用的姿势。湖南省职业技能鉴定中心也正在思考将电子商务专业建设委员会挂靠我院。
在第二次考试过程中，我系的主要负责人及专业教师和省鉴定中心的杨主任及史科长进行了详细的探讨，对我系电子商务及其它相关培训业务的开展充分交换了意见，这为我系实行证书教学，完善大家的实践教育体系，打下了良好的基础。
除此之外，我系也在英语过级辅导和培训、剑桥商务英语证书考试、报关员证、外销员证、物业管理师、期货从业资格考试、证券从业资格考试、秘书证、会计证、注册会计师证、商场管理员证等相关的职业技能培训和考试，进行了有益的试试。其中，会计证和注册会计师证的考试，我系已连续开办了几个学期，一大批会计专业的学生以及其它专业甚至其它系的学生（如民政系和社会工作系的学生），都拿到了会计证;相关的专业都有大部分同学参加相关的职业技能资格考试，不少同学都通过了相关考试，并顺利地拿到了证书。
开办这些培训和考试的目的，一方面，主要是为了让学生拿到相关的从业资格证书，为学生的实习和就业打下基础，同时，也向学生提供理论联系实际的机会;另一方面，通过参加培训，也锻炼了大家的教师，比如，我系的、以及一部分英语教师等教师，参加了各种职业技能鉴定培训和考试，不仅让学生学有所长，也让自己在工作和培训中，增长了姿势，提升了专业技能。第三方面，通过培训这种方法，把专业建设和学生培训以及教师自身的发展紧密地结合起来。
五、工作中的不足和明年工作的思路
总结经验，是为了发扬和探讨，为了更加提升大家的工作;同样，总结不足和教训，比较来说，显得更重要些。只有认识到了不足，并针对不足对症下药，大家的工作才会真实有更大的起色。
（一）首先，本人工作中存在许多的问题和不足。这些问题包括自己对某些事情认识上的偏差、自己的工作思路和方式、自己工作能力等等。以前也许对一些问题和不足并没有做深刻的反思，没有去反思它的来龙去脉，去反思它的更深层次的原因。古人说，无因则无果，不找到事情的根本原因，不去针对具体的原因去对症下药来化解问题，则会事倍功半，甚至还化解不了问题。比如，在改进工作方式、提升工作能力方面，只注重以工作职责和制度来标准工作人员提升工作效率，而忽视了对工作人员的培养，在管理过程中，缺乏以人为本的观念;又如，在进行制度管理时，因为某些原因，导致自己对制度执行不力，对制度运行的过程缺乏监督和考查，以致于制度管理的结果并不太理想;再如，在工作中，
由于自身的不足和办事人员的问题，有些事情难以落实下去，或者落实的效果不好;最后，自己在工作中，宏观协调能力还有待加强，对某些问题的处理还太生硬，处理问题的方法还存在单一性和片面性。
其次，从系部总体管理上来看，管理的力度还有待加强，管理的重心下移得还不够，还没有真实建立起系部实施本系的宏观管理和教研室实施有效的微观管理有机结合的机制，这样，就使系部的工作显得重点不突出，事务繁琐，既不利于调动教研室教师的积极性，又无法解放系办自身。同时，在怎么利用信息化来改革和促进大家的管理和教育工作方面，也还做得不够。
全新有关班主任述职报告参考范文 第26篇
今日我想从以下几个方面来进行我的述职报告。
一、班主任工作的认识；
在班主任工作中，我认为观念支配行为，行为产生效果。所以班主任首先要树立正确的观念，要注重品德、注重细节、真诚地对待每壹个人与每一件事。
首先，品德是一种教养，是通过教学而养成的一种品质与习惯。所以我的理念是标准学生先学做人后学做事。我向学生提出了几点：尊重他人，规范自己，与谐包容，健康给上。每次学生回家我都会嘱咐他们：路上注意安全，回家要给长辈问好，如果连自己的父母都不尊重的人，将来成不了人。我时时告诫我的学生：“大胜靠德，小胜靠情商”。
其次，壹个不经意的细节往往能反映壹个人深层次的修养，真善美，假恶丑概括无余。教学无小事，事事可育人。我会利用各种机会将有关细节引起的巨大变化的报道及时转递向学生。如“福特企业”的创始人——福特应聘被录用是因为他捡起了地上的一张废纸，从而改变美国的经济结构；日本举办亚运会，因为6万人的开幕式结束后地上没有一张污纸而引起全世界惊叹；令人欣慰的是他们都做得不错，今年我班地上很少有废纸等垃圾。
另外，真诚地对待每壹个人与每一件事。要让学生觉得你是真地对他好。今年的学生一般都很敏感，很脆弱，很感情化，为自己思考得多，替他人、集体思考得少。老师的判断稍一不准，方法稍一不妥，语言稍一不慎，学生就有也许封闭和你沟通的渠道，不满、怀疑、怨恨接踵而来，严重的甚至耍赖、蛮横、出语伤人、偏激动粗。误解一旦产生，你将很难寻找到再建信任桥梁的基石。而“真诚”是一剂能消弭学生顾虑，改善师生关系的良药。第一，批评要真诚，要让受批评者认识到他的错误将影响他和周围人的与谐，也许向他带来更大、更严重的错误，也许会影响他未来人生的健康发展。不可让受导者误解为老师在找茬，在泄私愤。第二，表扬要真诚，要让受表扬者有继续行善的冲动，要让周围的学生受到感染，树立正气，形成及时行善、给往美德的风气；
二、对学生的引导教学及效果；
在我的教学管理中，我首先希望学生能做个快乐的人。快乐的人就会给善、给美，懂得感激。首先我希望自己成为壹个具有较强感召力的人。班主任面对的是具有不同个性，有着不同生活故事的学生，要让学生团结在你的周围，你就必须成为他们的兄弟。为此，首先要认真去研究与知道他们，了解今年的学生在想啥子？
他们崇拜的偶像是谁？喜爱哪些运动？喜爱交啥子样的兄弟？生活在怎样的家庭环境中？有啥子特殊的生活故事等等，这样才能同学生有更多的共同语言，谈话时才也许有的放矢，并取得较好的引导效应。其次，当班主任的，不容错误地认为学生应理所当然绝对服从你。学生也是充满个性、感情丰富、复杂的人，他们的真情实感、动态只有在民主、平等、融洽的氛围中才能得以如实反映。因此，作为班主任的我利用课余时间，积极参与班级的公益劳动、班里组织的活动主题等机会，和学生轻松地聊聊天，谈谈家常。再如学生要参与篮球、歌咏、绘画等比赛，我会是学生的忠实观众为他们助威加油，并利用相机留下他们每壹个美好时刻。使学生在接纳、信任与亲近你的同时敞开、畅所欲言，此时便可寻机教学。
三、提升自身修养方面
班主任需具备广博的姿势与高超的教育水平。老师在学生眼里是神圣的，是啥子都懂的“博士”，班主任老师更是如此。因此，班主任就必须具备广博的学识，才能取得学生的信任，在教育和管理过程中才能回答学生千奇百怪、各种各样的提问，即便是在和学生谈话聊天，也能触类旁通、深入浅出、风趣有味。成为一名优秀的教师，将自己承担的课讲好，是得到学生信服与管理好班级的必要的条件。要了解，学生最不能原谅的就是老师学识上的无能。
今年是信息时代，学生从络上随时可以得到大量的信息，如果老师不能在更广阔的领域里和学生探讨和沟通，将使学生感到失望，因此，作为班主任，我平时注意加强学习，读各类有益的书籍、报刊与杂志，注意收集各种资料，知道各方面的信息，并注意把各方面的有益姿势，恰当地安排在教育中，说明向学生。
四、班级管理及效果
因为我带的是第二学年的学生，一些常规的东西卫生、纪律不用再去花时间。在班级管理上我最大的转变就是：
1、学会放手，学会偷懒。挖掘学生的潜力。放心大胆的让学生去做，不用凡事亲历亲为。效果很好，培养了一大批做事认真的学生。
2、允许学生犯错。作为班主任我会尽量标准学生去遵守学校的各项规章制度，但说实话，我从心理不想去压抑学生的性格，我认为十六、七岁的孩子不犯错误那是很可怕的事情。对他将来的成长没有任何好处，人们常说：说向我听的我会忘记，但我亲自感悟的我将永远铭记。所以我宁愿牺牲我自己作为班主任的小利益，让学生在受挫中学会自己成长。
3、我意识到我想做的不仅仅是学生在学校三年的班主任，我更想做壹个对学生一生有正催化剂作用的班主任。
全新有关班主任述职报告参考范文 第27篇
尊敬的领导：
早上好！
接下来，我将从学生思想教学与日常班级管理八个方面简要汇报班主任的工作。请批评与纠正任何错误行为。
一、学生思想教学。
上学期，我始终以“责任和责任”为主题开展学生思想教学活动主题，教学学生从对自己的学习与生活负责入手，培养责任感。在课堂上，我经常说，认真书写每壹个字，是传承中华民族五千多年灿烂文化的责任。只有以一种敬畏与负责任的态度书写每一笔，大家才能无愧于大家的祖先，不辜负他们的殷切期望。在生活中，那些负责关灯、从洗脸盆取水与管理毛巾的人基本上可以遵循这些流程。经过具体的实践教学后，&;“责任和责任&;”意识像春雨一样慢慢地渗透到学生的心中。
二、日常管理。
教室是学生的家，学生是教室的主人。学生事务应由学生自己管理。基于这种认识，我担任班干部的监督员、评估员与培训讲师。班长负责总体工作，各委员会成员负责具体分工，成员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责。寻觅并逐步完善“层层负责”的管理机制。
三、组织开展活动主题。
作为班主任，我首先关注学校开展的各种活动主题，在行动中取得进展，并采取有效措施。上学期，学校组织开展了多种活动主题，如音乐、SPT、美容比赛及展览活动主题、学习习惯评测活动主题、作文比赛、古诗词朗诵比赛、汉字听写比赛、数学比赛等。大家班卖力进取，参与各种活动主题，精心预备，不想落后。非常是在古诗词比赛中，大家班经过多轮激烈的比赛，战胜了英雄，获取了全校第一名。除了参与学校的一系列活动主题外，大家班还开展了丰富多彩的语文实践活动主题。比如今日的经历秀、汉字口授英雄大赛、教科书剧表演等等，这些都是我多年语文教育中的“传统项目”，深受学生们的喜欢。
四、安全卫生工作。
每逢节假日，都要对学生进行认真的安全教学，并做好记录，确保每一封安全目标责任书都要经过家长审核签字，并将大量的责任书提交学校备案。试着先尽你的责任，然后再逃避。安全教学警钟长鸣，珍惜生命。
五、特点类的构建。
上学期接任三年级一班时，我把“责任和责任”作为班级文化建设的核心，把“培养学生的责任感，树立勇于承担责任的精神”作为班级建设的目标，引导学生处处注意自己的责任，人人敢于承担责任。从自己做起，认真备课，认真批改作业，锐意进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时，班长要为学生树立榜样，学习组长要为团队成员树立榜样，把学习的标杆摆在我们面前，把自己应有的责任放在我们的肩上，卖力营造"人人有事,人人做"的班级文化氛围。
六、教学效果。
随着教育年龄的增长，我觉得教师自身的道德素质、修养、姿势与人格魔力在育人方面发挥着越来越重要的作用。我从济南学习过来。我周一上课，向每个孩子几块软糖。孩子们高兴得欢呼起来。离开十多天后，他们的心之间的距离似乎在瞬间缩短了。几年前的假期，我把孩子们积攒的废纸卖掉，买了一包10元一公斤的花糖，分发向每单人。那些没有获取证书的苦恼的孩子们嘴里嚼着软糖或硬糖，脸上挂着幸福的微笑。为新的一年带上壹个甜蜜的家。这是我最想看到的。
七、学生全面素质评测。
年休假前，根据学生参加活动主题情况与获奖情况，大家班选出了10名全面素质综合发展的学生，和优秀学生一起表彰，受到家长的高度赞扬。
八、家庭-学校合作教学。
在上学期班主任的工作中，家庭-学校合作教学是我满意的事情之一。通过班级微信群和全体家长的沟通，班级工作得到了家长的大力支持。经过和个别家长的多次面对面探讨，我赢得了他们的信任。一种相互理解、相互宽容、与谐共育的家庭-学校关系正在形成。
以上是我的班主任上学期的想法与做法。我相信，在学校领导的正确领导下，大家班主任这学期的工作一定会更上一层楼。
全新有关班主任述职报告参考范文 第28篇
尊敬的领导：
班主任工作，使我体会到艰辛和劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教学
为了加强学生的爱国主义教学，鼓励学生积极参与学校的各项活动主题，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动主题等作用，对学生进行品德教学。爱国主义、集体主义教学。以重大节日、重要角色与重要纪念日为契机，非常结合五月妈妈节与六月父亲节进行感恩教学，让学生学会感恩。结合助残捐款活动主题，让学生知道理解残疾人的痛苦与不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教学。
二、抓学风，促班风
1、分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划与目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提升，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，向他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提升他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯卖力，成绩有望提升。第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2、做好课后辅导工作。
3、鼓励、辅导学生积极参与活动主题，发挥潜能，增长才干。
三、对学生负责
爱还要严格标准学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生姿势，更在于引导他们学会生活与生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
(1)我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时与家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。
(2)为了改正个别学生不做作业与不交作业的坏习惯，以及提升全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”与“作业大追查”两张表，每日一记录公开，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提升了作业的质量与卫生的自觉行为。
四、今后卖力方给
“金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想教学重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，姿势上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教学，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方式，训练学生提升、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫，卖力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励与表扬力度。
总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格标准自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的标准自己，卖力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。
此致
敬礼!
述职人：___
20__年_月_日