全新电工电子实习报告 第1篇

　　一、实习目的

　　1、目的与意义

　　通过本次电工电子实习，知道安全用电姿势，学会安全操作要领，为以后学习工作生活中的安全用电奠定基础；知道常用电工电子工具的规格与用途，掌握常用电工电子工具的运用方式与注意事项；知道日光灯、白炽灯照明电路的工作原理，掌握照明电路的安装与接线；知道与掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的功能与安装方式；通过实物认识各种常用电子元器件，掌握电子元器件的参数识读；掌握运用万用表识读电子元器件的参数；掌握手工电子焊接技术，掌握焊接工具及常用装配工具的运用；熟悉protel软件原理图设计的基本操作及掌握采用protel软件绘制电路原理图的基本步骤；掌握根据电路原理图与网络表采取手工布线方法设计印刷电路图的方式；知道热转印法制作电脑B板的工艺步骤与掌握运用热转印法制作电脑B板的技能；知道电路板的装配方式与电子产品的连接技术与安装方式；知道电子产品安装后的调试方式。

　　本次实习主要是使大家对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性与理智认识；对电子信息技术等方面的专业姿势做进一步的理解；培养与锻炼大家的实际动手能力，使大家的理论姿势和实践充分地结合，作到不仅具有专业姿势，而且还具有较强的实践动手能力，能解析问题与化解问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好预备。

　　2、发展情况及实习标准

　　广州大学机电学院于07年7月由广州大学原信息和机电工程学院的机电工程系与信息和控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系与电子信息工程系。拥有3个本科专业与1个硕士点，本科专业培养方给覆盖3个一级学科下的6个专业方给。拥有4个全面性专业实验室，共计28间分室。校级重点实验室1个，重点实习基地2个。2个校级重点学科：机械电子工程与机械设计及理论；1个校级特色学科：控制理论和控制工程；1个重点培育学科方给：声像和灯光技术；此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程和设备工程研究所、信息和控制技术研究所、声像和灯光技术研究所4个研究机构。

　　“电工电子实习”是一门面给部分理工科专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能和工艺姿势基础训练课程，是教育的其中壹个重要实践环节。通过本环节的学习与实践，为学生今后的专业实践、毕业设计提供必备的工艺姿势与操作技能，同时培养了学生严谨的学习、工作作风，养成良好的工作学习习惯。“电工实习”部分注重培养学生的日常用电技能；“电子实习”部分，除了必备的操作技能和工艺姿势，还根据发展需要增加了protel软件的运用等项目的教育内容。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　1)安全用电姿势是关于怎么预防用电事故及保障人身、设备安全的姿势。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必备的安全姿势，操作中缺乏足够的警惕，就也许发生人身、设备事故。因此，必须在知道触电对人体的危害与造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电姿势，做到防患于未然。

　　2)人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电1－5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。

　　3)触电保护器的壹个主要指标就是额定断开时间和电流乘积小于30mAs。实际产品一般额定ACT电流30 mA，ACT时间0.1s，故小于30 mAs可有效防止触电事故。

　　4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成壹个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V)，因此不论电网的中性点接地和否，其触电的危险性都最大。

　　5)目前我国触电保护装置有电压型与电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。

　　6)电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中

　　7)电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中

　　电工电子实习报告14

　　一、实习时间：20xx.1.2——20xx.1.11

　　二、实习地点：湖南工业大学电气楼

　　三、指南老师：刘老师

　　四、实习目的：

　　通过二个星期的电子实习，对绘制原理图电脑B图打印爆料显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了壹个基本的知道，对制作元器件收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。

　　1.熟悉手工焊锡常用工具的运用及其维护和修理。

　　2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　3.熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　5.能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表。.知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　五、实习内容：

　　1.用protel绘制作品的原理图. 电脑B图打印爆料

　　2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收

　　3.收音机的.焊接组装测试和验收

　　4.实习结束，写实习报告

　　六、焊接顺序和辨认测量

　　辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数与实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提升下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。

　　焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，大家需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不容一下子将四个中周所有焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面大家已经将电阻别在纸上，大家要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后大家需要用万用表检验一下各电阻是否还与以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要了解223型元片电阻&103型元片电阻的不同差异,元片电容的读数方式——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，非常要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周与变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上状的间断部分，大家需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭与电池座。

　　七、对印制电路板图的设计实习的感受

　　印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一天的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。最终虽说我的收音机组装和验收成功了，但是这个实习迫使我认识到自己的姿势还不健全，动手设计能力还有待提升。

　　八、对焊接和测试实习的感受：

　　在2周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方式之一。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚最初的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成壹个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上也许并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不了解的东西，比如，像实习前我只了解有电烙铁，不了解它还有好多种类，还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为啥子要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

　　对于测试可不是壹个简单的事情，测试调试是壹个特别艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的与意义是十分重大的。大家要通过对收音机的检测和调试，知道一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方式，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先大家要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记住每次调节过程，如果调节失败，再从头调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙！不过在整个过程中大家一定要有耐心。

　　九、实习总结

　　通过这次实习，在电工方面大家掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方式及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方式。在理论姿势方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术②元器件基本姿势与测试③万用表的运用，包括磁电式万用表与数字式万用表④印刷板的制作⑤电子门铃工作原理⑥万用表的实验原理。

　　大家学会了基本的焊接技术，收音机的检测和调试，了解了电子产品的装配过程，大家还学会了电子元器件的识别及质量检验，了解了整机的装配工艺，这些都大家的培养动手能力及严谨的工作作风，也为大家以后的工作打下了良好的基础。而且这在大家以后的计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的，通过2个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　1、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

　　3.这次实习，使我更深刻地知道到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的内涵了。

全新电工电子实习报告 第2篇

　　电工实习是一门教大家电子线路设计和制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性和乐趣性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的电脑B版图，以及生平首次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不了解该用啥子来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

　　当右手首次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己首次的杰作说实话有些厌烦，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?

　　说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是壹个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有啥子能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己最初摸索到了一点门路。首次如此清晰的知道组装壹个电器的所有过程，对整个充电器内部又有了壹个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!

　　几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就壹个简单的1：1图，大小差点200平方厘米。不仅要思考元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片标准简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”尝试画下这个图就了解，这就话真对啊!!!

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真实觉得自己可以做些啥子了有点存在的小成就感;第二，通过电工实习，加强了大家的动手实践能力与设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。第三，在电工实习的这些日子里，我们的团队精神得到了很大的加强。大家不再是单体而是壹个整体。我们都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，大家是实体，通过团结合作完成了任务!

　　因为电工实习,大家学到了姿势;

　　因为电工实习,大家最初做事了;

　　因为电工实习,大家长大，成熟了…………

　　电子电工实习报告心得【3】

　　实习名称： 电子生产装配实习

　　实习目的 ：

　　通过实习来知道收音机与万用电表的基本原理与实际生产姿势与装配技能，培养学生理论联系实际的能力，提升了学生解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力，最主要的是培养了学生的自己实践能力与和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　1.熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　2.熟悉收音机与万用电表的基本工作原理。

　　3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书，能看懂原理电路图。

　　5.能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　6.知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　焊接注意事项 ：

　　首次自己动手焊接成品，在实践中发现很多地方需要大家去注意，也为大家以后在焊接的打下了基础，总结下来主要有以下几点：

　　1、在焊接要注意焊接的顺序，先小后大，现电阻电容、再到三极管、二极管等其他元器件。

　　2、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1——R8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还与以前得值是一样。

　　3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，非常要注意长脚是"+"极，短脚是"—"极。

　　4、焊接二极管，红端为"+"，黑端为"—"。

　　5、焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三管脚(注意：[V1，V二，V三，V四与[V五，V六]按放大倍数从大到小得顺序焊接)。

　　6.检查焊盘有无虚焊，焊锡连在一起、管脚焊接错误等现象。

　　7、在焊接贴片是芯片的时候，要注意温度及芯片管脚的焊接，温度过高或者焊接时管脚连接在一起了都会导致芯片损坏。

　　焊接总结 ：

　　经过两个星期得电工电子实习，我门学会了基本得焊接技术，收音机的基本工作原理收音机得检测和测试、万用电表的基本原理及安装技术，了解了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，了解了整机得装配工艺，这些都我门得培养动手能力及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得基础.最基本一点：

　　通过本次学习，又从头明白了许多东西.而且这再我门以后得专业课学习中应该也是很有用得，就我门自己得专业来言大家也是要系统学习信号和系统以及通信电路数字信号处理等方面得姿势，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了实践出真知。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，贴片芯片的焊接也很容易烧坏或者焊接在一起去，万用电表的安装与调试都有一定的难度，但是我还是完成了任务。

　　总体来说这次电子装配实习取得了很大的收获，对自己以后的学习与生活都有一定的启发，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　1、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对大家来说是个难题，可是经过训练后，大家做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提升，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方给，增进专业姿势的强化与电子实践姿势。

　　通过这次电子装配实习，使我不仅在专业姿势水平上有所提升，而却让我学到了很多的实践姿势，让我懂得了做任何事情都要细心认真，在这里感谢指南这次电子装配实习的老师与同学们。

全新电工电子实习报告 第3篇

　　电工实习对于大家和电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有具体与立体的知道，更让同学们参加其中，对后续的学习有特别深刻的指南意义。

　　一、实习目的

　　1、目的与意义

　　本次实习的目的就是让我们将书本上所学的姿势自己动手实践，与书本姿势融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养我们的动手能力。电工实习对于大家和电有关专业的同学们来说是特别重要的，这不仅让学生对电有具体与立体的知道，更让同学们参加其中，对后续的学习有特别深刻的指南意义。

　　2、发展情况及实习标准

　　本次实习直接接触到和电相关的各种实验，部分实验也许会存在危险，非常是运用电烙铁的任务，小心运用，注意规范，两人完成任务时应当保持必备的距离。

　　本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是等于长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每日都会要考勤，我们必须按时出勤，像平时上课一样。

　　全部任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师与同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提升自己的能力。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　（一）安全用电的重要性

　　安全用电姿势是关于怎么预防用电事故及保障人身、设备安全的姿势。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必备的安全姿势，操作中缺乏足够的警惕，就也许发生人身、设备事故。因此，必须在知道触电对人体的危害与造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电姿势，做到防患于未然。

　　（二）触电及相关防护措施

　　电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤与皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非要命的，真实危害人体生命的是电击。

　　电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏与神经系统，造成肌肉痉挛（抽筋）、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

　　（三）触电因素

　　人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电与两相触电两种。

　　（四）具体实验内容

　　（1）运用电子仪器设备时，应先知道其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。

　　（2）若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。

　　（3）若要离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。

　　（4）用电安全的基本要素有：电气绝缘良好、保证安全距离、线路和插座容量和设备功率相适宜、不运用三无产品。

　　（5）实验室内电气设备及线路设施必须严格按照安全用电规程与设备的标准实施，不许乱接、乱拉电线，墙上电源不得拆装、改线。

　　（6）在实验室同时运用多种电气设备时，其总用电量与分线用电量均应小于设计容量。连接在接线板上的用电总负荷不能超过接线板的最大容量。

　　（7）实验室内应运用空气开关并配备必备的漏电保护器；电气设备与大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。

　　（8）不得运用闸刀开关、木质配电板与花线。

　　（9）接线板不能直接放在地面，不能多个接线板串联。

　　（10）电源插座需固定；不运用损坏的电源插座；空调应有专门的插座。

　　实习项目二：常用电子仪器运用

　　（一）直流稳压电源

　　直流稳压电源是将探讨电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电的仪器设备。直流稳压电源一般有三种常用的形式：一是独立的仪器设备，例如本项目运用的SS4323直流稳压电源。二是作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件中。三是作为电子产品的组成部分，但其和主机比较独立，通过连接线和主机相连。

　　大家需要初步掌握SS4323直流稳压电源的运用方式。

　　（二）万用表

　　万用表具有用途多、量程广、运用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。

　　常见的万用表有指针式与数字式两种。指针式万用表的测量值由表头指针指示。数字式万用表的测量值由液晶显示屏

　　（三）信号发生器

　　凡是能产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于生产被测电路所需特定参数的电测试信号。信号发生器是基础的通用仪器之一。

　　信号发生器的种类很多，其中函数信号发生器是运用最广的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波，有的还同时具有调试与扫描的功能。

　　本次实习要初步掌握AS101E函数信号发生器的运用方式法。

　　（四）示波器

　　示波器是一种用途广泛的电子测量仪器，它可直观地显示随时间变化的电信号图形，例如电压（或转换成电压的电流）波形，并可测量电压的幅度、频率、相位等。示波器的特征是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。

　　示波器可分为两大类：SIM示波器与数字示波器。

　　SIM示波器，以连续方法将被测信号显示出来。比较来说，这种示波器价格实惠，操作简便。

　　数字存储示波器。数字示波器首先将被测信号抽样化与量化，变为二进制信号存储起来，并通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。现常用的数字示波器一般是数字示波器，其不但可以保存测量波形的图像，而且一般还配有通信接口，实现和计算机或打印机的连接，把测量的波形图象文件传送到计算机保存或打印。

　　实习项目三：常用电子元器件的认识和检测

　　通过静态与动态的方式，初步认识电阻及其检测方式。

　　（1）实物观看

　　（2）色环阻值识读

　　（3）正温度系数热敏电阻的检测

　　（4）实验电路

　　通过静态与动态的方式，初步认识电位器及其检测方式

　　（1）实物观看

　　（2）静态测量

　　（3）实验线路

　　通过静态与动态的方式，初步认识电容及其检测方式

　　（1）实物观看

　　（2）电容值测量

　　（3）实验线路

　　通过静态与动态的方式，初步认识二极管及其检测方式

　　（1）实物观看

　　（2）二极管的检测

　　（3）实验线路

　　通过静态与动态的方式，初步认识三极管及其检测方式

　　（1）实物观看

　　（2）三极管的极性判别

　　（3）三极管参数hFE的测量

　　（4）实验线路

　　实习项目四：常用工具的运用

　　（二）、焊接工艺和焊接训练

　　电烙铁是手工焊接的基本工具，其实根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。常用的电烙铁有内热式与外热式与恒温式等几种。

　　电烙铁的运用

　　1、电烙铁的握法：

　　（1）反握法

　　（2）正握法

　　（3）握笔法

　　2、电烙铁运用前的处理

　　（1）电烙铁的安全运用

　　（2）新电烙铁的开始运用

　　3、电烙铁运用的注意事项

　　（1）根据焊接对象合理选用不同类型的电烙铁

　　（2）电烙铁接通电源后不热或不太热，原因有二一是电压过第二是烙铁头发生氧化或者烙铁头根段和外管内壁的紧固部位氧化。

　　（3）运用过程中不容随意敲击烙铁头以免将它损坏。

　　（4）电烙铁不宜长时间通电而不运用。

　　焊接工艺和焊接训练

　　（1）元器件的焊前预备

　　（2）电阻的插装

　　（3）电阻的焊接

　　（4）剪脚

　　（5）导线的焊前处理

　　（6）在印制电路板上焊接导线

　　（7）在印制电路板上进行导线和导线间的焊接

　　（8）焊点检查

　　实习项目五：Protel的运用1──绘制电路原理图

　　熟悉Protel软件和原理图设计的基本操作，绘制555声光控电路原理

　　（1）新建壹个文件工程

　　（2）添加元件库

　　（3）放置元件

　　（4）于那件属性

　　（5）放置电源和接地元件

　　（6）连接线路

　　（7）保存文件

　　（8）生成网络表文件

　　实习项目六：Protel的运用2──绘制印刷电路图

　　掌握根据电路原理图与网络表采取自动布局布线方法设计出印刷电路图的方式。根据555声光控电路的原理图，采用自动布局布线的方法绘制其单面印刷电路

　　（1）创建电脑B文件、调入网络表。

　　（2）元件自动布局

　　（3）手工调整布局

　　（4）电脑B自动布线

　　（5）手工调整布局

　　（6）保存、打印文件。

　　实习项目七：印刷电路板（电脑B）的制作

　　印制电路板，又称为印刷电路板，简称印制板、印刷板、线路板或电脑B板等。印制电路板是电子电路的载体，是电子产品的重要组成部分。

　　知道印制电路板的制作步骤及工艺，掌握运用热转印法来印制电脑B板的技能：

　　（1）设计好电脑B板的电路图

　　（2）敷铜板的磨边与清洁

　　（3）设置三氯化铁溶液

　　（4）打印

　　（5）转印

　　（6）腐蚀

　　（7）清洗

　　（8）钻孔

　　（9）检查

　　（10）去除保护层

　　实习项目八：电路组装及调试

　　知道电子产品安装完成后的调试方式。

　　安装完成后的电子电路，有也许得差点引起的结果，所以必须通过最后的测试和调整，以便使电路达到设计的技术指标。

　　（一）调试的目的

　　（二）调试仪器

　　（三）调试的一般方式：

　　（1）调试前的直观检查：

　　1、连线是否正确；

　　2、元器件的安装情况；

　　3、电源供电、信号源的连接是否正确；

　　4、电源端对地是否存在短路。

　　（2）调试方式：

　　1、通电观察；

　　2、静态调试；

　　3、动态调试。

　　（3）注意事项：

　　1、正确运用测量仪器的接地端；

　　2、测量电压所用仪器的输入阻抗必须远大于被测出的等效电阻；

　　3、测量仪器的带宽须大于被测电路的宽带；

　　4、正确挑选测量点；

　　5、测量方式简便可行；

　　6、调试过程中，除认真观察外，还要做好记录；

　　7调试时出现故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

　　实习项目九：电子整机产品装配

　　在电子实习中，电子产品整机装配主要涉及电脑B板装配、各部件的及各部件的紧固安装等内容。

　　（一）电子产品的结构与装配概述：

　　1、电子产品的主要组成部分（1）机箱（2）面板（3）电路板及装配的元器件（4）机箱内的其他零部件（5）连接线。

　　2、电子产品的装配。

　　（二）印制电路板的装配：

　　1元器件引脚的成型；

　　2、元器件的插装；

　　3、印制电路板的焊接；

　　4、易损元器件的焊接。

　　（三）连接：

　　1.导线和接线端子的焊接：饶焊、钩焊、搭焊。

　　2.在金属板上焊接导线3.压接4.接插件。

　　（四）紧固安装：

　　1.紧固件；

　　2.螺接；

　　3.螺接的注意事项。

　　实习项目十：常用工具的运用

　　（一）、照明电路的组装

　　常用工具的运用；

　　掌握常用电工电子工具的用途、规格及运用注意事项。

　　（一）螺丝刀：

　　1.螺丝刀的运用方式；

　　2.螺丝刀运用的注意事项。

　　（二）钳子：

　　1.尖嘴钳；

　　2.钢丝钳；

　　3.剥线钳。

　　（三）电工刀

　　（四）低压验电器

　　（五）辅助工具

　　1.镊子

　　2.剪刀

　　3.锉刀。

　　照明电路的组装

　　在“照明电路实习板”上按图接线，接线要符合电工规范

　　（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：

　　1.白炽灯的测量

　　2.用试电笔找

　　3.电源的火线与零线

　　4.白炽灯照明电路连接

　　5.运用紧凑型荧光灯

　　6.运用调光开关面板

　　（二）日光灯照明电路的组装：

　　1.元件检查；

　　2.电感镇流器性日光灯电路组装；

　　3.电子镇流器性日光灯电路组装。

　　（三）双控照明电路的组装：

　　1.用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关与白炽灯；

　　2.按图，开关应接在火线上。

　　实习项目十一：一般室内电气线路的安装

　　知道电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件与低压配电箱的功能及掌握它们的安装与运用方式

　　（一）用电笔找出电源的火线与零线

　　（二）电度表的安装

　　（三）漏电断路器的安装

　　（四）小型断路器的安装

　　（五）漏电断路器在首次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”SIM检查发生漏电时能不能正常工作，在确认ACT正常后，方可运用。

　　（六）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。

　　（七）将电炉的开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。

　　三、实习总结或体会

　　前言

　　上一周，大家机电学院电气两个班进行了为期一周的电工电子实习，期间穿插进清明假期。可是三天的清明假期丝毫没有锐减同学们对电子电工实习的热情。还没有实习之前，大家对电子电工实习充满了期待，因为在为期两年的电气姿势学习中，大家所接触的姿势大多是理论，没有进行实践操作，都说“实践出真知”，但是对于大批量的理论姿势，大家可都还没有实践过，而且对于绝大多数人来说电烙铁、万用表等等电子仪器都没如何碰过。所以我们当然对这次电子电工实习充满了期待。

　　本次实习虽说只有短短一周，但在这短短壹个星期里面却依然学到了不少的东西.理论姿势方面，知道了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方式及注意事项.对电器元件及电工技术有了一定的感性与理智的认识，对电工技术等方面的专业姿势有了更进一步的理解，熟悉了常用电子器件类别.如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方式.掌握了内热式电烙铁的运用方式.

　　电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。通过此次实习，在动手的过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测和调试，了解了电子产品的装配过程，让我的动手能力得到很大的提升；让大家首次体会到怎么把理论姿势应用到实践中：当遇到实际问题时，要认真考虑，用所学的姿势，再一步步寻觅，是完全可以化解遇到的一般问题的。

　　可以这样说，在这样一次实习中，我们的态度比正常上课还要认真，短暂的一周实习时间，我们都不愿意放过学习的机会。接下来，我将分项目，对每壹个任务做总结与体会报告。

　　（一）焊接训练

　　在实习的第一天，老师在说明完安全用电以及常用电子元器件姿势之后，最初让大家进行焊接训练。对于焊接训练，当然必不可少要提到电烙铁。

　　对于大家大多数人来说，之前都没有运用过电烙铁，电烙铁算是大家本次实习接触到第一件危险工具。有的人在第一天的实习中就烫出了水泡，这是运用姿势不当所引起的副作用。

　　大家第壹个焊接训练是焊接壹个简单的发光二极管电路，还算相对顺利。我很快就找到了焊接的窍门，所焊接的焊点不容太大，也不容太小，要把空隙完全包裹住，不能有虚焊，宁愿多用一点焊锡，也不容有虚焊。

　　我对焊接的理解，最重要有两点，第一是不容有虚焊，第二是不容把两个焊点烫在一起。这是最基本的两点，一般来说，把握好这两点，壹个电路板就算是成功的。当然如果要提升层次，还有美观等因素。

　　（二）电脑B板的绘图与制作

　　我单人认为，这是本次实习我学到最有用的姿势。众所周知，大家学电的同学们一定要会绘制pcb板图，那么说到绘制pcb，就不可缺少软件protel。

　　本次用protel绘图锁运用的是protel的99SE版本，之前用过protel的AD版本，比99SE顶级一点。所以最最初上手99SE的时候，觉得相对麻烦，有些功能不是太人性化，但是还好，大多数的功能与AD都是一样的。

　　就说一下难点吧。我觉得这一次主要有两大难点困住了我，壹个就是导入元件封装，壹个就是连线。

　　元件封装的导入比较来说还是相对好做的，原理图画好后找老师要了本次电路图的元件封装图库，然后壹个壹个的拷进去，在原理图上面对应写封装，单人觉得还是相对麻烦的，比较来说AD的就顶级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，最后圆满完成这样壹个任务。

　　说到连线就头疼了，因为这次的元件比较来说还是相对多的，如果排列的杂乱，很容易就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做好壹个复杂电路图的电脑B板图，真的不是一朝一夕的事情。

　　说到这次protel的训练，大家也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下很大的功夫啊。

　　在印刷电路板的过程中，我觉得比较来说是相对容易的，而且相对好玩。因为见识的相对多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

　　（三）声光控电路

　　在这个任务上花了相对多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。也许还是由于自己的理论姿势匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑动变阻器的问题，因为调的差点位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以后，比较来说就相对成功了。

　　其间还弄坏了两个芯片与两个灯泡，到最后结果的时候还是相对艰辛的。

　　看来，光研究好壹个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有很长的路要走。

　　（四）收音机制作

　　老师向大家讲解用电安全姿势与焊接技术。一窍不通的大家在老师的带领下对电路、焊接方面的姿势有了大体的知道。按照标准，大家要在星期五的时候向老师验收收音机，大家都感觉那是很难完成的。毕竟大家都还是首次接触焊接技术。但大家试试将电路板上的元件所有取下来的时候，真的特别有成就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂，但作为新人的大家还是出了很多的问题。从测量元件最初，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的特别认真，确保自己每个流程都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为电路板上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的。结果也正是如此。将全部元件都焊接好后，我便像其他同学一样，装上电池最初调试，可结果就是没有声音。我仔细检查元件与电路，没有发现任何问题。只能请求老师帮助。老师检查电路后还表扬我焊接的很漂亮。最后不发声原因是壹个电阻和另壹个元件挨着了，导致了电路的短路。把元件轻轻分开，收音机就能正常工作了。信号好的情况能够收到很多的台。通过两天的卖力，自己做的收音机终于完成了，自己也特别开心。这是自己亲手做的东西，而且成功了，特别有成就感。收音机完成了，也让我熟练了焊接的技术，锻炼了自己的动手能力，学会化解问题的方式。

　　总结与体会

　　整个电工实习过的特别的轻松与愉快，每一天都有着新的惊喜与收获。在体验到了实验过程的艰辛、排查错焊的烦恼、完成任务的欣喜，大家每时每刻都有不一样的感受！这些都是大家平时没有的东西，这两个星期过得特别的有价值。当然，让每位同学感触最深的莫过于的过程，我也不例外。整个排查错误的过程无疑是艰难的，需要很多的耐心与细心。在做收音机的过程中，由于这是第壹个实验，大家还是带着生疏的手法，好奇的心态，来完成任务的。执行焊接的每个流程，都小心翼翼，生怕自己放了啥子错。星期五上午，我的焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个节点。我仔细检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是我的急躁了，让同学帮忙检查，还是查不出问题出今年哪里。最后不得不由老师帮忙检查，结构是电路中某个电阻与旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻轻轻掰开，收音机就工作正常了。当时真是特别激动啊！我小心地把收音机装配好，收音机就能收到好几个电台了。

　　在大一与大二大家学的都是一些理论姿势，就是有几个实习大家也大都注重观察的方面，相对注重理论性，而较少注重大家的动手锻炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要大家去想，的是要大家去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论和实践是有很大不同差异的，看壹个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也和你的想象不一样，大家这次的实验就是要大家跨过这道实际与理论之间的鸿沟。

　　通过壹个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　（一）对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。

　　（二）对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

　　本次实习让大家体验了用烙铁、松香与焊锡将壹个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成壹个收音机的过程，让大家对手工焊加深了认识与知道，使得大家对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力与团结协作的工作诀窍。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查解析错误！在老师与同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴，很有成就感.提议以后多组织这样的实习机会。

全新电工电子实习报告 第4篇

　　一.实习目的

　　(1)学习识别简单的电子元件和电子线路;

　　(2)学习并掌握单片机基本原理、Keil-C开发软件的运用;

　　(3)按照图纸运用电烙铁焊接电子元件，组装一台单片机系统，并掌握其调试方式。

　　(4)提升自己的实际操作能力，动手能力。

　　(5)学习并掌握51系列单片机C程序设计方式。

　　二.实习器材及说明(常用工具及器件)

　　焊台：温度可调ESD保护，支持温度值800F。(425C。)，本次实训运用Lukey936A型静电恒温电烙铁。

　　焊锡：线径0.8mm，QUALITEK无铅锡丝，熔点217C。

　　数字万用表：用来检测每个模块所焊接的元器件是否短路，或者断路，以此来保证焊接的顺利进行。

　　螺丝刀：用来扭动电位器获取适当参数。

　　尖头镊子：用来辅助焊接贴片电容、贴片电阻。

　　尖头钳子：用来剪断焊接好了的元器件的引脚。

　　吸锡器：当元器件的引脚口被堵住之后，利用它来导通引脚口。

　　三.实习内容

　　1.电子实训用电安全及常识

　　电烙铁运用中严禁将电烙铁放在桌面上，以免烧坏桌面，发生火灾，运用过程中要注意不容让电烙铁碰到电烙铁的线路，以免将电烙铁的线熔化，发生漏电事故，在插电烙铁的插头时，不容用湿手去插，以免发生触电事故。如果在运用的过程中出现漏电事故或者是触电事故，应及时取消电源并通知老师，在实验结束时及时断掉电源。

　　2.STC51单片机系统组成

　　大家所焊接的STC51单片机系统由数码管显示模块、LCD12864液晶显示模块、LCD1602液晶显示模块、温度传感器模块、LED显示模块、按键模块、直流电机、蜂鸣器、继电器控制模块、实时时钟模块、AD采样模块、串口通信模块、电源输入模块、USB转串口下载模块、EEPROM模块等所组成。

　　3.焊接基础姿势

　　锡焊从宏观上看，其原理特别简单，是通过某种手段将固态焊料加热熔化，再借助于助焊剂的作用，使其流入被焊金属之间，待冷却后形成牢固可靠的焊接点，究其微观机理，则是特别复杂的。当采用锡铅系焊料焊接金属时，焊料先对金属表面产生润湿，伴随着润湿现象发生，焊料逐渐给金属铜扩散，在焊料和金属铜的接触面上生成合金层，使两者牢固结合起来。所以焊接是通过湿润、扩散与冶金结合这3个物理/化学过程来完成的。

　　(1)湿润：湿润过程是指已经熔化的焊料借助毛细

　　管力沿着母金属材料表面细微的凹凸与结晶的间隙给四周漫流，从而在被焊母材表面形成附着层，使焊料和母材金属的原子相互接近，达到原子引力作用的距离，大家称这个过程为熔融焊料对母材表面的湿润。这一过程是形成良好焊点的先决条件。

　　(2)扩散：伴随着湿润的进行，焊料和母材金属原子间最初发生互相扩散现象。通常金属原子在晶格点阵中处于热振动状态，一旦温度升高，原子活动主题加剧，使焊料和母材的原子互相越过接触面进入对方的晶格点阵。

　　(3)冶金结合：由于焊料和母材互相扩散，在两种金属之间形成壹个中间层—金属间化合物。

　　综上所诉，良好焊点形成的先决条件是焊料对母材的充分湿润，在温度与时间的外因作用下，通过内部相互扩散，最终结果是使焊料与母材产生牢固的冶金结合。

　　4.焊接基本流程及安装注意事项

　　1.焊接的基本流程：烙铁头接触被焊件→送上焊锡丝→焊锡丝脱离焊点→烙铁头脱离焊点。

　　打开uVision4软件→执行project—NewuVisionProject→挑选工程存放的途径，填工程名字→挑选起器件型号：Atmel—AT89S52→挑选“是”。

　　2.工程配置：

　　挑选Project—OpinionsforTarget选项→晶振配置11.0592

　　Output配置：勾选CreateHEXFile，以便生成hex可下载文件→挑选SelectFolderObjects新建壹个Output文件夹用于存放系统输出文件

　　3.新建源文件

　　执行File→New→Save→写出相应的程序源代码(比如说写壹个流水灯循环点亮的程序)→写完之后保存为相应led.c文件

　　4.添加源文件到工程

　　挑选SourceGroup1，然后右键挑选AddFilestoGroup‘SourceGroup1’挑选之前保存的led.c文件，添加进去。

　　5.编译工程

　　左起第壹个图标为编译单个源文件，左起第二个键为编译整个工程下的文件，并链接生成HEX可下载文件。左起第三个键为全局再编译。

　　6.程序的下载

　　打开计算机属性系统→打开“设备管理器”在这里会看到端口中多了壹个“ProlificUSB-to-serialCommPort(COM3)”这个就是USB线在PC所占用的COM口。

　　打开下载软件STCxISPxV483.exe→挑选MCUType：STC12C5A32S2→打开程序文件，加载所要下载的流水灯的hex文件→挑选COM口为COM3→配置顶尖波特率57600→单片机断电→点击dowland→等到出现提示向MCU上电时再拨动开关向单片机上电。程序下载进去之后就可以看到单片机上的流水灯逐个被循环的点亮。改变程序里面的和流水灯相关的状态，然后再编译生成可下载文件，将程序下载到单片机中就可以看到流水灯的点亮顺序出现变化。

　　四.实习小结

　　通过这次电工实习，我不仅自己动手焊接了壹个外表美观且能用的单片机，还学到了很多东西。由于自己参与过电赛培训，因此以前已经熟悉过焊接的一些基本姿势，通过这次实训，不仅再一次增强了自己的焊接技能，也激起了自己对单片机的兴趣。从自己独立动手焊接单片机，再到自己独立安装并下载程序，这大大培养了自己的独立动手能力，并增强了自己对单片机姿势的知道，甚至还主动搜索资料并知道了一些更顶级的平台。相信在以后的培训中自己能够把单片机用的越来越熟练。总的来说，这次的'实习是成功的，尤其是看到自己焊接的单片机在下载完程序后就能正常运行的那一刻，更激起了自己的信心。

　　五.采用STC51系统学习单片机技术的计划和时间安排

　　20xx年4-6月：自己动手焊接了壹个属于自己的51单片机，并下载了程序，熟悉了程序的编写界面，并试试着修改程序并观察单片机的反应，知道了各个模块的功能。从图书馆与网络上搜集了一些51单片机的姿势，初步掌握了单片机。

　　20xx年7月：通过在学校参与培训的机会试试着编写一些51单片机的程序和硬件电路结合测试一些电路。试试着自己动手设计并制作壹个能用到51单片机的测量系统，彻底的熟练掌握51单片机。

　　20xx年8月：熟练掌握51单片机后，试着学习MSP430单片，相对两者的不同和相同之处，在电赛培训中熟练掌握MSP430单片机。

　　20xx年8月后：在掌握MSP430单片机之后，通过自学并通过搜集资料掌握其它顶级平台，如FPGA等，不断增强自己对这些平台的使用，激发自己的兴趣，为后面做电赛与课题打下良好的基础。

全新电工电子实习报告 第5篇

　　实习内容：认识实习（社会调查）

　　毕业实习

　　集中分散

　　学生姓名：

　　学 号：

　　专业班级：

　　实习单位：

　　实习时间：

　　年 月 日

　　实习目的

　　1、知道常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　2、掌握电子元器件的识别及质量检验。

　　3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。

　　4、熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理，并基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　5、知道电子产品的焊接、调试和维修方式。初步学习调试电子产品的方式

　　实习内容

　　(一)时间安排

　　（二）焊接工艺

　　1、焊锡原理

　　锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件和锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料和焊件的浸润,把元器件和印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量

　　2、电烙铁

　　电烙铁是最常用的焊接工具。大家运用内热式电烙铁。新烙铁运用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接与防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，从头镀锡，才能运用。电烙铁要用220V探讨电源，运用时要非常注意安全。应认真做到以下几点：

　　运用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁运用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不可乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。运用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。

　　3、焊锡

　　焊接电子元件，一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，运用极为方便。

　　4、辅助工具

　　为了方便焊接操作常采用尖嘴钳、镊子与小刀等作为辅助工具。应学会正确运用这些工具。

　　5、焊接注意事项

　　1) 焊剂加热挥发出的化学物质是对人体有害的，一般烙铁离开鼻子的距离至少不容少于20cm，通常以30cm为宜。

　　2)电烙铁用后一定要稳妥的放于烙铁架上，并注意导线等物不容碰烙铁。

　　3)由于焊锡丝成分中，含有铅类重金属，因此操作时戴手套或操作后洗手，避免食入

　　（三）中夏牌ZX-05型收音机

　　1、元件清单

　　2、原理说明

　　图为中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。

　　1）Zx-05型号收音机简介

　　zx-05型收音机是中波广播信号525-1620KHZ,通过L1和CA组成的输入回路挑选后,送到集成电路(IC)10脚,和本振信号混频.本振信号是由IC内电路和5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种搭配信号，由B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大与功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路和外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。

　　2）调频（FM）工作原理

　　调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1和C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2和C3组成的输入回路，得到64—108MHZ范围的挑选，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，挑选接受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1与C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号和电台信号的差频搭配由陶瓷滤波器CF2挑选，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚进行音频放大与功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。

全新电工电子实习报告 第6篇

　　一、实习项目

　　HX1082A晶体管收音机的安装、焊接及调试。

　　二、仪器设备

　　万用表（MF368）、稳压电源（HY17211）、示波器、高频信号发生器、电烙铁。

　　三、操作流程

　　①读取色环电阻，并将电阻别在纸上，标上数据；

　　②焊接电阻，将前面别在纸上的电阻按R1R13的顺序焊接；

　　③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数，紧接着焊电解电容，非常要注意长脚是“+”极，短脚是极；

　　④焊接二极管，红端为“+”，黑端为；

　　⑤焊接三极管，一定要认清“e”、“b”、“c”三管脚；⑥焊接中周，认清中周的颜色，以免焊错；

　　⑦焊接开关、电位器SOK及双联可变电容CBM223P等；⑧焊接天线线圈，四根线要按电路图准确焊接；

　　⑨焊接印刷电路板上“■■”状的间断部分；⑩焊接喇叭与电池座。

　　四、调试

　　在通电状态下，收到某个台，然后按“黑→白→黄”顺序调节中周，每次调节到声音最大即可，不可调节红色中周。在调节过程中，一定要记住每次调节过程，如果调节失败，再从头调回原来位置。

　　五、实习体会

　　这次的实习可以说是理论和实践的结合，在实习中，需要知道各个配件的用途以及彼此的不同差异。首先大家需要电烙铁，还有焊锡。它们是结合全部配件的决定因素。还有电路板，通过焊锡把一些配件粘牢在电路板上。然后对照书上面的图把电路图填满，再在焊接的过程中注意电路的排线就可以了。

　　当然，对于电器原件还是要有一定的知道，要了解有些电器原件是有正负极的。绝对不能安装错误，类似于电容一样的原件，按装的正反会导致电容的爆炸。要注意安全。三极管与二极管也要注意它的正反，以及怎么让它接入电路表中。在电烙铁通电之前，应检查电烙铁的引线是否完好，如有不好的要及时去处理，如完好要用万能表去测量，插头是否有短路的。检查完之后才能通电。以前看别人修东西的时候对着电路板，焊焊蛮简单的'，不过实际操作起来却不是这样的。一最初没掌握到焊接的诀窍，只是盲目的把焊锡往电烙铁上放，等着融化的锡流下来，把脚住固定住。然后焊锡在电烙铁的焊锡处，焊锡越来越多，就是不往下流。最初有点急躁了。不过再后来慢慢地练习中发现，其实只要你先把电烙铁放在脚住的位置预热一下，再把焊锡放在预热的部位，往下按一下就行了。

　　四节课的实习时间虽并不算很长，但是在此当中，感触很多，体会也很多。第一，通过实践真实觉得自己可以做些啥子了，有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了大家的动手实践能力与设计创新精神，作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

全新电工电子实习报告 第7篇

　　一、实习目的

　　(1)学习简单的电子线路，能够正确识别与选用常用的电子器件，并按照图纸焊接元件。

　　(2).熟悉印制电路板的流程与方式，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　(3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。

　　(4)学习焊接电路板的有关姿势，知道焊接的具体操作焊接的诀窍或注意事项

　　(5)学习运用protel电路设计软件，动手绘制电路图。

　　二、实习器材，元件说明：

　　周二早上大家来到实验室，要最初大家首次的焊接课程的接触，首先指南教师向大家做了详细的实习器材说明：

　　(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，烙铁头的形状，与材质。

　　(2)螺丝刀、镊子等必要工具。

　　(3)松香与锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

　　（4）电阻，二极管，小大电容，ICW.

　　三、焊接顺序和元件的辨认

　　在指南教师的实习器材，元件的说明中，老师还着重的说明了电子元件的识别、辨认，与怎么判断电容的正负极。

　　辨认测量：

　　①学会了怎样利用色环来读电阻，可以用万用表来验证读数与实际情况是否一致，以提升下一步的焊接速度；

　　②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极。

　　③学会了电容的辨认正负极及读数，并能辨认元片电容与电解电容，元片电容不分“+”、“—”极；电解电容分正负极。④常用电子元件的识别与检测。大家常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标

　　记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率与允许误差。今年见到的电阻的色环有四道与五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于探讨耦合、滤波、隔断直流、探讨旁路与组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注与色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方式是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大介绍容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，介绍电容没短路，可视为电容完好。今年介绍在SIM电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、与开关二极管等。检测二极管大家利用的是二极管的正给导电性，正给导通反给截止，可以判断管子的好坏。

　　四、焊接的具体操作焊接的诀窍或注意事项

　　当指南教师说明完器件与元件的识别与基本性能后，告知大家焊接是安装电路的基础，大家必须重视焊接的诀窍与注意事项。首先要注

　　意的就是元件的安装工艺。

　　（1）安装工艺标准：

　　指南老师向大家说明了焊接的诀窍，安装时先安装低矮与耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。应该由矮到低来焊接，大家需要焊接的顺序是：电阻，二极管，小大电容，ICW。

　　（2）元件的安装：

　　将电阻的阻值挑选好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。电容与二极管的脚剪的长短要适中。在元件和印刷电路板铜箔的连接点上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点和元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。各个线头对应的焊在线路板的铜泊面。焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。

　　（3）焊接的诀窍与注意事项：

　　大家真实进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，指南教师反复强调着焊接质量的好坏直接关系到制作的成败。因此指南教师非常的讲解了对电烙铁的运用。

　　首先，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，向电烙铁加热。

　　其次，焊接时，焊锡和电路板、电烙铁和电路板的夹角最好成45度，这样焊锡和电烙铁夹角成90度。

　　第三，焊接时，焊锡和电烙铁接触时间不容太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不容过短，以免造成虚焊。

　　第四，元件的腿尽量要直，而且不容伸出太长，以1毫米为好，多余的可以用钳子剪掉。

　　最后，焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。而且老师还非常声明：在焊接时，焊接时间不容太长，免得把元件烫坏，但亦不容太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用列子夹住被焊元件适当用力拉拨一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，必须从头进行焊接。最终大家在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

全新电工电子实习报告 第8篇

　　无线遥控音乐门铃的焊接报告

　　一、设计目的。

　　1、熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子工艺的生产步骤

　　3、熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制板的工艺步骤，能够根据电路原理图。

　　4、熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其运用范围。 5、知道电子产品的焊接，调试和维修方式。

　　二、实验器材。

　　万用表，电烙铁，烙铁架，吸锡棒，焊锡丝，剥线钳，尖嘴钳，镊子，小十字螺丝刀，音乐门铃套件，安装图，松香。

　　三、无线遥控门铃工作原理。

　　它是利用电磁波的发射与接收来进行的。发射板要先调试振荡产生方波信号，再经高频振荡产生正弦波的信号发射出去，接收板接收信号后，，通过滤波|、整形、放大，最后利用方波的高电压推平音乐芯片使得喇叭发声。原理图如下：

　　发射板的原理图：

　　接收板的原理图：

　　四、实验内容。

　　1、焊接操作的基本流程：

　　（1）预备施焊（2）加热焊件（3）熔化焊料（4）移开焊锡丝（5）撤离电烙铁

　　2、焊接顺序：

　　①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，大家需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不容一下子将四个中周所有焊在上面，这样以后的小元件就不好安装。②焊接电阻，前面大家已经将电阻别在纸上，大家要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后大家需要用万用表检验一下各电阻是否还与以前的值是一样（检验是否有虚焊）。③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的`读数（要了解223型元片电阻&103型元片电阻的不同差异，元片电容的读数方式——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，非常要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极。④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”。⑤焊接三极管。⑥剩下的中周与变压器及开关都可以焊了。⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好。⑧焊接印刷电路板。⑨焊接喇叭与电池座。

　　3、焊接注意事项

　　（1）元器件的装插焊接应遵循先小后大，先轻后重，先低后高，先里后外的守则，这样有利于装配顺利进行。

　　（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般标准距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。电解电容立式安装焊接，不行就可改为卧式焊接，太高就会影响后盖的安装。

　　（3）集成电路的焊接：TC4096为双列14脚扁平式封装，在焊接时，首先要弄清引线脚的排列顺序，并和线路板上的焊盘引脚对准，核对无误后，先焊接

　　1、14脚用于固定IC，然后再重复检查，确认后再焊接其余脚位。由于IC引线脚较密，焊接完后要检查有无虚焊，连焊等现象，确保焊接质量。

　　（4）发光二极管主要用来进行发射端与接收端开关的指示。为使二极管正好露出头，当电路基本焊接好后，适当与外壳相对，使其管脚的长度正好适合其露出头。焊接时要注意二极管的正负极。

　　（5）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，向电烙铁加热。

　　（6）焊接时，焊锡和电路板、电烙铁和电路板的夹角最好成45度，这样焊锡和电烙铁夹角成90度。

　　（7）焊接时，焊锡和电烙铁接触时间不容太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不容过短，以免造成虚焊。一般焊点整个焊接操作的时间控制在2～3s。 （8）焊接时，烙铁头不容对焊点施加力量或加热时间过长，否则会引发高温损伤元器件，高温焊点表面的焊剂挥发严重，塑料、电路板等材质受热变形，焊料过多焊点性能变质等不良的后果。

　　（9）元件的腿尽量要直，而且不容伸出太长，以1毫米为宜，多余的可以剪掉。

　　（10）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。整机调试

　　1、发射器的调试：全部元件焊接好后，将电路板装入遥控器合子内，注意检查微动开关是否可听到清脆的开关声；

　　2、按动遥控器时，可听到"吱吱"声，这就表明发射部分工作正常，一般只要元件安装正确，元件焊接时线路板上无搭锡或虚焊，都能一次成功；

　　3、接收器的调试：所有元件安装完成后，将线路板装入塑料外壳内，电源引线连接时一定要注意极性不容装反；

　　4、装上二节5号电池，按动音乐挑选按键，正常可以听到音乐声，每按一次，换一种音乐，一直循环，若发现不会响，应仔细检查喇叭线是否焊牢，音乐片的引脚是否有虚焊等；

　　5、以上几项都正常后，便可以进行发射和接收的联调，将发射器放在接收器边上，按动遥控器，若有声音了，再将两者的距离加大，再按，若没有声音了，用无感螺丝刀调节接收器上的可调电感，直到按下遥控器门铃会响，继续加大两者的距离，用上述方式反复调试，直到距离在20米以上都可以可靠进行遥控时，介绍遥控门铃的调试工作完成。

全新电工电子实习报告 第9篇

　　实习单位：

　　服装有限企业分企业

　　实习时间：

　　20xx年7月—20xx年9月

　　20xx年7月到9月，我有幸在服装有限企业分企业实习。这是我首次正式和社会接轨踏上工作岗位，最初和以往不一样的学习生活体验。

　　一、实习单位说明

　　服装服饰有限企业是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰企业。企业具有先进的智能化服装生产设备，专业设计队伍，一流的生产流水线与现代化的生产车间。该企业主要是按订单的须求生产，服装样式由专业的设计师设计，服装涉及很多方面的。分厂总工人数大约二百人。从事服装生产的占总人数的一大半，剩余人分别从事：采购、设计、检查、仓库、销售、会计、电器设备维护等工作。企业主要在国外市场销售，有时会涉及国产的订单。该企业的经营理念是：开拓、进取、共谋发展、共创巅峰。

　　二、实习内容

　　（一）电工分类及维修电工说明

　　电工有安装电工、维修电工、值班（高压）电工，电工工作的缺点是危险、有时要高空作业、有时也累，值班（高压）电工最轻松、最累是安装电工，技术性标准顶尖的是维修电工。电工要胆大心细、怕电最好不容做电工、做过多年电工工作的人都向电打过，我现在工作中遇到或听到被电的有几十次，有时是要命的但还是急中生智的脱险了，做的时间久了也就被电打的机会不多，因为自己吸取以前的教训就不会了，安全操作并佩带安全工具就大大减小触电的几率。要想成为壹个基数高超的电工，那就应该有高中以上学历加良好的逻辑思维能力，并具备良好的动手能力。一般电工多是接接线，维修一下照明电路，还有电机控制电路，顶级的要学会PLC编程、变频调速控制等技术。

　　维修电工对于全部人来说都不陌生，大家今年的社会随处都可以看见电气设备和用电线，而电气设备和用电线用的时间长了，总要出现故障，或者操作不当也会出现电路问题，不论是家庭还是公司都有这种情况发生，所以维修电工是必不可少的。在一些公司工厂里都有电力维修部门，在城市里也有专门的电力维修工人。

　　在学校里实践学习的机会很少，实践的课程也过多是简单的范例，很多时候在实践课程中出现的电气设备故障并不能引起大家的高度注意，而故障的出现必然会影响正常生产工作。在马上毕业的阶段，学校安排大家外出实习，实习的地方是各个单位、工厂或者部门。希望在本次外出实习中能够结合生产实际和生产过程中遇到的相关问题，从而提升大家的防范意识和实际动手能力。

　　在毕业实习期我来到服装服饰有限企业分企业实习，刚走进工厂时我的心里既兴奋又紧张。不过维修师傅们对我很照顾，经常向我讲维修电工的操作规程、注意事项还有他的工作经验。作为维修电工首先必须熟练掌握所维修设备的结构、性能、技术特点、工作原理与电气系统原理图以及各安全保护装置的作用。作业前要对所用工具、仪表、保护用品认真检查、调试、确保准确、安全、可靠，由专人负责对设备停、送电。作业前挂“停电作业”牌，并进行验电、放电、接临时对地线等项安全措施。操作高压电气设备时，必须戴合格的绝缘手套，穿绝缘靴、一人操作、一人监护、在停电后的开关上挂警示牌。对检修后电气设备、机械保护进行测试与联合试验，确保整个保护系统灵敏可靠。检修后的设备状况给操作人员交待清楚，由检修、管理、运用三方共同检查验收后，方可投入正常运用。维修师傅的一席话让我对工厂电气设备维护有了更大更深的理解。在实际生产中学习电气设备维护虽然远离了课堂但是依然以课堂理论姿势为指南，不过这也必然和学校的课堂实践有着很大的差异。

　　（二）工作内容

　　1、内外线电工实习

　　学习常用灯具的挑选、照明线路的安装和维修、电工仪器、仪表的正确运用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术，触电急救姿势，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的运用方式。

　　学习内外线工程的安装、维修与电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表与三相电度表的安装和接线。

　　2、电子实习

　　学习电子元器件的测试和挑选，进行(锡)焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。标准绘制电路原理图、施工图，编制元件与材料表，编写设计介绍书，使学生初步掌握设计的流程与方式。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟悉常用电子仪器设备的运用方式与维修常识。

　　3、电机维修实习

　　使学生熟悉电机修理的常用工具、材料，并能对其进行正确的运用与挑选；初步掌握小型鼠笼式异步电动机与小型变压器的.拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。

　　4、电子自动化设计实习

　　使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的运用。能运用计算机绘制电路图与设计相应的印刷电路板。

　　5、认识实习

　　通过本次实习，应使学生知道化工产品的。生产过程与化工生产的特征，并初步获取工厂变配电系统及电力拖动方面的感性认识。

　　6、单片机实习

　　通过实践，使学生自己动手设计壹个小型单片机系统。以达到知道单片机技术在电子设备中的应用方式。

　　7、PLC实习

　　学习PLC及编程器的运用方式，根据工艺标准，绘制梯形图，编写出完整的程序并进行程序的调试。

　　8、电工技能强化训练及考证

　　进行顶级电工所需的技术操作技能训练，使学生综合掌握维修电工高等技术等级的技能、诀窍与应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方式。

　　三、实习过程

　　（一）组织参观

　　在实习最初时，大家对实习单位的参观，以便知道其概况。在实习期间，大家还到其它有关车间去进行专业性的参观，获取了更加广泛的生产实践姿势，与更加准确理解了工厂的运作玩法。参观中大家着重知道了先进的设计思想与方式、先进工艺方式、先进工装、先进设备的特征以及先进的组织管理形式等。

　　（二）车间实习

　　大家在车间实习是生产实习的主要方法。大家按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、解析计算以及给车间工人与技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

　　（三）理论和实际的结合

　　为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，大家结合了所学的书本姿势和实习的标准，将理论和实际进行了最佳的结合，也更加的促使大家不断地进行学习和研究。

　　（四）实习日记

　　在实习中，大家每日的工作、观察研究的结果、收集的资料与图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中以备以后翻阅。

　　四、实习总结及心得体会

　　顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的专属要求，只学不实践，那么所学的就相当零，理论应该和实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践就是大学生活的第二课堂，是姿势常新与发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的最有效的路径。壹个人的姿势与能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善与发展。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。实习中因为环境的不同，接触的人和事不同，从中所学的东西自然也就不一样。大家除了要学好学校里所学到的姿势，还要不断从生活实践中学习其他的姿势，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中完善自已，突出自已。因此在本次实习中大家更注重将所学的理论姿势和实践相结合，培养勇于寻觅的创新精神、提升动手能力，以为今后走上工作岗位以及在工作岗位上发挥和发展做寻觅打基础。

全新电工电子实习报告 第10篇

一、实习内容：

　　

　　（1）学习识别简单的电子元件和电子线路；

　　（2）学习并掌握收音机的工作原理；

　　（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方式。

　　二、实习器材说明：

　　（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

　　（2）螺丝刀、镊子等必要工具。

　　（3）松香与锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

　　（4）两节5号电池。

　　三、实习目的：

　　电子技术实习的主要目的就是培养大家的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习标准大家都日常的机械车床，劳动工具能够熟练运用，能够自己动手做出壹个像样的东西来。而电子技术实习就要大家对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方式有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于大家对理论姿势的理解，帮助大家学习专业姿势。使大家对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养理论联系实际的能力，提升解析问题与化解问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　具体目的如下：

　　熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　四、原理简述：

　　频率范围：中波530～1605kHz

　　中频：465kHz

　　灵敏度：小于lmV/m

　　挑选性：大于16dB

　　输出功率：56mW～140mW

　　ZX-921型收音机电路原理图

　　（一）调谐、变频电路

　　（二）中频放大电路

　　（三）检波器及自动增益控制电路

　　检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8与检波电阻R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极与发射极，发射结等于于二极管，检波后输出信号的变化规律与高频调幅波包络线基本一致。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。

　　（四）低频前置放大和功率放大电路

　　五、实习流程：

　　（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的运用方式

　　老师发向大家每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫大家用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使大家熟练掌握烙笔的运用方式，同时使大家熟悉电路元件的焊接过程。

　　（二）发收音机装配零件，检查与熟悉各种零件

　　老师让大家多次熟悉收音机的电路图与熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。

　　这一天的工作是比较轻松的，仅仅是熟悉电路图与学习运用常用电子仪器仪表，与识别检测常用的电子元件。

　　这一天最重要的就是常用电子元件的识别与检测。大家常见的电子元件就是电阻、电容、二极管与三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率与允许误差。今年见到的电阻的色环有四道与五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于探讨耦合、滤波、隔断直流、探讨旁路与组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注与色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是？F。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方式是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大介绍容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，介绍电容没短路，可视为电容完好。今年介绍在SIM电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、与开关二极管等。检测二极管大家利用的是二极管的正给导电性，正给导通反给截止，可以判断管子的好坏。最后介绍三极管的识别与检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要运用万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对给自己，顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管，将管脚给上，半圆给自己，顺时针为EBC极。判断三极管的类型：在基于以上极性判断的前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别与检测方式。

　　（三）熟悉收音机的装配图

　　大家在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。

　　（四）焊接各种零件并交收音机

　　这一天，大家就真实进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关大家是不敢掉以轻心的。

　　影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料与焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品大家是没任何办法的，专属可以改善的就是大家的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了大家实习的成败。由于大家运用的电烙铁是新的，所以大家就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到完美焊接效果。

　　最终大家在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

　　将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

　　在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧与匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。

　　焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不要易扭曲干扰为佳。

　　接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。

　　六、实习小结及心得：

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的`。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西向拆来装去，但这样一来，这东西就向废了。今年电工电子实习课正是学习怎么把东西“装回去”。每次完成壹个流程，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　通过壹个星期的学习，使大家对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务……我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对大家来说是个难题，可是经过训练后，大家做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提升，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方给，增进专业姿势的强化。

全新电工电子实习报告 第11篇

　　一、实习目的

　　（1）熟悉各种开关的结构和工作原理，正确画出双联开关的控制线路。

　　（2）设计照明电路，正确挑选元器件、材料。

　　二、实习内容

　　（1）复合照明电路的设计。

　　1.“一控一灯”照明电路的安装：

　　电路的组成：开关、灯座、灯泡、单股导线；导线和器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀：火线进开关，零线进灯头接通开关和灯头。

　　图1

　　2.“二控一灯”照明电路的安装

　　电路的组成：开关、电阻、灯泡、灯座、双股导线；导线和器材的链接：螺钉压接式连接、针孔式连接；电路的安装口诀：

　　火线进开关，零线进灯头，接通开关和灯头。

　　图2

　　3.“加装一三眼插座”照明电路的安装：

　　电气部分可装在三眼插座板后，板上适当位置钻两个小孔，使氖泡与压电陶瓷片分别位于孔下。

　　图3

　　（2）根据复合照明电路原理图图4，画出照明单线图（采用塑料护套线配线）

　　图4图5

　　（3）三相四线电能表接线如图6所示，请画出带电流互感器式三相四线电能表接线。

　　图6图7

　　（4）设计壹个房间的照明电路。标准：用两只双联开关在两地控制一盏灯，并加装一单相插座（三眼）。并画出布线图。

　　图8

　　（5）按任务和标准列出元器件和材料清单。

　　元器件和材料：开关、电阻、灯泡、灯座、单股导线、双股导线、三眼插座、电流互感器、若干导线等。

　　（6）现有一三室一厅一厨一卫的户型。标准全部厅室都运用两只双联开关在两地控制一盏灯，并加装一单相插座（三眼），且单相插座都是单独一路。现用带漏电保护的空气开关控制并装在单相电能表后面。问：

　　1)需用漏电保护的空气开关几个。如每一路的最大负荷设计为4KW，应选额定电流为多少的空气开关？护套线单芯导线的截面为多少？

　　答：需用漏电保护的空气开关3个。4KW/220V==18.18A=19A

　　2)画出从单相电能表进线及电能表出线到出线开关的接线图。

　　图9

　　3）画出壹个房间的电气线路布线图。

　　图10

　　4）列出完成全套住宅所需元器件、材料清单。

　　元器件：开关、电阻、灯泡、灯座、单相插座（三眼）、电流互感器、若干导线、单相电能表、双联开关、空气开关、电容器等。

　　材料：工具、绝缘胶贴等。

　　三、实习感想

　　这次的电工电子实训的'过程，可以说是充满了惊喜与挑战，在充满了困惑的同时也多了一些知道。虽然时间不是很长但过程确实值得回味的，每壹个细节大家都亲历而为，也因此印象深刻。

　　在一最初，拿到电路图时看不太懂，心里也因此有了些紧张，害怕自己做的比别人差，拿到手里的导线也不了解该如何连，突然有一种自己究竟是不是适合学这个专业的怀疑。幸好老师特别与蔼可亲，在老师的指南下，我顺利地完成了异地、三地照明电路的连接，还进行了其他的实验研究，短短的几个小时让我收获良多。

　　学到理论姿势，我更想获取实践动手的能力。在这次实验里，有很多东西是

全新电工电子实习报告 第12篇

　　一、实习概况

　　1.1 实习概况

　　毕业实习不仅使大家的专业姿势及工程实践能力得到了很大的提升，也使大家在将来踏入社会时更具有岗位竞争力与胜任能力。作为马上毕业的大家如果可以在专业相对对口的实习岗位上，将会使所学的理论姿势和大家的工作密切结合。

　　实习期间，为了能够达到实习的目的，培养我实际工作能力。师傅向我安排了实习的基本任务：

　　1、负责日常维修、计划检修、保养。

　　2、负责施工监理、配电线路安装等工作。

　　3、及时巡查，发现问题及时处理。

　　4、负责内部全部电气设备的维护检修工作。

　　5、熟知安全规范与操作规范

　　6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。

　　1.2 实习时间

　　20xx年3月9日—20xx年4月3日

　　1.3 实习地点

　　汽车服务有限企业电工车间

　　二、公司概况

　　2.1 企业简介

　　汽车服务有限企业是一家集整车销售、售后服务、零部件供应和信息反馈为一体的汽车销售服务企业。下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区，和梅赛德斯—奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌企业合作，成立了十余家4S汽车经营企业。

　　2.2 企业规模

　　企业于20xx年最初建立，九年时间共投资2亿多元，占地700余亩，拥有职工1000余人，通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。拥有10座符合国际要求的维修车间，是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营公司。

　　三、实习内容及其解析

　　3.1 实习学习阶段

　　明确学习目的，掌握基本电工姿势。在四周的实习中，实习是大学生融入社会的一种锻炼，是壹个必备故事的过程。它让大家从实践中逐渐认识社会，知道社会，同时实习又是对每一位大学毕业生专业姿势的一种检验，它让大家学到了很多在课堂上根本就学差点的姿势，既开阔了视野，又增长了见识，为大家以后进一步走给社会打下坚实的基础。

　　3.2 实习实践阶段

　　第一周主要掌握做一名电工的基本常识，好好学，让我莫要眼高手低。讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不容存在侥幸心里。要学会基本电工工具的运用。灯泡安装，插座安装，万用表的运用。唐师傅向我讲了讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不容存在侥幸心里。

　　第二周对各种电气设备进行认识性的学习。能够识别各种电气设备，掌握他们的基本用途。师傅领着我参观了学习了电网设备。比如学习与认识变压器及互感器。电器成套装置，学习大开关电器。主要有少油断路器、真空断路器、空气断路器、SF6断路器、智能断路器、转换开关、开关附件等。知道与与学习的是塑壳开关，看到了现场的好多主接线图。主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以一定次序相连接的接受与分配电能的电路。见识了许多的仪表。比如计量仪表、无功补偿、防浪涌及避雷器、智能仪表等。电子式电能表是通过对用户供电电压与电流实时采样，采用专用的电能表集成电路，对采样电压与电流信号进行处理并相乘转换成和电能成正比的脉冲输出，通过计度器或数字显示器显示。通过对这些电气设备的学习，让我对电工工作有个更深入的知道。通过自己的卖力学习，不但收获了快乐，还学到了姿势。

　　第三周主要留在企业陪着师傅领材料与配材料，他们让我在旁边送送材料和工具，并让我在旁边学习他们的操作步骤与方式，一边做一边的向我讲解要点，教授作业方式和他们的经验向我，他们一边做我一边做笔记。下午的时候就最初让我在地面做一些简单的实操，刚最初的时候老是出错，做的不好，师傅就站在旁边指南我做，慢慢的也就能上手了。学会了不少作业手法，学会了怎么绑扎丝，怎么做拉线，教我如何用验电棒，了解多粗的杆子适合用啥子样的抱箍，接地怎么的做，今日学会到了不少姿势但还有很多我不是很明白，还要卖力。

　　第四周主要学习爬电线杆，看似简单做过之后让我吃尽苦头了。企业老板发向我一套工具，有安全带，脚钩子与二次保险让我跟着师傅学上电线杆，做在工程车上就相对紧张了，毕竟首次要爬那么高还是害怕的，师傅看出我的紧张就在旁边安慰我，让我紧张的心情多少好了些，到了工地他交我怎么系安全带与二次保险怎么上杆子，刚最初，爬到一半的时候就上不去了，直往下看，太高，害怕，腿没劲，直抖，师傅叫我不容紧张，深呼吸，头给前看，要相信自己，不行就抱着电线杆慢慢爬。爬到感觉脚钩子松了要收钩子，要稳住劲，一步一步来，我最初慢慢的调整好自己的状态，按着师傅的方式磨了半天总算是上去了，站在上面都不敢动，后来又抱着杆子慢慢的爬下来。虽然有点丢人，但好坏成功了，后来又在那边反反复复的练习，累了就去帮师傅送材料打下手，一天下来也能将就着爬杆子了。

　　3.3 实习情况反馈

　　认真总结每日的实习情况，并将书写实习日志，并将每周实习日志，通过电子邮箱发送向栗玉霞老师。在工作中才能更好的学习，无论是电力方面的姿势。在实践中学习，效率才是顶尖的。端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。

　　四、实习收获和感想

　　作为马上毕业的大家如果可以在专业相对对口的实习岗位上，将会使所学的理论姿势和大家的工作密切结合。实习是学生大学学习完成所有课程后的最重要的实践环节。仅仅的壹个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本姿势和实际工作的距离，对实际的工作的有了壹个新的最初。

　　企业每个月都会开安全会和理论学习，统一的学习《电工安全操作规程》，经过一天的系统学习，我知道了做电工的时刻要注意安全，在操作中不仅要注意自身安全，也要注意也要对线路注意保护，以免有哪儿有错误或因操作不当在操作中或以后的运用当中发生事故。操作时要严格的按照操作规程来做，不能马虎，这不仅是对工作负责任，更是对自己负责任，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不断的提醒自己，自己身系的责任，在对待以后的工作要更加的用心，谨慎，要严格的遵守规章制度，这是对自己负责任，也是对企业负责任。

　　五、实习总结

　　经过了四个星期的学习，我知道了作为一名电工必要的常识，掌握了电工基本工具的运用。认识了主要电气设备外观，基本功能，还有用途。但我深深的感觉到了自己的不足，理论上，实践上都只在初学阶段，只有不停的卖力学习才能进步，做得更好，我特别怀念在企业的日志，想念企业的员工，大家一起在企业拿着书在一起看，有不懂的地方就相互讨论，再不明白就去请教老师傅，一起讨论自己的不足之处。后来又一起去了仓库和工地，一边讨论，在联系实际，感觉比纯粹的看书或教授容易懂的多，毕竟是自己学习讨论出来的，在有师傅的经验指南，感觉比以往理解的更加透彻。以后还要多看书多实践多考虑才好，这样才能不断的提升自己，让自己进步。

　　大家做事情要保持严谨踏实的心态。踏实认真，端正态度，积极上进，是大家的方给。在实习的过程中所学到的东西是这次毕业实习最大的收获与财富，使我终身受益!对我老师与同学我要表示深深的感谢!同时，对向过我帮助的全部同事与师傅再次表示忠心的感谢!

全新电工电子实习报告 第13篇

　　项目名称：电工电子实习

　　学 院：机电学院

　　专业年级：机械

　　学 号：

　　姓 名：张轮

　　指南老师：

　　实习单位：

　　实习时间：

　　一、实习目的

　　实习是一种实践。是理论联系实际,应用与巩固所学专业姿势的一项重要环节，是培养大家能力与技能的壹个重要手段。

　　实习是大家在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环节。它对于培养大家的动手能力有很大的意义，同时也可以使大家知道传统的机械制造工艺和现代机械制造技术之间的差异。实习更是大家走给工作岗位的必备前提。通过实习，大家可以更广泛的直接接触社会，知道社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短大家从一名大学生到一名工作人员之间的思想和业务距离，为大家毕业后社会人物的转变打下基础。

　　具体目的有几点：

　　1、熟悉手工焊接的常用工具的运用及维护和修理。

　　2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接，熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　3、熟悉印刷电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印刷电路板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印刷电路板。

　　4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　5、能够正确识别与选用常用的电子器件。

　　6、知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　1、知道到了安全用电的重要性

　　2、认识触电及其等于防护措施，包括知道触电的种类，影响触电草成人体的伤害程度的因素，触电的原因，防止触电的技术措施，触电急救和电气消防

　　3、安全用电

　　4、设备的安全用电

　　5、实验室的安全操作注意事项

　　实习项目二：常用电子仪器运用(一)

　　本项目主要说明常用电工电子工具的用途、规格及运用注意事项。熟悉与掌握常用电工电子工具的结构、性能、运用方式与操作规范，将有利于大家提升工作效率与产品质量乃至保障人身安全。

　　大家需要的工具包括：

　　1、螺丝刀

　　2、钢丝钳

　　3、尖嘴钳

　　4、剥线钳

　　5、电工刀

　　6、低压验电器

　　7、镊子、剪刀、锉刀

　　实习项目三：常用电子元器件的认识和检测

　　电子整机是由一系列电子元器件所组成，掌握常用元器件的正确识别，选用常识、质量识别方式，这对提升电子产品的质量与可靠性将起重要的作用

　　这项目包括的元器件包括：

　　1、电阻

　　2、电位器

　　3、电容

　　4、电感

　　5、二极管

　　6、三极管

　　7、集成电路

　　实习项目四：常用工具的运用(二)、焊接工艺和焊接训练

　　本项目说明常用电工电子的用途、规格及运用注意事项。

　　常用工具包括：

　　1、电烙铁

　　2、吸锡器

　　3、辅助工具等（钢针、刀片、防静电环）

　　实习项目五：Protel的运用1──绘制电路原理图

　　1、知道Protel 99 SE的应用

　　2、绘制原理图，采取555控制的光控电路的原理图

　　3、在PC上使用软件，并运用一些电路上的元器件设计出电路图

　　实习项目六：Protel的运用2──绘制印刷电路图

　　1、知道Protel 99 SE软件自动布线，完成印刷电路班的布线工作

　　2、根据之前设计的555光控电路原理图采用自动布线布局布线的方法绘制其单面印刷电路图

　　3、在PC上使用软件，并运用一些电路上的元器件设计出电路图

　　实习项目七：印刷电路板（电脑B）的制作

　　1、 知道印刷电路板的功能，印刷电路板的特征，印刷电路板的种类、印刷电路板的构

　　成，覆同铜板

　　2、 电脑B板快速制作的物理方式、电脑B板快速制作的化学方式，各种快速制板方式的比

　　较、印刷电路板的检验

　　3、 电脑B板的基本制作方式，单、双面板的主要工艺步骤，电脑B板加工的主要生产工艺

　　实习项目八：电路组装及调试

　　1、知道电子产品调试的目的

　　2、调试电子产品

　　3、认识电子产品的调试方式，包括调试前的直观检查，通电观察、静态调试与动态调试

　　实习项目九：电子整机产品装配

　　1、知道电子产品的结构与装配，其中包括：电子产品的主要组成部分，电子产品的装配

　　2、印刷短路板的装配，包括元器件引脚的成形，元器件的插装，印刷电路板的焊接，易损元器件的焊接

　　3、连接。包括导线和连线端子的焊接，在金属板上焊接导线，压线，接插件

　　4、紧固安装，包括：紧固件、螺接及其注意事项

　　实习项目十：照明电路的组装

　　1、一灯一开关控制的白炽灯照明电路的组装

　　2、日光灯照明电路的组装

　　3、双控照明电路的组装

　　实习项目十一：一般室内电气线路的安装

　　在家用电线路中，设置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件与低压配电箱。通过本项目的学习，大家要知道这些电气装置的功能，及掌握它们的安装与运用方式。 常用的低压配电控制器件包括：

　　1、电度表

　　2、小型断路器

　　3、漏电断路器

　　4、低压配电箱

　　三、实习总结或体会

　　壹个星期的电工实习，说长不长，说短不短，但在这期间大家学到了不少的技术，为大家以后的工作与进入社会领域打下基础。在实习期间，扩宽了大家作为机械专业的视野，让大家更好的去知道其他方面的姿势，因为机械与电气自动化密不可分。在这个过程中大家不仅焊接了电路板而且还连接了各种电路。

　　一周的实习很快就结束了，在这当中有大家有辛苦过，兴奋过，沮丧过，惊喜过。在实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，用所学的姿势，一步步做。这次的内容包括安全用电、常用电子仪器运用

　　(一)、常用电子元器件的认识和检测、常用工具的运用

　　(二)、焊接工艺和焊接训练、Protel的运用1──绘制电路原理图、Protel的运用2──绘制印刷电路图、印刷电路板（电脑B）的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装。本次实习的目的主要是对电子、电器的知道，对电子元件认识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业姿势做进一步的理解；培养与锻炼大家的实际动手能力，使大家的理论姿势和实践充分地结合，作到不仅具有专业姿势，而且还具有较强的实践动手能力，能解析问题与化解问题的高素质人才，为以后更好的学习。

　　在这次实验中更多的是要大家自己动手去做，有些东西看起来简单，就像电路版一样，平时大家看起来的一块小小的版，但在做起来才知道到大家需要将一写很小的零件焊接在电路板上，但要在实际操作中就是有许多要注意的地方，只有去做才能感觉到其中的奥秘，有些东西也和你的想象不一样，大家这次的实验就是要大家跨过这道实际与理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验大家也发现有些事看似实易，在这次的实习中大家还要去连接电路，就是用一些电线将一些零件接在一起，期间还需要思考到各方面的东西，例如是否接反，是否防止漏电，因为这些都是与大家平时的家居有关，因此大家学到的不止是姿势，还学到了日常生活的常识。其中最辛苦的环节莫过于焊接电路板了，因为跟大家接触的零件都很小，然后大家必须十分小心的将元器件焊接到电路板上，因为一点点的焊接错误都会导致最后的成品出现这样那样的问题。在完成的电路板的焊接之后，大家还需要对声控流水灯进行调试，这也是特别重要的环节，在实习期间大家知道到了调试环节是确保大家的成果成功和否的。

　　这次实验向了大家这样的机会，今年大家可以独立的做出来。总的来说，通过壹个星期的学习，训练，我门对电子电工有了一定的知道，也对焊接工艺，电路板设计，protel软件的应用有了一定的认识，这也算是大家大学期间首次接触到接近技术层面的东西了，我相信这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的指南意义，在日常生活中更是起着必须的作用。

　　通过这一次的实习，我对我以后专业所从事的方给有了一定的知道。在实习当中我还培养出互相合作的良好品质，因为在大家的实习中大家有很多时候都需要靠合作才能完成，就像焊接电线立方体一样。这样的品质在大家以后进入社会都十分的有帮助。这次实习将基本技能训练，基本工艺姿势与我们的动手能力有机结合，培养大家的实践能力与创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会在课堂上对答如流是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　我很感谢老师们对大家的细心指南，从他们那里我学会了很多书本上学差点的东西，教大家怎样把理论和实际操作更好的联系起来，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。

　　一周短暂的实习，但却向我壹个我以后发展的方给，那就是考虑着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。通过与我们在一起的学习，心和心的探讨以及逐渐熟练，使大家学到了更多真贵的姿势。实习这几天的确有点辛苦，但我们都很开心，通过这次的实习也正好让大家养成了一种良好的动手习惯，它让大家更充实，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走给姿势的海洋，走给未知的将来。

全新电工电子实习报告 第14篇

　　一、目的好处

　　熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤，印制电路板设计的流程与方式，手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物。知道常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。知道电子产品的焊接、调试和维修方式。透过收音机的通电监测调试，知道一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方式，培养检测潜质及一丝不苟的科学作风。

　　二、原理

　　天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有壹个本地振荡器，产生壹个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号透过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号透过输入电路和收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高壹个固定中频，我国中频要求规定为465KHZ)一齐送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生壹个新频率即透过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号能够更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

　　三、安装调试

　　1、检测

　　(1)通电前的准备工作。

　　(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量到达标准，特殊注意各电阻阻值是否和图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

　　(3)接入电源前务必检查电源有无输出电压(3V)与引出线正负极是否准确。

　　初测。

　　(4)接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1～T6的E、B、C三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点和其相邻点短接。

　　2、调试

　　经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。

　　(1)调中频频率(俗称调中周)

　　目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。

　　(2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)

　　(3)统调(调敏捷度，跟踪调整)

　　目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出壹个固定的中频频率“465KHZ”。

　　方式：低端：信号发生器调至600KHZ，收音机低端调至600KHZ，调整线圈T1在磁棒上的位置使信号，(一般线圈位置应靠近磁棒的右端)。

　　高端：信号发生器调至1500KHZ，收音机高端调至1500KHZ，调C1a’，使高端信号。

　　在高低端反复调2～3次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。

　　四、总结

　　问题解析：在电焊收音机得时候，焊接最需要注意得是焊接得温度与时刻，焊接时要使电烙铁得温度高和焊锡，但是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时刻不能太短，正因那样焊点得温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时刻长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象.

　　焊接顺序：

　　一、焊接中周，为了使印刷电路板持续平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周所有焊再上方，这样以后得小元件就不好按装

　　二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1——R8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还与以前得值是一样(检验是否有虚焊)。

　　三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上方得读数，紧接这就是焊电解电容了，个性要注意长脚是"+"极，短脚是"—"极。

　　四、焊接二极管，红端为"+"，黑端为"—"。

　　五、焊接三极管，—定要认清"e"，"b"，"c"三管脚。

　　六、剩下得中周与变压器及开关都能够焊了。

　　七、最需要细心得就是焊接天线线圈了，用四根线必须要按照电路图准确无误得焊接好。

　　八焊接印刷电路板上状得间断部分，我门需要用焊锡把他门连接起来。

　　九、焊接喇叭与电池座.

　　测试和检测：测试是壹个十分艰难而又需要耐心得任务，但是他得目得与好处是零分重大得.我门要透过对收音机得检测和测试，明白—般电子产品得生产测试经过，初步学习测试电子产品得办法，培养检测潜质及—丝不苟得科学作风.首先我门要检查焊接得地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成得短路现象，电源得引出线得正负极是否正确.第二，要通电检测—再通电状态下，仔细调节中周，—定要记住每次调节经过，如果调节失败，再从头调回带原来得位置，实再不行就请老师帮忙!但是再整个经过中我门—定要有耐心.

　　制作心得体会：经过两个星期得电工电子实习，我门学会了基本得焊接技术，收音机得检测和测试，了解了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，了解了整机得装配工艺，这些都我门得培养动手潜质及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得基础.最基本一点：以前学习<<模拟电子技术课时，总觉得老师讲得太抽象，透过本次学习，又重新明白了许多东西.而且这再我门以后得专业课学习中就应也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了.总之，再实习过成中，要时刻持续清醒得头脑，出现错误，必须要认真得冷静得去检查分析错误。

全新电工电子实习报告 第15篇

　　一、实习目的

　　1、目的与意义

　　通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学会了很多姿势,这些在书中可能只可以学到理论性的东西.但是通过动手操作，才可以化解设计生活上的一些基本电工电子问题。大家主要学会了一下一些姿势：(1)懂得一些安全用电的姿势，可以再生活上叫大家怎么安全用电;(2)学会运用一些常用的电工工具，并且知道其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方式与接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方式;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方式与工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方式及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方式;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方式、掌握运用万用表测常用电子元器件的参数的方式、知道常用元器件的功能;(9)知道常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的运用方式与注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的运用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单知道印制电路板的装配方式、知道电子产品中的连接技术及紧固安装方式。以上的11点就是大家的实习的目的与意义。

　　2、发展情况及实习标准

　　广州大学电工电子实习中心发展情况：20xx年以来，广州大学学校正式启动了实验教育课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教育课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教育改革工作得以蓬勃开展。

　　大家学校注重科研活动主题的开展。老师与实验技术人员均积极参加科学研究与实验教育研究，并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过放开实验室为学生科研与电子制作提供条件。自20xx年以来，教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年，学生参与全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动主题，获取省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神与实践能力。

　　实习标准： 应该在实习过程中，以及今后的专业姿势学习过程中以工程人员应具备的基本素质为标准来锻炼自己。在每日的实习前要写好预习报告，实习结束后，认真检查自己，看自己达到多少标准，还有啥子不足，知道以后应该怎么加强及怎么提升自己的水平。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　大家都了解，如果违章用电常常也许造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。实验室运用电器较多，所以，我们要非常注意实习时与平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的一些重要的安全用电姿势：

　　1、触电种类： (1)点击; (2)电伤。

　　2、触电原因： (1)两相触电; (2)单相触电; (3)间接触电; (4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

　　3、影响触电造成人体伤害程度的因素： (1)电流的大小; (2)电流作用时间的长短; (3)电流种类; (4)电流路径;(5)人体电阻。

　　4、 防止触电的措施： (1)不用潮湿的手接触电器; (2)电源裸露部分应有绝缘装置;

　　(3)全部电器的金属外壳都应保护接地; (4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路; (5)修理或安装电器时，应先切断电源; (6)不能用试电笔去试高压电。运用高压电源应有专门的防护措施; (7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 (8)测量绝缘电阻可用兆欧表; (9)在需要带电操作的低电压电路实验时用一只手比十根手指头操作安全; (10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘; (11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

　　5、防止引起火灾的措施: (1)运用的保险丝要和实验室允许的用电量相符;

　　(2)电线的安全通电量应大于用电功率; (3)室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作与开关电闸时，易产生电火花，要非常小心。电器接触点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换; (4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

　　6、防止短路：

　　(1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不容互相结触，以防短路;

　　(2)电线、电器不容被水淋湿或浸在导电液体中; (3)实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象，直至烧毁。

全新电工电子实习报告 第16篇

　　一、实习时间：20xx-2-27～20xx-3-3 二、实习地点：河北建材学院电工电子实验室 三、指南老师：邢老师、许老师 四、实习目的： 通过两个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。具体如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。 3.熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。 6.知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　五、实习内容： 星期 任务 讲课 操作 2.讲解焊接的操作方式与注意事项;

　　1. 讲解印制电路的设计标准、方式与设计原理; 2. 讲解印制电板的生产工艺步骤; 3. 讲解了印制电路图的识图方式。 4. 练习焊接; 5. 分发和清点元件。 绘制调光电路印制电路的原理和印制图。 绘制调光电路印制电路的原理和印制图 1. 讲解收音机的工作原理及其分类; 2. 讲解收音机元器件的类别、型号、运用范围与方式以及怎么正确挑选元器件。 3. 讲解怎么运用工具测试元器件 组装、焊接和调试收音机。 1. 组装、焊接和调试收音机;

　　六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方式之一。其基本操作“五步法”——预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚最初的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫大家用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成壹个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上也许并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不了解的东西，比如，像实习前我只了解有电烙铁，不了解它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为啥子要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计 八、六管超外差式收音机的组装和调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有运用价值的姿势。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心与不自负，刚最初我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才了解原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自负的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是从头焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处向脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自负的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该卖力的将理论和实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

　　九、总结 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西向拆来装去，但这样一来，这东西就向废了。今年电工电子实习课正是学习怎么把东西“装回去”。每次完成壹个流程，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　通过壹个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　一、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

全新电工电子实习报告 第17篇

　　一、 实习目的

　　1、 目的与意义

　　对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。本次电工实习的目的是使大家对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论与实践基础，知道一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。培养与锻炼大家的实际动手能力，使大家的理论姿势和实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子姿势，也为以后的学习打下坚实的基础。

　　2、发展情况及实习标准

　　随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计标准，。例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。

　　通过安全用电教学、照明电路安装、焊接训练等实习，大家要初步掌握与知道一般的电工电子工艺技能，知道相关产品的生产与工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。

　　二、 实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分知道与学习的。 触电及其防护措施

　　1、触电的种类分为电伤及电击。 2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流路径、人体电阻等。

　　3、触电原因分为直接触电（单相触电与两相触电）、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。

　　4、防止触电的技术措施以及触电急救。

　　安全用电以及设备安全用电必不可少，大家用严格按照操作标准，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。

　　实习项目二：常用工具的运用

　　本项目主要说明常用电工电子工具的用途、规格及运用注意事项。熟悉与掌握常用电工电子工具的结构、性能、运用方式与操作规范。将有利于大家提升工作效率与产品质量乃至保障人身安全。知道直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方式。

　　万用表具有用途多、量程广、运用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。大家既可以用万用表来测电压、电流与电阻，还可以测二极管极性，这些都是很有用的。

　　运用万用表时，大家要选好档位，黑色笔头接在“COM”插口中，红色笔头根据不同的测量需求接到相应的插孔中。红黑电笔接在待测电器件的端口，即可测量。

　　实习项目三：焊接训练

　　电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象挑选不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 W的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W 或功率更大的。在这个实习项目中，大家要熟悉电子焊接技术的基本姿势，掌握手工焊接技术。

　　焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在和固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。

　　锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。 1、印制电路板的焊接万用板上可进行单股、多股导线以及单股与多股导线之间的焊接，首先大家要解析电路，将各个元器件固定在板上，然后把通路焊接起来，只要两个发光二极管轮流发光，则表明电路焊接准确。在焊接过程中要注意避免虚焊，否者电路也许不通。

　　2、LED灯的焊接

　　首先用万用表检测LED等是否正常，LED灯长得一端为“﹢”，如不发光，则更换LED灯。检查完毕后。在电路板上焊接LED等，LED灯“﹢”插入白色区域孔中，“-”插入黑色区域孔中。焊接方式与印制电路板的焊接相同。

　　焊接完LED灯后，焊接变压电路版，最后组装起来，插入灯座，接上220V电源，LED灯发光。如果不发光，检查LED正负极有没焊反、检查LED等有没虚焊、检查电路板上的导线有没有焊接好。

　　实习项目四：照明电路的组装

　　照明电路是大家日常生活中最常用的，根据运用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯与碘钨灯照明电路等。本项目主要说明常用的白炽灯与日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装与双控照明电路的组装等。

　　组装电路时，注意火线、零线、地线的不同差异，严禁混淆地线与零线，更不能将两者接在一起，以免触电。

　　1、注意事项

　　（1）实验中严禁带电操作，连接线路时务必切断电源。

　　（2）安装完毕后先自查，然后必须经教师检查确认无误后，才能接入电源。

　　（3）各部分与导线连接后，不允许有裸露的带电金属。

　　（4）火线、零线要分清，保持走线整齐。严禁火线和零线短接！

　　（5）实验完毕，务必在切断电源后，再拆除实验连接线路，恢复原状。

　　2、日光灯电路的组装

　　按电子镇流器的日光灯照明电路接线，电子镇流器的一端四根电线连接日光灯的两个线圈，另一端两根电线连接探讨电源，具体要根据电子镇流器上印的接线图来连线。

　　3、双控照明电路的组装

　　（1）用万用表的蜂鸣档或电阻挡测量双联开关与白炽灯。

　　（2）按双控照明电路图连线。需要注意的是，开关应接在火线上。

　　实习项目五：一般室内电气线路的安装

　　在家居用电线路中，设置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件与低压配电箱。通过本项目的学习，大家要知道这些电气装置的功能，及掌握它们的安装方式。

　　（1）用电笔找出电源的火线（相线）与零线。

　　（2）电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：1、3是进线，2、4是出线。进线1接相线，3接零线；出线2是相线，4是零线。 （3）漏电断路器的安装：应注意的是漏电断路器的进、出线必须按规定来接线，不能反接。如果接反，会导致电子式漏电保护器的脱扣线圈无法随电源切断而断电，以致长时间通电而烧毁。

　　（4）小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空气开关，故接在相线上。 （5）漏电断路器在首次通电时，应通过操作漏电断路器上的“试验按钮”，SIM检查发生漏电时能不能正常ACT，在确认ACT正常后，方可运用。 （6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。 实习项目六：三相异步电动机的正反转控制

　　本项目采用探讨接触器互锁的方法来实现鼠笼式三相异步电动机的正反转控制。电动机、探讨接触器的线路连接需经指南老师检查后，方能通电操作。

　　实际生产中的进退刀、升降架等，都是靠电动机正、反转两个方给的运动实现的。改变通入电动机三相定子绕组中电流的相序，即可使电动机改变旋转方给而反转。

　　实习项目七：PLC的基本应用

　　本项目主要学习通过PLC控制电动机的延时转动。

　　首先按电路图正确连接电路，然后向PLC编程。注意：在把程序输入到PLC时，要把PLC打到”stop”档，输入程序时，如果卡住，要更改“COM”。输入完程序后，将PLC打到“run”档，然后就可以通过PLC控制电动机的延时转动了。

　　三、 实习总结或体会

　　实习收获和体会

　　1、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。通过电工电子实习，我知道到了焊接普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、工作原理和组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的能力得到初步的培养与锻炼，从而促进我对电工电子技术等课程的掌握有壹个较综合的提升与姿势能力的综合发展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。

　　2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做LED灯组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 3、相对具体的收获：

　　①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数与实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提升下一步的焊接速度。

　　②了解了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；学会了怎

　　样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正给电压，若显示是0，表示短路；若显示1，表示开路或反给。

　　③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”、“e”、“c”的三个管脚。

全新电工电子实习报告 第18篇

　　一、实习时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、实习地点：

　　电子实验室

　　三、指南老师：

　　杨老师、李老师

　　四、实习目的：

　　通过壹个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础，电工电子实习报告。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。具体如下：

　　1.熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　3.熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　5.能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　6.知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　五、实习内容：

　　1讲解焊接的操作方式与注意事项；

　　2练习焊接

　　3分发和清点元件。

　　4讲解收音机的工作原理及其分类；

　　5讲解收音机元器件的类别、型号、运用范围与方式以及怎么正确挑选元器件。

　　6讲解怎么运用工具测试元器件

　　7组装、焊接和调试收音机。

　　8将焊接产品交向老师评分，收拾桌面，打扫卫生。

　　六、对焊接实习的感受：

　　在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接，实习报告《电工电子实习报告》。焊接是金属加工的基本方式之一。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚最初的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫大家用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成壹个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上也许并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不了解的东西，比如，像实习前我只了解有电烙铁，不了解它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，

　　1.为啥子要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；

　　2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

　　七、对印制电路板图的设计实习的感受

　　焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的姿势尚不健全，动手设计能力有待提升。

　　八、六管超外差式收音机的组装和调试实习的感受

　　对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有运用价值的姿势。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心与不自负，刚最初我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才了解原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自负的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是从头焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处向脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自负的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该卖力的将理论和实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

全新电工电子实习报告 第19篇

　　一、培训目的：

　　电子技术实践的主要目的是培养大家的实践能力，使大家能够识别常见的电子元件，操作相应的电气工具，运用相关的仪器，知道电子设备生产、组装与调整的全过程，掌握查找与排除电子电路故障的常用方式。让大家对电子元器件与收音机的安装调试有一定的感性与理智认识，掌握收音机的实际生产姿势与装配技能，培养理论联系实际的能力！

　　具体来说，有以下几点：

　　（1）掌握电烙铁的正确运用，熟悉手工焊接工具的运用与维护。

　　（2）基本掌握手动烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装步骤。

　　（3）熟悉常用电子设备的类别、型号、规格、性能、应用范围，能够查阅相关电子设备书籍。

　　（4）能正确识别与挑选常用的电子设备，能熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　（5）学会阅读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接与电路的调试。

　　（6）知道一些常见电子产品的结构与工作原理。

　　实习内容

　　（1）知道要求化操作与安全用电的常识，学会识别简单的电子电路，学会正确的焊接方式，了解收音机的组成。

　　（2）知道无线电的种类与工作原理，以及设计电子元器件的工作步骤，知道无线电元器件的种类、型号、适用范围与方式，掌握怎么正确挑选电气元器件。

　　（3）学习焊接操作方式与注意事项，练习与掌握电子焊接技术。

　　（4）分发与清点电子设备，学会运用工具测试电子设备，检查设备是否正常工作。

　　（5）学会看电路图，完成电路板焊接，调试收音机正常工作。

　　实习设备：

　　（1）电烙铁：由于需要焊接的部件较多，采用外热式电烙铁，功率为3w，焊头为铜制。

　　（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

　　（3）松香与锡，由于锡的`熔点较低，焊接时焊料能迅速铺展在金属表面，使焊接牢固，焊点光亮美观。

　　（4）两节5号电池。

　　实践守则

　　电气元件

　　（1）电阻守则升分为固定电阻与可变电阻；可分为碳膜、金属与金属氧化物膜。可分为绕丝、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

　　（2）电阻的标称值一般用色环法表示。有4环与5环电阻。4环电阻的误差大于5环电阻，5环电阻一般用于普通电子产品，而5环电阻一般为金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器。

　　按结构可分为固定电容、可变电容与微调电容；按介质材料可分为气体介质电容器、液体介质电容器、无机固体介质电容器与有机固体介质电容器。按极性可分为极性电容与非极性电容。

　　（1）电解电容器

　　标称值的判别：电容的电容值与耐压值可以从电容侧读出

　　（2）陶瓷芯片电容

　　直接标称法。如果数字是0、001，代表0、001uF，如果是10n，代表10nF，100p代表100pF

　　非要求单位直接表示：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=1103 PF

　　色码表示：（类似电阻的色码）

　　焊接技术：

　　金属焊接方式有40多种，主要分为三类：熔焊、压焊与钎焊

　　下面简单说明一下熔焊中的五步法焊接方式：

　　（1）预备焊接；左手握焊丝，右手握烙铁，进入焊接预备状态。焊头标准清洁，无焊渣等氧化物，表面涂有一层焊料。

　　（2）加热焊件；焊头靠在两个焊件的接头上，对整个焊件加热约1 ~ 2秒。对于在印刷电路板上焊接元件，应注意使焊接头同时接触两个待焊接的物体。

　　（3）送焊丝；当焊件的焊接面加热到一定温度时，焊丝从烙铁的另一侧接触焊件。注意：不容把焊丝送到焊头！

　　（4）取出焊丝；当焊丝熔化到一定量时，立即给左上升45度；把电线移开。

　　（5）取下烙铁；焊料浸透焊垫与焊件的焊接部分后，给右上升45度；扔掉烙铁，完成焊接。

　　（从第三步到第五步结束，时间也是1~2s左右）

　　根据电气元件的排列，金属熔焊可分为水平焊与垂直焊两种。

　　此外，金属焊接应注意以下几点：

　　（1）焊接前，烙铁应充分加热，以满足焊接标准。

　　（2）焊接时运用含松香焊剂的焊料，焊接时锡的用量应适中。

　　（3）焊接时，十根手指头握住烙铁与焊锡，从两侧以45度角靠近被焊接的元器件引脚和焊盘铜箔的交点。在熔化的焊料均匀覆盖焊盘与元件引脚后，取出焊料并沿着引脚给上取出焊接头。焊点冷却固化后，切断多余的引脚引线。

　　（4）在保证焊接质量的基础上，每次焊接时间应尽也许短（约5秒）。时间过长，焊盘上的铜箔容易脱落，时间过短，容易导致虚焊。

　　无线电原理

　　（1）声音信号都一样。如果不经处理就发射到空中，全部电台的声音信号会混合在一起，相互干扰，成为噪声，无法接收。因此，有必备运用调制来调制不同频带上的不同信号。

　　（2）低频电磁波的传输距离不如高频电磁波，需要较长的发射天线。低频信号可以通过调制变成高频信号。

　　调频调谐原理

　　（1）am的工作原理：521620KHZ的中波广播信号经L3与CO 3组成的输入环路挑选后，发送到CXA1691BM集成电路（IC）的引脚10，和本振信号混频。本振信号由壹个本振电路产生，本振电路由连接B1、C8、CO 4的IC内部电路的5个引脚组成。混频后，IC14引脚输出各种搭配信号。B2与CF1组成455KHZ中频选频环路，将高频载波变为统一的中频载波（455KHZ），然后从IC23引脚输出，IC23引脚由IC4引脚的外部音量电位器RV控制，然后发送到IC24引脚进行音频放大与功率放大，再从IC27引脚输出，C23耦合到扬声器。IC23的另壹个通道输出与外部C16被送到IC22中的自动增益控制电路进行自动增益控制。

　　（2）调频工作原理：调频信号64 108KHZ从ANT望远天线输入，经L1、C1送到Q1预选放大，经C2耦合到L2、C3组成的输入环路，挑选64 108KHZ范围，从C4到IC12。输入的高频波经过高频放大，L4与CO 1形成高放大回路，挑选FM电台节目接收。FM本振电路由L5与CO 2组成。CO 1与C2有同轴可变电容，使本振信号频率随FM信号频率变化，差值始终为10、7MHZ，挑选本振信号与无线电信号的差频搭配陶瓷滤波器CF2，使FM高频载波成为统一的中频载波。在输入IC17引脚进行中频放大，音频信号通过鉴频环路与附加环路B3解调，然后从IC23引脚输出。在由引脚IC4处的外部音量电位计RV控制后，它输出到引脚IC24，并通过C23耦合到扬声器。鉴频输出的10。7MHZ偏移通过IC内部的AFC环路实现，到IC21引脚的输出通过C15与R13发送到IC6引脚。

全新电工电子实习报告 第20篇

　　一、实习时间：

　　二、实习地点：烟台职业学院电子实验室

　　三、指南老师：杨老师、李老师

　　四、实习目的：

　　通过壹个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础，电工电子实习报告。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。具体如下：

　　1.熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　3.熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　5.能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　6.知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　五、实习内容： 1讲解焊接的操作方式与注意事项；

　　2练习焊接

　　3分发和清点元件。

　　4讲解收音机的工作原理及其分类；

　　5讲解收音机元器件的类别、型号、运用范围与方式以及怎么正确挑选元器件。

　　6讲解怎么运用工具测试元器件

　　7组装、焊接和调试收音机。

　　8将焊接产品交向老师评分，收拾桌面，打扫卫生。

　　六、对焊接实习的感受：

　　在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接，实习报告《电工电子实习报告》。焊接是金属加工的基本方式之一。其基本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚最初的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫大家用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成壹个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上也许并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不了解的东西，比如，像实习前我只了解有电烙铁，不了解它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为啥子要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

　　七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的姿势尚不健全，动手设计能力有待提升。

　　八、六管超外差式收音机的组装和调试实习的感受

　　对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有运用价值的姿势。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心与不自负，刚最初我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才了解原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自负的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是从头焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处向脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自负的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该卖力的将理论和实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

全新电工电子实习报告 第21篇

　　一、实习时间：20xx-5-26～20xx-5-30

　　二、实习地点：烟台职业学院电子实验室

　　三、指南老师：杨老师、李老师

　　四、实习目的：

　　通过壹个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。具体如下：

　　熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　五、实习内容：

　　1讲解焊接的操作方式与注意事项；

　　2练习焊接

　　3分发和清点元件。

　　4讲解收音机的工作原理及其分类；

　　5讲解收音机元器件的类别、型号、运用范围与方式以及怎么正确挑选元器件。

　　6讲解怎么运用工具测试元器件

　　7组装、焊接和调试收音机。

　　8将焊接产品交向老师评分，收拾桌面，打扫卫生。

　　六、对焊接实习的感受：

　　七、对印制电路板图的设计实习的感受

　　焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的姿势尚不健全，动手设计能力有待提升。

　　八、六管超外差式收音机的组装和调试实习的感受

　　对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有运用价值的姿势。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装与拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心与不自负，刚最初我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才了解原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前自己极度不自负的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是从头焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处向脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自负的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该卖力的将理论和实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

　　九、总结

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜爱把东西向拆来装去，但这样一来，这东西就向废了。今年电工电子实习课正是学习怎么把东西“装回去”。每次完成壹个流程，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　通过壹个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　一、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、收音机的工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

全新电工电子实习报告 第22篇

　　在为期两周的实习中，感受最深的是实践联系理论的重要性。遇到实际问题时，认真考虑遇到的一般问题完全可以化解。这次的内容包括电路设计，印刷电路板，电路焊接。这种做法的目的是让大家对电子元器件与电路板的制造工艺有一定的感性与理智认识；进一步知道电子信息技术专业姿势；培养与训练大家的实践能力，将理论姿势和实践充分结合，成为既有专业姿势，又有较强实践能力，能解析问题、化解问题，为以后顺利就业做好预备的高素质人才。

　　在大一大二，大家都是学一些理论姿势，就是在几个实习中相对注重观察，相对注重理论而不太注重动手练习，比如上学期精工实习。就像老师说的，大家要考虑的事情不多，要做的事情更多。很多事情看起来很简单，但是如果你自己不去做，你就不会明白理论与实践有很大的不同差异。看壹个东西很简单，但是在实践中有很多需要注意的地方，有些东西与你想象的不一样。大家的实验是为了跨越实践与理论之间的鸿沟。然而，通过这个实验，大家也发现有些事情似乎很容易。以前不敢想象自己可以独立拥有一些定时器。但是，这个实验向了我这样的机会，今年我可以独立制作它们了。

　　总的来说，我对这门课很热情。首先，我从小就对这种小规模生产特别感兴趣。当时不了解如何焊接，喜爱把东西拆开穿上，结果就废弃了。今年电工电子实习课程是学习如何把东西放回去。每次走完一步，我都像个孩子一样开心，有成就感。其次，电工电子实习的特征是学生动手，掌握一定的操作技能，自己动手设计、制造、组装、调试。它将基本技能训练、基本过程姿势与创新启示有机结合起来，培养大家的实践能力与创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家培养的高技能人才，仅仅操作鼠标是不够的，基本的实践能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　通过一周的学习，感觉在以下几个方面有所收获：

　　1、对电子技术的理论有初步系统的知道。学习了常用元器件与电路元器件的焊接诀窍，印刷电路板图的设计制作，工艺步骤，元器件的工作原理与功能等。这些姿势不仅在课堂上有效，而且对电子技术课程的未来学习具有很大的指南意义，在日常生活中具有现实意义。

　　2、这是对壹个人动手能力的极大锻炼。实践带来真实的姿势。古往今来，一切发明创造都经过实践检验。如果没有足够的动手能力，可以谈谈在以后的科研，尤其是实验研究中取得成果。实习期间锻炼了动手能力，提升知道决问题的能力。比如组装调试收音机的时候，有几个焊盘小到没注意就焊在一起了，但我还是完成了任务。

　　3、印刷电路板图纸设计实践之我见。焊接挑战我的动手能力，所以印刷电路板图的设计挑战我快速接受新姿势的能力。在我过去没有接触过印刷电路板图纸的前提下，花壹个下午的时间去接受与消化老师说的话，对我来说是壹个很大的挑战。在这个过程中，我主要与我与其他学生一起锻炼团队合作、讨论与进步的精神。因为我对电路的姿势不是很清楚，可以说是模糊不清。但是当我问其他同学我不明白的地方时，即使他们在忙着考虑，也会停下来帮助我，消除我的盲点。当我告知他们我的想法时，他们不会因为我的无知而回绝我的提议。在这次实习的整个过程中，虽然我只是壹个配角，但从电工电子实习的报道中，我深深感受到了同学之间友谊的真诚，实习期间熟悉了印刷电路板的工艺步骤、设计流程与方式。但是很遗憾我没有独立设计印刷电路板。这次实习迫使我相信自己的姿势并不完善，动手设计能力有待提升。

　　实习目的

　　1、安全用电姿势

　　（1）知道正常情况下对人体的安全电流与电压，知道触电事故的原因与安全用电的守则。

　　（2）掌握用电安全操作技术。

　　（3）培养严谨的科学作风与良好的工作作风。

　　2、常用工具的运用

　　（1）知道常用电工电子工具的用途与规格；

　　（2）掌握常用电工电子工具的运用方式与注意事项。

　　3、照明电路组件

　　（1）知道电路原理，掌握照明元件的功能。

　　（2）注意安全。先连接电线，然后通电。

　　4、一般室内电路的安装

　　（1）知道室内电路原理，掌握各部件功能。

　　（2）注意电器之间的连接，注意安全。

　　（3）增强动手与合作能力。

　　5、常用电子仪器的运用

　　（1）知道DC稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。

　　（2）掌握DC稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方式，为后续实践打下基础。

全新电工电子实习报告 第23篇

　　一、实习概况

　　1.1实习概况

　　毕业实习不仅使大家的专业姿势及工程实践能力得到了很大的提升，也使大家在将来踏入社会时更具有岗位竞争力与胜任能力。作为马上毕业的大家如果可以在专业相对对口的实习岗位上，将会使所学的理论姿势和大家的工作密切结合。

　　实习期间，为了能够达到实习的目的，培养我实际工作能力。师傅向我安排了实习的基本任务：

　　1、负责日常维修、计划检修、保养。

　　2、负责施工监理、配电线路安装等工作。

　　3、及时巡查，发现问题及时处理。

　　4、负责内部全部电气设备的维护检修工作。

　　5、熟知安全规范与操作规范

　　6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。

　　1.2实习时间

　　20xx年3月9日―20xx年4月3日

　　1.3实习地点

　　汽车服务有限企业电工车间

　　二、公司概况

　　2.1企业简介

　　汽车服务有限企业是一家集整车销售、售后服务、零部件供应和信息反馈为一体的汽车销售服务企业。下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区，和梅赛德斯―奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌企业合作，成立了十余家4S汽车经营企业。

　　2.2企业规模

　　企业于20xxX年最初建立，九年时间共投资2亿多元，占地700余亩，拥有职工1000余人，通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。拥有10座符合国际要求的维修车间，是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营公司。

　　三、实习内容及其解析

　　3.1实习学习阶段

　　明确学习目的，掌握基本电工姿势。在四周的实习中，实习是大学生融入社会的一种锻炼，是壹个必备故事的过程。它让大家从实践中逐渐认识社会，知道社会，同时实习又是对每一位大学毕业生专业姿势的一种检验，它让大家学到了很多在课堂上根本就学差点的姿势，既开阔了视野，又增长了见识，为大家以后进一步走给社会打下坚实的基础。

　　3.2实习实践阶段

　　第一周主要掌握做一名电工的基本常识，好好学，让我莫要眼高手低。讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不容存在侥幸心里。要学会基本电工工具的运用。灯泡安装，插座安装，万用表的运用。唐师傅向我讲了讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。不懂的地方一定要多问，师傅说安全强调多少遍都不为过，千万不容存在侥幸心里。

　　第二周对各种电气设备进行认识性的学习。能够识别各种电气设备，掌握他们的基本用途。师傅领着我参观了学习了电网设备。比如学习与认识变压器及互感器。电器成套装置，学习大开关电器。主要有少油断路器、真空断路器、空气断路器、SF6断路器、智能断路器、转换开关、开关附件等。知道与与学习的是塑壳开关，看到了现场的好多主接线图。主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以一定次序相连接的接受与分配电能的电路。见识了许多的仪表。比如计量仪表、无功补偿、防浪涌及避雷器、智能仪表等。电子式电能表是通过对用户供电电压与电流实时采样，采用专用的电能表集成电路，对采样电压与电流信号进行处理并相乘转换成和电能成正比的脉冲输出，通过计度器或数字显示器显示。通过对这些电气设备的学习，让我对电工工作有个更深入的知道。通过自己的卖力学习，不但收获了快乐，还学到了姿势。

　　第三周主要留在企业陪着师傅领材料与配材料，他们让我在旁边送送材料和工具，并让我在旁边学习他们的操作步骤与方式，一边做一边的向我讲解要点，教授作业方式和他们的经验向我，他们一边做我一边做笔记。下午的时候就最初让我在地面做一些简单的实操，刚最初的时候老是出错，做的不好，师傅就站在旁边指南我做，慢慢的也就能上手了。学会了不少作业手法，学会了怎么绑扎丝，怎么做拉线，教我如何用验电棒，了解多粗的杆子适合用啥子样的抱箍，接地怎么的做，今日学会到了不少姿势但还有很多我不是很明白，还要卖力。

　　第四周主要学习爬电线杆，看似简单做过之后让我吃尽苦头了。企业老板发向我一套工具，有安全带，脚钩子与二次保险让我跟着师傅学上电线杆，做在工程车上就相对紧张了，毕竟首次要爬那么高还是害怕的，师傅看出我的紧张就在旁边安慰我，让我紧张的心情多少好了些，到了工地他交我怎么系安全带与二次保险怎么上杆子，刚最初，爬到一半的时候就上不去了，直往下看，太高，害怕，腿没劲，直抖，师傅叫我不容紧张，深呼吸，头给前看，要相信自己，不行就抱着电线杆慢慢爬。爬到感觉脚钩子松了要收钩子，要稳住劲，一步一步来，我最初慢慢的调整好自己的状态，按着师傅的方式磨了半天总算是上去了，站在上面都不敢动，后来又抱着杆子慢慢的爬下来。虽然有点丢人，但好坏成功了，后来又在那边反反复复的练习，累了就去帮师傅送材料打下手，一天下来也能将就着爬杆子了。

　　3.3实习情况反馈

　　认真总结每日的实习情况，并将书写实习日志，并将每周实习日志，通过电子邮箱发送向栗玉霞老师。在工作中才能更好的学习，无论是电力方面的姿势。在实践中学习，效率才是顶尖的。端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。

　　四、实习收获和感想

　　作为马上毕业的大家如果可以在专业相对对口的实习岗位上，将会使所学的理论姿势和大家的工作密切结合。实习是学生大学学习完成所有课程后的最重要的实践环节。仅仅的壹个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本姿势和实际工作的距离，对实际的工作的有了壹个新的最初。

　　企业每个月都会开安全会和理论学习，统一的学习《电工安全操作规程》，经过一天的系统学习，我知道了做电工的时刻要注意安全，在操作中不仅要注意自身安全，也要注意也要对线路注意保护，以免有哪儿有错误或因操作不当在操作中或以后的运用当中发生事故。操作时要严格的按照操作规程来做，不能马虎，这不仅是对工作负责任，更是对自己负责任，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不断的提醒自己，自己身系的责任，在对待以后的工作要更加的用心，谨慎，要严格的遵守规章制度，这是对自己负责任，也是对企业负责任。

全新电工电子实习报告 第24篇

　　一、实习目的

　　使学生对电气元件及电工技术有一定的感性与理智认识，对电工技术等方面的专业姿势做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产姿势与安装技能，掌握室内照明线路、继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术姿势，培养学生理论联系实际的能力，提升解析问题与化解问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同交流，共同前进的精神。

　　二、时间安排

　　时间 任务

　　星期一 上午 1.明确实习目的、内容、方法标准与进度

　　2.学习基本工具的运用，电路安装的基本常识

　　下午 学习并安装室内照明电路

　　星期二 上午 学习并安装电度表电路

　　下午

　　星期三 上午 学习并安装电动机的传动与点动控制电路

　　下午 学习并安装电动机的顺序控制电路

　　星期四 上午 学习并安装电动机的逆反转控制电路

　　下午 写实习报告

　　三、实习内容

　　1.室内照明电路

　　(1) 目的标准

　　a.熟悉实习工具的运用;

　　b.掌握简单照明线路的基本接线

　　(2) 线路图：

　　(3) 流程：

　　a.按图接好导线，并固定在木板上;

　　b.检查线路;

　　c.通入电源，通过开关控制日光灯与灯泡，观察并记录现象;

　　d.切断电源，拆除导线，

　　2.电度表电路

　　(1)目的标准

　　a.知道电度表的工作原理与接线标准;

　　b.接线时注意电度表的进出脚，不容接反，电度表工作时应竖直放置。

　　(2)线路图：

　　电度表工作原理：

　　电度表是利用电压与电流在铝盘上产生的涡流和交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速和负载功率成正比，通过轴给齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成

　　(3)流程：

　　a.按图连接好导线

　　b.检查线路;

　　c.通入电源，合上空气开关，观察电度表转盘是否转动，记录现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　3.电动机的传动与点动控制电路

　　(1)目的标准

　　a.知道继电器的工作原理，并掌握其接线方式;

　　b.知道电动机的传动与点动控制。

　　(2)线路图：

　　原理：KM1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

　　(3)流程：

　　a.按图接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观察KM2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　4.电动机的顺序控制电路

　　(1)目的标准

　　a.知道继电器的顺序控制原理，掌握其接线方式;

　　b.加深对继电器工作原理的理解。

　　(2)线路图：

　　原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。

　　(3)流程：

　　a.按图接好电路;

　　b.检查电路，确认无误后通电;

　　c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象;

　　d.切断电源，拆除导线。

　　5.电动机的逆反转控制电路

　　(1)目的标准

　　a.知道继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方式;

　　b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;

　　c.能够组织复杂的接线。

　　(2)接线图：

　　原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1和KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2和KM1也不同时带电。

　　(3)流程：

　　a.按图连接好导线;

　　b.检查线路，确认无误后通电;

　　c.按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按钮，反回来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;

　　d.切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

　　四、 实习总结

　　通过这壹个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

　　1.掌握了几种基本的电工工具的运用，导线和导线的连接方式，导线和接线柱的连接方式，知道了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

　　2.知道了一般简单照明电路的安装方式，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;

　　3.知道了电动机传动与点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念与原理，掌握了探讨继电器的原理与接线方式;

　　4.本次实增强了大家的团队合作精神，培养了大家的动手实践能力与细心严谨的作风。

　　综上所述，这次实习向大家上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提升了大家的全面素质，使大家的理论姿势能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。

　　提议：

　　1.本次实习中，一些工具数量太少，经常出现几个小组共用一件工具的情况，提议以后能增加工具的数量;

　　2.提议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必备的麻烦。

　　最后，非常感谢在实习过程中全部帮助过我的老师与同学。

　　(全部的电路图均为本人用AtuoCAD原创,其中的图形符号并不完全符合国家要求(GB4728)的规定)

全新电工电子实习报告 第25篇

　　在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方式之一。其基本操作“五步法”——预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚最初的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫大家用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成壹个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上也许并非如此。

　　在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不了解的东西，比如，像实习前我只了解有电烙铁，不了解它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式与外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为啥子要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

全新电工电子实习报告 第26篇

　　实习目的

　　1、知道常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　2、掌握电子元器件的识别及质量检验。

　　3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。

　　4、熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理，并基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　5、知道电子产品的焊接、调试和维修方式。初步学习调试电子产品的方式

　　实习内容

　　(一)时间安排

　　(二)焊接工艺

　　1、焊锡原理

　　锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件和锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料和焊件的浸润,把元器件和印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接;能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接;要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量

　　2、电烙铁

　　电烙铁是最常用的焊接工具。大家运用内热式电烙铁。新烙铁运用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接与防止烙铁头表面氧化。旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，从头镀锡，才能运用。电烙铁要用220V探讨电源，运用时要非常注意安全。应认真做到以下几点：

　　运用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁运用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不可乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。运用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。

　　3、焊锡

　　焊接电子元件，一般采用有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，运用极为方便。

　　4、辅助工具

　　为了方便焊接操作常采用尖嘴钳、镊子与小刀等作为辅助工具。应学会正确运用这些工具。

　　5、焊接注意事项

　　1)焊剂加热挥发出的化学物质是对人体有害的，一般烙铁离开鼻子的距离至少不容少于20cm，通常以30cm为宜。

　　2)电烙铁用后一定要稳妥的放于烙铁架上，并注意导线等物不容碰烙铁。

　　3)由于焊锡丝成分中，含有铅类重金属，因此操作时戴手套或操作后洗手，避免食入

　　(三)中夏牌ZX-05型收音机

　　1、元件清单

　　2、原理说明

　　图为中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。

　　1)Zx-05型号收音机简介

　　zx-05型收音机是中波广播信号525-1620KHZ,通过L1和CA组成的输入回路挑选后,送到集成电路(IC)10脚,和本振信号混频.本振信号是由IC内电路和5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种搭配信号，由B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波(455KHZ)，然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大与功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路和外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。

　　2)调频(FM)工作原理

　　调频信号64—108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1和C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2和C3组成的输入回路，得到64—108MHZ范围的挑选，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，挑选接受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1与C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号和电台信号的差频搭配由陶瓷滤波器CF2挑选，使得FM高频载波变为统一中频载波(10.7MHZ)，再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚进行音频放大与功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。

全新电工电子实习报告 第27篇

　　一、实习目的：

　　通过壹个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接和调试有一定的感性与理智认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获取了自动控制电路的设计和实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提升了我解析问题与化解问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　二、具体

　　1、熟悉手工常用工具的运用及其维护和修理。

　　2、基本掌握电路的连接方式，能够独立的完成简单电路的连接。

　　3、熟悉控制电路板设计的流程与方式及工艺步骤，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

　　4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。

　　5、能够正确识别与选用常用的电器元件，并且能够熟练运用数字万用表。

　　6、知道电器元件的连接、调试和维修方式。

　　三、实习内容：

　　1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的与意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围与方式以及怎么正确挑选元器件

　　2、讲解控制电路的设计标准、方式与设计原理;

　　3、分发和清点工具;讲解怎么运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方式与注意事项;

　　4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分

　　5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生

　　6、书写实习报告

　　四、实习心得和体会：

　　对探讨接触器的认识:

　　探讨接触器广泛用作电力的开断与控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开与常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路运用。

　　探讨接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性与耐高温烧蚀性。它的ACT动力于探讨电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中壹个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供挑选。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。探讨接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动主题铁芯，构造与固定铁芯一样，用以带动主接点与辅助接点的开断。

　　对中间继电器的认识:

　　中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。

　　中间继电器的结构与原理和探讨接触器基本相同，和接触器的主要不同差异在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。

　　对连接自动控制电路实习的感受：

　　在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有运用价值的姿势。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜爱组装与拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚最初检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又从头连接线路，浪费了大量的时间。

　　在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的要求。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该卖力的将理论和实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气和信心。

　　五、总结

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。

　　第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接与组装，却喜爱把东西向拆来装去，但这样一来，这东西就向废了。今年的电工实习课，正是学习怎么把东西“装回去”。每次完成壹个流程，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。

　　第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

　　通过壹个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面和有收获：

　　一、对电子工艺的理论有了初步的系统知道。

　　大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义。

　　二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

　　实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。比如做收音机组装和调试时，好几个焊盘的间距非常小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

　　三、对印制电路板图的设计实习的感受。

　　焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　六、提议：

　　1、本次实习中，一些工具数量太少(比如万用表)，经常出现几个小组共用一件工具的情况，提议以后能增加工具的数量;

　　2、提议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必备的麻烦。

　　在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，对就是考虑，用所学的姿势，再一步步寻觅，是完全可以化解遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使大家对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性与理智认识;对电子信息技术等方面的专业姿势做进一步的理解;培养与锻炼大家的实际动手能力，使大家的理论姿势和实践充分地结合，作到不仅具有专业姿势，而且还具有较强的实践动手能力，能解析问题与化解问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好预备。

　　在大一与大二大家学的都是一些理论姿势，就是有几个实习大家也大都注重观察的方面，相对注重理论性，而较少注重大家的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要大家去想，的是要大家去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论和实践是有很大不同差异的，看壹个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也和你的想象不一样，大家这次的实验就是要大家跨过这道实际与理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验大家也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验向了我这样的机会，今年我可以独立的做出。

　　因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的姿势尚不健全，动手设计能力有待提升。

　　我很感谢张帆老师对大家的细心指南，从他那里我学会了很多书本上学差点的东西，教大家怎样把理论和实际操作更好的联系起来与许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师与班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切……

　　两周的实习短暂，但却向我以后的道路指出一条明路，那就是考虑着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：壹个工位上两个同学组装，起初效率低，为啥子呢?那就是没有明确分工，是因为壹个在做，而另壹个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心和心的探讨以及逐渐熟练，使大家学到了这种经验。

　　实习这几天的确有点累，不过也正好让大家养成了一种良好的作息习惯，它让大家更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有的收获伴着我，走给未知的将来。

全新电工电子实习报告 第28篇

　　一、实习内容：

　　(1)学习识别简单的电子元件和电子线路;

　　(2)学习并掌握收音机的工作原理;

　　(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方式。

　　二、实习器材说明：

　　(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

　　(2)螺丝刀、镊子等必要工具。

　　(3)松香与锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

　　(4)两节5号电池。

　　三、实习目的：

　　电子技术实习的主要目的就是培养大家的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习标准大家都日常的机械车床，劳动工具能够熟练运用，能够自己动手做出壹个像样的东西来。而电子技术实习就要大家对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方式有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于大家对理论姿势的理解，帮助大家学习专业姿势。使大家对电子元件及收音机的装机和调试有一定的感性与理智认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获取了收音机的实际生产姿势与装配技能，培养理论联系实际的能力，提升解析问题与化解问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　具体目的如下：

　　熟悉手工焊锡的常用工具的运用及其维护和修理。

　　基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　熟悉印制电路板设计的流程与方式，熟悉手工制作印制电板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　知道电子产品的焊接、调试和维修方式。

　　四、原理简述：

　　频率范围：中波530～1605kHz

　　中频：465kHz

　　灵敏度：小于lmV/m

　　挑选性：大于16dB

　　输出功率：56mW～140mW

　　ZX-921型收音机电路原理图

　　(一)调谐、变频电路

　　(二)中频放大电路

　　(三)检波器及自动增益控制电路

　　检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8与检波电阻R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极与发射极，发射结等于于二极管，检波后输出信号的变化规律与高频调幅波包络线基本一致。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。

　　(四)低频前置放大和功率放大电路

　　五、实习流程：

　　(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的运用方式

　　老师发向大家每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫大家用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使大家熟练掌握烙笔的运用方式，同时使大家熟悉电路元件的焊接过程。

　　(二)发收音机装配零件，检查与熟悉各种零件

　　老师让大家多次熟悉收音机的电路图与熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。

　　这一天的工作是比较轻松的，仅仅是熟悉电路图与学习运用常用电子仪器仪表，与识别检测常用的电子元件。

　　这一天最重要的就是常用电子元件的识别与检测。大家常见的电子元件就是电阻、电容、二极管与三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率与允许误差。今年见到的电阻的色环有四道与五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于探讨耦合、滤波、隔断直流、探讨旁路与组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注与色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是?F。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方式是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大介绍容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，介绍电容没短路，可视为电容完好。今年介绍在SIM电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、与开关二极管等。检测二极管大家利用的是二极管的正给导电性，正给导通反给截止，可以判断管子的好坏。最后介绍三极管的识别与检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要运用万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对给自己，顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管，将管脚给上，半圆给自己，顺时针为EBC极。判断三极管的类型：在基于以上极性判断的前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别与检测方式。

全新电工电子实习报告 第29篇

　　一、实习目的

　　1、目的与意义

　　对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。本次电工实习的目的是使大家对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论与实践基础，知道一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。培养与锻炼大家的实际动手能力，使大家的理论姿势和实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子姿势，也为以后的学习打下坚实的基础。

　　2、发展情况及实习标准

　　随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计标准，。例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。

　　通过安全用电教学、照明电路安装、焊接训练等实习，大家要初步掌握与知道一般的电工电子工艺技能，知道相关产品的生产与工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。

　　二、实习内容

　　实习项目一：安全用电

　　在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分知道与学习的。触电及其防护措施

　　1、触电的种类分为电伤及电击。

　　2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流路径、人体电阻等。

　　3、触电原因分为直接触电(单相触电与两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。

　　4、防止触电的技术措施以及触电急救。

　　安全用电以及设备安全用电必不可少，大家用严格按照操作标准，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。

　　实习项目二：常用工具的运用

　　本项目主要说明常用电工电子工具的用途、规格及运用注意事项。熟悉与掌握常用电工电子工具的结构、性能、运用方式与操作规范。将有利于大家提升工作效率与产品质量乃至保障人身安全。知道直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方式。

　　万用表具有用途多、量程广、运用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。大家既可以用万用表来测电压、电流与电阻，还可以测二极管极性，这些都是很有用的.。

　　运用万用表时，大家要选好档位，黑色笔头接在“COM”插口中，红色笔头根据不同的测量需求接到相应的插孔中。红黑电笔接在待测电器件的端口，即可测量。

　　实习项目三：焊接训练

　　电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象挑选不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25 W的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W或功率更大的。在这个实习项目中，大家要熟悉电子焊接技术的基本姿势，掌握手工焊接技术。

　　焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在和固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。

　　锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内，并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。 1、印制电路板的焊接万用板上可进行单股、多股导线以及单股与多股导线之间的焊接，首先大家要解析电路，将各个元器件固定在板上，然后把通路焊接起来，只要两个发光二极管轮流发光，则表明电路焊接准确。在焊接过程中要注意避免虚焊，否者电路也许不通。

　　2、LED灯的焊接

　　首先用万用表检测LED等是否正常，LED灯长得一端为“﹢”，如不发光，则更换LED灯。检查完毕后。在电路板上焊接LED等，LED灯“﹢”插入白色区域孔中，“-”插入黑色区域孔中。焊接方式与印制电路板的焊接相同。

　　焊接完LED灯后，焊接变压电路版，最后组装起来，插入灯座，接上220V电源，LED灯发光。如果不发光，检查LED正负极有没焊反、检查LED等有没虚焊、检查电路板上的导线有没有焊接好。

　　实习项目四：照明电路的组装

　　照明电路是大家日常生活中最常用的，根据运用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯与碘钨灯照明电路等。本项目主要说明常用的白炽灯与日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装与双控照明电路的组装等。

　　组装电路时，注意火线、零线、地线的不同差异，严禁混淆地线与零线，更不能将两者接在一起，以免触电。

　　1、注意事项

　　(1)实验中严禁带电操作，连接线路时务必切断电源。

　　(2)安装完毕后先自查，然后必须经教师检查确认无误后，才能接入电源。

　　(3)各部分与导线连接后，不允许有裸露的带电金属。

　　(4)火线、零线要分清，保持走线整齐。严禁火线和零线短接!

　　(5)实验完毕，务必在切断电源后，再拆除实验连接线路，恢复原状。

　　2、日光灯电路的组装

　　按电子镇流器的日光灯照明电路接线，电子镇流器的一端四根电线连接日光灯的两个线圈，另一端两根电线连接探讨电源，具体要根据电子镇流器上印的接线图来连线。

　　3、双控照明电路的组装

　　(1)用万用表的蜂鸣档或电阻挡测量双联开关与白炽灯。

　　(2)按双控照明电路图连线。需要注意的是，开关应接在火线上。

　　实习项目五：一般室内电气线路的安装

　　在家居用电线路中，设置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件与低压配电箱。通过本项目的学习，大家要知道这些电气装置的功能，及掌握它们的安装方式。

　　(1)用电笔找出电源的火线(相线)与零线。

　　(2)电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：1、3是进线，2、4是出线。进线1接相线，3接零线;出线2是相线，4是零线。 (3)漏电断路器的安装：应注意的是漏电断路器的进、出线必须按规定来接线，不能反接。如果接反，会导致电子式漏电保护器的脱扣线圈无法随电源切断而断电，以致长时间通电而烧毁。(4)小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空气开关，故接在相线上。 (5)漏电断路器在首次通电时，应通过操作漏电断路器上的“试验按钮”，SIM检查发生漏电时能不能正常ACT，在确认ACT正常后，方可运用。(6)将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。实习项目六：三相异步电动机的正反转控制

　　本项目采用探讨接触器互锁的方法来实现鼠笼式三相异步电动机的正反转控制。电动机、探讨接触器的线路连接需经指南老师检查后，方能通电操作。

　　实际生产中的进退刀、升降架等，都是靠电动机正、反转两个方给的运动实现的。改变通入电动机三相定子绕组中电流的相序，即可使电动机改变旋转方给而反转。

全新电工电子实习报告 第30篇

　　一、实习目的

　　电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有壹个初步的知道，能够自己动手做出壹个像样的东西来。电子技术的实习标准大家熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于大家对理论姿势的理解，帮助大家学习专业的相关姿势。培养理论联系实际的能力，提升解析化解问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同交流、共同前进的精神。

　　二、实习器材

　　(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30w,烙铁头是铜制。

　　(2)电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管

　　(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

　　(4)电板

　　三、实习内容

　　1)稳压发光二极管制作的预备工作。

　　这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后大家并没有直接做。先是听指南老师详细讲解各器件的用途和组装方式以及实习中用到的工具的运用及安全姿势教学。之后大家就真实进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作稳压发光二极管的成败。因此对电烙铁这一关大家是不敢掉以轻心的。

　　元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻需要按色环来不同差异其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不思考正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很也许出现不必备的麻烦。

　　2)稳压发光二极管的制作。

　　电路工作的核心是变压稳压技术，工作原理主要分为以下几部分：先通过小变压器把室内探讨电源220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v探讨电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光(不闪光)。

　　稳压发光二极管制作的具体流程：

　　(1)设计电路板电路图：由于原来接触的都是导线直接相连的电路，而这次是电板，设计思路和原来的有很多差异，但指南老师举了几个设计小例子，我们仔细考虑后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有壹个晚上的设计时间，时间充足，我们都仔细考虑设计，并相互探讨，电板电路图也就很快设计出来了。

　　(2)刻画电路板：电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材料上。大家先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割向每人每块。同学们拿到电板后，按照各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个决定因素流程，这直接关系到下一步-安装电子元件，所以我们都不敢马虎，用刀片仔细刻画，刻痕要深以防短路，更不能多划，否者电板也许就报销了。同时我们还得注意安全，防止划伤。

　　(3)转孔：按照器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是仔细活，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。

　　(4)安装流程及标准：1、技术预备：理解电路设计原理2、安装前的检查：检查电子元件齐全。3、贴片及焊接。我们很多都是首次接触电焊铁，觉得好奇，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，我们只得排队运用电焊铁。

　　(5)成品检测：我们各自把自己做好的电路板插在电源插座上，观察发光二极管是否正常发光，不闪光。如果发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测流程都正常，作品就完成了，否则还得从头检查电路板直至合格。

　　四、实习总结

　　通过壹个星期的实习，使大家对电子工艺的理论有了初步的系统知道。大家知道到了焊普通元件和电路元件的诀窍、印制电路板图的设计制作和工艺步骤、稳压发光二极管工作原理和组成元件的作用等。这些姿势不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指南意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手诀窍，提升了自己化解问题的能力。我觉得自己在以下几个方面和有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，大家还亲身体验了一回，熟悉了制作步骤。二是动手能力的提升，大家从没有这样专业性的运用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间大家互相学习、共同进步，使得大家的实习工作圆满完成。

全新电工电子实习报告 第31篇

　　考试终于结束了，7月11这天我踏上了回家的路。到了公交车站台看到了与我一样的回家大学生，火车上更是拥挤不堪人来人往真是感叹“回家的路真难啊!”就这样一路“站”到家。我家住在乡下供电局附近。我到了那里介绍了我的来意。

　　就这样我在酷暑中迎来了作为大学生的第壹个暑假，当然，也是我首次故事社会实践。对于壹个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质，更希望能锻炼下自己。而且在现今社会，招聘的标准都是“有经验者优先”，可还在校园里面的大家这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的姿势面，扩大和社会的接触面，增加单人在社会竞争中的经验，锻炼与提升自己的能力，我最初了我这个假期的社会实践。

　　参与工作的第二天局里就标准我与一位老师傅去抄电表，这工作听起来简单可是做起来却不简单。我与张师傅骑车就到了小王村。今年电线为了安全都埋在地下而电表则是被锁在壹个很小的而且被锁起来的很小的屋子里的，屋子很矮只能到人的膝盖，所以要想记录下电表上的数据就必须蹲下仔细的看。当时正是烈日炎炎，别说户外工作，就是站在那里也一身的汗水。但这是工作。其实要想做好抄表的事也不要易。很显然电表有电而大家有不能先把电停了再抄，所以只能带电工作。其实这很危险，假如哪里漏电将是很危险的事。就这样张师傅蹲在那里抄电表而我就站在那里用笔记录数据，没过多长时间我就一身的汗更别说张师傅了。由于壹个村不是壹个人所以大家必须一家一家的跑。一天下来真是累的半死啊!

　　一次我正在局里打字突然壹个电话来了，局长说位于淝河乡小李村突然停电的让大家去查出原因别修理好。于是我与张师傅就驱车前往。经过仔细的检查发现位于小李村西边的一根电线被一辆卡车向刮断了，于是张师傅让我回去拿工具修理。我回到局里介绍情况后带着工具就来了，可是我忘了一件很重要的工具——脚梯我来来回回跑了几次，又累又热。张师傅慢慢的爬上电杆去修理坏了的电线而我也不时向他需要的工具，太阳热的让人受不了。我最初抱怨说这真不是人干的活，张师傅就看看我说：怕苦怕累，没有耐心与毅力今年的大学生是越来越不如了。其实张师傅也是壹个大学生 他毕业后自愿下乡服务农民的。我没有说话想想他说的也很有道理的!

　　电力这个行业尤其对于基层人员来说更需要胆识与付出精神。一天下大雨而且雷电交加，不巧闪电把壹个大树劈了挂了电线导致壹个乡停电了我与张师傅李师傅等一行人前往修理那时雨很大也很危险所以决定先把总开关关了在修，我奉命去把总开关关闭，这看的简单但是要少有不慎会出人命的毕竟这的高压电。工作了一夜终于完成了任务。

　　接下来的工作真是考验人的忍耐性了。对了该交电费的时候了可是有些人就是不来交。由于壹个村公用壹个电线，所以不能应为少数人而停了壹个村的电这是不公正的。通常局里会让工作人员下乡去要。这是件吃力不讨好的工作——两头得罪人啊。我与张师傅到小张村去要钱。到了没有交钱的人家还要笑脸对人。有的人会自觉的把钱向大家可是有的人就很难缠了。要不就是说没有钱要不就是说他没有用这么多电费一定是多要了不想向，还有的人家人都去打工了只有几位老人在家，大家还要一边一边的想其介绍来意，老人家大多都不认识字也不太能听懂话。一天下来人是累的差不多了可是钱却没有要多少。乡下人都是这样吧，这真是考验人的耐力与毅力啊!

　　我是壹个理科生所以我对电还是不陌生的，所以接受起来也不难。刚最初的那种焦虑感也没有了，张师傅也最初对我的工作向于了满意的点评对我来说这是最大的鼓舞也向了我大很的信心。所以后来我渐渐的接触到更多的东西让我很吃力，但还好有张师傅帮助我让我可以自负的面对问题克服心里障碍。我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试和检测工作的基本步骤有了一定知道，了解了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。虽然在端子箱与控制室里接电缆线这样的工作没有让大家试试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作经验。想想日复一日的单调工作虽然乏味无趣但很重要也很锻炼人啊!想想中国有多少农民他们一年要用多少电。想想今年的产品有多少要用电，对于中国每年要用多少电。这是壹个很庞大的数字啊。在中国建立了很多发电站如核发电站，三峡工程等等

　　这次锻炼我学到了很多，学到了学校学差点的东西

　　回想这次社会实践活动主题，我学到了很多，从我接触的每单人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提升，而这些在学校里是学差点的。 其实工作中不一定有太多地方用到专业姿势，更多的是大家要耐心、细心一步壹个脚印、脚踏实际的去工作，尤其对于电力工作来说耐心、细心与毅力自负很重要在工作上还要有自负。自负不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自负。其实有谁一生下来就啥子都会的，只要有自负，那一切就变得容易化解

　　在社会上要善于和别人沟通。怎么和别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我和别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人和人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，不懂的你要听取、耐心、虚心地接受你才能成长。

　　这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生故事，是一生真贵的财富。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

全新电工电子实习报告 第32篇

　　通过这次实习，在电工方面大家掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方式及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方式。在理论姿势方面，同学们系统地学习了：

　　①元器件的焊接技术

　　②元器件基本姿势与测试

　　③万用表的运用，包括磁电式万用表与数字式万用表

　　④印刷板的制作

　　⑤万用表的实验原理。

　　大家学会了基本的焊接技术，了解了电子产品的装配过程，大家还学会了电子元器件的识别及质量检验，了解了整机的装配工艺，这些都大家的培养动手能力及严谨的工作作风，也为大家以后的工作打下了良好的基础。而且这在大家以后的通信原理专业课学习硬件中应该也是很有用的。

　　它将基本技能训练，基本工艺姿势与创新启蒙有机结合，培养大家的实践能力与创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作与创造的基础与必备条件。

全新电工电子实习报告 第33篇

　　焊接挑战我的动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新姿势的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用壹个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的壹个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我和我和其他同学的团队合作、共同交流、共同前进的精神。因为我对电路姿势不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有啥子不明白的地方去给其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。

　　当我有啥子想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得提议。在这个实习整个过程中，我虽然只是壹个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺步骤、设计流程与方式。麻烦的就是直线都要构成直角状，不能弯曲。最终我还是未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的姿势尚不健全，动手设计能力有待提升。