单人暑假三下乡社会实践报告 暑期三下乡模板
单人暑假三下乡社会实践报告 第1篇
很高兴，我再次担任艺支教队的队长，这一次是第二次去支教，大家也相对有经验了，大家几名老队员很早最初就讨论大家支教队的事情，大家经过讨论，把支教前期的工作步骤以及时间初步定下来之后，也最初预备行动了。大家首先配合系领导的安排，在系组织的宣讲会上，先对大家支教队下乡进行了宣讲，支教预备从这里拉开帷幕。紧接着，大家自己制作宣讲会海报，将预备面给全院进行第二次宣讲会，让更多的同学知道大家的队伍，宣讲会结束，也伴随着报名面试的最初，根据报名的人的意给，性格，服务的内容，经过重重考察，大家的队伍加入了8名新队员，大家的队伍也组建完毕了。接下来大家就最初讨论安排募捐活动主题与义卖活动主题，募捐活动主题中，募捐到的物资先选择，接着把募捐到的中小学生却用差点书籍，课本，拿去义卖，筹集到更多的钱帮助下乡支教地区贫困的学生，又可以让买书的同学用相对低的价格买到实用的书。整个过程中，虽然很累，很辛苦，但队员们都很积极，她们也了解，支教的预备与过程，都是很辛苦的。但是，我们为了那些孩子们，我们特别乐意，不怕辛苦，只想着为孩子们多做一点事。
单人暑假三下乡社会实践报告 第2篇
在***中央进一步加强与改进大学生思想政治教学，鼓励与引导高校毕业生面给基层就业的背景下，为了响应教学部、团中央学校部以及自治区高工委关于部署全国大中专学生志愿者暑假“圆梦中国，公益我先行”社会实践活动主题的安排，我院坚持为改革发展大局服务的方针指南下，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，从中贡献自己的一份力量。20xx年7月1日-1日,由学院团委学生会组建三下乡服务小分队赴宾市兴宾区开展为期三天的“情系空巢老人˙关爱留守儿童”为主题系列“三下乡”活动主题。本次活动主题内容包括看望空巢老人、关爱留守儿童、下乡支教、消防姿势宣传、艺演出等内容。
7月1日，院团委学生会“三下乡”服务小分队在各组组织的带领下深入，通过和当地村委领导进行座谈会、走访贫困家庭、慰问空巢老人与留守儿童、开展了消防姿势进农户等形式开展活动主题，这些活动主题正式拉开了本次大学生“三下乡”社会实践活动主题的序幕。
伴着孩子们朗朗的读书声，大学生们走进留守儿童家中，为孩子们进行各门功辅导学习与思想教学，和留守儿童进行了心和心的零距离互动。期间，同学们还和孩子们进行了游戏探讨互动，孩子们天真的笑脸向进行辅导的同学们留下了深刻的印象。
7月14日晚，由我院团委学生会主办的“艺关爱˙温暖‘留空’”艺演出在村广场举行，同学们自编自演了歌曲、舞蹈、走秀、武术、朗诵等形式多样的节目，期间村民们毛遂自荐客串几个节目，和同学们同台演绎，将晚会氛围推上高潮。晚会期间，院团委副书记莫雅媛代表学院为空巢老人和留守儿童捐赠慰问品，给xx乡政府及村干部对我院暑假“三下乡”社会实践工作向予支持表示衷心的感谢。
通过此次活动主题，同学们进一步地接触了社会，知道了国情，更增强了社会责任感与历史使命感，同时让空巢老人、留守儿童这些特殊的弱势群体感受到社会的帮助与关心。希望通过不断的宣传，唤起社会对特殊群体的关爱意识，号召更多的社会爱心人士加入到关爱空巢老人、留守儿童的行动中。相信，萤光虽小，聚能无限，志愿服务一直在路上！
单人暑假三下乡社会实践报告 第3篇
大学生暑期“三下乡”社会实践活动主题是高校对学生素质教学的有效载体，暑期社会实践活动主题也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务于社会的最直接的平台。同时“三下乡”社会实践活动主题也磨练了大家新一代青年大学生的意志，培养了大家理论使用和实际的能力和团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。
新时代，新作为，兵团人前进方给更加清晰，奋进的脚步更加铿锵。让大家在这新时代中卖力奋斗，因为全部幸福都是奋斗出的，新时代就应该有新作为，新时代就应该有新动力，新时代就应该有新目标就让大家带着新动力走在新时代中完成大家各自的新目标，让大家兵团成为中国“明信片”的代言!为兵团改革、发展贡献新作为，为中国特色社会主义伟大事业不懈卖力而奋斗!作为新时代大学生，我应当有作为、有理想、有本领到敢作为、强本领壹个高度的提高，为兵团事业贡献自己青春理想。
真实做的今年的青春是用奋斗的，以后的青春是用回忆的。
单人暑假三下乡社会实践报告 第4篇
在大家还在为未来的前途而迷途的时候，时光已经悄悄地从指尖溜走，而大学生活已经最初了四分之一。回顾过去一年的生活，发现原来自己也不过是平凡大众中碌碌无为的一员。既没有优异的成绩更没有突出的才能，在大学一年级的生活里，除了社团活动主题，很少参加大型活动主题的策划中。尤其同其他"身经百战"的同学相比，我的实践经验简直少得可怜，难以摆上台面，更别说在自己的履历表里为自己添上了光辉的一笔。虽然实践经验不代表一切，但是不可否认的是实践经验也是证明自己阅历与能力的保证书之一。
在大学里学生不仅仅需要学习姿势，更重要的是学习一种自学能力。在大学中，其实很多事情都是从零最初，我们都是站在同一起跑线，无论你以前是多么优秀，只要你到了大学，你都是从零最初。而且大学的学习生活和高中相比绝对是天壤之别，大学的学习只要靠的是自己自觉地学习，没人强制标准你学习，完全在于你自己的决定。而能不能从平凡中脱颖而出，决定因素也在于你是否能够紧紧地抓住并且有效地利用机会去完善充实自己。
大学生活里的第壹个暑假马上来临，同时我人生中的首次转折点也随之而来。在放暑假的第二个星期，我爸爸就问我要不容到月山中心学校去向小孩子上课，那时候小学还没像大家那么早就放假了。我就欣然答应了。而这一次向孩子们上课，不仅仅向孩子们带来新奇的世界以及对外面世界的憧憬，也向身为大学生的我上了一节完全不能从书本上学到的课。
在向小孩子们上课的前天晚上，为了向小孩子上一节和众不同的课，我也做了很多预备，除了上网查阅资料，也给我爸爸讨教了一些经验与注意事项。例如说小孩子还处于童真阶段，爱玩是小孩子的天性，好奇心相对大，有些小孩子也是相对顽皮的，自制力比起中学生更是差得远。所以，在课堂上很容易会有一些学生调皮、捣乱，不听指挥，讲话、开小差的状况发生。
在预备了壹个晚上后，我带着紧张又期待的心情来到学校。在其他老师的带领下，来到了我将要上课的班级--二年一班。我一进门，就看到一双双充满好奇的眼睛集中到我的身上，我先进行了自我说明，然后我让每个学生进行自我说明。有些孩子很开朗、活泼，大大方方地说明自己，也有一些学生很害羞，说话很小声。在刚最初的时候，也许是由于没有经验，讲课进度没有控制好，学生中也有一些学生在不停地吵闹、开小差。后来，知道到学生的接受能力，放慢速度，尽量用生动地语言讲课，跟学生们打成一片，讲课也越来越得心应手了。
接下来，我主持了壹个专题叫"照片中的世界"的活动主题，将一些国产外相对著名的景点以照片与游记的形式呈现向孩子们，向孩子们讲述一下外面的世界是怎么多姿多彩，以及各个地方有啥子非常而有趣的风土人情与奇闻异事等等。
这个专题是课程的第二部分。当我向孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望姿势，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、卖力、进取是在场的每壹个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。与孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表向大家佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我首次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音唱着《大家从这里起航》时，我不知为啥子，可能是一种冲动。我的眼睛最初模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真实体会到了"从绝望中寻找希望"这句话的深刻内涵，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动主题能增强他们对未来美好的憧憬，那我的这个活动主题就算是成功了。
从这次担任小学教师的实践故事中，我学到了许多无法从课本中学到的姿势。原本在我的印象中，教育工作很简单，不就是备课、讲课、批改作业这些工作。但是这次向孩子们上完课以后，我发现教育工作没那么简单，而且教育工作也需要以下品质：
第一，从事教育工作需要"专心"。我为这次实践的顺利进行，投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学姿势不在话下，但我还是找来了教材与教参等专心备课，力求做到在姿势上准确无误；除了在"教啥子"上下功夫，我在"怎样教"也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教学心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教育法等专业书籍，上网查询了有关经验探讨，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教育活动主题。
第二，从事教育工作需要"耐心"。面对不同阶段的，从未接触过的学生，大家在教育中不能从自身主观起航"想当然之".对学生在学习中所遇到的障碍要"耐心"的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教育方法是否对路，切忌"简单粗暴"。
第三，从事教育工作需要和人"交心"。在教育中不能够"闭门造车"、"一叶障目，不视泰山",要多和外界探讨，掌握更多的信息，丰富自己的教学背景。我注意了和家长的探讨，一方面更深入知道学生的情况，有利于我"有的放矢";另一方面我及时将教育进展及时反馈向家长，有利于家长的配合和支持。同时，我还给多位我以前的老师请教，他们的经验都向了我莫大的帮助。
一片叶子属于壹个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，大家年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的大家两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，大家能不能不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。
在注重素质教学的今日，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教学，加强与改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养与提升学生实践、创新与创业能力的重要路径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动主题一直被视为高校培养德、智、体、美、劳综合发展的跨世纪优秀人才的重要路径。寒假期间社会实践活动主题是学校教学给课堂外的一种延伸，也是推进素质教学进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，知道社会。同时，实践也是大学生学习姿势、锻炼才干的有效路径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动主题已在我校肃然成风。大学是壹个小社会，步入大学就相当步入半个社会。大家不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，大家深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的全面性大学，只有正确的引导大家深入社会，知道社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使大家发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使大家学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动主题经验的基础上，不断拓展社会实践活动主题范围，挖掘实践活动主题培养人才的潜力，坚持社会实践和知道国情，服务社会相结合，为国家和社会的综合发展出谋划策。坚持社会实践和专业特征相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这壹个暑假，我没有挑选自己所学的会展经济和管理专业去参与实践，而是在壹个亲戚开的PC配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在这次社会实践中吃过各种苦头，也学到了不少在书本中学差点的姿势，它让你开阔视野、知道社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想知道的PC姿势有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、知道国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
单人暑假三下乡社会实践报告 第5篇
一直以来都很喜爱一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念。这次从惠州下乡过来,这种感觉再次强烈地泛起。
下乡的环境在预料之中也在预料之外,最初两天非常难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所与洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。
在心里不断地告知自己:大家是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子与蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。
第一天上课特别不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上预备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不了解应该跟他们说啥子,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己到底适不合适合当壹个老师。第一天在极度的挫败感中度过。
第二天一早,我去到教育楼的第一件就是去3班看看。不了解为啥子,这一次走进3班的感觉完全不一样,不了解是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有壹个想法——这是一班特别可人的孩子。也是从这一天最初,毫无预警地,我发现我喜爱上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整单人都很兴奋,心中只有壹个想法——我要把三班带好。也是从第二天最初,我慢慢在寻觅着壹个班主任应该如何做(其实今年还是不懂),作为壹个老师应该如何跟学生相处。
第三天对我来说是壹个非常鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整单人兴奋了一整天,抓紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。
第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我首次从头站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天最初紧张,非常是想到要去传说中男孩有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得非常慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先与那班孩子探讨熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,我们就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经有一半学生了解了我的名字,接下来的自我说明就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我了解自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地答复着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男孩其实也只是废话多了一点,壹个两个都被我拉上讲台来演示ACT。当我在掌声中走下讲台的时候,我告知自己,我不用再害怕走上讲台了。
因为之前与小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些特别考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男孩显然比1班的男孩含蓄的多,而我在找同学上来演示ACT的时候,又很不幸地挑了壹个最害羞的男孩来提问。我威逼利诱都无法把这个小男孩请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有一瞬间,我呆在那里反应不回来,不了解应该如何办才好,全班同学的注意力都集中在了我与他身上,我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了壹个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学特别有个性,让大家以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都特别配合地鼓起了掌,掌声解决了我们的尴尬。虽然心里还是有些别扭,毕竟是首次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。
单人暑假三下乡社会实践报告范文三
下乡社会实践活动主题是高校人才培养的有效路径,通过这次下乡活动主题,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教学和信息,同时这也锻炼、提升了我的全面素质。这虽说是我首次参与社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信壹个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。
通过做事与和周围的人相对才能发现自己的不足,才了解怎样去提升如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!这是我在这次三下乡活动主题中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦,但是大家既然挑选来这里就应当克服一切困难,这才能体现大家当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天三下乡的实践活动主题,觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸和欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导与村民们的热情的款代与欢迎。大家队伍也搞了一系列宣传等方面的活动主题。向予当地村民深下了很好的壹个大学生的形象。做为一名当代大学生的大家也一以个大学生的具体行动证明了大家的一切。大家都感到无比自豪。
大家此次三下乡队伍有2位老师,十几名学生。我们既明确分工,又必须紧密协作,每壹个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中,我感到特别的开心,同时也向我不小的压力。总体上说,我认为是成功的。成功,不光是说活动主题开展的如何如何好,而是每位同学都多少了解了些今年的社会没有姿势、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样和人相处,切身体会到了科学发展观的现实意义。参与三下乡有壹个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以大家这个团队特别注重单人能力的提升。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真实的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。
在下乡的七天时间里,大家做了许多,走访、座谈、参观学习、探讨体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺,相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通,难以探讨。在问卷调查时我傻眼了,农户表现出的热情让大家很开心,但他们无法运用普通话和大家探讨让大家的交谈甚是艰难,复杂的方言着实让人难以理解,汇总归队的时候大家只做了全队最少的2份问卷,和另外两个小组差距很大,让大家小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败大家对实践的热情,通过总结大家如何和村民探讨才能取得更好的效果,在之后的活动主题开展与调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知,古人诚不欺我也。只有亲身参加故事实践,才能获取更多的姿势与收获,不断完善自身。真实意义上的锻炼自我,以在将来的工作中更好的服务他人。
单人暑假三下乡社会实践报告 第6篇
在今年的社会姿势时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动主题让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动主题。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动主题中得出这来，是我最大的收获了！
根据20xx年暑期社会农村儿童教学调查大家得知：尽管国家已经免除九年义务教学的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助壹个孩子完成上学梦。
时光荏苒，白驹过隙，一度两个春秋，恍惚间，大学的两年时光已从指尖悄悄溜走，回顾过去，我曾无数次问自己，作为一名英语师范专业生，究竟做了啥子呢？为了读书而读书，为了考试而埋首纸堆？专四将近两个月的备战，让我渐渐头脑清醒，如果这样度过大学时光，只会蹉跎了岁月，浪费了青春，大学生一定要确立自己的人生梦想，否则每天浑浑噩噩地过日子，看似每日都在卖力，实则没有目标，就像大海里的船，没有指导针，不了解要驶给哪里，整天摇摇曳曳，大风一吹，就慌慌张张，能走多远呢？记得大家的大学语文教授曾多次告诫大家“古之学者为己，今之学者为人”，我的梦想是当一名优秀的英语教师，所以一方面我要加强英语专业姿势的学习，充实自己，这是“为己”，另一方面我要参与社会实践，真实站在三尺讲台将我所学授和他人，这既是“为己”，又是“为人”。大一我总觉得自己能力水平都不够，不敢误人子弟，大二了又向自己找了“专四备战”的借口，所以竟没能涉足家教或培训学校，有失了锻炼的最好时机，今年临近大三，觉得自己一定要行动起来了，正好暑假也有两个月，何不抓住这个机会感受感受讲台和学生？于是我便和室友到处找英语培训学校，最终成功进入怀化芷江昂立英冠外语学校实习。
科学技术是第一生产力。有了组织的支持与制度的保障，扶贫开发工作还离不开科技力量的支撑。因此，该县一最初就重视增加农业的科技含量，因地制宜地制定科学的发展思路。根据该县地多田广、人力充足的实际情况，他们确立了“近抓种、远抓养，形成基地快致富，科技兴农闯新路”的基本方针，进而明确了近三年需要着力实施的三大扶贫项目：
大家首次找实习，没经验，完全是瞎猫子跌跌撞撞也不了解能否抓到死耗子。离放暑假还有壹个月，大家下了课吃了饭之后就在校园里逛着，密切关注公告栏的动态，电线杆、开水房的墙壁、电话亭这些信息汇集的地方大家总是会留心观看，找到有效信息，大家就记住号码联系闻询。然而，很多招募老师的信息都缺乏时效性，时隔太久，大家打电话问询时，大部分的回复是已经不需要老师了。有个别的公告传单是家长贴出来招家教的，但大家都觉得既然是实习，那最好找那种配置了教师培训的英语培训学校，也就没有联系家长。终于有一天，一家私人培训机构标准大家去面试，大家几单人既高兴又紧张，我们预备好相关证件，穿戴整齐，提早起航到了那里。令大家惊喜的是，校长是大家系06级的学姐，于是面试就变成了学姐学妹的“探讨会”，探讨中大家知道到原来她这里主要想招理科方面的老师，而大家都不在行，但她还是表示，以后有英语教师方面的需要会优先思考大家。于是，她跟大家聊了些她的学习经验与英语专业的社会就业现状，大家就打道回府，“另辟蹊径”。眼看着公告传单信息都无升级，于是大家决定利用网络。大家在网上搜集了一些学校的相关信息，都一一打电话联系闻讯，也参与过面试，但最终因考试时间和第二次面试时间冲突，没能得愿。最后，经过同学说明，大家才找到了昂立英冠外语学校，她自20xx年创办以来，已经发展成为怀化市一流的英语教学培训机构。大家进行了面试，成功进入这里参与培训和实习。
虽然大家是英语专业生，但从没有过实践教育的经验，培训对于大家来说是必不可少的。培训多在晚上进行，而这段时间大家为迎接期末考试也要复习，大家也习惯了，也不觉得累，因为培训的确能学到好多东西。大家的培训老师都是在昂立英冠外语学校教了几年书的优秀的有经验的老师，其中不乏高校研究生毕业的，而且大家主要针对幼少儿阶段的学生英语教学进行培训，培训老师壹个个都富有童心，表情可人丰富，声音清亮柔与，ACT活泼大方，设计的课堂内容也不枯燥，趣味多多。在培训期间，大家重温了语音练习，反复练习音标，还学会了许多英语课堂用语以及一些有趣的课堂游戏，也学会了模仿三个英语童话经历的ACT情表，收获颇多。为了检验大家的学习收获程度，负责培训的老师还向了大家练课的机会，让大家自己设计课堂并进行授课。练课时，她当堂指出大家上课的优缺点并向大家提出了很多真贵的提议。她温厚大方，不会刻意批评指责大家，所以我也就开放了心，抓住机会，大胆试试。毕竟面对的不是小孩子，我还是有点拘束，有时一脸严肃，ACT僵硬，她每次向我指出来，还另作好的演示向我看，对我帮助很大，调到芷江实习后，我还一直记得她的忠告。
经过大概半个月的培训（本来是壹个月，但由于大家是中途面试的，所以有失了前段时间的培训，一直觉得遗憾，好在抄了一些笔记补了过来。）大家进行了三项考核：语音、情表、实时授课。语音是考核对音标的掌握，情表也就是要表演经历，实时授课就跟平时练课差不多，但相对正式。我表演经历情表时过于紧张，表情不够丰富，ACT僵硬，被几个考官都指出来了，勉强过关。三项考核都过关了，我与室友便被调到芷江分校，最初了为期壹个月的实习。
为了响应国家关于送“科技、文化、医疗”的“三下乡”活动主题的倡导，x学院20xx年暑期特举办了大学生“三下乡”活动主题。此次活动主题将更好的在广大农村地区宣传科技、文化、医疗姿势，促进社会主义与谐社会的发展。调查是大家的物理和信息科学学院所属的是壹个省级小分队，赴xx区广大的农村地区宣传有关农产品网络营销的姿势并做相关的培训工作。随着科学技术的不断发展，在广大的农村地区，科学技术也被广泛的使用于农产品的生产、销售中。为了更好的知道信息化、网络化在农村地区的普及；宣传网络信息对完成农产品市场运作的重要性；促进网络姿势在农村的传播，大家这个小分队用了近两周的时间，对天水市秦州区部分农村农户进行了走访调查，并在走访调查的每个村子进行了有关网络姿势的培训工作。
头几天，大家负责招生工作，白天到各大小学门口以及人群多的街道广场分发传单，晚上就在昂立英冠外语学校楼下设立咨询报名处，一面发传单，一面给询问的家长与孩子说明学校的相关信息。几天下来人都晒黑了，不过，大家总结了壹个真理“坚持就是胜利”。虽然很多人拿了传单看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬大家，通常斜了大家一眼就走了，“摆摊”时也冷冷清清，但几天坚持下来，还是有不少人了解了大家昂立英冠外语学校将开暑假班，很多人来报名，初中的也有问大家会不会开新概念班，大家特别高兴，学生多了就可以开班上课了，同时真实检验大家的时候就到了。后来，我知道到，我那个班竟然有很多学生是河西的，这介绍大家的宣传工作还是没白费力气的。
最后，我很感激这次社会实践活动主题向我带来的深远意义，通过和形形色色的人探讨，让我更加清醒的认识自己，认识社会。我想只有从今年，从身边的小事做起，规划好自己的人生，修正思想，卖力学习，以后更好服务社会的发展。
单人暑假三下乡社会实践报告 第7篇
“银河之星”团队，在7月16日，走访了双峰县农业辣酱产业部，得到了湖南省湘军永丰辣酱有限企业负责人严主任的热情接待，通过对相关人员的采访，大家知道到永丰酱园的.原料采购、生产步骤及玩法、产品销售等情况，发现其十分重视产品质量，创造性地采用“企业+基地+农户”玩法取得很大成功，但依然诸如也存在忽视人才培养、政府关注不够的问题。
同时大家在后面的日子里，也随当地工作人员，对永丰辣酱的种植基地进行了考察，知道到生产需要为农户提供种苗，按照该企业的标准生产辣椒。从辣椒苗的种植、开花、结果到收购，企业会专门对每个过程进行检查监督，并对农药、化肥的运用也有严格标准。同时直接和农户签订收购合同，在保证质量的前提下，以不低于市场价的价格进行收购。这可能是一种和当地相结合的合作政策。
无论是对公司的访问，还是对当地民众的走访，大家都以高质量的标准去完成，当然辛苦是肯定的，但是我们都很开心，因为能够以壹个团队的形式一起奋斗，感悟从中了很多，也收获了很多。从而越来越意识到才识的疏浅。为此，晚上，大家拿出笔与纸，一起熬夜写稿，一起讨论课题，细小繁琐的事大家认真的完成。很累，但很开心。我们在一起的感觉真好!躺在床上，我在想：是啥子样的缘分，让大家能一起参与三下乡，认识这么多可人的兄弟，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有。珍惜今日，珍惜生活，珍惜让我富有!来自不同地方的13单人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动主题成功的前提。大家是壹个团体，壹个集体，还有，细节决定成败!任何一份工作，一次活动主题，都需要去精心策划，未经深思熟虑，会忽略了很多细节，降低效率。细节永远是大家不能忽视的敌人。
当然，在大家这次活动主题取得丰收同时，大家也必须承认，大家的工作也仍存在着诸多不足，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些预备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还思考得差点位等。但大家依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动主题才是壹个真实意义的实践活动主题。作为当代大学生，这也是一份社会责任感。
单人暑假三下乡社会实践报告 第8篇
参与了学校举办的中医药大学大学生“三下乡”医疗服务活动主题，前往X县为村民提供医疗服务，收获颇丰，现总结如下：
一、实践时间：
XX年7月13日~XX年7月20日
二、实践地点：
XX省XX市XX县
三、实践总结：
“三下乡”指文化下乡、科技下乡、卫生下乡。其中卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参加与推动当地合作医疗事业发展，大家此次就属于卫生下乡。
第一天，在队长带领下，先去了XX县的半程医院，队员被分成几个小组，分别在妇产科、中医科、内科见习。我分在内科，跟着主任见习了一天，学到了很多姿势，见了很多病例，有输尿管结石、心衰、带状疱疹、感冒、贫血等很多患者，我在一旁边看主任看病，边忙着向患者量血压、开化验单，遇到典型的病例，主任还会停下来认真的讲解向大家听，我在学校学习的心电图诊断、与化验单的姿势，都一一在此得到了复习，还新学了原来课上没讲的姿势，比如说怎么看脑电图与脑ct。闲暇时间，大家还大体知道了XX县地区常见的一些疾病，为以后几天的医疗下乡服务做了预备。
第二天最初，大家医疗服务队就来到了XX县其中壹个村庄，在村里借用大队部的场院，为村民提供免医疗服务。村里的卫生条件很有限，很多村民尤其是老人看病因为种种原因都去不了医院。在这些患者中，其中得高血压的占了大多数，而且很多因为对高血压认识不足而导致了中风，其他的就是低血压、类风湿、感冒之类的疾病。大家为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健与用药指南，还现场为很多村民进行了推拿按摩，化解了很多村民的健康问题，同时也提升了大家自己的技能。村民都很热情，看完病后都表达了对大家的感激之情，盛情邀请大家去家里坐坐，让大家觉得此次“三下乡”来的很有意义，是特别值得的。如果还有机会，我愿意再次为“三下乡”贡献自己的一份力量。
单人暑假三下乡社会实践报告 第9篇
七月十六日，大家来到了惠州市博罗县第一公庄中学，最初了大家为期十天的三下乡之行。这次三下乡，大家主要针对初二的学生进行教育，着重拓展他们的姿势面。此外，校方也向和大家大力支持。此次活动主题，我不仅参与了语文教育活动主题，还参与了调研组的活动主题。通过这次活动主题，我收益良多。
首先，针对语文教育活动主题，虽然我做了充足预备，但是仍然心有余而力不足。首次走上讲台，心情特别紧张，我以成语为线索，为同学们讲述战国四公子的经历。在讲课的过程中，经历能够吸引同学们的注意力，和同学们的互动不错，线条也相对清楚。当然，也存在不少不足的地方，第一，在讲课的过程中，我发现板书很难写好写整齐，这也是我以后需要着重锻炼的地方。第二，在上课过程中，容易忽略一部分学生，这也是以后要大力改正的地方。第三，姿态方面也有一点问题。最后，也许也是我们的通病，就是表达的问题，有时在上课时很难用确切的语言表达自己的意思。以上，是我在上课的过程中发现的问题。而在课下，我也深刻意识到自己姿势面狭窄的问题。这些问题，都是我在这次实践活动主题中获取的教训。
其次，在课下，大家去听了一些语文老师的课，老师们也传授了一些经验向大家。比如说，授课姿势面的涵盖要和学生实际相结合，表达的准确性，姿势点的条理智等等。而令我印象最深刻的一位老师是教历史的朱老师，这位朱老师，教了很多年语文以后，由于师资的问题，又教起了历史，在大家佩服其姿势面的同时，更多的是被他的治学态度所感染。他讲了许多他对于一些名著的看法，不仅有理有据，而且观点新颖。就《红楼梦》来说，他就提出用方言解读的观点，他说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每日打开书，不管翻到哪里，就从那里看下去，就这样一直反复着。大家就这样被他感动了，为他读书的态度，为他教育的态度，更为他那一片真挚之心。
最后，针对大家的调研活动主题，大家采访了校长与一些老师。由于大家调研的题目是关于新课标改革的。在和校长与老师交谈的过程中，大家得到了很多很真贵的资料。除此以外，大家更加体会到了做教学的困难与做人的困难。
总之，这次三下乡我受益良多，了解了很多，也知道了很多。路还很长，生活在继续，我也在继续……
单人暑假三下乡社会实践报告 第10篇
在经过一天忙碌的奔波之后，大家顺利地抵达了厦门同安区莲花镇白交祠村。在这十几个小时内，大家领略了壹个山区小村应有的风采与感受了当地村民的热情。
秀美的风景，与凉爽的天气是我到这边最大的感受，虽然路程太漫长腿都坐麻了、但是完全不影响我到达之后惊讶以及沉醉的心情。
这是壹个正在发展的乡村，也许应有的设施配套不完全，但是毫无疑问的这个小乡村拥有很大的发展潜力。在旅途中见到的老房子，新房子，在建当中的房子，这很明显的体现了美丽厦门美丽乡村的主题。
官没有官架子，村官们也都是自己尽心尽力为村民做出自己力所能及的事情。这点是我身为一名在校大学生所见到也是所见差点的那一面向我最温暖的体验。如果都能做到官官为民那么离建设美丽社会，与谐社会就又进了一步。
在一天的奔波中也体现了团队当中很大的问题。首先对于分工的明确性是没有啥子可以说的。但是在于拍摄的主题和线路发生了很大的冲突，也就是意见不统一，究竟是拍民风民俗还是拍当地的特色产业是个很大的问题。
对于这个问题，我单人是认为，大家可以把能拍的都拍了，然后把全部的素材都进行选取，因为只有三天时间，时间很紧凑，没有那么多的时间去讨论这些。当然也觉得休息时间也是特别的匮乏，能放在之后做的事情大家就放在最后去做。因为我觉得拍啥子完全就不是该思考的问题，因为就算全拍能拍的东西也很有限，只有15分钟的视频，主要该讨论的是大家能拍啥子，啥子能拍，应该拍啥子，而不是挑选拍啥子，这样会出现很多的分歧。
当然今日结束我的提议是，以拍摄素材为第一目的，当然上面那一段提的是在我提的提议之前的事，如果有声音有意见有分歧那么一件事当然是做不好的。明天该拍日出就拍日出，该采访村民就采访村民，该记录采茶炒茶就记录采茶炒茶，有一句话很重要，不怕你拍得多，就怕你拍不够。
单人暑假三下乡社会实践报告 第11篇
盛夏的七月，刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃为梦启航的年轻人脸上。大家怀着激动的心情，怀着对社会强烈的责任感与使命感;大家用大家的情商和实际行动完成了华师政行伦研暑期三下乡社会实践活动主题。七日之旅，硕果累累;七日之事，值得一辈子去记载。一路有梦相随，有爱相伴，下乡之旅，不再孤单，是爱的天使，是梦的天堂。
爱在何方?爱诞生在大家预备启航的那一刻。
成功是留向有预备的人。为了不辜负老师和队友的一片真心，也为了带向孩子们更多的欢声笑容与尽心尽力地奉献大家的爱心。由此，大家的三下乡筹备工作持续了三个多月。不管学习再累，工作再忙，每个队员都时刻预备着，日复一日地筹备。他们从来没有一丝懈怠，而是众志成城、团结一心去琢磨每壹个细节，兢兢业业地完成任务。这份认真和真心，体现了队伍的凝聚力与坚不可摧的强大力量。
美好的回忆深藏在心灵的深处，若翻出来，害怕被风吹、被光线刺伤、被旁人所偷走，但精神是强大的无所畏惧，不害怕风吹雨，不畏惧刺眼的光芒。每个队员都有自己的责任与使命，而由于意外之事难以预料，偶时某个队员有事，其他队员不计辛劳地背负自己的重任，同时还奋勇争夺扛在自己肩上。令我印象深刻——文娱节目的排练以台上三分钟的最佳表演为目标，在台下大家即便汗流成河，也听差点一声怨言，相反“大家再排练一下吧”在我的耳边回荡。壹个团队拥有追求最佳而不畏付出多少的团结精神，下乡七日即便条件在艰苦，大家也毫无畏惧。
爱该怎么传播?登车那一刻便是梦想启航的最初，便是爱的传播。
物资与行李不多不少，却考验团队的力量。酷暑难耐的夏日轻装上阵，也会汗流浃背，更别说搬东西。却因有组织、有纪律、有精神就让事实超越了想象。大家一路谈天说笑抵达目的地——溪美朱初级中学。
我本以为到了壹个陌生的环境语言不通，习俗不懂会有多么的煎熬。可是那里的人文地理与我的家乡甚是相似在加上老师们的热情接待让我感受到了宾至如归的感觉。
见面会的那一刻，我有种迫不及待得想早些踏上讲台。孩子们稚嫩的面孔勾勒起我童年的回忆。伊始，他们的腼腆让我对课程有些胆怯，但随时间的流逝大家的距离也在一步步拉近，才让我看到他们真实令大家喜爱的一面。一天又一天，孩子们向予了大家很多的快乐，直至最后擦肩抹泪、拥抱而别......
短暂的日子尝尝让人珍惜。此次下乡之行，大家付出了许多，也收获了许多。不忘和孩子们一起进行力拔山河气盖世的拔河比赛;不忘文娱汇演上——一声一声“刹”的呐喊声;不忘和村民面对面心贴心的交谈中，羡慕与睦温馨的家庭，也体会到了他们的艰辛;不忘走进千家进万户，发现百姓们珍惜时光，不虚度光荫，无论老少，都在做手工活儿。大家收获了孩子们的欢声笑容和真挚的友谊，收获了校领导的热情招待和祝福，收获了村民的热情与助人为乐的喜悦......
下乡之旅不仅是壹个好的学习平台，更是大家锻炼自己。此次下乡，向予了我成长的机遇，让我懂得且行且珍惜，让我了解梦和爱可以永恒相伴。愿大家这微薄的爱心，带向孩子们与村民更多的欢乐。微爱传万家，实践求真知;下乡之旅，一路有爱。
单人暑假三下乡社会实践报告 第12篇
20xx年6月xx日至7月xx日，大家学院三下乡队伍来到xx市xx镇xx村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的故事。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
xx村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，向村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后，首先引起我注意的就是有序的道路与整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，和我想象中的农村有着等于大的不同差异。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况等于好。经济上的宽裕与生活上的安宁，使我毫不夸大的用了"安居乐业"来作为xx村向我的第一印象。
听村里的领导说明，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当大家问到村中是否有自己的公司与项目时，村里领导给大家道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但差点3年，木器厂就因接连折损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。
"人才、教学"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天向孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。
学校并不算大，还算明亮的教室与尚未残缺的课桌，和偏远山区相比，以令孩子们满足。但和我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每日上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用壹个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情与认真把我深深的感动了，他们几乎想要大家在5天之内把所了解的全部姿势都教向他们。
在与孩子们的探讨中我知道到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇与憧憬。但当我问他们以后回不过来的时候，几乎全部的孩子都沉默了。可能是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的内涵，可能是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有壹个孩子表示自己将回到自己的家乡。
"人才、教学"再一次在我的脑海中回荡着。
一位兄弟曾对我讲过壹个真正的经历，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口.
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差别造成了教学观念上壹个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己全部的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都给往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是啥子？几个大学生的名字，壹个虚拟的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
这种人才流给并非只存在于农村与城市之间，也同样存在于小城市与大城市之间，落后地区与发达地区之间，以至于我国的西部与东部之间及国产与国外之间。
孩子们的想法与做法并非出自自己考虑，而大部分都来源于家长与老师的言传身教。在与一位老大爷的聊天当中，老人告知大家他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告知大家，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前10名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的`迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说："村子里太苦，能到外面去，干嘛过来。谁不想让自己的孩子过点吉日！"
以xx村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。xx村的村民都不想让孩子过来，可想而知其他贫困村的情况。
xx村之所以富裕，决定因素在于与韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收全部果实与种子，付向村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以大家的姿势就是无法掌握其中的技术决定因素。而大家为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！试想如果村里有这么一批农业姿势等于丰富的人才，大家完全可以掌握韩国人的技术，从而为大家自己所用，那时全部的收益都将归大家自己全部。村里将远比今年要富裕！
孩子们是渴望姿势的，村里也是需要人才与技术的。但一些客观现实又使大家的教学观念发生变化，造成了人才的流失。改革放开20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教学的重要性。在xx村采访的过程中，大家知道到，80%的家庭将孩子的教学费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，大家支持农村教学以不仅仅是财力上的帮助，还应是教学人才与教学观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是姿势，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念与大局观。大家作为新时代的大学生，有责任有义务尽大家最大的卖力支持农村的教学事业！
下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教学问题。"科技是第一生产力"！新时期农村的教学事业依然面临很多的问题，化解好这些问题将极大的促进农村的发展。
单人暑假三下乡社会实践报告 第13篇
社会在进步，交通也在飞速地发展，各种交通工具也越来越普及。但是在交通迅速发展的同时，交通事故也越来越频繁城市环境污染也越来越严重，向人民的生命与财产都带来了严重的损失。各种血与泪的惨痛教训，大家明白给人民普及交通意识，增强人民的安全意识已刻不要缓。随着平顶山市经济的快速增长，人民生活水平不断提升，机动车发展迅猛，满街奔跑的汽车让市民深刻感受现代化便捷生活的同时，也使建设比较滞后的市区道路交通拥堵问题日益加剧，虽然近年来市委、市政府不断加大道路建设的力度，但仍跟不上车辆发展的需求，交通事故成了城市难以治愈的壹个交通“顽症。
为了平顶山市人民更好地知道交通路面以及交通规则，知道交通有关的姿势，同时维护交通秩序，大家社会实践小组开展了这次暑期社会实践，到平顶山市的市中心各个公交站点及广场，并且走进社区，宣传相关的交通姿势。希望平顶山的交通秩序越来越好，行人行车更加安全，路面配置的更加完善，让交通事故越来越少，空气越来越清新。绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方法。即节约能源、提升能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方法。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗与污染，就叫做绿色出行。交通安全，来自于文明、有序的交通环境。构建安全、畅通、与谐、文明的交通环境，最重要的是让文明出行意识成为市民的一种习惯。文明出行其实并不是难事，发车穿行在公路或步行在街头，只要每单人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到，这是对自己与他人生命的尊重与负责。做文明人，自觉遵守交通法规，倡导交通文明;行文明路，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越交通隔离设施;开文明车，不超速不抢道，酒后不驾车，斑马线上避让行人，红绿灯前不抢行。这样，文明出行成为生活中的一种习惯，交通安全观念转化为实际行动，交通安全就会离大家越来越近，人民的生命财产就会越有保障。这些看起来是国家大事，离百姓很远。其实，作为终端的消费者，每壹个人的衣食住行都跟节能减排息息相关，最简单的，可以从日常出行入手。大家将在活动主题之前积极地和包括沿途各地的媒体在内的各种形式的媒体联系，争取广泛的宣传报道。大家希望通过此次活动主题，同学们可以认识到当今社会市场经济竞争的激烈，就业的困难，有压迫意识，更希望同学们在今后的学习生活中，不但能认真学习专业姿势，更要培养自己的实际动手操作能力，把书上学到的姿势使用到社会实际当中去，使自己得到综合的发展，只有这样，大家才能适应社会经济的快速发展，掌握更好的方式为祖国做出贡献!
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学姿势的肤浅与在实际使用中的各类姿势的匮乏，例如刚最初的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更容易更好最快地接受，怎样才能做到高效率的去学习。这时才真实领悟到“学无止境”与“活到老学到老”的内涵，这才明白时间是检验真理的专属尺度。
单人暑假三下乡社会实践报告 第14篇
一：实践基本概况
大学生暑期“三下乡”社会实践活动主题是高校人才培养的有效路径，是学校教学给课堂外的一种延伸，也是推进素质教学进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，知道社会。同时，实践也是大学生学习姿势、锻炼才干的有效路径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动主题已在我校蔚然成风。
现在7月12号，我参与了由校团委倡导，我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动主题，大家的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务团队”。大家实践团队共由十一人组成，成员组成如下：初等教学学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部与优秀学生代表等。大家团队这次下乡的主要活动主题内容是：做好关于“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，知道乡镇基层党建现状及存在的困难，开展庆祝建党九十周年主题活动主题；调查九年义务教学普及情况，宣传解读教学新政策；宣传西安世园会，为世园会做贡献；走访当地贫困学生，宣传我院贫困生福利政策；深入农村、走进农户、贴近农民，做到知道农民疾苦，真正的反映农村的现状，呼吁社会向予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
二：实践经过及内容
1.情系三农爱抵青龙
7月14日早上，大家团队一行十一人在城堡大酒店门口汇总，坐车前往大家此次下乡的目的地---安康市城关镇青龙村。经过三个小时的长途奔波，大家于中午13时30分左右到达目的地。当地村委领导谢书记热情地接待了大家，并把大家的食宿地点安排在了他们家中。稍事休息之后，大家整理安排了这几天的工作计划，为以后开展活动主题做好了预备。
下午，城关镇李镇长、黄部长与村上的领导们来谢书记家看望大家，对大家表示了亲切的慰问。他们表示将对大家的实践活动主题向予大力支持，希望大家圆满完成此次实践活动主题。
经过与领导们的探讨，我初步知道了当地的概况。城关镇地处秦岭南麓，三面环山，被长安河、渔洞河、东河三水相拥，北至平河梁，南连汤坪镇，西和太山庙乡、龙王镇接壤。总面积360平方公里，。全镇辖12个行政村，共XX0人左右。党支部18个，党员人数400多人。有学校15所，其中完全小学6所，共有教师66名，在校学生一千多人。
境内自然资源十分丰富，森林覆盖面积达80%，盛产香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山货特产，XX年被县政府列为生态建设演示镇，全镇退耕还林面积4万亩，经济林特园达5万亩。
等大家送走了领导之后，大家召开了每天例会，座谈讨论了第二天行动的计划，精心设计以后的实践方案，让活动主题能够顺利开展。
2.亲情陪伴心灵沟通
实践活动主题的第二天，按计划安排，大家进行的是“亲情陪伴心理帮扶”主题活动主题。大清早，大家把活动主题需要的物品刚预备好，孩子们就来到了大家的活动主题场地。首先，大家与孩子们坐在一起聊天，进行自我说明，一会儿大家彼此熟悉起来了。大家按计划先与孩子们玩了典范的心理学游戏—叠加游戏。这个游戏意在拉近孩子们与大家之间的心理距离，有助于大家与孩子们打成一片，而且也拉近了大家与孩子们之间心和心的距离。游戏之中，大家与孩子们之间的气氛其乐融融，十分开心。
时间在大家的欢笑声中慢慢流逝，利用休息时间，大家向孩子们教了本次实践活动主题的主题曲《明天会更好》，在一片歌声荡漾中大家最初了“波涛汹涌”游戏。此次游戏的主旨在于帮助孩子们找到一种排泄心中不快的方式。孩子们用心中的“闷气”充满气球，再把他们高高的拍打在空中，在快乐中排泄着心中的苦闷。全部的孩子们把气球抛给空中，气球最后落地的那壹个就是赢家，最后，大家向孩子们发放了大家的奖品。
最后，大家向孩子们讲授了大家在学校学到的跳绳技能，孩子们热情高涨，一会就领略到跳绳的诀窍，大家玩的其乐融融。
在游戏的同时，大家不忘自己的本职。游戏过程中大家发现有些孩子不喜爱和人沟通探讨，有自闭症的倾给。针对这一问题，大家分组对孩子们进行心理辅导，知道问题的根源所在。大家发现，那些孩子因为长期处在山区，和外界接触较少，和人沟通不积极主动，导致害羞心理严重。大家和孩子试着沟通，最后一起制作心愿卡，让孩子们写下了心中的心愿、想对父母说的心里话与对今日活动主题的感想及对大家的印象。经过耐心的开导，孩子们的笑容挂在了脸上，看着那一张张真挚的笑脸，我感觉到此次活动主题的珍贵之处在于，大家彼此都是用心在探讨，真心去付出，希望他们永远开心、快乐。
3.发挥特长作业辅导
按照计划，“三下乡”的第三天大家进行的是主题为“作业辅导排忧解难”实践活动主题。大家都是小学教学专业的大学生，经过了一两年的学习，在小学教学教育方面有着相应的优势。接受大家辅导的孩子大多在一年级到六年级，还有两个孩子是初一的。他们的学习问题大都是学校遗留的与暑假作业中不会的难题。经过前两天的接触，孩子们会主动给大家提问，因此大家采用“分组讨论，综合讲解，单独辅导”的教授玩法。孩子们有不会的问题先组内讨论，小组化解不了再由大家实践队员统一进行讲解，若讲解完毕还有不会的孩子，大家派人进行单独辅导。这种讲解玩法简单有效，化解了不少问题。
为了宣传新教学理念，大家劳逸结合进行辅导。在休息时间大家与孩子一起玩游戏，使学习生活不再枯燥无味，缓解他们的脑疲劳。同时，大家将在学校学习的简笔画绘画诀窍与毛笔的简单运用方式教授向了孩子们。一听要画画与写毛笔字，他们热情高涨，学习劲头十足。经过大家耐心的讲解与演示，孩子们精美的作品逐一展今年大家面前。我发现山里的孩子极其伶俐，有着自己独特的见解，只是因为条件的限制，扼杀了他们某些方面的天赋，希望山里的教学玩法与教学条件早日与城市接轨，让山里的孩子也能接受良好的教学。
在当天作业辅导活动主题快要接近尾声的时候，大家学院的科研处处长张运良、院团委书记袁卫敏、院团委副书记李昉、团委刘立焱老师与镇上的领导们来看望慰问大家。领导看到孩子们的作品，对大家的实践活动主题向予大力肯定与支持，并为大家带来了生活必需品与捐赠品。孩子们的表现、领导的表扬与肯定，无疑是大家几天汗水付出最好的回报，大家为自己的付出感到自豪。
4.贫困走访政策宣传
实践活动主题得第四天，大家按计划一部分人深入大山、走进农户、贴近农民，宣传“三农”新政策，宣传西安世园会相关姿势，并对当地教学情况做初步知道，宣传我校相关政策，一部分人继续对孩子们进行作业辅导活动主题。大家大清早就最初进山，将提前预备的宣传资料散发向村民，并与村民进行探讨谈话。“三农”政策在当地并不陌生，村民大多都有知道，他们表示已享受到政策的便宜。也有不少人询问有关世园会的姿势，大家将自己了解的一一告知了他们。
经过大家的卖力，联系到了我校文学院08级汉语言文学专业学生陈海水。她本人属我院贫困生，家境确实艰难。她家有4口人，父亲在外务工，妈妈在家务农，其弟还在读书，生活极其不易。她本人表示已经享受到我院贫困生的福利，并说在学校的资助下她才得以继续就读。
实践第五天，大家得知我院09级学生龙瑾同学因意外车祸受伤。她本人也属我院贫困生，品学兼优。大家去走访看望了她本人，希望她早日康复。
5.教师探讨教学调查
大家计划和当地学校进行沟通，在龙瑾学姐的帮助之下，大家联系到当地两所学校：宁陕小学与皇冠小学。宁陕小学是宁陕县的重点小学，里面设施齐全，教育质量较高，而皇冠小学教学教育条件比较较差。经过与老师们的交谈，大家知道到了这里教学教育的整体状况与九年义务教学的普及状况，这里的教学资源还算充足，但是需要新的教学教育理念与年轻的血液。
和那些教育经验丰富的教师交谈之后，大家受益匪浅。老师们的教育经验是课本上学习差点的，我相信这次故事对大家走上教师这一职业有着莫大的帮助。
6.离别汇演情谊难舍
7月20，是大家实践活动主题的最后一天。大清早起来，大家将此次募捐的物品整理好，等待孩子们的到来。没到约定时间，孩子们就早早地到了，不少孩子向大家带了自己家里的水果，牵动了大家离别的心，想着就要离开这里，离开这群可人的孩子，心里莫名的难受。
为了留下更多的记忆，让大家的实践活动主题不留遗憾，大家举办了小型的文艺汇演。文艺汇演在村委领导谢书记的讲话中来开了帷幕。为了庆祝建党九十周年，队员冯海龙向大家带来了一首红歌《北京的金山上》，赢得热烈掌声。李倩小兄弟也不甘落后，一曲《爱的供养》令大家震惊。我与张艳、杨乐、谢文军合演了一出《三句半》，惹得我们笑容连连。接下来的大家与小兄弟一起唱儿歌。我选的是《粉刷匠》，尽管唱的不是那么动听，可快乐的气氛令我忘却了离别的忧愁。
文艺汇演在大家合唱主题曲《明天会更好》中结束。
演出结束之后，大家进行了捐赠仪式，将大家募捐道德物资交到了孩子们手中。大家一起用彩笔在白色横幅上绘画出了心中美好的给往，在“同在一片蓝天下心手相牵助成长”的横幅上写下了自己的姓名与愿望，表达出了对未来的美好憧憬。大家将会尽大家最大的卖力帮助他们实现这些愿望，让他们的人生更加精彩！
大家坐上离别的车时，许多孩子哭了，惹得大家心里不是滋味。千里相会终有一别，大家依依不舍的离开了那个留下众多记忆的地方。
三、实践心得体会
在为期壹个星期的下乡过程中，大家做了许多，走访、座谈、参观学习、探讨体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。在实践时，农户表现出的热情让大家很开心，但他们无法运用普通话和大家探讨让大家的交谈有点艰难，快速的方言着实让人难以理解，不过失落并没有挫败大家对实践的热情，大家不断卖力，逐一解析，慢慢化解了这一问题。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参加故事实践，才能获取更多的姿势与收获，不断完善自身，真实意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。
记得聊天时有学生说他们都很喜爱大家，喜爱大家教唱歌、搞姿势竞赛、乐趣游戏等等课堂与活动主题，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多同学听到学生这样的评测都会感到欣慰。
七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动主题已经结束了，但社会实践向大家带来的巨大影响却远没有结束。说起大家这些大学生，空有书本姿势，到基层锻炼的机会是特别少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都了解“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有姿势，有能力的大学生去贡献力量。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动主题，我深感荣幸。它使大家走出校园，走出课堂，走给社会，走上了和实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去回报。七天的社会实践虽然相对辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。宁陕县城关镇向大家留下了美好的回忆，留向大家的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，大家又将背上行囊，返回学校，走入壹个新学期的最初。
这趟三下乡之行，大家下乡的队友都认真热情付出了，尽也许把姿势带来的趣味与外面的精彩给他们呈现，激发他们的自负与对未来生活美好的展望；大家无法预知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师与学生来说，故事过了，意义就不一样了。
单人暑假三下乡社会实践报告 第15篇
XX年7月12日早上7:30，一群怀揣着梦想和激情，散发着青春和活力的15名川农文法学子浩浩荡荡的离开了昔日的象牙塔，前往本次实践基地——竹乡沐川，进行一年一度的“三下乡”暑期社会实践活动主题。
为了关注新农村文化建设，关爱农村文化生活发展，宣传文化遗产保护姿势，提升农村居民对于文化建设与保护重要性的认识度，为新农村文化建设、繁荣农村文化提供相关实际数据与帮助，大家组成了四川农业大学文法学院“繁荣农村文化——走进竹乡沐川”暑期社会实践分队，前往乐山市沐川县金星胜利等村，深入基层，展开“关于沐川县农村文化生活现状以及文化遗产保护姿势”的问卷调查活动主题。
还记得活动主题的第一天，大家个个信心满满的带着沉甸甸的问卷，前往胜利村，揭开活动主题的帷幕。大家用谦逊的语气请求路人做问卷调查，大家用饱满的热情询问意见，大家用真诚的眼光寻找潜在的“客户”，但是，别人壹个冷漠的眼神，甚至不会正眼看大家，只是不耐烦的给大家挥手，毫不犹豫的回绝……这些依然打击到了大家。在被路人回绝了很多次后，有的队员便最初打退堂鼓，觉得伤了自尊;有的队员最初埋怨他们的冷漠，心想在学校里做问卷调查这么容易的事情，为啥子到乡下却这么难;有的队员望而却步了，害怕再一次被回绝。但是，当我们鼓起勇气，勇敢的迈出去，请别人做问卷时，还是会有居民很乐意，虽然会被回绝、会无所收获，不去做是一定没有收获。
平日里，在学校大家会得到老师、同学的支持和理解，因此，做事情较为顺利。但是，来到壹个完全陌生的地方，想要做事情，难免会被别人回绝。有的人被回绝后，害怕再次回绝便不再前进;有的人在被回绝后，碍于颜面便不再继续。其实，很多时候，只要大家虚心接受回绝，从心里接受，大家便成功了一半，至少，大家不会害怕再被回绝，大家挑选继续前进。
大家了解，电影巨星史泰龙十几年前10分落魄，身上只剩一百美金，连房子都租不起，睡在金龟车里。当时，他立志当演员，并自负满满地到纽约电影企业应聘，但都因外貌平平及咬字不清而遭回绝，当纽约全部500家电影企业都回绝他之后，他从第一家电影企业最初再度试试，在被回绝了1500次之后，他写了壹个剧本四处主推，继续被奚落，一共被回绝了1855次，终于遇到壹个肯拍那个剧本的电影企业老板时，又遭到对方不准他在电影中演出的标准。但最后，他终成闻名世界的超级巨星。
试问你能面对1855次回绝仍不言败吗?史泰龙能，他做别人做差点的事，所以他能成功。
还有壹个人，他在21岁做生意失败;22岁角逐州议员落选;24岁做生意再度失败;26岁爱侣去世;27岁一度精神崩溃;34岁角逐联邦众议员落选;36 岁角逐联邦众议员再度落选;45岁角逐联邦参议员落选;47岁提名副总统落选;49岁角逐联邦参议员落选;52岁当选美国第十六任总统。
这单人是谁?他是林肯，因为他坚信只要接受回绝，再接再厉，因此能屡败屡战，最终成就不凡。
这些例子无一不介绍壹个道理，生活在这大千世界里，被人回绝是件再正常不过的事，如果想要成功，就必须坦然接受回绝，克服畏惧心理，再接再厉。试想，如果大家就因为别人回绝做问卷调查便心情沮丧，不再继续了，大家如何能完成本次活动主题，取得一定的效果?史泰龙能在被回绝了1855次后，坚持自己的梦想，继续前进;林肯能在多次回绝与失败后，卖力奋进，最终成为美国总统;大家在基层做问卷调查被回绝了，难道不能够坦然接受回绝，不断奋进吗?
有句话说的好“只有千锤百炼，才能成为好钢”，相信只有故事多次回绝和失败后，才能收获可贵的成功，承受别人所不能承受的，成就别人所不能成就的。读过卡耐基的《人性的弱点》都了解，人类最大的弱点就在于遇到不顺便言败，然而成功的必然之路就是不断的重来一次。伟人之所以伟大，并不是因为他们拥有多高的智商，而在于是他和别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。其实很多伟大的成就都是从点滴做起的，虚心接受回绝，不断的坚持，一且就皆有也许。
单人暑假三下乡社会实践报告 第16篇
我有幸成为暑期三下乡社会实践活动主题队伍的一员，我感到很高兴，经过这次实践活动主题，我收获很大，学到了很多。
20xx年七月2 号，大家早早地收拾好行李，带着向孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了大家的征程。经过四、五个小时的颠簸，大家到达了大家的目的地——资阳市安岳县希望小学。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的大家看到这么典雅的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天也许不会太苦。
于是大家怀着开心、愉快的心情，打扫教室，安排大家的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女孩子与男孩睡的地方不一样。学校老师一共向大家留下了两间教室、一间教导室与一间厨房，大家就把其中一间教室留着做大家男孩的“宿舍”，大家把桌子拼起来，把大家早就预备好的睡袋与防潮垫铺在桌子上，就当 做大家的床。女孩子就把床铺在那间教导室里，虽然很小，但是女孩子住下刚刚好，这也是名副其实的女孩子宿舍，所以大家男孩也不能随便进。当大家把床铺好的那一刻，大家感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但大家很开心，大家刚刚来就在一起的卖力下铺好了床，化解了住的问题。
接下来就是大家吃饭的问题了，大家拿着学校留向大家的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的缘故，大家便看到一堆 堆的老鼠 屎到处都是，而且也没有大家期待的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤与柴。由于前一天下雨的缘故，大家找到的煤都受了一点潮，首次的烧火烧了很久。最后大家都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的步骤很繁琐，每次都从头安排的话，我们都不熟悉有会浪费很多时间，于是我们一致决定让刘瑾与李潘两位同学掌厨，其他同学轮流洗锅。他们也开心的同意了，因为大家认可了他们的厨艺。
最最重要的就是要找学生来上大家的课。吃了早饭，大家就分成了三个组，采购组、宣传组与煮饭组。采购组的同学负责去采购食材与日用品；宣传组的同学负责去想附近的家长宣传大家的支教活动主题，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查；煮饭组的同学则留下了看家与煮饭。由于我被分配在了煮饭组，所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去给家长们宣传，并且与留守儿童与老人交谈，附近的居民很配合大家的调查工作，对大家的印象也都不错，放心的把孩子送到大家学校。为了体验生活，为了响应学院号召，大家采购组的同学，除了买日用品之外，还买了许多重要的食材，土豆与白菜，大家足足吃了十几天的东西！我觉得这就是这次很重要的考验之一，只吃素菜，而且不买贵的，每日必买土豆与白菜。因为大家每单人交了一百块钱，资金必须要按预算来花，不然就得差点应有的锻炼，我觉得这一点大家做的很好。
全部的预备工作的做的差不多了，吃住的问题都化解了，接下来就要迎接孩子的到来了。第二天一早，大家全体队员都是六点都就起来了，洗漱过后，早早地做了早饭，就在大家还在吃早饭的时候，就有很多的家长带着孩子来上课了。大家我们抓紧加快吃饭的速度，接待到来的学生与家长。大家原定的上课时间是九点多，也许是由于家长与孩子太过兴奋了，就早早地把孩子送回来了，于是大家就把小兄弟们的年级、姓名等情况做了统计，发现人数很多，年级跨度很大，最小的有一年级的，最大的有初中的，可大家只有壹个教室。最后大家经过商量，先将他们安置在一起，上午教英语、音乐等课外的课程，下午进行挑选性辅导。由于学生中一二年级的学生相对多，所以很吵，学生的注意力很难集中，老师不要易教育，在这时大家遇到了难题。最后，马皓同学说他可以试一试，结果他采用类似早教老师的教育方法，边哄边鼓励，小兄弟们的热情一下就被他带动起来了，我们感觉他就像救星一样，结果一堂课下来，他也感到有点累，主要是嗓子受不了了。最后，大家还向马xx同学买的“金嗓子”喉片，因为大部分课程都是他在上，同学们都喜爱他，都亲切地叫他“柚子哥哥”。
随后的几天里大家按部就班地进行大家的教育计划，同时每时每刻也关注着他们的健康与安全。每日中午与下午太阳最大的时候，就是大家壹个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调，家长信任大家，把孩子送到学校，大家就是小兄弟们的第一负责人，所以大家必须要保证他们的安全。于是，大家每日壹个个地送小兄弟们回家，直到他们到家了大家才安心，才往回走。虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很积极的护送小兄弟回家，有时候小兄弟跑得很快，为了防止他们跑到公路上去，大家都很小心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，大家都提心吊胆呢。护送小孩这方面或许这对大家也是一种考验吧，至少大家保证了孩子们的安全，而且也得到了许多家长的赞赏，大家我们都感到很高兴。
干完了正事，大家也得娱乐一下吧。每日晚上吃完饭后，就是大家的娱乐时间。大家干啥子呢？看电影，玩游戏。大家在起航之前，大家男孩每人都带上了PC与投影仪，为的是方便教育生计算机方面的姿势向他们放映电影，与大家每日的总结。到了晚上，大家就放松一下一起看电影，玩益智游戏等，像啥子“杀人游戏”、“干瞪眼”啊，大家都能在其中找到很多的趣味，缓解一天的心情。
在经过前面几天的摸索，大家大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯，大家每日六点多起床，白天课余时间就与小兄弟们一起玩游戏，教他们打篮球、羽毛球。但是由于很多小兄弟是低年级的，思考到安全问题，天气也相对炎热，大家最后就让小兄弟们在教室里玩。小兄弟们逐渐与大家建立起了深厚的友谊，每次送他们回家的时候，他们都让大家到家去坐，向大家拿一些水果之类的，当然大家不能收，大家很开心。最后的几天，大家的摄影师同学就天天采集照片，将小兄弟可人的瞬间留下来了，大家也照了很多关于小兄弟的照片，他们也都很喜爱照相。渐渐地大家都舍不得这些可人的小兄弟了。
在这个炎热的夏季，大家来到了这里参与支教活动主题，对大家的毅力是个很大的考验，但大家还是坚持了下来。通过这次三下乡，大家这个小团队里每壹个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提升。就我来说，首先这次的支教活动主题，让我认识了很多的兄弟，俗话说，患难见真情，大家在这个特殊的地方相处了十几天，我们相互帮助，共同化解各种难题，我们的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做啥子事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用顶尖的热情与最热衷的态度把它完成好。大家是壹个团队，大家每单人所做的事，都是为了整个支教活动主题的顺利进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得壹个团队的领队也起到了很重要的作用，大家每壹个成员唯有服从领队的安排，才能让大家的支教活动主题变得井然有序。
亲身实践，才觉得自己有很多不足，才学到了很多课堂上学差点的东西。在三下乡中，大家不断考虑，不断成长，充实自己，收获到很大家从未有过的经验。虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有很多不足。我很幸运这次能够参与三下乡活动主题，这次实践活动主题很短暂却很充实。作为壹个当代大学生，应该多做一些实践活动主题，为大家走出校园，走出社会收获一些真贵的经验。
单人暑假三下乡社会实践报告 第17篇
艺支教队全体队员穿着蓝色的队服，我们没有空闲的手，都背着拉着大家艺全体师生的爱心给上埔学校起航。坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站；大家很幸运，到达车站后，还有校长主任专车载大家到XX学校，大家一路顺风，无风无雨。
到了XX学校，马主任帮大家一起张罗了大家的寝室，大家的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，大家不感到艰辛，反倒觉得很满足。当晚学校的招待，大家吃香喝足了，就去预备大家接下来支教要用到的厨房用具等，最后返回XX学校预备第二天的上课内容。第壹个晚上，我是一点多才睡觉，把一切都预备好了之后才能放心睡觉，因为我是第二次来到这里支教，对于这里的环境有了知道，我跟队员们都是很放心入睡的。
第二天六点左右就起床了，最初进行这一天的任务了。有的学生差点七点就已经来学校了，跟大家一起布置上课的课室，接着越来越多的学生到了，大家一起有序的打扫安排课室，学校很快由一片寂静变得富有生机活力了。接下来就是班会课的最初，大家安排好了各班的班主任，所以由班主任先发言，随后班里同学的自我说明，接着就是大家老师的自我说明了，通过说明，大家先初步相互认识。班会结束，大家进行了心理互动活动主题与课外活动主题，通过游戏，让大家进一步增强师生的相互认识。随着活动主题的结束，大家早上的课程也随之将要结束了。下午最初，就是正式上课了，大家老师，在每节课之前，大家都很充分认真的备好了每节课要讲的内容，大家的课程安排有语文，数学，英语，信息技术，美术，心理，音乐，SPT社团，跨文化。通过各方面提高孩子们的学习兴趣，启发他们的梦想，问问他们，并且一边向他们提议，告知他们，大家自己要拥有梦想，并且朝着梦想坚持卖力奋斗，那样大家才活得更有意义。阿·安·普罗克特也说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。在上课期间，大家每节课不但有上课的老师，还专门安排了没有课没有其他安排的老师负责默默地巡逻，还有负责拍照摄像的老师。学生们专心认真上课的样子，大家历历在目，而且学生下课后有的依旧继续学习，不懂的.找老师辅导，学生们也很热爱运动，在小操场打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳绳。
我除了作为孩子们的信息科技老师之外，因为我是懂得当地方言的，所以我也光荣地成为调研组的一员，我发挥我当地的地方语言，去采访当地的空巢老人与留守儿童，空巢老人是养育大家上一代人的风云角色，留守儿童更是祖国下一代的命根，大家两者都不可忽视，大家作为大学生学有所成了，本应该回报社会，更应该多多关心老人与儿童，更应该走进农村多多慰问大家共同的爷爷奶奶与孩子们，这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很幸福我很快乐。
随着时间的流逝，大家的支教很快到了最后一天了，大家我们的心情都特别的不舍，学生们在几天前得知大家很快就要离开了，有的学生还特地向大家煮糖水，作为感谢，大家特别的感动。散学典礼，一起展示学生这些天的学习成果与进步，有书画展示，好听的演唱，有趣的话剧等，结束后，大家还进行了集体大合照。最后一次放学了，学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱聊天，期盼老师们下一次的到来，有的学生还由于不舍之情流泪了。学生不停的问大家明天几点的车回去，大家只好告知他们了。第二天，他们六点多就来到了学校，担心有失来送大家，大家又一次被感动了，大家收拾好东西，搬上车，大家依依不舍的拥抱，最后，随着车的慢慢开动，大家虽然很潇洒的挥手告别，但大家了解，大家心里却还是有特别多的不舍。
后期感悟
三下乡我看到孩子们读书热情，是那种读起书来脸上脖子上的静脉血管都清晰暴露出来；调研中，我看到老人家满脸沧桑，手上布满岁月的痕迹，牙齿也没剩下几个了，他们尽管多委屈也要坚强生活的顽强生命力量。支教，让我懂得每件事情都是需要预备的，而且机会是留向有预备的人的。支教过程，大家通过传授姿势，私下交谈，让学生们了解大家必须有梦，必须追梦的重要性。然而在大家这个团队里面，让我学习到了，壹个团队，首先要团结，这是必须的，然后就是各自尽其所能，一心一意为团队做贡献，还有在团队里面，各项工作任务，必须进过开会讨论，细分，让每个任务都能最有效率的完成，而且每单人都要有一份执着的心对待每一件事情。这一次故事锻炼了大家思考事情的能力与应变能力。在这次支教，也让大家跟学生结下了深刻的师生友谊。三下乡中每日的感动是我在剩下的人生中的一大财富！
单人暑假三下乡社会实践报告 第18篇
为了体验做老师的荣耀和辛苦，我特意报名参与大家学院组织的暑期“三下乡”支教活动主题。参与“三下乡”的活动主题，不仅是为了去体验生活，为了向孩子们带去姿势与快乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动主题展现当代大学生心怀天下的胸襟和抱。
7月13号清晨，我早早起床，预备自己的三下乡之旅。我时刻期待着和学生见面，期待着和他们一起学习，一起收获姿势与快乐······心中充满着激动与喜悦。
这次的x中学支教，大家都很用心预备。各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示向当地学生看，并将把自己擅长的技能、实用的姿势教授向当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。
来到xx中学的第一天，大家先举行了壹个简短的升旗仪式。然后，大家逐个给当地学生说明自己，重点说明自己的特长。这样做是想让学生对大家产生兴趣，之后，大家会更容易交兄弟。
说明完自己后，大家提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生与整理自己的床铺。大家是10单人壹个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，周围有很多的大树，吸走了很多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间与冲凉房。这样，生活方便了很多。
第二天，大家最初正式上课了。以前都是大家坐在教室听老师讲，今年人物变换，自己站在讲台向学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于很多人来说都是人生首次，感觉真是新鲜，但同时又有点压力——担心自己讲不好。
我这次是来教音乐的。课安排在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱姿势，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱与鼓乐。大家在上课之前向学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们探讨，他们都好认真听，好认真看。
节目演完，大家就最初上课了。首先是由我向同学们上乐理姿势。我向他们讲的是最基础的简谱姿势，像音阶、音符、休止符、符点的简单说明。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深入去讲音符等的时候，也许因为没有音乐基础，所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发现他们唱错或是不会唱，才了解我讲得内容他们没有吸收。
但让我欣慰与感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很认真听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的尊重。虽然没有授课时的成功的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜与快乐。
单人暑假三下乡社会实践报告 第19篇
自XX年到现在，吉林大学临床医学院河北唐县社会实践活动主题已经走过7个年头。作为吉林大学临床医学院的老师和学子们，为了更深刻体会白求恩精神，进而弘扬发展这种伟大的精神，XX年8月11日，在临床医学院辅导员老师魏宇航、杨晨与吉林大学第一医院脊柱外科刘亚东老师的带领下，大家一行13人组成的“筑梦白衣，寻根之旅”志愿者团队给着白衣梦最初的地方——河北省保定市唐县牛眼沟村高歌前行。
晚上10点，大家背负着全院领导、老师的期望和嘱托来到长春站。火车悄无声息的驶离站台。夜色渐浓，铁轨的声音在大家的枕边徘徊。每一颗心都有着同样的悸动和兴奋，同样的幸福着、期盼着。
第二天一早8点，大家坐上了从北京开往唐县的客车。暑气蒸腾之中，渐渐浮现出了绵延的山。经过5个多小时的颠簸，一次次的穿过山洞，一次次的望见那一边，大家了解，唐县——白求恩精神的发祥地、新中国卫生事业的摇篮，离大家越来越近。而大家，距离白求恩希望小学的天真、可人的孩子们也越来越近。
下午2点，大家集体参观了白求恩纪念馆，参观途中，大家都好像能触摸到白求恩同志那高贵而不朽的灵魂。明确详实的史料、感动人至深的讲解，让大家时刻都感觉到了白求恩同志伟大的国际主义精神和毫不为己专门为人的无私奉献精神。队员刘远达同学表示：“只有在唐县，这个白求恩同志为中国革命奉献了自己真贵的生命的地方，脚踏先烈曾经行走过的土地，大家才能深切的感受到这伟大精神。我要在未来的学习生活中践行、发扬这种精神。卖力学习，敢于吃苦，成长为一名合格的白衣人。”
黄昏时分，大家终于来到了白求恩希望小学。校长与孩子们早早的就已经站在了校门口欢迎大家。一下车，与着这山区独特而迷人的空气，校长与可人的孩子们向了大家家一般的温暖，使大家充满了力量，迎接接下来的生活。
简单的晚饭过后，带队教师魏宇航、杨晨总结了今日的行程，对同学能深切体会白求恩精神感到欣慰，鼓励我们勇于发扬白求恩精神，做一名无愧于白求恩精神的医学生。并对同学们接下来的社会实践生活向予了耐心的指南。之后，对第二天的活动主题进行了详细地安排。
夜深了，大家的老师和队员们都满怀兴奋的期待着，期待着明天和孩子们更深入的知道和探讨......