2025农村小学春天开学自查报告 第1篇

　　在新学期开学工作中，我校按照实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格标准，确保开学的各项工作有条不紊地落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

　　一、新学期开学的情况以及学生返校情况

　　按照市20xx—20xx学年度全日制义务教学学校校历标准，我校于8月31日进行学生回校注册报名工作，9月1日正式上课。现已到学生1354人（新莞人子女580人，比例为百分之四十二点八）其中一年级241人，（新莞人子女93人）二年级244人，三年级227人，四年级217人，五年级227人，六年级198人。到校学生精神饱满，开学第一周，学校各职能部门已制定好工作计划。全体教师在认真钻研教材课标的基础上，确定了学期教育计划以及其它工作的相关计划。全校教师已按课程表正常上课，并进行作业批改，后进生辅导；各科组认真开展集体备课，研讨等活动主题。升旗仪式、课间操、眼保健操、大课间活动主题已正常开展。全体老师正按自己拟定的教育计划落实各项工作。

　　二、学校防止学生辍学秋天开学督导自查报告的情况

　　为确保学生按时回校上课，学校制定了防流控辍工作措施，从班子成员到普通教师，人人参加学生的入学动员工作：

　　①开学前，学校通过微课掌上通家校互动平台通知家长，提醒学生的回校时间与注意事项；

　　②班主任，科任教师利用通讯设备及时跟进没有依时回校学生，有特殊情况即将做好上报工作。

　　③标准转入或转出的学生要按政策规定办理好相关手续。经统计，本学期正常转入15人，转出21人（主要是一些新莞人回老家就读）。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。

　　三、学生学籍管理的情况

　　学校安排专人对学生学籍进行管理，根据学生的变动情况，及时按上级文件精神，办理好转入或转出相关手续并造册登记存档与上报工作。

　　四、学生入学以及均衡编班的情况与学校班额

　　我校现设有30个教育班，其中一年级5个、二年级5个、三年级5个、四年级5个、五年级5个、六年级5个。每个教育班的编排都是根据学校自身的办学规模，以及省、市颁发义务教学阶段均衡编班的相关文件精神为指南，按户籍均匀分布、男女比例协调为守则进行编排，不存在重点班、好班的情况，全校班额平均人数45人。

　　五、课程配置及开设的情况

　　我校一直以来都能严格按照省市九年义务教学课程（试行）计划表安排课程，开足开齐课程。在开学前到开学后的每次教师会议上，校长、主任都给教师强调不得随意调整或变相调整课程，必须要严格执行，如要调课，必须给教导处申请备案。我校尽管专科教师设置不合理，但学校安排了10度名兼职教师，上足上好SPT课、音乐课与全面实践课程，积极开展大课间活动主题与阳光活动主题，确保学生每日一小时的SPT锻炼时间。

　　六、减轻学生过重课业负担情况

　　减负、高效已成为我校上至校长、下及普通教师的共识与卖力方给。为此，邓校长在开学前教师集中会议上非常强调并标准：

　　①教师要加强业务学习，提升课堂效率；

　　②做好课前预备，不得随意拖堂；

　　③要严格执行上级有关减负文件精神，标准每日布置的作业量要适量；

　　④除学校发放的教辅学习资料外，不得标准学生统一购买其它教辅资料，如经发现关掉其本人学年评优评先及晋升资格，并按上级文件精神进行处理。

　　结合以上四点标准，大家在学校行政会议上也作出了相应的工作布置。

　　第一，由各级主管行政跟踪检查，及时上报；

　　第二，以科组为单位，列入到常规教育检查内容中，并和老师学期工作量化绩效评奖挂钩，以确保减负工作的严肃性与有效性。

　　七、“护校安园”工作落实情况

　　开学之前，学校总务处对学校楼房、围墙、树木、电器、电路、灭火器等校园设施进行了安全排查与维修；对办公设备、教育设备或维修、或添置、或整理，在暑假期间，从头粉刷了墙壁，安装了PC室的逃生窗，补牢天台剥落的灰土，更换了一批老化的电信，从头安装了校舍的监控设施，加固了人行天桥等。和此同时，于8月31日主动和辖区负责校园安保部门联系，由镇教学办牵头和公安、消防、交警等七部门组成的联合检查组，对校园及校外周边环境进行了排查，保证安保人员与护警人员准时到岗，确保“护校安园”行动取得成效，保证新学期开学工作的正常进行。

　　八、学校结对帮扶工作落实情况

　　根据《东莞市义务教学阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案》的指示精神，我校在镇帮扶铭科、东翔两所民办学校已两年多，在教研、教育管理、教育成绩等方面都取得较好的帮扶效果。我校现在又派出一名教师到韶关支教，学校为支教老师化解了一些家庭与生活上得顾虑，使这位老师能安心到受授学校工作。我校根据省厅的安排，连续两轮到清远市支援两所山区小学，非常是近三年支援的山心小学，无论在校风、校貌与教育工作方面都发生了较大的变化，帮扶工作得到了各校领导的肯定。

　　九、教代会制度与教师志愿者服务活动主题情况

　　学校有完善的管理制度与办学章程，有详细的信息公布栏，做到党务、校务工作公布，有严谨的管理架构与民主监管机构、工会、妇联、教代会、家长委员会都参加学校的民主管理与民主决策，学校的重大问题与决策都要通过教职工大会表决，真实做到民主监督、民主管理与民主建设的阳光校务制度。学校成立教师服务志愿团队，由校长担任组长，全体志愿者能积极参加各种志愿服务活动主题，例如到社区宣传、筹款对山区小兄弟的帮扶、发动慈善机构与爱心使者捐款帮扶有疾病的小兄弟，主动到山区与受授学校支教，帮助受授学校化解教育设施与教育上的困难，还带领学校清扫街道、清除杂草、收拾垃圾、净化美化校园周边环境。今后，学校将进一步加强志愿者、服务队伍建设，弘扬志愿者服务精神，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设一道亮丽的风景线。

　　十、微课掌上通推广应用情况。

　　我校自运用微课掌上通以来，能突出利用微课掌上通改善家校沟通工作，促进信息技术和教学融合，推动教学教育改革等方面都做了大量工作，学校为了让全体师生都能运用与享受这个不收费平台，成立了以校长为组长的领导小组，以教导处、德育处、信息老师、班主任为成员对全体教师进行分批培训，通过家长会议对家长进行全员培训，到目前为止，家长的培训率与运用率都达到50%以上，成为镇微课掌上通推广应用的实验学校。

　　到现在为止，在学校领导与全校师生的共同卖力下，学校各项工作已步入正轨。全体教职员工以饱满的热情投入教育工作。学生认真学校，学校秩序井然。学校开学工作开创了壹个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提升教学教育质量打下了坚定基础，大家队学校各项工作再迈上新台阶充满信心。

2025农村小学春天开学自查报告 第2篇

　　为了贯彻落实潼南县教委20xx-20xx学年度学校督导考评文件精神，我校本着对社会、对师生负责的态度，对学校各方面的工作进行了回顾与总结，紧紧围绕《潼南县20xx-20xx学年度学校办学水平全面督导评估量标》，我校于20xx年12月5日前组织了相关人员，从学校管理、办学效益、办学条件等方面对学校工作进行了科学合理的自评，现总结如下

　　一、高度重视、职责明确

　　在塘坝教办开了学校督导考评会后，我校庚即召开班子会议，成立了学校20xx-20xx督导考评领导小组，实行责任制，明确责任人，切实把此项工作任务落到实处：

　　1、学校20xx-20xx督导考评领导小组成员：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　学校督导考评领导小组分工合作，范绍乾负责行政管理部分;赖良骥负责体卫管理、安全管理部分;张春梅、黎民负责教学教育管理部分;刘捷负责德育管理部分;冯钦、王x生负责后勤管理部分。

　　领导小组工作得力，宣传到位，在本月辅区会议上，组织全体教职工学习了潼教委[20xx]198号关于开展20xx-20xx学年度学校办学水平全面督导评估的通知，让全体教职工明白了此次督导考评的意义及作用，并标准教职工对认真对照督导考评的相关标准进行自我总结，发扬优点，改正缺点。

　　二、自查情况：

　　领导小组各块负责人高度重视，认真收资料，组织考评小组，严格按照标准，经过扎实、客观、科学、合理、综合的自查自评，我校此次自评得分为99.4分。

　　1、成绩：学校在各级领导的关怀下，多年来，大力推行素质教学，深入开展教育科研，不断强化学校管理，综合提高办学品位，不断改善办学条件，学校先后获“三风建设督导考评优良学校”;“ 常规管理规范学校”等荣誉，得到各级领导及社会各届好评。

　　2、存在问题及整改措施：

　　对照县督导评估的指标，大家取得了不少成绩。但审慎地看，大家发现，学校离上级标准还有距离，在自主发展的道路上还有许多困难与问题横亘在面前，大家必须重视，加速整改，总结了一下，主要有以下几点值得交流。

　　1、为适应社会发展的需要，学校对教师队伍的培养、整合、提高还要花大力气。学科骨干教师比例不太平衡，部分学科如SPT、美术、科学等骨干教师力显比较薄弱。

　　2、个别教师教育无创新意识，并且方式陈旧，教科研氛围不浓，SPT设施设备滞后，教育质量不高，有待改进。

　　3、个别教师节约意识不强，主人翁意识有待进一步提升，管理应进一步加强。

　　4、学校生均校园面积与生均占有教学资源显得明显不足，办学条件还不能适应学校快速发展的步伐，这一问题还需全校上下想方设法，开源节流，合力攻关。

　　5、进一步加强学校管理，继续加大教学投入，进一步改善办学条件，增添SPT及实验教育设备设施，合理设置教学资源，充分利用好现有教学资源为教育服务。

　　6、学校地处农村，要力争在办学中办出农村教学特色，同时要不断加强教师队伍建设，不断研究、寻觅、提升教师的教学教育能力，综合推进素质教学。力争把我校打造为潼南县农村教学典范学校。

　　总之，我校在上级政府、教学部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级标准对照，还存在一些问题，大家将以这次办学水平督导评估为契机，抓整改，促提升、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上壹个台阶。

2025农村小学春天开学自查报告 第3篇

　　新镇小学规范小学办学行为自查报告

　　为认真落实山东省人民政府令第255号《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》与市教学局关于深入学习宣传与贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校与谐、健康、可持续发展，办人民满意的教学，我校召开了教职工大会，学习了通知精神，并在此基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教学”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改，并据此和全体教师签订了目标责任书。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

　　一、规范教育行为方面

　　1.我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教学、教育活动主题，做到：坚持按要求课时开课，不随意增减课时；坚持按课程配置开课，不随意增减科目；坚持按课程要求标准教育，不随意提升或降低教育难度；坚持按教育计划把握进度，不随意提前结束课程与搞突击教育；坚持按规定的标准考试，不随意增加考试次数。

　　2.我校每周上课5天,学生每天在校参与教学教育活动主题的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余与节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光SPT活动主题，鼓励学生完成好SPT锻炼的任务。SPT教师认真上好SPT课与健康课。保证学生每日在校SPT活动主题时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动主题计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动主题指南。教导处加强监控活动主题落实情况。

　　3.严格控制作业量。我校一至四年级守则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的标准，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处每周对各班的作业布置情况进行统计集合。

　　二、规范办班行为方面

　　1、我校现有6个教育班6，平均每班35人。教师设置做到合理均衡，以保障全部学生公正接受义务教学学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。

　　三、规范考试评测行为方面

　　1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛、考级等活动主题，对平时的检测也进行了规范管理。

　　2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩向学生排行次，更没有按考试成绩向学生安排座位。我校实行学生学业成绩和成长记录相结合的全面评测方法评测学生。

　　四、规范用书管理方面

　　1、我校学生所运用的教科书均为省教学厅公开的中小学教育用书目录中的教育用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科运用了循环教材。

　　2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不给学生主推各类教辅材料。

　　3、进入学校运用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。

　　五、规范教师从教行为方面

　　1、加强教师的职业道德教学与业务培训，提升教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教育行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚与变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　　2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参加社会举办的各类收费培训与补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师标准学生购买教辅材现象。-

　　20xx-2-20