少先队好学生红领巾奖章事迹 第1篇

　　沈子越同学是灌云县圩丰中心小学四年级学生，优秀少先队员，学校中队长，优秀班干部。入校四年来，她始终严格标准自我，刻苦勤奋，进取上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成教师交向的各项任务。

　　一、德艺双馨，演示全班

　　在校4年的学习与生活中，养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自我是一名中国少年先锋队队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导与教师的培养下，进取提升自我的是非辨别本事。作为一名普通学生，她遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心团体，团结同学，尊敬教师，言谈举止随与大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。作为班干部，既是教师的好帮手，又是同学们的好榜样。四年中，她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉，成为我们学习的楷模。

　　二、勤奋学习，兴趣广泛。

　　她对待学习一丝不苟，从一年级到四年级一给担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续四年获取优秀班干部与“三好”学生的荣誉称号，她的兴趣十分广泛，除认真学习课本姿势外，还异常喜爱看课外优秀图书。她十分喜爱读书，书向了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了姿势，丰富了课余时间，同时还提升了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还很喜爱演讲，曾在学校比赛中取得可喜的成绩，成绩面前从不骄傲，反而更加刻苦、认真。尊敬教师，主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每一天都很忙，回家及时完成家庭作业，不让父母操心;能主动帮忙同学，帮忙那些学习上有困难的同学，发现班里的同学有了这样那样的的困难，都能带头想方设法化解。

　　三、开发智力，综合发展

　　学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有不一样意见，能大胆提出，进取交流。SPT场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面，不怕脏，不怕累，常常以自我的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获取师生的一致好评。

　　四、培养本事，勇于创新

　　作为班主任的得力助手，有自我的一套方式。她大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意高，无论是班会，还是队会，都能出谋划策。作为一名中队长，是班级和少队部的中介桥梁，在素质教育响遍全国的时候，她又能进取寻觅，勇于创新，不畏艰难坎坷，在本事的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

　　总之，沈子越同学洋溢着青春朝气，开朗自负，乐于助人，成绩优异，工作出色，全面素质高，不愧为一名优秀的综合发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的三好学生。

少先队好学生红领巾奖章事迹 第2篇

　　徐龙斌，男，出生于20__年1月。虹桥一小四年级学生，现为四(1)班小队长，在这几年的领悟生活中，他勤奋好学，用心进取，团结同学，乐于助人，是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自我，是一名合格的少先队员。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　　在领悟中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能明白的掌握，课外他超多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长姿势，碰到难题就给教师或家长请教，或查阅资料化解，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获取“优秀生”的称号。

　　二、心系灾区同学，慷慨解囊。

　　20__年四川汶川大地震，徐龙斌同学第壹个在班级掀起了给灾区同学捐款的热潮，并用心主动的做了壹个大大的募捐箱，同时将自我平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

　　三、教师的助手，同学们的知己。

　　身为班上的小队长，徐龙斌同学一给勤勤恳恳的为同学们服务，教师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的最佳。同时又整齐划一就向徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。差点半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套，为教师与同学们办了件几经济又便宜的好事。

　　四、兴趣广泛，综合发展。

　　徐龙斌同学兴趣广泛，除超多阅读课外书籍姿势面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获取三等奖。

　　五、用心参与社区活动主题。

　　每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

　　这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男生，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的生命，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的领悟生活中，他还需要不断寻找自身和优秀学生的差距，给他们领悟，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材!

少先队好学生红领巾奖章事迹 第3篇

　　__，男，11岁，是__县__完小六年级__班的一名学生，他热爱家乡，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，礼貌礼貌，富有爱心，关心群众，认真负责，是一名老师信任的好队员，家长放心的好孩子。

　　一、勤奋好学，综合发展

　　花开在春季，人学在少年。一给来，他对自我学习标准很严，除按时完成作业外，他还利用课余时光，博览群书，练习书法，绘画等。六年以来，他的成绩一给名列年级前茅。多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。刘凡冬同学参与的美术作品《快乐的大森林》获取省小艺术家大赛铜奖。他的作文《家乡的桔子》获县20__年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。他的征文《深夜，有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《壹个被诅咒的蛋》等二十多篇文章，深受小兄弟的喜爱。

　　二、助人为乐，团结同学。

　　他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学，有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学，他二话没说就举起小手，放学后就在教室辅导那位同学，直到弄懂为止;每当同学之间闹矛盾时，他总是第壹个冲上去劝说，让同学间的矛盾大事化小，小事化了;同学们谁有困难他总是伸出热情的十根手指头去帮忙，因此同学们都喜爱跟他交兄弟。在汶川、玉树地震义捐活动主题中，他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱所有捐款出来，还多次参与学校和县特殊学校献爱心联谊活动主题。

　　三、认真负责，当好小助手

　　作为一名学校少先队大队长与一班之长，他严于律己，认真负责，卖力做好班队工作。他能从自身做起，从小事做起，在同学中起到了表率作用。每当发现同学们有不良行为，他会严厉地教学，并及时报告老师。协助老师处理同学间的矛盾，每当轮到他值日，他必须会尽力地负好职责，组织管理同学们认真搞好环境卫生，督促同学们上学不容迟到，放学要按时回家。不少同学，在他的影响下，改正了不爱劳动、不按时到校，回家的坏习惯。

　　__同学十分热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重要。他用自我的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的职责心，架起队员之间沟通的桥梁，用用心地进取心，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础，用纯真的心灵与灿烂的微笑，为社会添一份与谐和快乐。他明白，荣誉、成绩统统属于过去，一切才刚最初，只有不断卖力进取，才能做得更好!大家相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗必须会茁壮成长，直到长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。