红领巾奖章单人事迹 第1篇

　　我的名字叫陈可欣，是个性格开朗乐于助人的女宝宝。在给阳小学生活的五年中，我总是以灿烂的笑脸对待身边的每壹个人，用友好的态度帮助每一位同学，用真挚的情感尊敬每一位老师，正因为这样我得到了老师们的认可与同学们的喜欢!

　　作为给阳小学的大队长，我参与了许多大型活动主题。比如说：六·一儿童节的主持就由我来承担。当我拿到主持稿件的那一刹那，我感到无比的骄傲与自豪。我下定了决心，一定要把稿背牢。

　　于是从那时起，我每日写完作业后便会抽出一点时间背稿：语言的熟练性、ACT、表情……都不能缺少;有时在学校时，我就会找壹个安静的地方自己练习;中午同学们都去午休了，唯独我坐在班里，自己认真练习……天天如此，并没有厌倦。当老师向我提出一意见与提议时，我总是虚心接受，把老师的话深深地记载了心里，然后再根据不足改进。一直到了演出的那一天，我站在台上官宣大会最初的那一刻，台下立即想起了热烈的掌声，我心里默默地想：只要你肯付出，就一定能得到回报!那时候我笑了，母亲笑了，同学与老师都笑了……

　　平时，我每日中午都很早来到校门口帮助老师维持纪律以免危险的发生。有时赶上下雪天，早上来到学校后，我便拿一把扫把到校门外去扫雪。虽然站在这冰天雪地里，但是大家的热情似乎战胜了寒冷。渐渐的我发现有些小兄弟因台阶上结满了冰，行走特别困难。看到这里我毫不犹豫地给他们伸出了援助之手：小妹妹，来把手向我，我拉你上来!“小兄弟一边抓住我的手一边说：“谢谢你大美女。”听到这里，我明白了壹个道理：帮助别人就相当快乐自己。

　　虽然我是学校的大队长，但是在班里我只是一名普通的学生。每日放学后，我总是与一些同学在班里做之日：扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。大家干的是那样快乐，因为大家把教室变得焕然一新。每当我坐在这个整洁的教室里时，我感到的是无比的快乐!

　　我还是壹个特别爱帮助他人的女宝宝。还记得在二年级的时候，大家班有壹个同学叫杨林青，他学习相对困难。有一次，他听写的成绩特别差，放学后老师让我留下来向他在听一遍，我毫不犹豫地答应了。我看了看表，已经五点半了，但是我还是留了下来向他认认真真地听写了一遍。结果，他还是有很多字不会写，我便壹个壹个地教他。时间飞快，已经六点半了，教室里只剩下我与杨林青了。这是门口闪过壹个人影“是爸爸!”我不禁大叫了一声。天气特别冷，爸爸就站在门外等我，那时的我真得很想跟他回家，但是我不能!我要是走了杨林青还是不会，那不是就白干了吗?不行我一定要把他教会!我一边把正确的字告知了他，并且告知了他正确的记字方式，一直到晚上七点多才回家。终于功夫不负有心人，第二天，老师在念听写成绩时，我高兴得不得了，因为杨林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老师满意地笑了，我与杨林青也高兴了!从那时起我真实的体会到了帮助他人的快乐，并且我也决定帮助任何需要帮助的人。

　　作为一名大队长，学习要比别人刻苦卖力。每日晚上除了完成老师留的各项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真实的榜样作用，为自己的学习打下基础，赢得更多的掌声!

　　我了解我的卖力没有白费，我获取了：_年度燕山“优秀少先队员”。_年度燕山“十佳”少先队员。被评为房山区优秀少先队员。被评为_年度房山区“优秀少先队员”。在北京市的八届学生艺术节中荣获艺术作品比赛三等奖。曾两次在第_届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，荣获金奖。在第_届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获美术类三等奖。在第_届“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术二等奖。曾连续四年被评为局级三好学生……

　　我会继续卖力的学习，更卖力的工作，帮助身边的每壹个人，做壹个德智体美劳综合发展的好学生。正给我的名字那样事事如意，事事可心，让更多的老师与同学都深深的记下我!

红领巾奖章单人事迹 第2篇

　　我们好!我叫___，现在十岁了。是站前路小学四(8)班的学习委员，也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我说明一下关于我的情况。

　　一、 勤奋好学，成绩优异。

　　在学习上思维敏捷，有一种不服输的劲头。上课时，认真听讲，积极发言，敢于提问，对所学姿势都能理解掌握;在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜爱博览群书，所以视野开阔了，姿势也增长了。碰到难题，总喜爱打破沙锅问究竟，或自己查阅资料化解，或给老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校“三好学生”的称号。

　　二、关心集体，乐于助人。

　　我在各方面严格标准自己，虚心接受老师的教学、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，了解后总是抓紧做完作业把笔借向同学运用。积极参加汶川与玉树地震的捐款活动主题。我把班集体当做自己的我们庭，对待同学们就像自己的朋友姐妹一样。同学们都热情地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母操心，还能体贴父母。父母有时下班晚了，经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

　　三、兴趣广泛，爱护环境。

　　在紧张的学习之余，我还挤出时间报名参与了不少兴趣班。如：奥数、画画、写作……并且持之以恒，从不间断。由于表现出色，经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中知道了很多自然与人文姿势，加深了对祖国的热爱之情，拓宽了视野，也长了见识，并且从中体会到保护好环境的重要性。有时，我看到别人乱扔垃圾与杂物，我会加以制止或主动捡起来扔到垃圾箱里去。我希望以我的实际行动来影响周边的人，因为保护好环境人人有责。

　　这就是我，壹个在祖国蓝天下健康成长，并且希望在德、智、体、美综合发展的小学生其他的相关文章主推：少先队入队申请书怎样填写新队员入队仪式主持词少先队入队仪式程序步骤

红领巾奖章单人事迹 第3篇

　　刘文珊，女，现年11岁。扬中新坝中心小学五(1)班中队长，学校少先队大队委员。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。

　　一、品学兼优，屡获佳绩。

　　刘文珊同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格标准自己，虚心接受老师的教学、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动主题，加强SPT锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的姿势能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的姿势，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长姿势，碰到难题就给老师请教或自己查阅资料化解，从而赢得了“钻研女宝宝”的美名。

　　功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获取了丰硕的成果——她从一年级到现在学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来，刘文珊同学多次获取表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛中获取好成绩。她能歌善舞，富有表演天才，在_年扬中电视台《阳光女宝宝》栏目中，凭着自己的表演天赋，获取了前10名的好成绩，古筝考级9级。在成绩面前，刘文珊同学从不骄傲，她说，这算不了啥子，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断卖力，追求更高的要求。

　　二、老师的助手，同学的榜样。

　　刘文珊同学无论在家在校，都受到正确思想的教学与熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师与同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每日检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交向的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立考虑，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她与颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　作为学校的少先队大队委员，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入大家的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序，这可少不了刘文珊同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获取老师们的一致好评。

　　三、善待同学，乐于助人。

　　乐于助人是刘文珊同学的一大特征。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有啥子困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第壹个帮助化解;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上三年级后，班上有十多个同学路途遥远，刘文珊同学总是主动代他们做好值日生工作……刘文珊同学就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心兄弟。

　　人的一生，学无止境，刘文珊同学深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身和优秀学生的差距，给他们学习，给名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，卖力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

红领巾奖章单人事迹 第4篇

　　余__，壹个活泼且聪慧的女宝宝。在她身上，大家看到了新时代少年积极进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心集体、尊师爱友的闪光形象。几年来，在老师的辛勤培育下，她通过不懈的卖力，以自己的实际行动诠释了新时代好少年的含义，似一只彩蝶，最佳绽放。

　　彩翼一：品德美好，有责任心

　　在社会，她有一颗善心。她带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。在实践活动主题中她遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，她常主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，总不忘一言一行讲道德，举手投足见文明。在这次全国人民对抗新冠的“战疫”中，她积极响应国家号召，自觉地呆在家中，用画笔，用声音、用网络给我们宣传勤洗手、多通风、不聚众等防护姿势。她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击新冠网络宣传页;在学校《致敬____清明祭英烈》网上祭扫活动主题中，她作为学校的小小宣传员，视频作品光荣地登上了掌中__。她用实际行动动诠释了此次“抗疫”中，一名新时代好少年的形象。

　　在学校，她有一颗责任心。她从一年级至今一直被同学们选为班长，强烈的责任心与出色的管理能力促使她恪尽职守，一丝不苟。班里的大事小情都有她付出的心血与汗水。学校组织团体舞比赛，为了班级能取得优异的成绩，她主动培训同学舞蹈要领，设计班级口号，鼓舞士气，每日课外活动主题时间都进行训练;在校运会中，她带领班级同学团结一心，荣获第一名的好成绩;在校庆六一文艺汇演中，她除了担任校主持人，还带领二年级同学积极训练，打造了壹个教学性、观赏性和艺术性最佳结合的节目《祖国在我心中》，受到校领导的一致好评，获取一等奖的好成绩。

　　彩翼二：心灵美好，有仁爱心

　　在班级，她有一颗爱心。她经常主动关心班上学习较差的同学，班级里有一位同学，父母离异，家庭条件较差，余__从老师的只言片语中了解这个情况后，就主动帮助她。学习用品缺了，她用自己的零花钱帮助化解;学习上，她鼓励同学刻苦学习，帮助这位同学克服自卑心理。她从不和人斤斤计较，宽以待人，以心相交，无论谁有困难，她都会伸出援手，不图回报。有一次，冬季的天气很冷，回家的路上下起了大雨，她看到同学没有带伞，她二话不说，即将跑给那位同学与她一起共伞，一直把那同学送回了家。那位同学很感动，连声道谢。她始终以雷锋为榜样，以帮助别人为最大的快乐。在家里，她有一颗孝心，关注亲人的冷暖，经常帮助爹娘做一些力所能及的家务活，打扫卫生，洗碗，做饭……只要有时间她一定会去爷爷奶奶家，想尽一切办法逗老人开心，让亲情其乐融融;对待邻里，她文明礼貌和人为善，深得邻里喜欢。

　　彩翼三：自立自强，有学习力

　　余__同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅。她自立自强，严以律己，刻苦勤奋。在学习中，她有着一股钻劲儿，不给任何一道难题低头。她求知欲强，在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，充分利用课堂时间将当天所学姿势消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书CAG，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、工具书上查来的资料。由于余__同学的学习方式灵活，她的“学习经”在班里广为“流行”，使全班同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。良好的习惯促使她不断进步，她学习成绩均保持在年级的前列。

　　彩翼四：综合发展，有才艺绽

　　她追求综合发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排得十分合理，业余时间她很喜爱阅读，大量的课外阅读拓宽了她的姿势面，也丰富了她多彩的生活。她还积极参加学校与上级部门组织的各项活动主题，主持、朗诵、表演、舞蹈、绘画等，样样在行。

　　一年级学校举行新少先队员入队仪式，她在发高烧的情况下依然勇敢地站上舞台，代表全体新队员发言，她慷慨激昂的演讲获取了老师与同学们的阵阵掌声，她带病演讲的精神更鼓舞了全体新队员与老队员。

　　____年5月，她作为一名最小的主持人与三位大哥哥大美女一起主持了全校庆六一文艺汇演与表彰大会，她落落大方、镇定自如的主持风格迎得了阵阵喝彩，同时也收获了她小学阶段的第壹个区级奖项“__区三好学生”。

　　____年6月，学校举行语文典范阅读考级活动主题，她讲的成语经历《刮目相看》绘声绘色、流利大方，获取全场顶尖分，顺利晋级。一分耕耘，一分收获，她的卖力进取也让她获取了许多荣誉。

　　____年12月，作品《小兔子拔萝卜》获__市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖(__市教学局颁发);

　　____年12月，舞蹈《小小好习惯》获__省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖(__省教学厅颁发);

　　____年9月，获社会艺术水平考级中国舞贰级(中国歌舞剧院颁发);

　　____年9月，获社会艺术水平考级中国舞叁级(中国歌舞剧院颁发);

　　____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发);

　　____年7月，获__市青省少年MAKE_机器人比赛三等奖(__市科学技术协会颁发);

　　____年3月，获__地区春节晚会优秀单人奖(__广播电视台影视旅游频道颁发);

　　____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发);

　　____年11月，获全国青少儿播音主持考级贰级(全国青少儿播音主持专业委员会颁发)。

　　一路成长一路歌，相信余__在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，一路前行做唯美，实现自己的最佳绽放!

红领巾奖章单人事迹 第5篇

　　高__，男，__岁，现就读于__市第一实验学校。是一具爱学习，爱思考，仔细踏实，成绩优异的好学生。日子中他孝敬父母、恭敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自负、乐观给上。

　　高__同学在老师的辛勤哺育下，学习刻苦仔细，坚持做到了课前预习，课上仔细传闻，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习适应。他喜爱广泛的阅读书籍，一有时刻，就会阅读各种书刊，不管是天文地理、历史文学，典范名着依然童话经历，他都非常喜爱看。到现在看过的书籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中国历史经历集》、《四大名着》、以及一些儿童文学名着等……在书籍的海洋里游览，探究姿势的神奇，良好的看书适应，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级探讨，他坚持用姿势来充实自己，培养了乐观给上的日子态度与坚忍别拔的意志。从一年级到现在给来被学校评为“全优生”，____年被评为__区优秀学生，____年获取了__市优秀学生的荣誉。

　　他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，欢乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他是如此想的也是如此做的，同学们遇到疑惑的咨询题都喜爱与他一起交流，他以真诚与热心得到了大伙儿的认可。他在家从小养成了自强自立的好适应，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。在社会上，他时间记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动主题。他经常到敬老院，儿童康复中心向爷爷奶奶与需要帮助的小兄弟做康复，向他们说经历，送去关爱与咨询候。在每一次“献爱心”活动主题中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钞票，还积极建议，让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里，他主动为身边的小伙伴送去精挑细选的课外书，与一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德，遵守法律法规，保护公共财物，爱护生态环境，从别乱扔垃圾，爱护一草一木，从小就养成节省每一滴水，每一度电，每一张纸的好适应，并能提醒家人与身边的人一起环保。

　　在学校，高__恭敬师长，团结同学。从一年级到如今，他给来当选为班长，别仅积极完成老师交向的工作，而且能帮助老师治理班级，关于班集体那个团队的荣誉他倍加保护，只要是班集体的情况他都会主动承担任务。他觉得老师们无私地传授向了他们姿势，帮助他健壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。

　　除了掌握丰富的文化姿势以外，他兴趣广泛多样，课外活动主题丰富多彩，他爱慕绘画与弹琴、跆拳道。在____年__晚报举办的绘画大赛上获取了儿童组一等奖。还获取了学校第四届科技节“科学幻想画”竞赛一等奖。高__从幼儿园阶段就喜爱上了弹琴，取得了电子琴六级证书，经常在艺术节上看到他活跃的身影，丰富的课余爱好使他进一步丰富了姿势，陶冶了情操。

　　高__有远大的理想与爱国主义情怀，因为爸爸也是一名军人，受爸爸的妨碍，从小非常崇拜军人，经常听爸爹娘妈向他说一些英雄角色的经历，每当说到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶，当看到我国神舟飞船返航成功后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想，立志今后一定要做一具有益于社会的人。

　　高__，一具善良、真诚、卖力、热情的小学生，正在学校老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，与着阳光、伴着风雨，欢乐地成长着。

红领巾奖章单人事迹 第6篇

　　我叫程笑宇，现在11岁，就读于宣城市第四小学五(3)班，现为学校少先大队副大队长。从小学一年级最初，我就担任班里的语文学习委员与数学小组长。学习上我勤奋刻苦，具有强烈的上进心与求知欲，卖力学好各门功课;课堂上，我总是认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极发言，由于有了科学的学习方式与主动求知的勤奋精神，我的学习效率很高，总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，经常因上课精彩的发言与高质量地完成作业受到老师的表扬。在近五年的学习生活中，我的学习成绩始终名列前茅，并连续四年被评为“三好学生”。

　　除了卖力学习课堂姿势外，我还阅读了大量的课外书，如：“四大名著”中的《水浒》、《三国演义》、《西游记》与《上下五千年》、《十万个为啥子》等等，尽管对其中一些姿势与内容，目前不一定很明了，但这些展今年我眼前的如万花筒般的大千世界，无疑对拓宽眼界，增长姿势起到很大的作用。这些内容的姿势性与乐趣性使我对大自然中许多奇特学校与奥秘充满了浓厚的兴趣。在家里我喜爱自己动手做一些小实验：观察水中黄豆的生长过程;种下一些花种子，观察它的生长、开花、结籽的全过程。为此，三年级我在学校举行的“爱科学，学科学，用科学”的活动主题中，被评为优秀学员。

　　五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长，_年，通过全校公布竞选，层层选拔，我被选为校少先大队副大队长，多年的班干部工作经验与老师的培养，我的组织能力得到了极好的锻炼和提升，我不仅成为了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，也使学校大队活动主题开展的有声有色，大队委员上任伊始，我就主持了全校校园小歌手比赛，比赛前一天放学接到学校通知，为了让此次活动主题有精彩的看点，准确的评论，我连夜将全部参赛歌曲的歌词找来，仔细琢磨，凭着自己对歌词的理解与体会，预备了精彩的串词，在比赛现场，为了鼓励每个参赛小选手，调与气氛，我还现场发挥，穿插一些幽默的评论，博得了全场阵阵掌声。工作中，我认真负责，尽职尽责，有始有终，力求最佳，是老师们交口称赞的好队员。每日7：20，我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序，督促学生早自习、温习功课，养成良好的生活与学习习惯;自修课替老师维持班里的秩序，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风。_年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动主题中，被评为“优秀少先队员”。

　　我热爱四小与五三班这个集体。从跨入校门的第一天起，活泼开朗、兴趣广泛的我就积极参与学校与班里组织的各项活动主题，尽情施展自己的才能，曾经在学校举办的铅笔字比赛中获三等奖，在_年市妇联举办的“庆六一，我做合格小公民”现场书画赛中获优秀奖。每次班里出黑板报，我都是既当编辑者又当抄写员，经常是利用中午与晚上放学的时间，虽然有时也因此耽误了吃饭，但我从无怨言，从未耽误学习，卖力做到最好，让老师满意;每次大扫除我都冲在前面，带领同学们把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。

　　除了认真学习、热爱集体，我还愿意帮助身边的每壹个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而和成绩好的同学保持着一段距离。我了解后，主动跟他们聊天、玩游戏，还与其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了他们的自负心。记得有一次SPT课上，班上一男孩踢足球不小心摔了一跤，受伤了，血流不止，我看见后，想都没有想，就与几个男同学把他背到医务室，包扎完伤口后，还将受伤的同学扶到了座位上。后来，受伤同学的家长给我表示感谢，我只是不好意思的挠了挠脑袋，说：“不用谢，同学们之间就应该团结友爱，这是我应该做的!”就是因为这种性格我得到了同学们的信任与赞美。每当学校组织捐款献爱心活动主题，我总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐向需要帮助的人。团结友爱，关心他人，这是老师与同学们向我的评测。在班里，我们都愿和我交兄弟，平时，若遇同学的学习用品缺了，我总是第壹个帮助化解;下雨天，见同路的同学没带伞，我就主动上前招呼，为他们遮风档雨。因为我的热情与真诚，我成为了同学们的贴心兄弟，老师与同学们总是夸我是班里最有人缘的。

　　“作为队干部的我，要从自我做起，以身作则;对工作要认真负责;对同学要热情帮助，团结友爱;像雷锋一样时时刻刻想着为同学服务。”这是我时常提醒自己、激励自己的一句话。我会铭记老师

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的教导，勤奋学习，奋发给上，卖力到达人生理想的彼岸。

红领巾奖章单人事迹 第7篇

　　“三月春风暖人心”。三月的春风轻拂，雷锋月悄然降临。雷锋，是大家小学生所敬佩的，在大家的记忆中，雷锋浑身上下都充满了爱心，他本着“助人为乐，人乐我乐”精神品质，将“人间有情”的信念传遍了神州大地，他艰苦淳朴的优良作风，刻苦钻研的钉子精神，让人们深深的记下了他，爱上了他。尽管他的生命于花季中逝去，是如此的短暂，让人惋惜，但在大家的心中，雷锋就是善良的象征。

　　“给雷锋同志学习”已经在中华大地的上空缭绕了四十四年，它像一盏明灯将雷锋同志的精神不断延伸，直至每个角落，在中华大地上广泛传播。雷锋精神成为了大家珍贵的传统，如今学雷锋已经不陌生，处处都有“小雷锋”，地地都洋溢着“学雷锋”浓浓的气息氛围，无论是大人小孩，无论男女，每逢三月，全国上下都会掀起学习雷锋的热潮。中华人民都派出了自己的力量，为社会，为人民服务，尽管那是一片片微尘般的力量，却包涵了海般深蕴的爱。其中红领巾的最为多。少先队员是一群热心的孩子，他们用自己的一份心意，去帮助，去扶持有困难的人，使他们脖子上那条沾满烈士鲜血的红领巾更为飘扬。

　　为了进一步弘扬雷锋精神，为了培养同学们高尚的情操，大家校也积极晋身“学雷锋”的行列。现在三月，大家校召开了学习雷锋的大会，会后，全校少先队员都投身到了活动主题的行列中。今年我将“红领巾学雷锋志愿行动”进行一下总结。

　　一、端正本身，做好榜样。

　　作为本次活动主题的号召人，作为壹个红领巾，作为壹个少先队员，我必向全校同学做好壹个榜样。我充当了生活中的有心人，尽我自己的全力去帮助每壹个人，将爱心传播向每一处，同学们在学习上有困难，要我帮忙，即使再忙，我也会在所不辞。就如现在，我回到了老家。在老家呆的一段时间里，我从大伯的口中了解，隔壁有壹个孤寡奶奶，她的儿子女儿整天都忙于奔波事业，而忽略了妈妈，使她越发孤单，郁闷。以至于今年把自己闷在屋里，度日如年。我顿生怜悯之心，一心想解锁老奶奶的心结，闯进了她的大门。初始，她对我的到来很惊讶，又特别腼腆，始终与我保持一定的距离。但我依然不言败，看着红领巾，我决心要温暖老奶奶冰冷的心坎。之后，我总是随意地来到老奶奶家，与她闲聊几句，问候问候，然后有新鲜的东西，告知她一声，有好东西吃，也不落她的份儿。渐渐的，她与我熟悉起来，大家俩成了一对好兄弟。慢慢地，(范文网　)她跟我敞开心胸，聊了起来，从她落寞的言语间，我了解了，她特别渴望儿女们的关爱，但是一年才见那几次面，次次难得重逢，也是匆匆带过，她特别伤心，也很惦记着她的小孙孙。为了哄老奶奶开心，我一有空便扶她到外面玩，呼吸一下新鲜的空气，她也玩的不亦乐乎。待她的儿女回家，我也把老奶奶的情况反映向他们。他们很后悔，为了钱这门不重要东西而忽略亲情，他们也很感激我的及时相告。之后，老奶奶家便热闹非凡，小孙孙也过来了，三代同堂，共享福。可见，爱心是无代沟的，它不会让年龄问题所为限制，它是属于任何人的。

　　二、发动同学，共创爱心。

　　不仅是其身做好，发动周围的同学也甚为重要。在学校领导的支持下，学校的各班都一一开展了以“学雷锋”主题的班会，认真完成了以雷锋精神为主题的板报，通过讲雷锋经历，读雷锋日记等加深了同学们对雷锋的知道。同学们受到了渲染，纷纷当起了“小雷锋”。他们逐步养成了随手拧住水龙头，捡起纸屑等好习惯。在节假日时，他们或组织去清扫街道，或三五成群一起去敬老院慰问老人，向老人表演节目，或扶老奶奶回家，或帮小兄弟过马路等，在校园里，红领巾们也向花圃除草施肥，勤搞卫生，使学校更加的美丽动人，与睦可亲，使“市一小”的名更加的响当当!就如最近，大家学校三年级家境贫寒的郑武怀同学不幸患上了白血病，同学深感同情，不仅前去慰问，更纷纷自动捐款，最终捐得善款几万块，全化作了一份份爱心，送向郑武怀同学，为他谋得了生命之光，他的家长更亲自向学校写了一封感谢信，可见爱心是多么的感人心!再者，大家校也会向特困生发送慰问金以及一些文具，同学们也自发组成了了几个“爱心小分队”，去扶持，去开解，去勉励他们，是他们摆脱“特困生”这个自卑，走得更高更远。更有些特困生不负众望，考出了优异的成绩，考上了高州中学来回报学校，回报“爱心小分队”呢!

　　三月，壹个充满真情的月份。学校通过开展“红领巾学雷锋志愿行动”，使同学们受益匪浅，使胸前的红领巾更为鲜艳。三月虽已过去，但雷锋的品格，会永永远远驻在每个班级，每个心灵，我也相信同学们也一定会把这种乐于奉献的精神发扬光大。他的精神，一定会在大家21世纪的青少年中体现得淋漓尽致的!雷锋情，满天下……

红领巾奖章单人事迹 第8篇

　　我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女孩子，我现在11岁，现就读于__区__小学五年级一班，是一名中队干部.学校的各种活动主题总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师与同学们的赞赏.

　　一、做先进少先队员，起模范带头作用

　　我特别热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感与使命感，深刻理解、卖力饯行队章的标准，积极参与各项活动主题.作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格标准自己、从我做起，在各种活动主题中起着模范带头作用.我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的.

　　二、用实践磨练品格与毅力

　　我生活在壹个与谐、团结、友爱、积极给上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们伶俐、活泼、热情、开朗，我感到特别幸福，也特别愿意为集体贡献情商与力量.在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交向我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动主题我都积极参与，并在活动主题中起到模范带头作用.

　　虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到非常骄傲与自豪.同时，参与各种实践活动主题，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心与毅力.

　　三、勤奋好学、成绩优异

　　我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动.入学以来，我总在各方面严格标准自己，虚心接受老师的教学、帮助.学习方面，我求知欲强学习能力强，学姿势快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯与学习方式，能自觉进行预习与复习.五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，全面素质测评全优，多次荣获全面评测优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是特别出色的，曾经荣获过许多奖项.

　　四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提升素养

　　我的老师曾经对我讲过，壹个人只有了解爱别人、尊重别人，别人才会尊重你.在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每日下学后如有同学打电话给我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地给同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让向老年人与小兄弟.我喜爱弹古筝与唱歌，曾荣获__市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、__区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育与不断的教导，更是我不断卖力进取的结晶与无数汗水换来的成果.

红领巾奖章单人事迹 第9篇

　　亲爱的同学们，尊敬的老师：

　　我们好，很高兴今日能参与今日的红领巾奖章竞选。首先感谢老师对我的栽培，感谢同学对我的支持。

　　自从加入少先队以来，我时刻牢记少先队员的责任，以少先队为准则，我曾被评为~小学校级阳光少年、区级三好学生，同时经过班级、学校的评比，有幸代表~小学参与__区艺术之星的评比，经过和全区五百多名候选人的竞争最终评选为__区艺术之星，为学校争斗了荣誉;同时也代表学校参与__市FLL机器人大赛，并获取一等奖、我还有大提琴的特长，和校乐团参与了__的演出、我的书画作品也在多本杂志上发表、我还用我的特长为班级写对联、出板报、我忠诚少先队组织，珍惜少先队员的荣誉，我热爱班集体，团结同学，能够发挥带头作用。

　　我品德优良，有较强的组织能力与号召力。我担任过中队委，在任职期间，我认真履行自己的职责。我为班级，老师，同学做事当成了自己学习生活中一项重要的内容，积极主动，热心工作。在大量的实践活动主题中，锻炼了我的能力，同时也成为了老师的“好帮手”，同学的“好伙伴”。

　　红领巾奖章是少先队员顶尖的荣誉，感谢老师与同学向我了这个机会。假如我当选我会很荣幸，假如我落选，我也不会气馁。一如既往的以红领巾奖章的要求来标准自己。请向我投上神圣真贵的一票吧!谢谢我们!

红领巾奖章单人事迹 第10篇

　　我叫__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女孩子，我现在11岁，现就读于__市__学校__分校小学五年级5班，是一名中队干部.我勤奋好学乐于助人，赢得老师与同学们的赞赏.

　　我特别热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感与使命感，深刻理解、卖力饯行队章的标准，积极参与各项活动主题.作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格标准自己、从我做起，在各种活动主题中起着模范带头作用

　　我生活在壹个与谐、团结、友爱、积极给上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们伶俐、活泼、热情、开朗，我感到特别幸福，也特别愿意为集体贡献情商与力量.在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交向我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动主题我都积极参与，并在活动主题中起到模范带头作用.我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动.入学以来，我总在各方面严格标准自己，虚心接受老师的教学、帮助.学习方面，我求知欲强学习能力强，学姿势快.五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，全面素质测评全优，多次荣获全面评测优秀生、三好学生、四好少年.并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获__区红领巾奖章。

红领巾奖章单人事迹 第11篇

　　她是五一中队的小赵。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格标准自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参与中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教学台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

　　她取得的成绩，得益于老师的辛勤培养与同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！

红领巾奖章单人事迹 第12篇

　　高，是xx小学三年四班的一名学生，现在9周岁，他担任班里的班长，是老师的得力小助手。他是壹个活泼开朗、真诚善良、乐于助人、热爱集体、特长突出、综合发展的小学生，他品学兼优，成绩优异，在自己的学海生涯中，卖力拼搏，屡获佳绩。

　　作为一名少先队员，他特别热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，积极参与各项活动主题，作为班长，他把集体荣誉感看的特别重要，严格标准自己，从我做起，在各个活动主题中都起到模范带头作用。

　　在学习上，高严格标准自己，做题认真仔细，勤于考虑，能够认真预习，上课积极举手回答问题，作业认真完成，每次的考试成绩都是名列前茅。、这些年在家校的共同教学下，他成长为一名做事认真，学习严谨的好学生。担任班级干部以来，他能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习与生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。

　　以下是他这三年来获取的主要荣誉：

　　1、20xx年9月在“我是小小讲书人”活动主题中，表现优异，被评为：小小讲书人。

　　2、20xx年10月在少先队建队70周年“我爱红领巾”活动主题中，被评为：唯美少先队员。

　　3、20xx年11月在“书声满校园”朗诵大赛中，荣获吉林省赛区一等奖。

　　4、20xx年12月在二年级“英语百词竞赛”中，荣获特等奖。

　　5、20xx年12月被评为：优秀班干部。

　　6、20xx年9月在幸福杯作文大赛中荣获三等奖

　　7、20xx年11月在“致敬抗美援朝争做时代新手”经历大赛中，荣获一等奖。

　　8、20xx年12月在幸福杯数学思维竞赛中荣获一等奖。

　　9、20xx年12月被评为：三好学生。

　　10、20__年3月在“先锋经历会”演讲大赛中荣获：一等奖。

　　高xx同学的好成绩都是通过自己的勤奋卖力与老师的辛苦培养取得的，他在学习上能够严格标准自己，学习之余，她的兴趣爱好也很广泛。爱阅读，爱唱歌，爱踢球，爱英语……高xx同学希望通过自己的不懈卖力，可以成为一名更加综合发展的优秀学生，为国家做贡献，为祖国争光！

红领巾奖章单人事迹 第13篇

　　我们好！我是白纸坊学校四班级二班的李珠妍，我是一名少先队队员，在班级里，我担当小队长的职务。在学习上，我的成果很优秀，写字很好看。

　　在班级里常常关心那些需要关心的队员。德智体美劳，各科成果都是很好的，翻开我的'全面评测手册，几乎全是优！SPT我的每个项目都是良好的，但我仰卧起坐成果非常好，一班级时，我得过全班级仰卧起坐其次名，这次六一，我在运动会上还得了全班级女孩子其次名呢!我的数学也很好，在班级里的成果也是名列前茅的。在期中考试时，我还得了100分！

　　我多才多艺，乐观参加学校与宣武区、北京市组织的各项活动主题，从一班级至今我每年都会评上全面评测优秀生!自20xx年起我得了很多张奖状，有关于数学竞赛的、语文竞赛的、SPT运动会的、奥运礼仪的、剑桥英语的....我品学兼优、敬重师长、团结同学、做事执

　　著、有毅力，我的综合进展还表今年日常学习、生活中。我是壹个懂事能吃苦的孩子，从不乱花一分钱。

　　从二班级起，我每个礼拜六，都要去上爱好班，还多次获奖，始终坚持至今，风雨无阻，不管多累，从来没有旷课过。在班里劳动，我不怕脏不怕累，我最喜欢在黑板上写课程表。我是壹个文雅、有责任心、热心助人的孩子，我爱关心别人，假如有人来问我问题，我肯定关心他！我还是壹个爱环保的孩子，自己从不乱扔垃圾，还告诉别人不容乱扔垃圾，有时候还常常把地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里！

　　这次我获取了红领巾奖章，是学校老师与同学们对我以前学习生活中所取得的成果的一种确定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策与期望！所以我要更加卖力的学习，不辜负老师对我的期望！

红领巾奖章单人事迹 第14篇

　　一年级5月争章主题是“劳动章”。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们在学习、观察与实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。让情商在劳动中发光，能力在劳动中闪亮！一年（3）班的'周xx同学，她热爱劳动，在平时生活中，自己穿衣服、叠衣服、洗衣服；自己整理卧室、书包、书桌；倡导绿色环保的生活方法，每日分类清理家里的垃圾，是父母的小帮手。在学校，打扫卫生时，她总是认认真真，一丝不苟，积极主动的扫地、擦桌子，让师生能有壹个干净愉悦的学习环境。处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。进入新时代，周xx同学表示：劳动是中华民族的优良传统美德，大家更应树立正确的劳动价值观，弘扬勤劳美德，创造美好生活。

红领巾奖章单人事迹 第15篇

　　，来自福建省泉州市，现就读于石狮市灵秀镇塘园小学，是五年三班的文艺委员。她自入学以来一直遵纪守法，模范遵守《中小学学生原则》与《中小学生日常行为规范》。她时刻注意自我的言行，具有良好的学习习惯、行为习惯，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现。

　　在思想上，她热爱祖国，热爱少先队组织，树立自己的理想，坚定自己的信念，为中华崛起而卖力奋斗。

　　在学校的学习生活中，她事事都在前，积极参与学校组织的各项活动主题，在平时的工作中，她能为老师分担工作，为同学们化解实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得稳重、懂事。她爱学习，积极参与红领巾爱学习的活动主题。

　　在集体上，她是壹个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。坚持用壹个少先队员用的要求来衡量自己的言行，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，乐于奉献与服务。她爱劳动，积极参与学校组织的红领巾志愿者活动主题，为学校出一份力。因此在20__年6月，她获取红领巾争章活动主题“一星章”。

　　在兴趣上，绘画是她的业余爱好之一。在抗击疫情期间，她用自己的实际行动参与泉州市“战疫情 传心声”活动主题绘画比赛荣获三等奖；在青少年科技创新大赛中，她用自己的创新意识与动手实践能力参与石狮市青少年科技创新大赛绘画荣获一等奖。

　　在家里，她是个懂事的孩子，能体会父母的辛苦，不乱花钱。她厉行节约、反对浪费，家人向她的零花钱，她用来买书来充实自己的姿势，她还会毫不犹豫地拿出自己的零花钱献出自己的爱心。

　　善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是！有爱心、乐观的孩子最惹人喜欢，恰好她也是！她深知，在以后的学习和生活中，她还需要不断寻找自我和优秀学生的差距，给他们学习，不断克服缺点，完善自我，发奋成为一名祖国建设的栋梁之材！

红领巾奖章单人事迹 第16篇

　　苏，女，13岁，xx县第五中学七年级（15）班学生。她是壹个虚心好学，勤奋刻苦的.学生，活泼开朗、多才多艺，爱好围棋、绘画、小提琴。她的绘画作品与手抄报多次在学校“庆六一书画、手抄报”大赛中获奖；在社会上，她是优秀的小公民，从小便参与“萌娃在行动”，多次参与“我是消防员”“小小志愿者”“追寻红色旅途”“徒步旅行圣容寺”等公益活动主题。

红领巾奖章单人事迹 第17篇

　　我们好！我是来自xx市xx区xx小学五（1）中队的少先队员冯。现担任xx小学少先队副大队长、五（1）中队中队长。在学习上我争先上进，敢于当演示作引领，乐于服务同学，长期担任大队委员及班干部。作为班干部，主动引导、督促队员一同践行思政课程标准，曾获取区“优秀少先队员”、区“优秀学生干部”。我从心底里热爱少先队，珍惜少先队员荣誉，全力以赴地践行队章标准，坚决扛起少先队员应有责任。我积极参与“真善美”种子工程、“争做新时代好队员”等主题实践活动主题，曾多次获取“书香达人”、“书香少年”、“书香家庭”等荣誉称号。同时，我带动身边少先队员一同认真学习英雄事迹、践行先锋标准，令班集体曾多次获区校级荣誉。我还获取区“假日小队红领巾走”活动主题评比三等奖、区“科技节乐趣科学实践创新”活动主题完美展演奖等奖项等荣誉。非常是积极认真地参与“红领巾奖章”争章系列活动主题，曾先后获取校“火炬铜奖少先队员”、区“火炬银奖少先队员”红领巾奖章二星章等荣誉。

红领巾奖章单人事迹 第18篇

　　蒋，女，9岁，xx县新城子中学四年级学生。她学习勤奋、顽强拼搏，是同学学习的好榜样；她尊敬师长、友爱同学，自立勤俭、孝顺明理，是爷爷、奶奶眼中的好孩子；她志存高远、综合发展，是学校老师眼中的好学生。在乡村敬老院里，她向奶奶们梳头，向爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到温暖与快乐。20xx-20xx学年获新城子中学“优秀少先队员”称号，20xx年被评为学校优秀学生干部，获评县级优秀少先队员，并荣获“红领巾奖章”二星章，20xx年全县红色典范诵读比赛节目《我骄傲，我是中国人》获二等奖，在新城子中学小学组作文竞赛中获一等奖。

红领巾奖章单人事迹 第19篇

　　我叫__是五年三班的学习委员，我是壹个充满自负、乐观给上、热爱生活的阳光女宝宝，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

　　在生活中，我经常帮助爸爹娘妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爹娘妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

　　在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助解决;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从今年做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动向红领巾增添光彩。

　　在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每日放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步壹个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我卖力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在卖力学习文化姿势的同时，积极参与文化、SPT、等艺术活动主题，做到学习与参与课外活动主题两不误。

　　我将在今后的道路上更加卖力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年!综合发展，严格标准自己，激励自己，不懈卖力。

红领巾奖章单人事迹 第20篇

　　我们好！我叫黄，现在十岁了。是站前路小学四（8）班的学习委员，也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我说明一下关于我的情况。

　　一、勤奋好学，成绩优异。

　　在学习上思维敏捷，有一种不服输的劲头。上课时，认真听讲，积极发言，敢于提问，对所学姿势都能理解掌握；在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。有时看了之后，就写写心得。由于喜爱博览群书，所以视野开阔了，姿势也增长了。碰到难题，总喜爱打破沙锅问究竟，或自己查阅资料化解，或给老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校“三好学生”的称号。

　　二、关心集体，乐于助人。

　　我在各方面严格标准自己，虚心接受老师的'教学、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，有时同学忘了带笔，了解后总是抓紧做完作业把笔借向同学运用。积极参加汶川与玉树地震的捐款活动主题。我把班集体当做自己的我们庭，对待同学们就像自己的朋友姐妹一样。同学们都热情地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母操心，还能体贴父母。父母有时下班晚了，经常淘米、洗碗、替父母减轻些家务负担。

　　三、兴趣广泛，爱护环境。

　　在紧张的学习之余，我还挤出时间报名参与了不少兴趣班。如：奥数、画画、写作……并且持之以恒，从不间断。由于表现出色，经常受到老师的嘉奖。我经常利用节假日随父母外出旅游，去感受大自然的美好，旅游中知道了很多自然与人文姿势，加深了对祖国的热爱之情，拓宽了视野，也长了见识，并且从中体会到保护好环境的重要性。我希望以我的实际行动来影响周边的人，因为保护好环境人人有责。

　　这就是我，壹个在祖国蓝天下健康成长，并且希望在德、智、体、美综合发展的小学生。

红领巾奖章单人事迹 第21篇

　　，就读于源汇区许慎小学四（9）班，少先队员。他是个热爱祖国、善良伶俐、充满活力的孩子，从进入小学最初，在学习、劳动、SPT等各个方面都奋力争先，学习成绩优异，乐于助人，赢得了老师与同学们的一致好评。

　　出生在壹个四世同堂的家庭，家里有着浓厚的红色氛围。他从小的梦想有很多，当个外交官、当个科学家、当个军人、当个医生、当个老师、当个警察等等，但有一点始终没有改变，就是立志要做壹个能为祖国争得荣誉的人，壹个能为人民做出贡献的人。

　　热爱集体珍惜荣誉

　　在班里，他是老师得力的'“小助手”。他把集体的荣誉看得比自己的一切都重要，对老师交向的任务，他总能够克服困难，出色地完成。

　　热爱组织奋勇争先

　　他热爱少先队组织，从加入少先队那一刻起，他就像突然变成了个小大人。学校组织的各项活动主题他事事都冲在前面，参与集体劳动时，总带头抢脏活、累活干，看到需要帮助的人与事，总是毫不犹豫地伸出十根手指头帮一把。在家里，还经常为家人分担一些力所能及的家务。

　　兴趣广泛综合发展

　　他求知欲强，学习认真，有良好的学习习惯。他爱看书、爱劳动、爱创作、爱音乐、爱编程……在多项兴趣比赛中获奖。

　　他还积极参与学校的各项活动主题，均取得了优异的成绩。

　　在以后的成长道路上，相信这个勤奋好学，心灵纯净的男生在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定能茁壮成长，成为一名更加优秀的少先队员。

红领巾奖章单人事迹 第22篇

　　我叫，现在10岁，是李家小学四（2）中队的副中队长。我积极参与各种校内外的活动主题，拓展自己的见识。我诚实守信，乐于助人，团结同学。我积极参与学校少先队活动主题，多次获取“学习标兵”、“三好学生”、“读书小明星”“自主小明星”等荣誉称号。20xx年7月，我通过校级争章荣获一星章，8月份通过区级争章荣获二星章。

　　作为一名少先队员，我能够珍惜这份荣耀，卖力自强自立，将来一定要做壹个对社会有用的人。

　　事迹简介：

　　在辅导员与家长的带领下我参与了许多社会实践活动主题：

　　1、清明节到李家烈士陵园向烈士们扫墓。大家了解今年的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，大家要始终牢记革命先烈！

　　2、参观了马耀南故居，马爷爷崇高的爱国精神与光辉的革命事迹，教学了我。

　　3、参观了李家村记忆博物馆，深刻感受到老一辈人的`伶俐才智与创造才能。

　　4、参观了周村古商城，周村古商城历史悠久，让我对家乡有了深刻知道。

　　5、参观了李家小学的种植园，通过种植实践，让我更加珍惜食物，这些食物来之不易。

　　6、去李家文明实践广场参与了学雷锋活动主题，作为新时代的少先队员大家要从点滴小事做起。

红领巾奖章单人事迹 第23篇

　　小邓是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位特别有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动主题。

　　她也是一位兴趣爱好广泛的队员，非常喜爱读书、唱歌、跳舞。为了提升全班同学的读书兴趣与写作能力，她与几名队员在班内布置了壹个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动主题，深受我们的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动主题开展的丰富多彩。她与队员们一起跳的舞蹈“森林和小鸟”还在区艺术节上获取一等奖。

　　每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动主题的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动主题中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动主题，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她与女孩子排练的舞蹈，老人们都非常喜爱看。活动主题一直坚持至今，受到了老师、同学及社会的一致好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，小邓同学被评为“环保小标兵”与“优秀少先队员”。

　　根据小邓同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加卖力，取得更好的成绩。

红领巾奖章单人事迹 第24篇

　　张，高新双语学校六年级二班，在班内，她有较强的组织能力，认真履行自己的职责，完成老师交办的任务。她尊敬师长、团结同学、成绩优秀，获取多项荣誉，20xx年被选为xx省第八次少代会代表，荣获xx市高新区“优秀少先队员”、xx高校双语学校“感动双语角色”军训“优秀小士兵”等。她爱好广泛，美术已取得漫画八级证书、素描三级证书，多次获取金奖与一等奖。她是学校民乐队成员，热爱琵琶演奏，在学校积极参与各类实践活动主题。她热爱发明创造，她用日常蒸汽清洗机设计家庭式便捷消毒衣物的步骤与方式获取学校家庭式项目展评奖项。绘制的抗击疫情宣传画获取高新双语学校展评一等奖。

红领巾奖章单人事迹 第25篇

　　我叫x，来自，现就读于x市x镇x小学，是五年3班的中队长。我自立、自强、自尊、自爱，是一名品质优质的学生。

　　在学校，我严格遵守学校的各项规章制度。作为中队长长，我以身作则，会起模范带头作用，尽职尽责，老师交向的任务都能乐意接受。曾多次被评为班级优秀班干部。我与同学相处十分融洽，能积极带头参与学校的`各项活动主题。

　　在学习方面，我是壹个积极上进的学生。学习态度端正，上课能认真听讲，独立完成老师布置的各科作业，成绩也相对稳定，曾多次被评为学优生。

　　自入学以来，我是壹个各方面都综合发展的学生。我喜爱手工、绘画、朗诵……多次被评为校优秀学生。经过勤学苦练，在绘画上获取不少奖项。在课后也踊跃参与学校开展的少年宫。

　　在家中，会力所能及的帮助父母减轻家务劳动。在生活上，勤俭节约，简约朴素，从不发生攀比行为。对待邻里我积极友好打招呼，并卖力帮助年纪大的邻居，家庭邻里关系友好。

　　自入学以来，我始终保持着积极给上的心态，政治思想端正，积极进取，积极给党组织靠拢，拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方给与理想信念，未来我将继续卖力，不辜负老师及父母对自己的教学和精心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的学生！

红领巾奖章单人事迹 第26篇

　　赵，男，10岁，xx县第三小学四年级（1）班学生。他勤奋好学，学习中有着一股钻劲儿，不给任何一道难题低头。他助人为乐、关爱他人，班级里特殊家庭的孩子相对多，其中有一名同学，妈妈去世，父亲在外打工，寄养在伯父家，家庭的不完整，向这个孩子带来了严重的自卑感。

　　他经常和这名同学进行探讨，主动知道她的想法与心理需求，帮助树立自负心，并带动全班同学关心那些特殊家庭的孩子，让他们感受到温暖，变得阳光给上。他质朴勤俭，从来不乱花一分钱，养成了节约的`好习惯。他明白自己的卖力方给，遇到问题能够沉着冷静，从自身找问题，从不抱怨气馁。20xx年荣获学校“成绩优秀学生”荣誉。

红领巾奖章单人事迹 第27篇

　　，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳综合发展的优秀少先队员。

　　一、品学兼优

　　x同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格标准自我，虚心理解教师的教学、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐;他热爱劳动，进取与同学们参与学校组织的各项SPT的活动主题，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记住来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的姿势，很多阅读一些有益的.书报，以开阔自我的视野、增长姿势，碰到难题就给教师请教或自我查阅资料化解，从而赢得了“小博士”的美名。

　　功夫不负有心人。他从一年级到现在学习成绩均能够秉持在年级的前茅。几年来，x同学多次赢得表扬，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还赢得了学校“杰出队干部”的称号。此外，他还多次在学校非政府的各种比赛中获取优异成绩，x同学从不自豪，他说道，这算不了啥子，俗话说：山外存有山，楼外存有楼，我还必须不断不懈卖力，崇尚更高的要求。

　　二、助手榜样

　　x同学无论在家在读，都受恰当思想的教学与熏陶。所以，他像是一棵充满著生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下蓬勃地蜕变。在家里，他常常抢夺着做饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他就是一名挺听话的“小大人”，适逢搞卫生，他总率先垂范抢夺脏活、累活干活，教师与同学都很信任他;在路上，看见行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶着他们，或帮忙着拎东西。

　　他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有啥子脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净，让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交向的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极考虑，认真完成各科作业。在学校里，x同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

　　　　三、乐于助人

　　x同学学习认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常常帮忙学习相对吃力的同学，在为他们化解疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提升。

　　乐于助人就是x同学的两大特征。班上存有个别学生生活较为贫穷，因而当他们在生活上存有啥子困难时，他都能够鼎力相助。平时，若碰上哪个同学的学习用品失了，他总是第壹个帮解决;下雨天，他见到同路的同学没拎伞，就主动上前打招呼，打伞送来他们回家。上五年级时，班上存有几个同学路途遥远，他总是主动代他们搞好值日生工作……x同学就是这么热情，这么富于爱心，他就是少先队员的贴心兄弟。

　　冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信x同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

红领巾奖章单人事迹 第28篇

　　，现在11岁，是贵德县民族寄宿制小学四年级(2)班的少先队员，自入学以来，在父母与老师的`悉心教导与培育下，她尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于助人，获取了老师与同学们的认可。

　　她热爱少先队组织，积极参与少先队各项活动主题，在各级各类演讲、朗诵等主题教学实践活动主题中荣获奖项，是同学们眼中的好榜样。20xx年代表校小学部参与县级少代会，20xx年10月13日在少先队干部评比活动主题中被评为少先大队副队长，20xx年以优异的`成绩荣获贵德县“红领巾奖章”单人二星章，同年授予海南州“红领巾奖章”单人三星章。生活中，她利用假期与课余时间经常阅读有益的课外读物，不断充实自己的姿势，在家里，她孝敬父母，经常帮父母做家务，是父母的好帮手。此外，她兴趣广泛，喜爱跳舞、唱歌、看书、主持等，并卖力学习电子琴、舞蹈，目前已经考过电子琴六级，中国舞三级。

　　今后，她将一如既往地尊敬师长，以身作则，严格标准自己，卖力学习，不断充实自己的姿势水平，卖力做壹个德、智、体、美、劳综合发展的合格少先队员。