中学教师申报顶级教师职称述职报告 中学教师职称申请
中学教师申报顶级教师职称述职报告 第1篇
尊敬的高评委：
感谢您在百忙中阅读我的述职报告。
我叫，男，19xx年11月生，19xx年7月毕业于教学学院数学系，后在师范大学数学系进修并于19xx年7月获取本科学历。20xx年被评为中教一级。
19xx年8月大学毕业的我被分配到第二中学（该校现已和xx中学整合），20xx年8月调到开发区xx中学（完中），20xx年8月xx中学高中和xx高中合并为开发区顶级中学，本人也特别荣幸地成为"开中"一员并工作到现在。
本人参与工作到现在不知不觉已16年了，16年来我一直在教育第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担任过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教育6年、高三数学教育2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，卖力实现高中大循环第3轮。天道酬勤，经自己多年的卖力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想及职业道德
1、思想品德方面：
我能以中小学教师职业道德行为规范严格标准自已，忠诚党的教学事业，严于律已，端正教育态度，积极标准进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的要求严格标准自己，发挥骨干教师的模范带头作用，不断提升自己的理论水平和实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。
2、职业道德方面：
我在平时的工作和生活中，能够为人师表，和同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教学献计献策，出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注重自己单人的业务水平和人格魔力潜移默化地教学学生，数年来深受师生好评。
二、教学教育能力及业绩
我能够认真钻研教材，做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。尤其做到精心设计教法，力争做到精讲精练，卖力提升课堂教育效益。能针对不同的学生采取不同的教育方式，充分调动学生学习的主观能动性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。我多年任班主任工作，对班级工作热情高，措施到位，在班级管理中，我注重加强学生的思想品德教学，注重班级的严、细、实；注重关心每壹个学生的健康成长；注重师生之间的沟通和探讨；注重创造积极给上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成绩优异，深受家长学校领导的好评。数学学科中注重教育改革，我能自学地实施素质教学，使用现代教学思想和教学理念，创造宽松愉快的教育环境。激发学生独立考虑的习惯和创新意识。从不加班加点，不挤占学生的课余时间，来换得自己的泡沫成绩。实践证明：一丝不苟的工作态度和高效的课堂教育，加上良性的师生互动和学生高昂的学习热情，赢得了学生的优异成绩和家长及学校领导的好评，赢得了同行的赞誉，家长的信任。更加坚定了我干好教学工作的决心和信心。
1、专业业绩：
任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有：《圆锥曲线三兄妹》、《动点的轨迹方程求解路径解析》、《浅谈苏教版教材中数学概念的教育》、《走近数学学困生》、《例谈用函数的单调性求参数的值》等，另外，论文获奖情况：《浅谈高中数学"学案"编制守则》获市教研室一等奖与市教学学会一等奖、《谈谈怎么编制数学"学案"》获省教学学会三等奖、教育设计《等差数列前n项与》获市教学学会三等奖。除了获取上述理论研究成果以外，我在各级各类公布课也有收获：除了校级公布课，我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖，20xx年12月在开发区中小学"三案六环节"教育玩法演示课中执教《函数和方程》（区级），20xx年在市立体评教教育活动主题中被评为"优秀"。
2、教学业绩：
任现职以来，我一直从事班主任工作，由于本人的爱岗敬业与勤奋工作，得到了领导与同事的肯定：20xx年6月因教育显着被评为"先进单人"、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、20xx年11月在创建省三星级高中过程中由于工作突出被评为"区先进单人"；在20xx年度与20xx年度考核中评优。
担任现职这五年来，我除了持之以恒地做好本职工作，不折不扣完成学校布置的各项任务外，我还不间断地参与各种培训与学习，通过这些活动主题来升级自己的教学教育观念、拓展自己的视野、改进教学教育玩法、规范自己的教学教育行为。除了不断地发展、提升自己以外，我觉得还不够。作为一名教师，我必须把自己的发展和学校的发展联系到一起。青年教师是我校的希望与未来，我任现职以来，曾做谭燕、张小芬的指南教师，在大家互教互学互助过程中，两位青年教师成长迅速，现都是高一数学骨干。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我将继续用三尺讲台书写忠诚，为大家的教学事业作出自己应有的贡献。
中学教师申报顶级教师职称述职报告 第2篇
尊敬的高评委：
感谢您在百忙中阅读我的述职报告。我叫，男，1973年11月生，1997年6月毕业于师范大学数学教学专业，8月被招聘到xx中学工作到现在。20xx年被评为中教一级。本人自工作以来一直在教育第一线，并从事班主任工作。经自己多年的卖力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想，职业道德
本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本守则，在大是大非问题上坚决和党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参与学校的政治学习与学校组织的各项活动主题，卖力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。敬业爱岗，忠诚于党的教学事业，为人师表、教书育人，卖力为四化建设培养"四有"新手。非常是在"汶川地震"与"玉树地震"中两次以交特殊党费的方法，支持灾后重建。贡献自己微薄的力量。
二、业务工作能力，敬业精神
参与工作到现在，我担任过初中至高中全部学年的数学学科的教育工作，因而形成了丰富的教育经验，具备了较强教育能力与较高的教育水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，勇挑重担，吃苦在前，享乐在后，公而忘私，先人而后己。早来晚归，多年如一日，全身心投于教育和管理之中，为学校的发展贡献着自己的青春与力量。
在教育中，以教育要求（大纲）为指南，深入挖掘教材，认真预备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教育，强化素质培养。并能适应形势的变化，自觉升级教学观念，在课堂教育中深化改革、大胆寻觅，在创新上下功夫，把教育和科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教育方式。同时，本人还不断学习先进的教学理论、教育经验与教育技术，进一步丰富了自己的教育经验，提升了自己的教育水平与能力，因而教育效果也得到显着提升，取得优异成绩。
三、工作实绩
1、教育工作
由于自己的勤奋卖力，所任学科取得较为突出的成绩，、xx年所教的高三高考成绩取得了同类学校的第一名，受到了市教研室的好评。在非毕业班的高中教育中，每年的教育成绩在同年同学科中均名列第一名，在市区普通高中七所联考学校中也名列前茅。20xx年被评为区"教育质量奖"一等奖，20xx年被市教学局评为"市高三教育先进工作者"，20xx年在学校中青年优质课比赛中荣获"二等奖"，20xx年1月所带的高一数学备课组被评为"学校优秀备课组"。因工作成绩突出，20xx年被学校主推参与"普通高中数学新教材骨干教师省级培训"学习。20xx年上半年，本人在市教学局开展的"立体评教"中被评为优秀。
2、教科研工作
任职以来，为了适应时代的需要，培养高素质的人才，我认真钻研新的教育理念，卖力寻觅一条适合自己的教育之路，工作之余，我卖力做到博览群书，不断丰富自己姿势，拓宽自己的视野，以便在备大纲、备教材、备学生的同时，也备新的理念、新的思想，力争做到高屋建瓴、因材施教，优化课堂教育。我也利用一切机会来丰富自己、提升自己，先后参与了普通话培训、电教培训、信息技术培训、新教材培训、班主任培训等等活动主题，并取得了优异的成绩。在教育中能根据大纲标准，结合本学科发展不断升级充实内容，并能在教育活动主题中使用现代教学技术，熟悉因特网操作，并利用网上资源库备课，使自己的教育适应现代教学的发展。认真严谨的教育、丰富的经验、良好的课堂教育效果为我赢得了师生的一致好评，另外我还能积极参加教育教研活动主题，主动承担公布课、演示课、研讨课，为市区同类校期中考试命题，还积极撰写教育论文，《例谈分段函数常见题型》论文在国家级刊物《中学数学教育参考》上发表、有三篇文章在省级以上刊物发表，如《数列通项求法的探究》、《直线和圆位置关系的多解和变式》、《浅议线性规划的应用》先后发表在《数学学习和研究》、《数理解决题研究》、《数学周报》等杂志上，另有多篇文章在市级评比中获奖。
3、班主任工作
参与工作到现在，我一直担任班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为优秀班级，本人也被评为优秀班主任。
作为班级的组织者。会同各科教师，教学帮助学生明确学习目的，培养学习能力，提升学习成绩，树立良好的学风。注重对学生进行德育教学，利用每周一班会课与重大节日活动主题对学生进行政治、思想品德与心理品质教学，促进学生综合发展，我所带的班级有崔星梦等三名同学被评为市"三好学生"。本人也多次在班主任工作经验探讨会上发言。20xx年11月被学校主推参与"连云港市中小学班主任骨干培训"学习，20xx年9月获取开发区"骨干班主任"荣誉称号。
4、级部管理工作
20xx年到20xx年，本人兼任年级副主任并同时担任班主任工作。在担任年级副主任工作时，能够大胆创新的开展年级工作，脚踏实地的抓好级部常规工作，认真贯彻执行教学方针，以身作责，身先垂范，总是默默无闻地耕耘，尽心尽力的配合主任做好各项工作，确保了年级教学教育秩序的稳定，极大的提升了级部管理水平，多次受到学校领导表扬。
5、辅导青年教师工作
耐心认真的辅导新毕业教师的教学教育工作，曾做彭习斌、朱香勤的指南教师，指南工作有目标、有计划按一定流程进行。每周互听一节课，课后认真解析、交流，及时指出教育中存在的问题，态度诚恳、热情对待，还在生活上关心帮助他们，做知心兄弟，使青年教师在工作中少走弯路，这两位青年教师在汇报课中，成绩优异，曾多次受到领导的好评。朱香勤老师在市青年教师基本功比赛中获取"三等奖"。
春华秋实，有付出就有收获，我的工作成绩得到了师生与校领导的认可，本人也多次受到学校与上级主管部门的嘉奖。但同优秀的顶级教师相比，还存在着不足，还有差距，我深知参与顶级教师的申报不是我的终点，而只是壹个新的起点，我会以更高的标准来鞭策自己、督促自己，用优秀教师的要求来衡量自己，不论是教学教育工作，还是教科研的交流，我都会继续卖力，使自己的教育技艺日臻成熟。我会把这次申报作为壹个契机，使自己能有所突破，为今后的发展奠定更坚实的基础。
综上所述，我认为在思想品德、工作成绩、业务能力、培养新手诸方面，已做到了顶级教师应该做的工作，请评委审核。谢谢！
中学教师申报顶级教师职称述职报告 第3篇
本人于1995年6月毕业于z师范大学中文系汉语言教学专业，1995年8月分配到z中学，工作后不断学习并于20xx年7月获取本科文凭与文学学士学位。20xx年取得中教一级教师任职资格。
本人自工作以来一直在教育第一线，并多年从事班主任工作与毕业班教育工作。通过本人的不懈卖力与不断锤炼，无论是思想品德还是教学教育、教学科研能力都有很大提升。一份耕耘，一份收获，今年已经具有熟练驾驭教材及较强的教科研能力，并在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想，职业道德方面
本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，热爱教学事业，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参与学校的政治学习与学校组织的各项活动主题。自觉履行《中小学教师日常行为规范》，敬业爱岗，忠诚人民的教学事业，关爱学生，尊重学生；和同事团结协作，取长补短，培养高尚的师德情操，卖力做到"身正为师，学高为范"。在工作与生活中，以壹个新时代教师的要求标准自己，注重实效，工作作风严谨，积极参与学校的各项活动主题。
二、业务工作能力方面
本人担任过初中至高中全部学年的语文学科的教育工作，并连续多年从事毕业班与班主任工作，因而形成了丰富的教育经验，具备了较强教育能力与较高的教育水平。我在教育中遵循教学教育规律，并不断融入新的教学理念，形成了"沉稳、生动、轻负、高效"的教育风格，做到姿势与能力、科学性与艺术性的与谐统一。
近年来面给全区、全校开设公布课、研讨课、教育观摩课，受到听课领导与老师的一致好评。在教育中，始终坚持言传身教影响学生，切实落实"主动接受教学"的思想与"终身教学观"。认真钻研教材教法，试试新的教育思路，带领本备课组的老师共同交流问题，研究重难点的突破方式，并且充分利用网络，把多媒体教育课件应用于课堂教育。参与工作到现在，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教育和管理之中，受到师生与家长的一致好评。
三、工作实绩方面
辛勤的耕耘必将换来丰硕的成果。由于自己的勤奋卖力，所任学科在同类班级中一直名列前茅，取得突出的成绩，毕业班成绩及非毕业班的教育成绩多次排在全区同学科前列，在市区普通高中七所联考学校中名列前茅。工作以来，我担任了8年的班主任工作，多年的磨砺，使自己逐渐成熟，在实践工作中积累了丰富的经验，我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。并多次被评为文明班级，甚至获取省级表彰，本人也多次获取上级表彰。
四、青蓝工程方面
本人在完成教育工作的同时，耐心认真的辅导年轻教师的教学教育工作，曾做李平、刘洪芝的指南教师，指南工作有目标、有计划按一定流程进行。每周互听一节课，课后认真解析、交流，及时指出教育中存在的问题，态度诚恳，还在生活上关心帮助他们，做知心兄弟，通过三年的锻炼与培养，她们水平有了明显的提升，执教的校内优质课，得到一致好评，论文获市优秀教育论文一、二等奖并在省级以上刊物发表论文数篇，迅速成长为优秀教师。李平同志凭借突出的教学教育与管理成绩担任毕业年级的备课组长。
从教十五年来，工作尽职尽责，任劳任怨，参照中学顶级教师的任职要求，自认为符合申报中学顶级教师条件，特申报中学顶级教师，敬请组织与专家评委予以审核评鉴。
中学教师申报顶级教师职称述职报告 第4篇
本人，XX月毕业于，20xx年8月参与工作。近年来通过自考取得福建教学学院小学教学专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。
一、忠诚党的教学事业。
教师作为培育人的思想与学识的职业，其道德建设的要求明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可，而主要应落实在平时实实在在的行动中。大家经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教学事业的很好体现。
多年来，我卖力用心灵去倾听每位学生的.内心呼唤，用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、SPT、全面实践活动主题等学科时，面对学生间明显的差别，卖力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们，让更多的学生实现属于他单人的那一份理想的进步。当然，和身边的很多老师对待后进生以妈妈般的爱心、兄长般的耐心、兄弟般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让壹个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真，20xx—20xx学年评为优秀辅导员，20xx—20xx年度考核优秀。
二、教育业务精益求精。
教育是学校的中心任务，学校以教育为主，这是办好学校最基本的规律。在教育方面，能准确把握教育大纲与教材，制定合理的教育目标，把各种教育方式有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教育由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提升教育诀窍，讲究教育艺术，教育语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教育设计，拟定采用的教育方式，并对教育过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并根据教育内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提升教育质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到演示化。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，让学生学得容易，学得轻松愉快。因此平时积极参与学校的教研工作，曾多次开公布演示课，如苏教版语文第一册《大海睡了》，苏教版语文第八册《天鹅的经历》等都受到领导与同事们的认可。
再次注重学习，善于考虑。在这样壹个学习型的社会里，不看书、少学习都是对单人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。和此同时我特别注重考虑，如果没有经常性的考虑，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，积极撰写各类教学教育，20xx年撰写的《激发学发与阅读兴趣，做阅读人生的舵手》及20xx年撰写的《浅谈低年级语感培养攻略》都收入《蕉四小素质教学优秀论文集》汇编并在网上发表探讨。
三、精心哺育，培养新手
在教师帮带与学生辅导方面，我非常注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习，成绩突出。xx年6月学生陈雨虹现场获取学区级二等奖。二就是注重和同事学习探讨，先后与叶巧铃、谢凤清老师结对子，指南她们备课反思，她们分别成功执教的《小松树与大松树》与《识字6》，获取我们的好评。
成绩属于过去，何况教学教育这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
中学教师申报顶级教师职称述职报告 第5篇
尊敬的高评委：
我叫，男，1973年11月生，1994年7月毕业于z教学学院数学系，后在z师范大学数学系进修并于1997年7月获取本科学历。20xx年被评为中教一级。
1994年8月大学毕业的我被分配到z第二中学（该校现已和z中学整合），20xx年8月调到开发区z中学（完中），20xx年8月z中学高中和z高中合并为开发区顶级中学，本人也特别荣幸地成为"开中"一员并工作到现在。
本人参与工作到现在不知不觉已16年了，16年来我一直在教育第一线勤奋、扎实工作，并从事14年班主任工作，先后担任过数学备课组长、教研组长，从事初三数学教育6年、高三数学教育2年，实现初中小循环1轮、高中大循环2轮，现任教高一数学，卖力实现高中大循环第3 轮。天道酬勤，经自己多年的卖力拼搏，我在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：
一、政治思想及职业道德
1、思想品德方面：
我能以中小学教师职业道德行为规范严格标准自已，忠诚党的教学事业，严于律已，端正教育态度，积极标准进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的骨干教师，能以骨干教师的要求严格标准自己，发挥骨干教师的模范带头作用，不断提升自己的理论水平和实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。
2、职业道德方面：
我在平时的工作和生活中，能够为人师表，和同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教学献计献策，出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注重自己单人的业务水平和人格魔力潜移默化地教学学生，数年来深受师生好评。
二、教学教育能力及业绩
我能够认真钻研教材，做好认真备课、上课、批改作业、辅导等各个环节。尤其做到精心设计教法，力争做到精讲精练，卖力提升课堂教育效益。能针对不同的学生采取不同的教育方式，充分调动学生学习的主观能动性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
我多年任班主任工作，对班级工作热情高，措施到位 ，在班级管理中，我注重加强学生的思想品德教学，注重班级的严、细、实；注重关心每壹个学生的健康成长；注重师生之间的沟通和探讨；注重创造积极给上、不甘落后的班风。因此我所带的班级历来都是班风正、学风浓、学生成绩优异，深受家长学校领导的好评。
数学学科中注重教育改革，我能自学地实施素质教学，使用现代教学思想和教学理念，创造宽松愉快的教育环境。激发学生独立考虑的习惯和创新意识。从不加班加点，不挤占学生的课余时间，来换得自己的泡沫成绩。实践证明：一丝不苟的工作态度和高效的课堂教育，加上良性的师生互动和学生高昂的学习热情，赢得了学生的优异成绩和家长及学校领导的好评，赢得了同行的赞誉，家长的信任。更加坚定了我干好教学工作的决心和信心。
1、专业业绩：
任现职来我在省级报刊杂志中发表的论文有：《圆锥曲线三兄妹》、《动点的轨迹方程求解路径解析》、《浅谈苏教版教材中数学概念的教育》、《走近数学学困生》、《例谈用函数的单调性求参数的值》等，另外，论文获奖情况：《浅谈高中数学"学案"编制守则》获市教研室一等奖与市教学学会一等奖、《谈谈怎么编制数学"学案"》 获省教学学会三等奖、教育设计《等差数列前n项与》获市教学学会三等奖。
除了获取上述理论研究成果以外，我在各级各类公布课也有收获： 除了校级公布课，我在20xx年6月获开发区优质课评比二等奖，20xx年12月在开发区中小学"三案六环节"教育玩法演示课中执教《函数和方程》（区级），20xx年在市立体评教教育活动主题中被评为"优秀"。
2、教学业绩：
任现职以来，我一直从事班主任工作，由于本人的爱岗敬业与勤奋工作，得到了领导与同事的肯定：20xx年6月因教育显着被评为"先进单人"、20xx年12月获开发区优秀班主任、20xx年7月获校优秀班主任、 20xx年11月在创建省三星级高中过程中由于工作突出被评为"区先进单人"；在20xx年度与20xx年度考核中评优。
担任现职这五年来，我除了持之以恒地做好本职工作，不折不扣完成学校布置的各项任务外，我还不间断地参与各种培训与学习，通过这些活动主题来升级自己的教学教育观念、拓展自己的视野、改进教学教育玩法、规范自己的教学教育行为。除了不断地发展、提升自己以外，我觉得还不够。
作为一名教师，我必须把自己的发展和学校的发展联系到一起。青年教师是我校的希望与未来，我任现职以来，曾做谭燕、张小芬的指南教师，在大家互教互学互助过程中，两位青年教师成长迅速，现都是高一数学骨干。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我将继续用三尺讲台书写忠诚，为大家的教学事业作出自己应有的贡献。
谢谢!