德育副校长单人述职报告 第1篇

　　一、 加强学习，不断提升自身素质

　　在教学不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教学改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的姿势，使读书、考虑成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教学管理理论与教学教育理论。通过学习，使自己的观念得以升级，业务姿势不断丰富，管理水平不断提高。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城八里罕学校带过来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以升级，业务姿势不断丰富，管理水平不断提高。

　　二、 洁身自律，发挥领导表率作用

　　我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范标准自己，以党员要求对照自己，凡是标准教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。

　　因为我分管教育工作，所以我工作再忙，也积极深入教育第一线。我每周兼课2节，每节课我都认真去备课，并带头使用学校标准的课堂改革新理念去组织教育，实行小搭配作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。

　　因为我分管考勤工作，所以我每日早来晚走，掌握全体教师的出勤情况。

　　因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参与科研课题的研究。

　　因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心给电教老师学习，今年我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材使用自如，也学会了多种软件的应用与网站后台的管理。

　　三、 立足本职，树立公仆服务意识

　　学校领导与谐的分工协作和同心协力是做好工作的决定因素，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，卖力营造上和校长、下和老师、中和领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提升服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。大家学校标准教师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲自去参与各组的备课，与老师们一起探究，也曾为“0是不是偶数”而争论得面红耳赤，也曾因怎么落实“高效阅读”和老师们讨论数日……有些具体工作，我会和老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，我分管控辍保学工作，我会手把手地和新上任的学籍管理员一起填表，一起整理材料;有些教师运用课件不熟练，我会在课前一遍遍的把他教会;学校搞校园文化建设时，我和老师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。

　　四、开拓进取，在实践中彰显成效

　　围绕学校发展目标，一年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：

　　1、学生合作成长小组建立，分组教育玩法的课堂教育改革综合铺开;

　　2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀;

　　3、中考升入省级重点高中的学生数居农村初中之首;

　　4、和沈阳全程PC学校联合办学，实现外部资源为我所用;

　　5、多媒体教育手段走进学校全部班级，全部任课教师均能运用课件上课;

　　6、电子图书馆已经建成。

德育副校长单人述职报告 第2篇

　　近年来，我校小学部在教育改革与质量提高上取得了重要突破。作为小学教育副校长，我将结合实际工作，给您汇报我所承担的工作、取得的成绩以及存在的问题及化解思路。

　　一、工作概述

　　我作为小学部教育副校长，主要负责学校小学部的教育质量管理、师资队伍建设与校内外教育探讨。在过去一年，我在岗位上付出了辛勤卖力，经过团队协作，一点一滴地推动了学校的教育发展。

　　1、教育质量管理

　　学校在教育质量方面一直保持着严谨的`态度，而作为教育副校长，我进一步完善了维度体系，完善了教研管理制度与教育质量管理步骤，将工作重点放在了教育内容、教学效果与教育方式等方面。我也积极推广社区教学、校内外教研探讨，强化了教师的教育思路与师德修养，使得教师的教育水平与教育质量得到了进一步提升。

　　2、师资队伍建设

　　小学部教师是学校教育工作的重要支撑，因此加强小学部师资力量的培养与选拔，是我一直以来的工作重点。我带领教务主任与小学部教师积极寻觅创新，推行了多项教师培养、选拔与激励制度，加强了教师考核和评测。同时也加强了对教师教育方式的引导与教学，积极培养其教育特色与优势。

　　3、校内外教育探讨

　　我深信“名师出高徒”，教育本质是探讨而不是单给传授。因此，我一直注重小学部和其他学校的教育探讨与实践互动，通过邀请外校优秀教师来校授课、邀请本校教师赴外校探讨培训等方法不断扩宽小学部教育的视野，提升小学部教育水平。

　　二、取得的成绩

　　在我校小学部教育质量的推动下，学校连续三年在各级各类师德评选中荣获优秀校长、优秀教学家等荣誉称号，同时，学校教师的教学教育水平得到综合提升，多项教学教育成果获市、区、县级等多项奖励，重点学科教师师德水平也得到了提升。

　　三、存在的问题及对策

　　虽然在教育管理方面大家取得了不少成绩，但是也存在一些问题，例如校内教育探讨中的难度、师资队伍培养还需加强等。大家将继续加强学校教学教育上的寻觅与提高，制定更多教师培训计划，建立一套以“教学服务，创新教育”为核心，整体推进小学部教育工作与管理水平不断提升。

　　四、结语

　　作为小学部的教育副校长，在学校教育质量提高与师资队伍建设上兢兢业业，认真勤勉，取得了不少成绩。但心中依然满载，大家会继续卖力，以更好的状态持续推进学校教学的发展，助力学生综合成长。大家相信，在全体教师与家长的支持下，小学部今后一定能取得更好的成果！

德育副校长单人述职报告 第3篇

　　在上级的正确领导与村党政的大力支持下，全校教职工通力协作，艰苦奋斗，学校各方面的工作取得了一定的发展，我衷心感谢上级领导与学校全体同事。下面，我就一年来的工作情况进行述职。

　　一、明确目标，统一思想。

　　只有明确目标，才有奋斗的方给。根据上级的指南精神，结合本校实际，仔细考虑、认真规划，制订学校办学目标：营造良好校风，提高办学质量，办人民满意的教学。明确了目标，师生统一思想、齐心协力，为提高办学质量认真求索、卖力进取。

　　二、不断学习，提升自身能力，更好地服务学校工作。

　　作为学校管理的新人，自感责任重，压力大。只有通过不断学习，升级观念，提升自己的管理水平，才能适应教学新形势发展需求。所以，我坚持不断学习，虚心求教，以提升自身能力，更好地服务学校工作。工作中，我以身作则、务实奉献，全身心投入，用实际行动做为对教师最好的号召。

　　三、加强班子、队伍建设，提高凝聚力、战斗力。

　　教师的工作是体现良心的工作，事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教学，进一步统一班子成员、教师的'思想，提升教师的事业心、责任感，为教书育人奠定思想基础。同时，着力培养团结协作的团队精神，营造良好的人际氛围，在大力推进制度化管理中渗透情感，使学校的管理有人情味，教师工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。学校不断完善《教师工作制度》、《绩效考核制度》等工作、评测制度，在日常工作中贯彻落实，有效的推进教师工作的规范化，更好的服务于教学教育工作。

　　四、抓好教学教育管理工作，提升办学质量。

　　质量就是生命。结合学校实际存在的问题，有针对性的开展教学教育工作，力争综合提升办学质量。

　　(一)、抓好德育、安全工作，促进良好校风的形成。

　　1、教学德为先，培养人才，素质为重。根据学校的实际情况，充分发挥德育职能部门的作用，把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标，充分发挥学校、家庭、社会合力，利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教学，通过开展手抄报比赛、诵读《弟子规》、征文、朗诵比赛等活动主题深化教学，并利用“四赛评比”、“班风建设督查活动主题”、“文明班评选”等形式进行检查评测，同时加强家校联系、村校合作，逐步形成壹个德育系统工程，有效地推进学校德育工作，良好校风逐步形成，较好地促进学校的健康发展。

　　2、落实责任，严抓安全。教学和演练齐步，校内和校外并行，共同促进，系统监控，防范于未然，确保学校安全无事故。

　　(二)、切实抓好教育工作，逐步提升教育质量。

　　对于xx小学来说，教育质量是当前最为严峻的问题，我深知教育质量的好坏直接影响到每壹个学生、每壹个家庭，所以，我视学校教育质量为生命，深入课堂，听课、评课，掌握教育第一手资料，切实抓好教育工作。

　　1.做好基础性管理工作。

　　严格执照校历，贯彻教学行为的规范化，综合落实课程计划，做到开齐、开足课时。利用《教师教育常规》、“教育常规工作检查”等加强教育常规管理的力度，充分发挥教务处的管理职能，细化教育管理步骤，推进教育管理的规范化。

　　2、结合班级实际，落实“培优辅后促中”措施。任课教师按照学校标准制定出“培优辅潜”计划，做好培优和辅导工作，抓好课堂效益，加强课外辅导，因材施教，真实使每个学生都学有所成、学有所长，有效提高教育质量。

　　3、进一步加强校本教研工作。

　　贯彻上级校本教研指南精神，充分发挥教导处、教研组的组织、督促作用，针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教育效果不理想等实际情况，以“提升教师教育业务水平、提高课堂教育质量”为目标，通过教育反思、互听互评、课堂教育研讨会等一系列教育教研活动主题，竭力化解校本问题，促进教育质量提高。

　　(三)、卖力提高校园文化。

　　打造清新、整洁的校园环境，充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染，利用课间、课外时间，开展丰富多彩的文化活动主题;另一方面，积极争取上级支持，争取当地村政加大对学校办学设施的投入，改善办学条件，不断优化育人环境。通过卖力，校容校貌、办学条件都得到逐步改善，从精神、物质等不同方面提高校园文化底蕴。

　　五、主要成绩。

　　(一)、学校团结与谐，师生齐心协力，圆满完成上级布置的各项任务，学校全年安全无事故，没有违规违纪事件发生。

　　(二)、学校各项制度健全，贯彻落实，没有乱收费行为。

　　(三)、校园文化建设推进效果好，顺利通过上级复评，学校硬件设施逐步改善，良好校风基本形成。

　　(四)、适龄儿童入学率100%以上、巩固率达到100%，学生整体素质有明显提升。所派学生参与镇竞赛获取优异成绩，其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人，县四年抽考前200名一人，县六年语文竞赛三等奖一人，两位老师被县局评为优秀指南老师。

　　六、存在问题。

　　(一)、由于本人能力与管理经验限制，教师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。

　　(二)、师资薄弱、专业不均衡情况未能得到较好改善，很大程度制约着学校办学质量的提升。

　　(三)、受资源限制，校本教研、校本培训效果不明显，校本问题未能得到理想化解，部分学科教育质量未能得到提高。

　　成绩是对我工作最大的鼓励，不足之处是我今后卖力的方给。我决心在上级领导与全体教师的督促和支持下，增强信心，坚定信念，务实求进，使今后的工作做得更好，最大力度推进xx小学办学质量的提高。

　　以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。

德育副校长单人述职报告 第4篇

　　尊敬的各位领导：

　　上午好!

　　首先我要感谢各位领导为我提供了壹个汇报工作与思想的机会，感谢20年来各位领导对我的关心、鼓励与信任。

　　我1970年出生，***党员，本科毕业，顶级职称。来实验中学已经整整20年，我当了10年的政教主任，做了8年教育教研管理工作，期间主持过育英分部的工作，现任实验中学常务副校长，分管教育教研与办公室工作。

　　20年来我亲自见证了学校由老二中给实验中学发展的艰难步履与巅峰历程，我有壹个深刻的体会，那就是实验中学发展到今日，全部的实中人都付出了艰辛，在实中做服务性工作的领导付出更多。就以我来说，我任现职有7年时间，是专属连续7年分管教育，连续7年主管初三，连续7年负责中职招生与新生招生工作，连续7年负责学籍验印工作，连续七年兼管装备与信息技术工作，其工作量也许是全县朋友学校同类职务中绝无仅有的，工作的艰辛，思想上的压力，体力上的透支是无法想象的，但我无怨无悔!我始终标准自己：找准人物定位，忠实履行职责。

　　一、心甘情愿当助手。

　　我是分管学校教育工作的副校长，副校长是校长的助手，为了当好助手，不辜负领导与老师对我的期望，我勤奋地工作。我每日早上五点多就到校，不分春夏秋冬，阴晴雨雪，20年如一日，天天和老师学生摸爬滚打在一起。在教育方面，我坚持站在教育一线，认真备课上课，教育效果显著。在学校各项工作中，我不搞特殊化，不讲待遇，不求名利，带头做好演示工作。

　　我以强烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教学教育工作运作正常。坚持守则，出以公心，对其他工作也提出一些合理的提议，配合校长建立正常教学教育秩序。多次协助校长妥善解决危机。07年学校班子换届、08年育英初中并入我校与09年北大附中取缔，我从大局起航，走访了大量的”钉子户”，耐心细致地做好教师、家长的思想工作，并和有关领导及时沟通，采取了有力的举措，解决了大量矛盾，维护了学校与社会的稳定。

　　学校由原来的1000多人能够发展至今近3000人的规模，除了领导与各位同仁的卖力外，我单人为此绞尽脑汁、煞费苦心。每年的理工中专招生任务是令几任校长十分头痛的事，可是学校年年基本上完成了局里下达的任务。为了完成这些任务，这么多年来，我没有休息过壹个暑假，付出了不少心血。实验中学的新生学籍注册与毕业班学籍验印是最麻烦最繁琐的工作，由于这项工作涉及到学校与教师的切身利益，和生平经费与学校的全面考评息息相关，为了确保大家学校的参考率与巩固率都达到百分之百，我做了大量鲜为人知的工作，个中酸楚、艰辛是常人难以想象的。

　　近几年我还兼管了学校的信息、实验、图书装备工作。这项工作任务也是千头万绪，落实起来困难重重。今年学校的装备不断升级更新，很好的服务了教育。

　　二、专心致志抓教育。

　　教育质量是学校的生命线。为了保证教育质量不断提升，我着重抓了以下几项工作：

　　1、力促教师专业发展。只有教师的专业得到较快发展，才能有学校的可持续发展。学校一直坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造升级姿势结构，尽快适应新课程。每周的'教研活动主题时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论与先进学校的课改经验，同时经常性地开展教育大练兵活动主题。通过卖力，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教育标准，改变了满堂灌的的教育玩法，初步构建了高效的课堂教育新玩法。

　　2、严格常规教育管理。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案与教师单人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结。在常规管理上突出了三个字：壹个是”真”，各项检查通报、算账都按真正情况不徇私情，不走过场;二个是”实”，管理注重细节，不只看形式与表面;三个是”敢”，对教育常规中的不良现象敢于指出，敢说真话，敢于纠正。

　　3、认真落实常规教研。为了落实课改的标准，大家花了相对大的力气开展教育研究，各学科组在教研活动主题时间认真研究课改问题，积极寻觅新教育理念下课堂教育玩法。彰显我校特色的教育玩法—双给互动教育玩法，多次得到了上级领导、专家的高度肯定。双给互动玩法课活动主题的开展，不仅提升了我校教育质量，也为全县中学教研工作树起了一面大旗，充分显示了我校”龙头”地位。仅去年以来，我校潘欣慰老师根据新玩法设计的历史课勇夺全省一等奖;王志峰的化学喜获全省二等奖，裴东芬老师有关教育玩法的教育论文获省二等奖，课件获省三等奖，李海燕论文获省二等奖，张小芙、晏琼玉生物、物理讲课比赛均获市一等奖，郑华荣化学说课比赛获市一等奖，肖丰华论文获市一等奖。仅过去的一年时间里，学校在县级各类比赛获奖达30余人次。

　　4、加强青年教师的培养指南及学困生的转化提升。

　　针对青年教师，大家制定了青年教师培训计划。组织新教师培训，组织年轻教师外出听课学习。鼓励他们上展示课，研究课，关注青年教师的提升和发展，对存在的问题及时提出了改进意见。针对学生，大家开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进行抽查，评定等级。同时大家还建立了后进生档案，密切关注他们的成长、提升。

　　三、水到渠成出实效。

　　一分耕耘，一分收获，付出卖力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二__届”语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名与第三名，被黄冈市教科院授予”黄冈市初中语数外竞赛完美优胜单位”;在20xx年、20xx年、20xx年与20xx年的一中理科实验班提前招生考试中，学校分别有51、39、80与70名学生被提前录取，占每年一中理科实验班提前在全县录取人数的三分之二;在黄高理科实验班提前招生考试中，20xx年全县录取17人，我校录取了11人;20xx年全县录取12人，我校占9人，20xx年全县录取18人，我校占12人，20xx年全市招收100人，我校占10人，被黄冈中学授予”黄冈市优质生源基地”。20xx-20__年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语能力赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。20xx年全县七、八年级”语数外三科联赛”，全面奖与单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。

　　俗话说”人无完人，金无赤足”。在过去几年的工作中，我既看到了自己的成绩，也发现了自己的一些不足。我决心继续卖力，把以后的工作干得更加出色!

　　20xx年精选后勤副校长述职述廉报告范文(四)各位领导、同志们：

　　我是现在三月份最初分管学校教育、招生与职工思想教学工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领与教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将单人履行岗位职责情况简要汇报如下。

　　一、主要工作

　　一是以常规管理为抓手，有效促进了教育管理的规范化。通过教育各环节的细节管理，保证了良好的教育常规;目前，教育管理严格规范、教育活动主题开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

　　二是以课堂研究为基础，深入教育一线综合知道教育情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的探讨评议，掌握了较为准确的教育情况。

　　三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开展谈心活动主题40多人次，召开学生座谈会三次，科室探讨活动主题四次，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提升了工作效率;四是以课题研究为重点，推动了教学科研工作的顺利开展。现在先后组织了6次校内“公布课”、 68人次参与校外观摩活动主题，有效促进了教师的专业成长;”十二五”教学科学课题申报立项五项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参加率达60%。同时校本课程的开设和开发也进入试验阶段。教育研究和课题研究的浓厚氛围正在形成。

　　五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥单人人力资源优势，出色完成了20xx年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数与在校生总数均再创历史新高;

　　六是以单人带动引领为演示，强化了工作作风与工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响与带动了部门工作作风的转变。

　　七是以公正公平化解问题为契机，营造了与谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态和与谐度得到了明显改善。

　　八是完成了”双基迎国检”“省田径运动会”“国家SPT总局文化课教育情况调查”等重大临时性工作，效果显著。

　　二、取得成绩的原因

　　一是正确的领导与团队的力量是取得成绩的根本保证。

　　工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导与领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是壹个合作精神大于单人卖力的时代，我从来都不认为单人能力或壹个人的能力能够化解多么深远的问题。因此，工作中我非常注重调动每一位教师的工作积极性，发挥我们的潜能，凝聚我们的力量，推动整体工作。

　　二是与谐的人文环境是提升工作成效的重要条件。

　　与谐的工作氛围是责任感、幸福感与成就感提高的重要标志。我始终认为与谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教学情商、发掘教师教学潜能的完美土壤。因此，我非常关注与谐人文环境的创设和团队精神的打造，将制度管理和情感管理相结合，重视激发我们的教学情怀与工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公正处理事务。我也可喜地看到，一年来教育人员的与谐度与责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰与收获。

　　三是勤于考虑敢于创新是工作取得突破的决定因素所在。

　　回顾过去一年的工作，我单人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是与谐团队建设与工作作风转变。工作之所以有突破的决定因素原因之一是面对困难问题与崭新问题时要多动脑、勤考虑，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、化解问题。

　　四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。

　　丰富的教学实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论与管理理论，注重理论素养提高和管理水平提升的融合，倡导”关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理智高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习和反思也换来了沉甸甸的果实。现在4月份我所撰写的”中国教学改革的行动考虑”一文发表于《酒泉教学》杂志; 8月份我所独著的《为了理想的教学》一书由甘肃教学出版社出版发售; 10月份我所主持申报的”酒泉市基础教学和职业教学协调发展研究”课题通过酒泉市教学科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省””教学科学重点课题”各种社会问题对学校德育的影响和对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。

　　三、存在的问题

　　一是沟通协调不畅

　　和各位领导的主动探讨沟通不够，缺乏深层探讨，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

　　二是开拓精神不够

　　有些工作还停留在过去的思维定式与惯性之中，不能与学校的实际相结合，还存在按惯例与理论角度考虑问题的现象。

　　三是大局意识不强

　　本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作与本部门工作的层面，缺乏全局意识。

　　四、今后卖力的方给

　　一是要解放思想，深化教育改革。交流更加适合我校特色的课程教育玩法，寻觅学生学业成绩评测的有效办法，探寻具有造血功能与体校特色的招生渠道，卖力提升教学科研水平，不断提高学生素质与教育质量。

　　二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要和工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。

　　三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作与自己分管工作的同时，兼顾与带动其他工作，以求整体工作的推动。

　　各位领导、同志们，感谢我们过去一年关心和帮助、理解和支持。今后我将进一步加强学习，提升理论水平与业务素质，提高管理水平与服务意识;把我们的呼声与需要作为第一要务，把我们的满意度作为第一要求;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求与导给，用客观、公平、发展的观点解析问题、化解问题，真实达到推动工作的目的。

德育副校长单人述职报告 第5篇

　　我叫，现任礼林中学副校长，主管教育工作。我拟从德能勤绩廉五个方面对单人过去三年的工作给各位领导作个汇报，敬请审核!

　　一、德——我用爱心与诚信铸就师魂

　　1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。我从1994年调入礼林中学工作，到现在已有近20年了，与许多老师一起共同见证了学校的发展和壮大。学校把我从壹个普通的教师逐渐培养成为一名中学数学顶级教师;20__年8月，通过领导与老师们的主推、测评，我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。

　　我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。当学校教育质量滑坡时，我忧虑;当壹个又壹个学生转出礼林中学时，我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时，当老师们工作舒心有了成绩时，当学生考取理想学校时，我发自内心的高兴。但当老师上课迟到时，当有老师工作缺乏责任心时，我也有过愤怒与无奈，可是被我批评的老师理解我，因为他们了解：我愤怒我无奈，是因为我爱!

　　我的爱心来自于对我所从事的教育管理工作的激情。我坚信这样一句话：要有勇气改变可以改变的一切，要有胸怀接受不能改变的一切。

　　2、我的诚信来自于我对学校教育工作目标的承诺。“让转出去的学生后悔”大家做到了，教育质量的提升让曾经转出去的学生纷纷标准转回了，礼中虽小，但目前生源却较为稳定!

　　我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见与提议。如期中期末考试，原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷，但有老师提出了提议：能不能边考试边阅卷呢?考完即将阅卷，这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。经过周密安排，我采纳了老师们的提议，调整了原先的计划。

　　我的诚信来自于我对一把手的责任和敬重，来自于对其他领导的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。

　　我的诚信也来自于单人的人格修养，我坚定地认为：诚信是人生的核心价值观。

　　我用爱心与诚信铸就师魂，是因为我有壹个教学理想，我的教学理想是：让农村中学的教师专业能有成长，工作愉快，生活幸福;全部学生都能成为社会有用之才。

　　二、能——用勤学肯干与创新磨砺才能

　　1、我主动学习充电，以适应教学管理的新形势。

　　一年来，我自学了计算机技术，今年也开设了单人教学博客，和师生在网上探讨。很多学生看到我为他们资教生写的博客后，十分感动，回复了“三年教学，终身受益，感谢王校长三年来的关心!”等内容，其实关心他们的不止我一人。我将期中总结放到博客中，有学生看到后，也有留言，表达了对学校教育工作的不同看法。我认为，网络将会创造壹个最新的师生沟通平台，教学管理者应善于将网络为己所用，发挥管理效能。

　　2、我认为我肯干事。

　　我标准我以及教导处其他领导，常规性的工作是：每日巡视课堂一次，每日督查教师办公一次，每日督促公示考勤情况一次，每周开展一次教研活动主题，每月开展一次教育常规工作检查，每期组织好期中期末两次考试，每期开展一次教育擂台赛与教研手拉手活动主题，每期开展一次教育工作调查与教师满意度调查活动主题等等。

　　3、我认为我能干事。

　　本期在规范办学行为当中，非常是教师专任化的工作推进中，有一定难度。光课表就调整6次，教师任课就调整3次，和相关教师一对一、面对面的沟通至少不下40人次。为了将规范办学行为落到实处，我率先垂范。

　　4、我认为我能创新干事。

　　为规范课堂教育行为，我将在校长培训班上学到的经验使用到管理中：在全校开展“抽课”活动主题。即事先不通知上课老师，而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课，全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课，以此催逼教师用心备课、用心上课。我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。

　　联系实际改变不适应形势的工作方式更是一种创新。本学期由于教师们的工作负担普遍加重，频繁的开展教研活动主题肯定会流于形式。为此，大家决定以教研组为单位，精心推出一次教研活动主题。像语文组，围绕目标教育举行了一次赛课活动主题，并将教研室专家请来指南，将目标教育的理念深入到每个语文教师的心中。像英语组，开展了常规的“一课多人上”活动主题，通过同课异构，达到相互取长补短的目的。

　　5、我认为我的能也体今年积极为一把手献言献策上。

　　比如：本学期在规范办学与绩效工资背景下，教师们的心态发生了许多变化。为知道老师们的真正心声，我给一把手提议开展一次教师问卷调查活动主题，得到了一把手的肯定。我亲自设计问卷，并集合了问卷的相关统计数据，写出了解析报告，为一把手宏观掌控学校发展的方给提供了有力的参考。

　　我认为我的能还体今年充分发挥教导处、年级组领导的教育工作积极性上。教导主任程祥海在6次课表调整中，累得不行，可是依然无悔;教研主任欧阳豫州虽然本学年教研工作有难度，但他迎难而上;年级主任胡根每日在学生起床前就赶到学校，和早起的师生打成一片;欧阳主任更有雄心壮志，早就计划给乐中输送5名实验班学生，徐长伟主任负责六年级工作，在真抓实干精神下，六年级学风有了很大改变。

　　三、勤——我用坚守与勤勉守望教学。

　　虽然我住在乐平，可我一直坚持七点钟左右就赶到学校，下午放了学后等学生都走了才回家。

德育副校长单人述职报告 第6篇

　　20xx年下半年最初，随着新校区的落成，全校师生顺利搬迁到新校区，我从基建工作回到了学校日常工作，分管学校的后勤管理与工会工作，一年来，我能默默工作，无私奉献。下面我将一年来的工作给我们汇报。

　　一、加强学习，提升素质，保证后勤工作良好运行。

　　有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提升自身修养才能适应时代发展。我认真学习了的各项会议精神。通过学习，提升了对加强的先进性建设、加强的能力重要性的认识，提升了树立科学发展观与构建与谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了单人保持员工先进性的具体要求，进一步解放思想，升级观念，深化教学改革，综合提升办学效益与后勤管理水平，为卖力把我校办成教学质量高，家长评测高，社会声誉好，办学有特色的学校而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化意识，大力改进后勤工作，不断提升质量。树立为教学、教育，为全校师生的思想意识，扎实开展各项工作，做到了要求不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定ACT”。在下半学年，在王涛主任的配合下，对后勤第一次启用了“网上在线报修系统”，对学校规范化管理、人性化管理作出了有益的试试。

　　二、忘我工作，无怨无悔

　　作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校壹个接壹个的创建工作，会同总务处重视了以下几方面的工作。

　　1、增强意识，提升防护能力，卖力创建平安校园

　　按照区教学局建设平安校园的文件精神，确定工作是我校全部工作中的重中之重，进一步认识到学校工作关系到广大师生员工的根本利益，关系到教学改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。为了使我校工作规范化、制度化，成为“最学校”。为此大家牢牢紧抓学校食品工作、消防工作、学校防电、防水、卫生防疫及学校等工作。大家还利用校内办公、学校广播等多种形式广泛地进行姿势宣传，增强师生员工的素质与防范保护意识，提升常见的突发事故时的自我保护与逃生的能力。在制订各种制度的同时师生们学到了很多常识，增强了意识。对发现的隐患采取果断措施，及时化解。

　　2、抓好校产运用，规范用物管理。

　　在校产运用上，精心安排，合理调配，确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视，对弃置的用物及时收拾归口存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。

　　三、廉洁奉公，真诚为校

　　作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物等于多，非常是在基建、大宗物品采购等方面，要与很多商家打交道，一不小心就会错过足的危险。因此，在平时我等于重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持议事制度，认真开展好校务公布工作，把学校与自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，我所分管的基建、大宗采购等都经过严格按照政府采购制度进行物品采购。自主采购时坚持“同质比价，同价比优，同优比”的守则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的`先锋，当好学校的“管家婆”。在平时，我卖力做到并经常教学师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下和学校业务有关的老板的吃请，摆正了自己的人物，体现了人的本色。

　　四、以身作则，上好每一堂课

　　由于四、五年没有上课，这学期我担任了数控（1）班的《公差配合和技术测量》课，为了上好每一堂课，我往往花一天的时间来备短短的2节课，经常利用网上一些好的课件再经过自己的编辑来向学生上课。平时能认真批改作业，尊重学生，得到了学生们的好评。

　　五、工会工作有成效

　　一年来，工会开展了教职工乒乓球比赛、教职工乐趣运动会、迎新年联欢会与教职工羽毛球比赛，同时组织了教工软式排球队，在湖塘片的比赛中取得了较好的成绩。工会开展饿这些活动主题让广大教职工丰富了业余生活，锻炼了身体，增进了感情。

　　六、不足和问题

　　一年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不回来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生，确保了学校的稳步发展。谢谢！

德育副校长单人述职报告 第7篇

　　尊敬的各位领导、老师：

　　我们下午好！

　　时间过得很快，壹个学年的工作又要告一段落了。回首总结，感觉还是相对充实的。在李校长的带领下，在各部门行政的密切配合下，在全体教职员工的热情支持与帮助下，我完成了自己分管的工作。一年来的工作让我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在壹个团结、与谐而又特别理智的领导、教师群体中，从中感受到了团结的力量、与谐的快乐、理智的价值。今年让我从以下四个方面进行汇报：

　　一、以身作则是做好工作的基础

　　从担任副校长那天最初，我就不断鞭策自己：各项工作要以身作则，既要做指挥员，又要做“士兵”。因此，在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实上级和学校的各项任务。过去的一年，我没有请过一天私假，还言败了许多休息时间，甚至经常早出晚归，还经常加班。我把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益为起航点去考虑问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”，以自己的行动实践着一名共产党员的先锋模范与带头作用。

　　二、卖力学习，提升工作水平

　　我深知：要很好地适应自己分管业务的工作，更好的指南、化解老师们在日常工作中碰到的各种问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教学理念，吸收学校管理的先进经验，20xx年12月到20xx年4月我参与了深圳市校长任职资格培训班并撰写了2篇考察报告、1篇学术论文，顺利取得了校长任职资格证书。我深深体会到，在教学教育领域，先进与发达地区有很多好的可操作性的方式值得大家学习与借鉴，大家本地区本学校的发展还有许多可寻觅之路要走。今后，我还将不断学习、充实与提高自己的业务水平。

　　三、认真抓好安全工作，为教学教育保驾护航

　　安全工作是学校全部工作的保证，学校的方方面面、大大小小的工作都和安全有关。“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，大家的目标是增强师生的安全意识，提升防护能力，卖力创建平安与谐校园。过去的一年，我多次和黄麻布社区居委会、黄田派出所沟通联系，进一步加强校园周边环境全面治理，不断完善交通设施与监控设施，使宿舍、校门等重点部位的治安工作不断得到加强。在全体师生的共同卖力下，非常是在各位行政、全体班主任与值日师生的卖力下，这个目标基本达成，全年没有发生一起重大特大的安全责任事故。

　　四、不断改革创新，促进学校不断进步

　　在分管学校的`日常业务的决策、组织、指南等过程中，我始终和李校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来考虑工作。一年来，在我校开展礼仪教学、国学教学、科技教学、环保教学、家庭教学工作中，在村小改造工程、功能场室建设与设备设施设置的工作中，在德育团队、教育教研、各学科竞赛、师生常规、新青年教师培养、校园文化系列活动主题中，本人都尽职尽责，使工作一步壹个脚印，均取得了显著的成绩。

　　20xx年9月19日，我校举行了“扬奥运精神，奋发进取图强”系列观摩活动主题，市、区、街道美术教研员与街道全体美术教师、大队辅导员参与了活动主题，五年级100多名学生在架空层现场书画比赛，三（2）中队在电教室展示了文明礼仪的主题班会；10月9日，我校隆重举行了数学、英语两个市级规划课题的开题仪式，目前我校共计有国家、市、区各级立项课题7个；11月，我校科技小组参与深圳市建模比赛获取58个一、二、三等奖，12月去浙江省杭州市参与全国比赛获取第三名2个，三等奖2个；12月14日，我校隆重举行了第xx届家庭教学宣传周的启动仪式，大家的家庭教学工作连续5年获取宝安区教学局的表彰；12月30日，区教学局“国学实验学校”工作检查组在区教学局党委书记吉毅的带领下对我校进行了专项检查，并受到充分肯定，吉书记“认为大家的工作不亚于城市小学”；12月，大家组织了语文、美术组师生参与深圳市童话节获金、银、铜奖共40个。

　　20xx年元旦节，我校组织以全面科组为主的老师到黄麻布村委参与了元旦文艺联欢晚会，其中6位男青年教师演出的小品《六小天鹅》受到观众的一致好评；1月18日，在市SPT局、市教学局主办的“体彩”杯少年儿童举重锦标赛中，我校举重队在比赛中卖力拼搏，夺得15枚金牌，3枚银牌；2月29日至3月1日，我校组织女教工到广州增城白水寨与从化温泉进行“三八少妇节”活动主题，并在4月2日进行了“广东省巾帼文明演示岗”挂牌仪式；4月27日，大家又邀请了宝安区情景普法大课堂“三进”活动主题在学校操场举行，让全校师生品尝了一道丰盛的法律教学美餐；5月19日至20日，西乡街道小学数学青年教师课堂教育比赛在我校顺利举行；5月16日至5月22日我校第xx届“科技环保艺术”节活动主题圆满落幕，今年大家正在积极申报科普教学基地的工作；6月2日，我校精心编排的大型节目《呼唤环保的春季》在区委区政府礼堂成功演出，并获取了区领导及观众的普遍好评，还被深圳市评为环保语言类节目二等奖。

　　此外，大家还举办了第xx届校运会，开展“远离网吧，绿色上网，做文明好少年”活动主题，清明节“诗歌祭英烈”活动主题、六一儿童节大型游园活动主题、教师义工进社区教学咨询服务活动主题，我校10多名义工青年教师每周二、四晚上还在教室里义务为学生进行学习辅导1个小时；大家举行了为身患重病的于红霞老师的捐款活动主题，我校和西乡街道其他公民办中小学一起合计为于老师捐款总额近16万元。20xx年10月17日和20xx年4月7日，我校成功组织了东部华侨城和布吉南岭村的社会实践活动主题；学校美术组20xx年教师节在西乡会堂、20xx年六一儿童节在f518工业创意园分别举行了2次“同在一片蓝天下”的美术书法作品展，得到市美术教研员张海老师的高度评测。大家还多次邀请宝安区语文首席教师、特级教师吴泓老师到校为教师专业成长与校本培训作指南，在“国学教学和语文课堂的整合”、网络博客教育研讨两项工作与活动主题中已取得了初步成效。

　　回顾一年工作，在平凡的岗位中我实现着自己的人生价值！但是，我也有很多不足和感慨：

　　1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱与顾虑，不能开放手脚工作，这个是我今后需要克服的。

　　2、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方式还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够，个性相对迥直，对矛盾的解决缺乏刚柔并济。

　　3、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及化解当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题，进而推动学校工作的稳步发展，是壹个值得我深思的问题。

　　为此，今后我要继续当好校长的助手，做教师的益友，发挥纽带作用，做好上下衔接工作，使学校这部教学机器能有效的运转，发挥良好的教学功能！“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，如有不当的地方请我们批评与指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改进与完善，把工作做得更好！

德育副校长单人述职报告 第8篇

　　一学年以来来，本人在张校长的带领下，分管学校教育相关工作、电教工作、学籍、全面素质、中招专干等工作。在中小学校领导的关心爱护下，在全体教师的支持与帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些成绩。

　　一、 加强自身业务学习，不断提升自身素质

　　一年来，我以认真负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。同时积极参与上级组织的各种培训学习。通过学习，使自己的观念得以升级，业务姿势不断丰富，管理水平不断提高。

　　二、强化自身服务意识，发挥领导表率作用

　　工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广大教师服务为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能和校长保持一致，工作上积极配合校长工作，卖力当好校长的助手与参谋，也卖力作好老师的榜样。

　　我深知学校领导分工协作和同心协力是做好学校工作的决定因素，因此我始终明确自己的职责，卖力营造上和校长、下和老师、中和领导班子之间与谐融洽的工作关系。

　　这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手与参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长与教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。

　　我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德规范标准自己。一年来，我深入教育第一线，担任9年级毕业班物理教育工作。在教育中从不歧视任何学生，不体罚、变给体罚学生，能够经常找学生做思想探讨。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。

　　作为一名校级领导，我始终站在学校教学改革的前列，认真落实张校长倡导的二中教育理念改革并积极在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成绩在现在春期取得了特别大的进步，得到了学校领导与教师的肯定。

　　三、全心全意做好本职工作

　　一年来，在张校长的正确领导下，我以强烈的事业心与责任感抓好分管工作，以自己的最大卖力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的给前发展。

　　一是抓学校各项规章制度、工作计划的落实，保证学校工作具有科学性、计划性，连续性。

　　二是利用自己分管电教工作与自己的特长，通过搭建络平台，积极与教师及毕业班的学生开展沟通与探讨，知道师生思想动态，为校长的工作提供参考。支持教学教育改革最大限度的解除教师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺利开展做服务。

　　三是在领导班子值班过程中通过认真落实学校的各种规章制度，做到人员进出严格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大安全事故发生。

　　四是结合学校实际情况按照学校安排，积极协助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏比赛等各类活动主题，提升学校德育工作实效。

　　五是做好校长的助手，有机配合学校整体工作。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参加而不干预，补台而不拆台。

　　总结一年来副校长的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点与反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。

　　首先是自身领导能力还有待提升，非常是管理理论与管理艺术尚需加强，再者要卖力丰富单人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的.提升。

　　这既是一种自我激励与加压，也是一种理智的考虑。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教学教育工作中我常常能调整心态，用平常心、宽容心去解析问题，卖力建立与谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的与谐人文管理环境。

　　回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是和领导的关心指南、老师们的大力支持密切相关的。

　　一年的工作，有得也错过。我将认真听取各级领导、老师的意见与提议，不断充实自己，完善自己，卖力把本职工作做得更好。

德育副校长单人述职报告 第9篇

　　各位教师：

　　本人自xx年9月担任主要负责人以来,到现在已有六个年头。有关单人的简历就不再赘述。任职以来,在上级部门的领导和全体教职工的热心帮助和大力支持下,学校工作得到了一定的发展,办学水平也有了一定的提升,尤其是得到了全体教职工的大力支持,学校的发展态势日趋明显。在这里,对于工作中向了我支持与帮助的我们一并表示感谢。

　　现将20xx年工作述职如下:

　　这一年来,我在履行校长职责中,坚持“上级领导,校长负责,支部监督,民主管理”的管理理念,在学校管理工作中做到“依法治校,制度管理,分工明确,责任到人”。在工作中,团结同志,增强凝聚力。

　　在去年的教职工大会上,我在学校工作报告中提出“深化教学教育改革,扎实推进素质教学,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教学科研再上新台阶,综合提升学校办学水平,各方面再上等级。”的工作中心,一年来,大家在完成党风廉政建设,全面治理,安全,创建等常规工作外,大家的工作重点是围绕这个中心开展的。

　　(一)办学思想

　　学校总体办学思想

　　还是坚持“潜能教学”：以多元资源、潜在因素为挖掘突破口，注重师生潜能、资源潜能在平时的教学教育活动主题怎么通过自身内化外显、团队协作、科研引领、专家指南等路径得以充分发挥，使学校的教学教育质量能够稳中有升，办学水平不断提升;同时，把创建学校特色的工作融入到打造稳定项目、建设师资队伍、开发校本教材、营造校园文化等方面中去，使学校各方面能够保持高位、可持续发展。

　　加强学校软硬件建设，以一流的管理创办一流质量的农村学校。

　　(二)学校管理

　　1、作为校长，应该要“沉”下去，走近教师，走近学生，走进课堂，走进教材。因此，我经常深入到教育第一线听课、评课，有针对性地提出指南性意见;经常翻阅教师的备课与学生的作业，在备课上提倡“自己的教学教育思想和自身的姿势经验以及学生实际相结合，教案设计和讲课要尽最大卖力相符”;经常召开不同形式的师生座谈会，利用适当场合和教师个别谈话，知道教师的教育情况与学生的学习情况，非常注重倾听教师对教育管理的意见或提议以及学生对教育工作的意见与标准;经常参与学校里的教研活动主题，和教师们一起研究教材、设计教育方式，商讨化解教育中存在的问题，卖力提升课堂教育效益。我认为校长要善于在课堂教育中发现带有倾给性的问题，通过典型事例，在教育实践过程中帮助教师领悟新的教育思想与方式，促进教学观念的转变。同时，要保持教师的人物，自加压力，卖力做到学有专长，教有特色，这样，更有利于指南教育工作。

　　2、抓好基础教学，按科学规律办学：基础与特色好比两个翅膀，只有两个翅膀都硬了，学校才会腾飞。小学教学是基础教学，提出高大远的标准，必定会拔苗助长。我始终觉得，当今尤其要加强日常行为规范的教学，常抓不懈，齐抓共管，一抓究竟。科学文化姿势的教学不能放松，基本姿势与基本技能传授不能放松。在任何时候，都要给课堂教育要效益。如果在小学阶段，应该读的没有读，应该看的没有看，应该做的没有做，那将是学生终身的缺失，终身的遗憾。大家要为学生的终身负责。使全部的学生都能“学会读书，学会感恩，学会负责，学会合作，学会探究”。

　　3、坚决贯彻执行国家教学方针、政策与法规，以搞好学校、办好教学为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心与责任感。一年来，我坚持带领广大党员干部深入学习党中央会议精神，自觉加强政治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，在工作中，但凡重大问题与决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部与教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益起航。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同化解;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相探讨，直言不讳的开展批评和自我批评。

　　(三)教学教育

　　继续强化抓基础管理、抓常规建设、抓教育管理、抓课堂教育的意识，卖力做到常规到位，管理细化、精化。以先进的理念规划、统筹、整合、引领学校教育工作，进一步提升对教育工作的计划、组织、管理与实施能力，不断加强对教育计划、教育管理、教育研究等教育工作的执行、落实、检查、反馈等方面的力度，从而形成良性、高效的教育工作管理机制。根据新课程的推进、教学信息化程度的提升、教师教育工作与学生学业评测的改进等新情况，重建与改善教育管理的运行机制，使教育管理机制进一步有利于课改的推进，有利于教师的专业成长，有利于学生的综合发展。

　　1、积极推进二期课改给纵深发展，以开展课堂教学教育改革实践为起点，做好新教材的培训工作，不断进行新教材教育的理论和实践研究;整合相关要素，进一步大跨度地提高学校教学教育软、硬件的品位。认真做好教育常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《学校管理规程》，教育常规工作进一步规范化、制度化。非常是对教师的备课、课堂教育、作业批改、课外辅导工作、学困生跟踪帮教记载等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的向老师一定的压力，使老师踏实做好教育常规工作，为完成教育任务打下良好的基础。

　　2、通过加强学习、提升教师的教育理念。教师的`教育理念直接影响着教师的教育质量，因此，我非常注重不断改变教师的教育观念与提升他们的教育理论水平。把每双周三下午第三节至第四节固定为各教研组学习活动主题时间。内容有：专题讲座、理论学习，单周三为校本研讨活动主题，内容有观看优秀课例谈体会、开公布课或寻觅课、说课训练、集体备课、经验探讨座谈等。大家还通过各种活动主题形式与订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师改变传统的教育方式，逐步升级教育观念，改进教育方式，为提升教育质量夯实了基础。

　　3、非常注从头教师的培养工作，采取“一对一”带教措施，逐步增加师徒探讨频度，借鉴朋友学校的经验，不断开展教育经验探讨活动主题，有效地提升了新教师的业务能力。

　　4、重视基础质量，采取良好的激励机制，抓好分层教育工作，不断研究新方式，发现并化解新问题。

　　5、在上好各学科课程之外，注重开展各项课外活动主题，既丰富了学生的学校生活、又提升了学生的全面素质，有效促进我校素质教学的发展。本年度,在参与市、区举行的各项比赛中，我校有35人次获奖。

　　6、抓好体卫工作。进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到五个落实。1)落实课程计划和足够的运动锻炼(包括两课两操两活动主题);2)落实环境卫生地段包干责任制;3)落实少先队大队部做好班风评比登记，(非常是学生的单人卫生)。4)落实配合上级做好健康检查等宣传教学工作。非常是在落实预防传染工作中，大家更是严格按上级的标准抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况和资料的积累和上报。在做好以上工作的同时，大家积极开展各项活动主题，如举行校内单项SPT比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于大家重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

　　(四)强化师德建设

　　强化师德建设大家以综合提升教师素质为目的,切实加强我校教师队伍的政治思想教学与职业道德建设,进一步提升我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观与高尚的职业道德,建设一支充满生机与活力,和现代化教学与城市化建设相适应的教师队伍。现在的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动主题,使广大教师树立正确的世界观、人生观与价值观，进一步弘扬敬业奉献与求实创新精神;树立正确的教学观、人才观与质量观,积极投身教学实践和改革;言传身教,为人师表,爱护学生,严格标准学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神与实践能力,综合推进素质教学,综合提升教学质量。力争人人成为师德达标教师,争创师德达标学校。在工作中,大家做到:

　　1、加强政治理论的学习。和学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件和论著,尽管很多是说教式的,但大家还是看到了成效。

　　2、全体教师在学习的基础上,有计划的知道学生、家长、社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定,结合本人的实际情况,自己制订整改计划，做到自我反思，自我完善。

　　3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法,并把师德考核和教师年度考核相结合,通过自评,互评,学生参评,领导测评等形式对教师的师德进行综合评测，评选结果作为年度考核中“德”的分数的主要依据,作为考评定级的依据。

　　定期不定期地对教师师德整改落实情况进行指南与检查。全体教师也统一了思想,提升了认识,明确了目标.切实重视师德的建设。大家已经做到教师的师德考核结果和教师的评奖、评优与晋级相挂钩。

　　(五)单人素养

　　1、政治上有头脑，遇到困难局面与复杂情况时，仍能头脑清醒地把握住方给。

　　2、有总揽大局，驾驭全局，善于想大事、抓大事，高瞻远瞩解析问题、权衡利弊。

　　3、有较高的协调能力，善于调解各种矛盾，排除内耗，创造与谐的人际关系与良好的工作环境。

　　4、具有民主作风，能坚持集体领导与民主集中守则，不主管武断，注意倾听不同意见，善于团结同志，集中我们的情商，调动一班人的积极性。心胸宽广，豁达大度，严于律己，宽以待人。

　　(六)办学成效

　　学校坚持让每一位学生能够得到优质教学为终极目标，教学教育成效突出，通过整体搬迁改建，学校教育设施不断完善，基本达到上海市农村小学办学要求。

　　20xx年，学校毕业班教育质量继续保持位列前茅态势;学校办学水平又上了壹个等级!

德育副校长单人述职报告 第10篇

　　我是心怀着对教学的梦想到xx学校任职的，我心中经常在追问，啥子是真实的教学，办怎样一所学校才可以实现真实的教学。因为有了这些追问，才使我的工作与我的生命更有意义，在xx学校工作的两年多来我特别幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的姿势、情商、情感与我一生中最旺盛的精力与体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。

　　刚过去的一年对xx学校来说非同寻常。这一年，大家有特别难得的机遇，振兴与加强初中成为整个上海教学关注的焦点，我认为，一旦大家没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么大家将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，大家也许连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，大家全校教职员工齐心协力，靠大家自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难与人员富余的困难，大家不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪与充分的自负中，xx学校反而一越而成为令整个上海教学界瞩目与震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教学局领导先后亲临我校指南工作，一年中大家接待来自全国各地、上海各区县与朋友学校教学代表团达批。

　　我校由一所被朋友学校同情的学校一变为关注与争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项xx人次，共xx项，学校所获荣誉的数量与级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量与质量都是近年来顶尖的。学生与家长对学校的总满意率达%，年投诉率共起，小于千分之三。教职工对学校很满意与较满意率达%。现在暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的`环境。现在也是我校创收最好的一年，学校年总收入达xx元。现在也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达xx元，含学校承担的四金xx元。现在十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发售，我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务，预计明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面锻炼与培养了我校教师的命题能力，为这些教师成为xx学校引以为豪的名师创造了条件。

　　现在年底，学校在近几年中第一次实现财政赢余，为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件。现在区教学督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。现在12月初，我校正式被区教学局认定为重点扶持的初中，将在未来三年内受到政府向予的特殊优惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我相信，我校有正确的办学理念与SLG决策，有全体教职工的敬业精神与创新精神，有政府的大力扶持，xx学校一定有美好的未来，一定能成为上海名校。

　　总结一年来取得的成绩，我认为大家做对了三件事，这三件事却围绕着壹个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

　　大家做的三件事分别是，一、大家围绕办学理念以校为本作出符合校情的SLG挑选，大家的SLG挑选是200l学年度的管理和合作年，20O2学年度的学习和服务年，xx学年度的质量和创新年。在管理合作年中，大家初步建构了教学服务诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。这四个内容中，大家已与五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入综合实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内首次竞聘活动主题已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分卖力，团结协作风气日盛。正是通过管理和合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了经典。现在下半年的学习和服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教学以人为本的观念转变的决定因素一年，预计这一年中，将发生许多真正的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程，我希望通过这一年的学习和争论，我校将形成教学服务观念，为下一学年的质量和创新年打下思想基础。

　　二是大家卖力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。大家加强了校务公布工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方法，我相信，经过三到五年的卖力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理玩法一定会在xx学校形成。

　　三是大家在卖力塑造学校文化，卖力形成学校共同价值观体系。大家正在形成学校与教职工的真善美的三个世界，即求真的姿势世界，给善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是壹个长期的任务，可能需要广大教职工一趣卖力花费五至十年的时间才能初步形成。

　　大家卖力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想xx学校的崛起将不是偶然的，而是持久的。

德育副校长单人述职报告 第11篇

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　现在是我走上副校长工作岗位的第二个年头。根据学校行政领导的分工，在本年度中我的工作职责主要是主抓学校科研工作管理与课题的申报、立项、实施；侧重抓学校数学教学工作；负责教师继续教学培训学习与教师论文的管理，负责学校的职称评审和评优主推。回首这一年的工作，虽然紧张忙碌，但在x校长的正确领导下，在其它行政领导与全体教职工的热情支持与帮助下，各项分管工作得以顺利进行。现对自己一年来的所做工作加以梳理与反思，以求在反思中找出差距，诚心接受领导指点、全体同仁帮助。

　　一、树立正确教学思想

　　一年来，我自觉遵守社会公德与教师行为规范，平时能关心时政，认真学习党的有关文件法规，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。积极参与学校每周一次的政治学习，注重自身廉洁，恪守教师职业道德规范，与同志们与睦相处，虚心倾听教职工意见与提议。自己工作范围之事，尽忠职守；自己能力范围之事，竭尽所能，实事求是，表里如一。

　　二、加强教学理论学习

　　作为分管教育的副校长，我紧跟教学发展形势，学习新的教学思想，新观念，知道教学新动态。组织全体教师学习20xx版课程要求，学习新教材；在教学教育管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教育改革，研究新教法，寻觅新的育人玩法，以培养学生的创新精神与实践能力为重点开展各项工作。

　　三、认真履行工作职责

　　1.教学教育与教研管理

　　作为分管教育的副校长，我深知“管理出效益，管理出成绩”的道理。一年来协同教导处领导严抓过教育常规管理。结合学校实际完善了学校教育的各项制度，从而使我校教育管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下，

　　指南开展教学教育工作，严格各教育环节的管理，为教师创造壹个与谐宽松的工作环境。同时扎实做好校本研修工作，狠抓集体备课，采取领导推门听课的制度，促进教师的教育水平的提升。

　　为深入教育一线，掌握学校教师的教育动态，一年来我一直担任xx班的数学教育工作。我与老师们一起，备课、上课、听课、评课，认真钻研教材教法，不断开拓教育思路，把一些先进的教学教育理念、科学的教育方式及现代化的.教育手段灵活使用于课堂教育。在职责范围内监控各年级教育质量，加强质量解析，以保证教育任务的完成与质量的提升。

　　为培养教育新手，提升教师教育技能，我还积极协同教导处鼓励教师参与各级优质课比赛。春天学期派出语文、数学、英语三位老师参与县小学课堂评比；秋天学期派出语文、数学两个团体参与教育技能比赛；还主推x老师参与xx市小学音乐五项技能比赛。

　　2.负责课题申报、立项、实施与教师论文的主推；

　　为提升教师的教学教研能力，完成上级的课题研究任务，我鼓励教师参加课题研究，现在春天学期，在教研室的带领下，我校语文组申请的与数学组申请的课题均获取区级课题立项，我本人也身体力行，积极参加到数学课题研究活动主题当中，对课题的开展进行督导，确保课题研究稳步推进。

　　在组织教师总结教育成果，撰写教育论文这方面，我也做了很多工作。在20xx年教学教育研究成果评比活动主题中，我鼓励教师踊跃投稿，经过筛选与评议，共有xx篇教育研究成果参加评比；还有xx篇教育论文、教学经历等参与了xx市教学教育研究成果上半年评比；20xx年底又将收集整理一批优秀论文参与xx市教学教育研究成果下半年评比。此外我还把教师优秀文章主推到校刊发表。

　　3.教师培训学习、继续教学工作

　　在教师继续教学活动主题工作方面。根据教学局人事股的标准，我做了本年度教师继续教学计划，一年来分别选派与组织教师参与了20xx年的科带头人短期集中培训、网络研修和校本研修整合培训、紧缺薄弱学科集中培训、校长提升班培训及基地研修、班主任专门成长研修、薄改教育多媒体电子白板应用培训、各学科新教材培训等等各级各类培训，全年培训达到xx人次。通过培训提升了教师的教学教育理论水平。

　　4.职称评审和评优主推

　　现在大家学校有两位老师申报小学顶级职称。在申报过程中，我尽职尽责为申报老师服务，不厌其烦地指南与帮助他们正确填写职称评定系统单人版电子材料，并认真审核上送，使这两位老师的申报材料顺利通过评审。

　　为鼓励先进，激发教师的单人荣誉感，现在教师节前夕，我根据xx县教学局下发的通知，起草方案，开展主推教师参与20xx年xx县优秀教师、先进教学工作者评选的活动主题，我校主推优秀教师x人，先进教学工作者x人，优秀班主任x人，主推工作分单人申报、校级主推、确定主推人选三个阶段进行，全程公布，确保了主推工作的公正、公平。

　　四、不足与卖力方给

　　作为副校长，我对自己分管的工作认真负责，身体力行。但由于理论水平不够深厚，管理经验不足，且对自己本身的工作能力不够自负，因此在工作中出现畏首畏尾，工作不够大胆，处理问题不够果敢、坚决的现象。在今后的工作中，我将克服自身的不足，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我将竭力让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，作好校长的助手。

　　以上报告，请审查。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第12篇

　　一年就这样结束了，令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了，我想这是我的工作又完整的度过了一年的见证。在过去的一年，虽然我没有啥子非常大的剑术，但是总体来说我身为校长，能够以身作则，卖力的教学学生，我做的已经最起码合格了。

　　一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，如果仔细一想，真的是啥子都的的的很少，记不住的太多。我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。

　　回顾这近一年来的工作，在全体老师的共同卖力下，大家实实在在地做了一些常规上、细节上的事情，牢牢把握安全、德育、质量这几个决定因素词，用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因，单人创新精神明显不足，难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在开创学校新局面和上级的标准还有一定的差距；怎么切实提升教学教育质量还需作进一步的寻觅，这都是今后本人在工作中应该关注与改进的问题，从而更好地完成岗位职责，继续自己在成就学校中成就单人和成就教学的追求。

　　一、团结协作

　　一所好学校离不开好校长，离不开壹个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在综合知道教师情况的基础上，充分发挥每个教师的特长，形成学校发展的合力。牢记领导勉励的话术：“不团结的话不说，不团结的事不做。”时刻提醒自己，搞好学校内部团结，一切事情都由班子成员之间共同交流协商。在工作安排上根据教师单人特征进行分工。寄宿生工作又杂又细，就安排勤快心细的老师进行管理；少先队工作需要创新与活力，就由富有创新精神的年轻人来负责……平时注意沟通谈心，知道老师思想动态，在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不与谐的因素消除在萌芽中。教学教育中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研***同为壹个问题而一起讨论答案；为壹个问题学生而一起交流教学方式，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校具体工作任务上体现互帮互助精神，晚上值班和购买青菜经常会产生时间上的矛盾，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不论是班子成员，还是全体老师，整所学校就是壹个其乐融融的我们庭。

　　二、敢于承担

　　以身作则是校长（领导班子）管理学校的基础。校长（领导班子）只有模范遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他教师认真遵守。非常是在壹个工作量大的团体里，更需要校长（领导班子成员）多做事，为其他老师树立榜样。在安排功课时，本人自告奋勇承担了毕业班的语文教育工作，教导也承担了五年语文的教育工作，使其他老师在繁重的教育任务面前无话可说，也都显示出了敢于承担的勇气与心态，非常是本人因工作需要中途调整，全校老师们更是毫无怨言地承担起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多，教师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每壹个教师的常态。我不仅仅是一长，管理学校整体工作；又是一名教师，担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教育；更是一名兼职安全工作人员，具体负责学校安全工作；还是寄宿生青菜工程的“采购员”，和其他老师一起轮流每日为寄宿生采购青菜……

　　一年来，本人始终坚持“早到晚归”，卖力争取比老师早到，比老师晚回，从整体上对学校有壹个更综合的知道与把握，又为老师起到演示作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真实做到了以校为家。

　　三、节俭办学

　　廉洁奉公这是校长（领导班子成员）作为管理者的社会底线。如果没有做到这一点，不容说是当好一所学校的校长（管理者），就连做壹个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学的思想，坚持全校老师共同参加资金管理，尽也许地减少办公费用，把有限的一点资金所有用到了购买教育用品上，从而保证了学校教学教育工作的正常运转。在全程参加管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，从容面对工作。

　　四、服务师生

　　本人始终把校长（领导班子）定位于服务全校师生，这也是当一长（领导班子成员）的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难，大家总能设身处地地考虑与理解，向予也许的支持，使教师能够较好地化解这些事情，从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地向予帮助。老教师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是及时向予鼓励，并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方式；老师们在撰写教学教育工作感想或论文遇到困难时，大家一起愉快地交流、探讨，共同提升。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理与教育中我始终时刻标准自己做到：肯定学生，向学生自负心；为学生补缺补漏，夯实学习基础。平时严格标准自己，从最基本的日常行为规范做起，为学生树立榜样，把自己的信心传递向每壹个学生，用微笑告知他们是优秀的学生，用耐心一步步夯定学生的基础。

德育副校长单人述职报告 第13篇

　　我叫梁慧，现任杨岐乡关下小学校长。回顾一年来的工作，在全体师生的关心支持下，我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项标准，坚持创新工作玩法，强化过程管理，落实各环节责任，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提升，较好的完成了各项工作。现将我一年来履行职责情况汇报如下：

　　一、抓好安全工作

　　健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事的变动，及时调整充实了安全工作领导小组，明确分工和职责，夯实安全工作任务。

　　完善安全制度，明确安全责任，做到个环节责任清楚，责任到人。

　　加强各环节管理，确保学生安全。

　　二、抓好卫生防疫工作

　　一年来，针对各种流行疾病增多，学校及时成立了学校传染病防控工作领导小组，加强对传染病防控工作的领导。及时出台了发现传染病处理办法、传染病处理步骤，建立疫情报告制度与晨检制度，并根据时令变化与疾病流行情况，及时对学生与学生家长进行防控传染病姿势的宣讲，确保了校园不发生传染病。

　　总之，一年来，在全体教职工大力支持与各位领导帮助下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提升，为提升我校教学教育质量奠定里良好的基础，20xx年11月，学校被县教学局评为德育先进学校。但认真回顾自己一年来，还是有些不足之处。在新的学年，大家将继续发扬优良传统，坚持好的做法，以更好成绩回报各级领导。

德育副校长单人述职报告 第14篇

　　尊敬的各位领导，全体老师们：

　　我们好！

　　特别感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就马上过的一年工作做一下叙述。

　　在过一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。就我单人工作也有了很大进步，单人能力有了很大的提升。

　　一、“德”字当先。

　　首先标准自己做壹个品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作则。形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的守则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不言败每壹个学生，打造与谐平等的师生关系。自己不断学习，通过阅读教学书籍，看励志视频沉淀自我，增强底蕴。我单人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染壹个甚至多单人，多单人的坚持就必然会形成燎原之势，大家的学校一定会发展，大家的国家一定会强大，大家的社会一定会进步。

　　二、“能”字立本。

　　人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习与提升，我的思想意识提升了，从一最初的热衷教学到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展与社会进步，思想的得到一步一步的洗涤与提升。我深知作为一位教学工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎壹个学校的的孩子的未，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎壹个学校的发展。所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁。

　　三、“勤”字为

　　“勤”既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨，一年之计在于春”即介绍好的开端成功一半，也介绍勤奋是成功的头。我可以算是壹个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早；周一坚持早到校，周五坚持晚离校。出满勤干满点。

　　四、“绩”字是果

　　经过一年的卖力我校教学教育有上升了壹个新台阶，教师队伍与谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教育改革有序推进，安全工作按部就班，顺利通过省督导评估验收验收，接受市级明学校验收，增添了二万余元的SPT器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板。取暖设备维修及升级，电力设施的维修升级，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路。

　　过去的一年马上过去，工作中还存在一些不足，我了解自己的平庸，所以更需要加强学习，所以把自己放到壹个组织者的位置，与老师们一起卖力学习，在今后工作中多听取老师们的意见与提议，加强教学教育改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设；完善班级量化细则，推进明班级建设，争取一年内全部班级达到书香班级与明班级要求。加强学校阅读建设，今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里，协同全体师生，卖力进取，开拓创新，创造X中学更美好的明天。

德育副校长单人述职报告 第15篇

　　xx小学创建于xx年，是一所具有巅峰历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻山庄，地理位置优越;学校现有教育楼2栋，10个教育班。

　　在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人;其中小学顶级教师10名，小学一级教师8名。

　　学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发与利用、维护与保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性与创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识与能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生与谐持续发展。因此有了自己的办学理念;让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教育资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：

　　一、教学教育工作

　　教学教育工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程要求》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检与月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程要求》，研讨教育玩法，通过教师互助听课，评课，促进彼此教育质量的提升。

　　学校组织教师认真学习“于永正向青年教师课堂教育的20条提议”，以此为契机，标准老师们认真上好每一节课。坚持寻觅新型教研风气，落实教育工作：备课要新上课要实，作业要精，教育要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动主题，将问题做大也许性化解于课堂前，采用适合自己的教育玩法，提升学生的成绩。

　　德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生全面素质的壹个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提升与发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习方式，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

　　二、安全工作

　　安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行综合认真、细致的检查，发现问题及时化解。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，现在流感肆虐，学校更加重视学生的安全，标准各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱向各班设置体温计。

　　标准教师每日坚持向学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。和此同时，每周集中一次，讲安全教学，从生活、交通多方面，让学生尝试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，全部的学生都能平安的上学，愉快的.回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。

　　三、校容校貌方面

　　由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响大家的教育工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富：

　　① 抓好黑板报这一宣传阵地，每半月升级一次;

　　② 抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地;

　　③ 抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化;根据各班学生特征独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教育环境;

　　④ 每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会;

　　⑤ 醒目的地方张贴警示性标语。

　　现在秋天，大家又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以改变以往的旧面貌。

　　同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，向学生上课带来诸多不便，学校想尽办法卖力改变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动主题时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室。

　　他们在简陋的“阅览室”里享受读书的趣味、其乐融融。实验室仪器不足，就到其他学校借，以便教育工作顺利进行，没有实验室，各班的课桌，便成了孩子们的实验台。

　　回顾马上过去的一年，大家xx小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是大家没有让上级领导与人民群众失望，展望马上到来的一年，大家充满希望，大家相信，有上级领导对本校工作的支持，大家全体教职工一定会继续卖力，争取更大的成绩。

　　期公式收支情况；

　　（4）坚决执行义务教学收费政策，不乱订“教材与教辅”，不加重学生经费负担；

　　（5）耐心解释群众疑点问题。

　　10、行政方面

　　（1）认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

　　（2）认真贯彻党的教学方针、政策，坚持正确的办学方给，严格执行《x省实施义务教学法办法》、《x省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，卖力提高学校的整体办学水平。

　　（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”守则，切实推进校务公布工作，非常体今年完善与执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

　　（4）学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

　　（5）遵守重大事情的情况通报与报告制度，不仅给全体教职工通报，并及时给教学局及上级党政报告。

德育副校长单人述职报告 第16篇

　　尊敬的各位领导：

　　现在以来，我认真学习党的”十八大”精神，坚决贯彻落实中央、省、市有关党风廉政建设的文件精神，按照《党章》与《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》严格标准自己，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，正确行使手中的权利，做到了清正廉洁，两袖清风，一身正气。

　　现将自己的廉洁自律情况汇报如下。

　　一、强化自身素质，不断提升”防腐”免疫力

　　一是加强学习。自己始终把加强学习作为不断强化自身党性修养与提升政策理论水平、能力水平的重要手段。深入学习贯彻党内两个《条例》，认真学习各级党组织关于党风廉政建设的有关规定及中纪委三次全会提出的”四大纪律、八项标准”，并相继观看数部反腐败电教片。通过经常性、多种形式的党性、党风、党纪与廉政教学，使我树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性，廉洁自律的`必备性与违法违纪的危害性，增强了在新形势下拒腐防变的能力，增强了廉洁自律意识，端正了工作作风与生活作风。二是坚定信念。我始终坚定共产主义与有中国特色的社会主义的理想与信念，自觉地进行世界观、人生观与价值观的改造，牢记为民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提升自我约束能力，提升自我警醒能力，严格执行党政领导干部党风廉政建设责任制的各项规定，自觉抵制不正之风，不断提升政治敏锐力、政治鉴别力，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

　　二、立足本职工作，全力做好后勤服务工作

　　作为学校的后勤副校长，一是以高度的热情与责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，不断增强工作的积极性、主动性与创造性，各项工作高要求、严标准，后勤工作做到事事有人管，人人有专责，尽心尽职、尽善尽美的完成了上级交向大家的各项任务。二是团结协作，顾全大局。在学校分工中，我负责学校后勤与校办室工作。后勤有四位工作人员，校办室有两位老师。总务处与校办室虽然是两个科室，但我们既有明确的分工，又紧密团结合作。平时各负其责，各司其职，一旦有较大的工作，我们不分彼此，不分你我，团结协作，共同圆满完成学校交向大家的各项工作任务。我们大事讲守则，小事讲风格，严于律己、宽以待人，使后勤、校办两个科室形成了团结一心干工作，齐心协力做事情的局面。近一年来，在教学局局域网上，大家总务处共发表了42条信息。每一条信息，都是大家劳动与情商的结晶;每一张图片，都是大家我们团结协作的缩影。

　　三、严格标准自己，筑牢反腐倡廉道德防线

　　一是模范遵守学校的各项规章制度。做到了不该讲的坚决不讲，不该说的坚决不说，不该做的坚决不做。正确处理上级和下级、单人和组织的关系，真实做到了讲政治、顾大局，懂规矩，守纪律。

　　二是严格遵守党员领导干部廉洁从政的若干规定。遇事坚持讲党性、讲守则。学校各项维修、大宗物品的购买，该上报教学局招标的进行招标，该商议的通过校长办公会讨论，办事规范、透明。认真执行校务公布制度，给教职工公布学校财务收支情况，给社会公布收费依据、要求与运用情况。真实做到清清白白工作，堂堂正正做人、老老实实做事。

　　“民心似海，应珍惜点滴之水;权重如山，勿滥用半抔之土”。大家要仰先贤遗德，秉承”捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，按照廉政建设的有关规定严格标准自己，不断加强后勤工作的责任感与紧迫感，在学习活动主题中接受教学，提高素质，增强本领，把思想与情商聚焦在学校发展之中，以扎实有效的工作推动我校后勤工作再跨壹个新的台阶。

德育副校长单人述职报告 第17篇

　　每次写述职报告，提笔总感到是特别沉重的。

　　我考虑问题的逻辑起点是这所学校还要不容我当校长。前几次述职报告中，我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样，也因此带来一些非议，说我“欲擒故纵”。其实，持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的，当了校长的人才真实了解校长的确是很难当的。我之所以至今为止仍自愿工作在校长的岗位上，是因为自认为还能促进学校的进步和发展，而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识差点，那么真诚地请求教师们通过合法的路径提出罢免的提议。在我的眼里，校长合格不合格，优秀不优秀的专属标尺是能否，多大程度上促进学校的.进步和发展。

　　人生道路上有许多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。xx年12月，是我最痛苦的一段时间。

　　我从1996年重返课堂后，不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪，揪心的话，将作为一种教学工最真贵的财富，珍藏在我的记忆里。我今年专属能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。这学期2个半月，我已听了近百节课。

　　学校也许还需要我当校长的原因大体有三点，也是我卖力追求的存在方法。把握宏观的。湖塘实小与星辰学校在发展中面临三项重大改革，这就是课程改革、管理改革与体制改革。对这三项改革作SLG考虑与攻略谋划，是我的责任。

　　课程改革方面,本人倡导三项基本建设，即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。

德育副校长单人述职报告 第18篇

　　一年来，在原州区X局的领导下，根据学校的安排及分管工作的标准，我认真履行副校长职责，积极工作，克难进取,卖力创新。

　　一、积极主动加强思想政治学习

　　一年来，结合组织安排与自身工作需要，先后系统学习了国家有关西部大开发、教学规划纲要与X全会、全国教学会议的文件与领导同志讲话，阅读了许多理论工作者的文章，认真领会X的路线、方针、政策，自觉提高自己贯彻执行的能力，增强全局观念与宏观意识，提升政治鉴别能力、创新思维能力、组织协调能力与拒腐防变能力。非常是通过学习，对贯彻执行X的教学方针，落实上级教学部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指南自己的实践，卖力提升工作水平有进一步提高。

　　二、摆正人物,创造性的组织开展分管工作

　　作为一名学校的副校长，必须做好校长的助手，当好配角。我特别重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公平、坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见与主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。

　　1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作计划与活动主题安排，使学校安全工作有条不紊地开展。一是通过长期、有效的安全姿势教学，提升师生的安全防范意识与能力。如利用晨会给师生讲解安全姿势，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬天安全等安全教学资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、姿势掌握长期化。二是和教职工、学生家长签订安全责任书，明确各自职责，将学生的安全管理落到实处;三是积极配合卫生防疫部门，对学生开展体检与疫苗接种，保证及早预防、及时发现病情等。四是组织开展了七次应急疏散演练，提升师生在突发事件、灾害面前的应对能力与经验。五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。

　　2、SPT与文艺工作积极开展。现在，虽因学校基建，但为提升学生参加SPT锻炼的意识、团结拼搏的思想，作为主管副校长，认真组织，积极克服活动主题场地不足的窘境，与全体师生共同卖力，顺利召开了学校第xx届运动会。并通过长期不断地督促检查，学校三操安排、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位，相关上传资料已建立，预计在本学期期末均得到落实。文艺工作方面，有效组织开展了庆六一小三手活动主题、大型的韵律操与方队的排练、训练。

　　3、兴趣小组活动主题逐步走上正轨。为综合开发学生智力，激发学生创造性，促进学生综合发展，学校计划成立八个兴趣小组。作为分管副校长，积极和教师沟通，发现教师特长，妥善安排场所与时间，激励学生踊跃报名。由于目前学校场地狭小，只有花儿、英语、乐器与SPT四个兴趣小组正常开展。

　　4、其它分管工作有序开展。如配合办公室建立健全了学校常规档案，完成了职称评定，完善了教职工(班主任)考核方案、细则。协助校长、政教主任与少队辅导员，制定有关计划，安排有关活动主题，组织有关评比，收集资料、整理建档等，使各项工作部署安排到位、督促检查到位、落实到位。

　　三、存在问题及卖力方给：

　　由于本人性格直爽，心直口快，教育管理中缺乏艺术性，工作方式缺乏灵活性;协调能力还有待于进一步加强非常是要不断提升理论水平与管理水平，提升自身全面素质。进一步在落实上做好文章。加强学校教育特色建设，不断提升教育质量，提升学校竞争力与生命力。不断提升自己改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化质量立校、科研兴校、特色亮校意识。卖力提升单人修养，使今后的工作更得心应手。

　　回顾一年来的工作，有得也错过，我将正确对待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，认真听取领导、老师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的美好明天贡献自己的一份绵薄之力。

德育副校长单人述职报告 第19篇

　　各位领导，各位同事：

　　我们好!

　　在20xx年，我做为学校分管教育副校长，根据学校实际状况分工，分管学校教育管理工作，同时兼管教师学分登记、协同教学课题、科普基地建立等工作。

　　一年来，在学校领导的关心、支持下，在同事们的配合下，各项工作都得以顺利地开展与完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下：

　　一、思想作风状况：

　　作为一名中学副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，标准教师做到的自己必须要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要化解的问题，尽自己的'潜力去化解。

　　工作从不推诿懈怠，严格标准自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部应有的模范带头作用。

　　二、履行职责状况：

　　1、作为分管教育的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校与老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。

　　2、认真搞好教育管理工作。用心配合教导室搞好学校教育常规管理，加强了对教育工作的检查，透过对课堂教育、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教育工作落到实处。

　　加强学校教研教改与课题研究，促进教育教育工作，透过开展教育比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方法，来进一步提升教师教育潜力，适应新课改与素质教学的标准。

　　3、在20xx年举行“老带新”教师比武活动主题，六位“老”教师带六位“新”教师上了精彩的放开课进行研讨，全校教师都用心参加，进行探讨，教育教研潜力得到很大的提升。

　　在20xx年举行了一年的对全县教育放开日活动主题，共放开了多堂课，邀请了县X领导、全县教师与部分外县老师来我校听课、探讨，互相促进，共同进步。

　　在教学教育管理中，我经常深入教育第一线，听取群众的意见与主推，经常听课、评课、参与教研活动主题，每期听课都达三十多节，及时化解教育中出现的各种问题。

　　4、抓好协同教学课题研究活动主题。

　　协同教学课题是我校的子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动主题，发动老师撰写实验论文，保证了协同教学课题研究的顺利进行。

　　5、认真抓好教师学分登记活动主题。

　　课堂教育改革对教师提出了更高的标准，学校要发展、要生存务必有一批高素质、和时俱进的教师队伍。所以每期初，我精心制定了以人为本的校本教研计划，根据县教学局与进修学校培训工作安排，派出教师参与各级各类培训、进修。

　　在本年度，派出两位教师参与脱产置换培训、八位老师参与国培活动主题、市级培训五人次，暑期安排教师参与县培多人次。同时，认真登记好每位教师的培训学分，保证每一位教师都能得到很好的培训、学习，完成教师培训学分登记分的标准。

德育副校长单人述职报告 第20篇

　　弹指一挥间，20xx-20__学年度在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作与校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点与反思。现根据《长垣县教学SPT局关于对各学校20xx-20__学年度考核工作的意见》，分以下方面给诸位陈述我一年来所做的工作，敬请领导与同志们指正。

　　一、基本情况

　　青岗小学是一所非寄宿制全日制农村完全小学，下辖附属幼儿园1个，共有学生540余名，教育班16个(含附属幼儿园3个班)，专职教师30名(其中附属幼儿园3名)。

　　二、党建、班子建设与教师队伍建设工作扎实推进

　　1、党建工作扎实有效。

　　校党支部以党的路线教学为契机，围绕教学教育中心工作，加强党的建设，凝神聚力，和时俱进，开拓创新，为学校的稳定与持续发展提供有力的思想与组织保证。根据上级党委标准，一是认真落实群众路线教学活动主题，在上级党委的指南下圆满完成了“学习教学，听取意见”的各项任务，并通过了上级党委的督导验收;对“查摆问题，开展批评”做了详细的安排与部署，现已逐步实施。二是开展廉政宣传教学月活动主题，认真贯彻落实中央“八项规定”，深入推进反腐倡廉教学工作。三是开展民主评议行风活动主题，给学生家长及相关部门发放行风评议调查表，召开家长会，广泛地征求家长与社会各部门对学校的意见与提议，并及时整改。

　　通过学习、讨论、宣讲、开展民主评议等多种形式，使我们清醒认识到中央开展党的群众路线教学实践活动主题的重要性。在组织集中学习的基础上，我们围绕"四风"问题具体表现展开了讨论，并对班子成员提出了真贵的意见与提议;全体教师联系工作实际，把学习内容和教学教育活动主题结合起来，以“为民、务实、清廉”为主题，加强学校作风建设，化解学校存在的突出问题。着力整改违纪违规行为，夯实了廉洁从教的基础，倡导了风清气正的发展氛围，树立了良好的社会形象。

　　2、以情感动人，强化班子凝聚力。

　　以情感动人，人本管理。不论是年终考核、还是评优选先，坚持做到计划设计周密、问题解析详尽、操作步骤精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小ACT，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事;办事要公布，处事要公正，看人要公平;不把人看死，不把事做死的守则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。班子团结，形成合力自觉接受校务会成员与上级领导的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;重大建议，事前和班子成员商议后，再提交校务会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。

　　3、使用科学理念，铸造教师队伍。

　　一年来年，我校坚持每周一次的政治业务学习制度，认真组织教师学习，狠抓师德教学，开展师德师纪大整顿，综合落实了《教师职业道德规范》。积极宣传现代教学理论，开展电子白板讲课比赛、骨干教师演示课展示等活动主题;鼓励教师参与各级各类教学教学教育培训，如选派张娟、郭业辉、刘永超等教师参与了小学英语教育、信息技术培训、家庭教学顶级指南师等培训;组织教师参与各级各类优质课、优秀论文、优秀课件等比赛，积极鼓励教师发表论文。上述举措，有力地推动了教师全面素养的提高。于广磊副校长被评为“县级学科带头人”;孟华、王海贝、刘卫婷等老师在镇中心校举办的优质课比赛中荣获二等奖。刘永超、郭业辉、郝兴三位老师在我镇硬笔书法比赛中荣获小学组一等奖，蔡利敏、王海贝、张爽等18名教师荣获镇二等奖。

　　三、教学、教育与教研与谐发展

　　我校把综合贯彻党的教学方针，综合实施素质教学，综合提升教育质量，作为学校的办学宗旨。抓住群众路线教学的有利时机，对学校的各项制度进行认真梳理，逐步建立健全和完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

　　1、创新德育教学，坚持以德立校，依法治校。

　　学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的守则，坚持以爱国主义、养成教学、法制教学为主要内容，以各类活动主题为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。牢固树立“先成人、后成才”的教学工作思路，着眼于学生终身可持续发展，高度重视德育工作。

　　(1)加强了德育主体队伍建设。班主任是班级德育工作的主要组织者与实施者，是学校德育工作的主体。学校十分重视班主任队伍建设，组织班主任参与业务培训，建立班主任工作量化考核制度与竞争机制，促进了队伍的进步与发展。明确了德育工作思路与重点，推动了我校德育工作发展。

　　(2)加强了学生习惯养成教学。以文明班集体创建活动主题为突破口，以文明办公室为演示窗口，非常是把班级卫生、纪律、老好人好事等量化解析，定期检查，及时公开。一年来，学生的行为习惯逐渐养成，不断内化为品质。

　　(3)加强了学生全面素质教学。开展丰富多彩的文化艺术活动主题，促进学校精神文明建设。现在三月份，举办了“给国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动主题;五月份，我校成功举办了青岗小学家校沟通曁社团文艺展演活动主题，深受家长及社会好评;还是五月份，在镇中心校举行的中小学生田径运动会上，我校健儿成绩突出荣获团体第二名(辅导教师：郝兴);在上学期冬天越野长跑比赛中，我校运动健儿成绩突出，荣获团体第一名(辅导教师：郭业辉、郝兴);六月份在镇中心校举办的“迎六一”班级大合唱比赛中，我校代表队(辅导教师：李娟)荣获一等奖;于广磊副校长带领的羽毛球社团在六月份全县羽毛球比赛中成绩突出，有2名同学进入县前八强;通过以上活动主题的开展，陶冶了学生的情操，开阔了学生的视野，丰富了学生的生活，增长了学生的姿势。

　　锐意创新的少先队管理，严格有序的路队管理，人性化的小小志愿者，积极主动的学生会成员……充分发挥文明监督岗的作用，开展了“遵纪守法，文明言行”教学活动主题与文明班级的评比活动主题，充分营造校园文化氛围，开展了教师布置评比活动主题，学生在立美育人的实践中提升了精神品位，在深厚的文化氛围中综合提升了素质。为他们形成积极给上的人生观与价值观打下了良好的基础。

　　2、加强法制教学，重视安全工作，创建平安校园。

　　为了使法制教学取得实效，我校聘请乡派出所所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提升了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，建立健全安全保卫制度，完善落实门卫职责，加强安全督察巡视，积极消除安全隐患，做好安全宣传教学工作，保证了校园财产与师生安全。每学期和班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度与值班管理制度。通过活动主题对学生进行安全教学，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，知道回避、应对各种危险的`常识，对学生们真实起到了安全警示。安装监控摄像头，配置警示标志，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

　　3、以教育为中心，坚持科研兴校，质量强校。

　　(1)认真落实两个常规，加强教育管理。

　　在常规教育管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取超周备课，学校领导及时督查指南，每学期进行常规教育检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教育常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，给40分钟要质量、要效益。

　　(2)抓校本教研，提升教师业务能力。

　　我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要攻略，明确提出给教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持与组织教师参加教学教研，以学生主动参加为主线，树立了崭新的课堂教育评测要求。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把乐趣带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动主题与培训学习，把我校的课堂教育改革不断引给深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提升教育质量。

　　(3)教育工作常抓不懈。

　　教育工作是学校生存发展的基石。学校始终重点抓好过程管理，取得了显着成绩。20xx—20xx学年，在镇中心校的冬学段期末全面素质测评中，我校教学教育质量全面排行全镇第三名;春学段素质测评中，排行全镇第二名，成绩不断提高，获取家长与社会的一致好评。

　　教育过程管理扎实。学校以教研组为阵地，着力抓好备课、观摩课、作业评测、课后辅导、周演练、月考等常规教育，充分发挥集体情商与力量，使学科教育步调一致，统一协调;教师共同研究，共同提升。完善教育巡视制度、听课制度与教育评测机制，加强了教育信息反馈，确保了过程管理的落实。狠抓考风建设，有效地杜绝了舞弊现象的发生，促进了优良教风学风的进一步形成。同时，积极推进阅读教育与写字教育，安排专人管理学，定计划、定制度、定时间让学生有计划有目的地开展写字与读书活动主题。大力实施“科研兴校”SLG，为教学教育质量的提升提供了有力保证。

　　4、双管齐下，抓好校园建设。

　　(1)开源节流，做好硬件建设。

　　学校在校园资产管理与维修上做了大量工作，全力化解学校面临的棘手问题，学校的办学条件有了极大改善。积极给教学局书写申请报告，修建操场周边围墙340米，缓解了学校和邻家的矛盾，化解了学生上操难的问题;为幼儿园教室设置了三台三匹三相空调，化解了孩子们冬冷夏热，家长心疼，教师心痛的环境问题;修建了幼儿园厕所，化解了学生幼儿园师生入厕难的困局;投资数千元对学生教室的用电设施与照明进行了改造与维修。为全体师生创造了壹个温馨、舒适、与谐的生活环境与学习环境。

　　(2)科学设计，整体规划，抓好软件建设。

　　通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时，充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话等宣传阵地，大力宣传先进文化;开展文明班级、文明学生的创建活动主题，营造良好的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每壹个角落。

　　围绕提升学生思想道德与科学文化水平这个中心，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，以综合提升学生素质为目的，卖力建设丰富多彩、生动活泼、健康给上的具有我校特色的校园文化。卖力建设标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，让校园的每一面墙会说话，让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应，向全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化与文化建设相结合，力争使“一草一树都含情，一石一木能说话”，在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观，使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志给、学会生活。

　　四、后勤、工会与其他工作齐头并进——教育服务水平不断提升

　　学校以加强内部管理、提升工作效率为重点，以“服务教育、服务师生”为宗旨，齐心协力、扎实工作，高质量完成了学籍管理、图书阅览、电子白板安装与应用培训、考试安排、网络建维、试卷印制等相关任务。

　　1、后勤服务中心，坚持“服务育人”的宗旨。进一步健全规章制度与岗位职责，创造性地开展工作。开学前，通过学校班子成员与后勤工作人员的卖力，校园基础设施修缮完毕，美化了校园环境;师生食堂提前预备就绪，化解了老师吃饭难的问题，一开学，全体师生都按时吃上了可口的饭菜，既方便了教师的生活，又大大地提升了工作的积极性。

　　2、工会工作成效显着。工会积极参加学校管理，大力推进校务公布。以教代会为载体，积极参加学校重大决策;认真组织工会代表对考核、财务、评优、晋职等热点问题及时进行了公布。

　　3、关心教职工生活。组织开展送温暖活动主题，祝贺或慰问家中有婚丧嫁娶大事的教职工，看望帮扶病患或特困教职工;组织教职工体检、鼓励教师参与SPT活动主题。

　　4、认真做好老龄工作。

　　重大节日组织慰问老教师，送去学校的温暖。

　　五、今后的工作思路与奋斗目标

　　1、进一步健全完善管理细则，完善教师评测体系，注重过程性评测与教育质量的提升值，体现以人为本理念，充分调动全体教师的教育积极性，增强教师责任心与敬业意识。

　　2、抓班子，抓承包，抓检查，抓指南，抓落实，加强班子成员培训学习，深入课堂与教师一道探讨、交流、共同学习，共同进步。

　　3、抓过程，重结果。每月月考进行认真解析，针对不足拿出整改措施。加强校本教研，校本培训，围绕“课堂教育主阵地”这个主题开展系列教研活动主题，逐步提升广大教师的课堂教育水平，给40分钟要质量，提升课堂教育效益。

　　4、狠抓个体管理，从教风、学风、班风管理入手，从日常工作环节入手，从学生行为习惯的细节入手，每半学期进行一次“五好学生”评比活动主题，在教育中力争教师达到宽姿势，厚基础，强技能，积极改善办学条件，坚持科学发展观，综合育人，创设良好环境，提升教育质量。

　　5、培养学生良好生活习惯、卫生习惯、学习习惯，使学生良好的习惯养成成为我校的亮点，因为习惯比姿势更重要，比能力更重要。

　　6、充分发挥电子白板的作用，化解教育设备、器材的短缺影响着学校课程正常开展的现象。

　　7、关注学生发展，创设一种积极给上的学习氛围，进一步体现师生关系的民主和平等，关注学生个性的发展，使学生个性得到张扬，使综合发展素质教学的理念得到充分体现。

　　8、学校综合推行校务公布，财务公布，严格财务纪律。

　　9、坚持严于律己，以身作则。标准教师做到的，自己要首先做到。坚持提前到校，坚持参加学校的的各项活动主题。

　　10、坚持写好校长日志，坚持深入教育第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指南教育工作，时时刻刻向教师起模范表率作用。

　　11、安全教学常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

　　过去一年所取得的成绩来之不易。这些成绩的取得是镇党委、镇政府关心爱护的结果，是上级教学行政部门大力支持的结果，更是全校师生员工的开拓创新与无私奉献的结果。

　　在学校发展进程中，有许许多多人披星戴月，在各自岗位上立足本职、兢兢业业、默默无闻、爱岗尽责，充分体现了青岗小学教师的精神追求与高尚情操。在这里，请允许我给辛勤耕耘在教学、教育、管理、服务第一线的全体教职员工表示最崇高的敬意与最衷心的感谢!

德育副校长单人述职报告 第21篇

　　“行到水穷处，坐看云起时”。这句诗向我带来的教学启示是：教学就像一场充满冒险与寻觅的旅行，在不断前行的过程中，大家可以发现教学的本质与生命的意义。教学也是一门需要耐心的艺术，在适当的时候，大家需要放慢脚步，甚至停下来，让大家的内心跟上身体的步伐。通过默默地奉献与守望，大家可以体验到职业的价值与尊严，感受到生命的成长向大家带来的感动与希望。今日，我在这里给我们述职，希望能得到我们的审议。

　　一、育人先育己。

　　我认为，作为校长，应该成为教师与学生的榜样。在教学他人之前，大家首先要教学自己。要教学与提高自己，就需要不断地充实自己、丰富自己、发展自己。为了充实自己，我经常阅读各种书籍，尤其是和教学相关的专题。我还重点研读了李政涛教授的《教学常识》与徐世贵等人的《校长高效教育领导力提高攻略》，以拓宽视野、升级理念。为了丰富自己，我积极参与学习培训，提高自己的能力，在教师、家长与同行面前更加自负。我还卖力发展自己的思想，形成独特的教学理念。

　　在光明学校工作的四年里，我一直在卖力寻觅适合大家学校特征的与谐教学思想，并凝练出了“诗意童年，与谐人生”的办学理念。在现在四月份，我参与了区教学局组织的学校新三年发展规划的展示活动主题。在新的三年规划中，大家完善了学校的与谐教学体系。由于大家学校与谐教学办学理念的独特性与科学性，我在十二月份受邀在株洲市第三届中小学特色论坛上发表了专题演讲，对全市产生了一定的影响。育人先育己，大家要先正己才能育人。

　　我认为作为校长，正直无私是领导学校的基础。只有身正，才能行正；身不正，虽行令不从。在过去的一年里，我卖力坚持公正正义的守则，在教师面前做到公正公平，让光明学校成为壹个充满正能量的`阳光校园。几年来，我学会了用真诚的心去赏识教师的优点，用宽容的心去包容教师的缺点，并且不求回报地帮助教师化解困难，和教师一起体验他们的酸甜苦辣。

　　其实，我远远没有达到高尚的境界，但我必须学会高尚，因为我是校长。在面对荣誉与利益时，我能够保持冷静，不争功近利。我不会为了单人的所谓“政绩”而牺牲师生的发展。在每当心生怨气时，我会以学校与谐价值观中的“心平气与”来约束与宽慰自己。

　　二、师者校之本。

　　教师是学校最真贵的财富，也是学校可持续发展的根本保证。在光明学校的四年里，我常常为教师数量超编与学科结构性缺编而感到苦恼。我也为教师们在教育中付出的辛劳而感到愤愤不平。因此，我一直梦想着通过我的卖力，真实解放与提高大家的教师，让他们能够轻松高效地工作，与谐而有尊严地生活。为此，我在这几年里致力于教师专业发展。

　　首先，我注重培养教师的师德。光明学校拥有德高尚的教师，决定因素是让他们成为榜样。为了实现这一目标，我在学校开展了“与美教师”评选活动主题，通过组内民推荐荐与学生家长投票，评选出了一批与美教师。其中，汤晓丹获取了市“百优教师”称号，段爱芳获取了区“感动人教师”称号。

　　其次，我注重提高教师的专业水平。教师的专业水平决定着学术的水平，教师的高贵在于专业的高深。只有提高教师的专业水平，才能让他们体会到职业的幸福与尊严。为此，大家成立了“光明学校青蓝学术研磨室”，通过师徒结对与同伴互助的学术共同体方法进行研修和打磨。大家还专门建立了QQ反思平台，启动了教师新时期“读、写、思”基本功的训练。

　　在经费紧张的情况下，大家积极派出教师外出学习。大家参与了小学英语名师高效课堂、中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动主题等。并且，大家还和育才学校与湘潭云龙实验小学进行了探讨活动主题，参与了全国高效课堂小组建设研讨会，学习教学教育改革的先进经验。

　　三、与谐促生长。

　　每个孩子都是壹个独特的个体，无论他们出生的环境怎么，每个孩子都有受教学的权利，他们都渴望过上美好的童年生活。作为校长，大家的任务是引领教师为孩子们创造丰富多彩的童年生活，促进他们的与谐发展与幸福成长。

　　首先，大家最初构建注重儿童与谐发展的课程体系。大家坚持开好国家课程，促进学生综合发展。大家还开设了一些拓展性课程，如新诗教与典范诵读等，以营造书香诗意的校园环境。此外，大家还开设了一些实践性课程，如种植与泥塑，让学生回归自然，体验美好的生活。大家还坚持开展体艺2+1课程，让每个孩子都能掌握一两项特长，培养自负心，受益终身。

　　第二，大家卖力打造与谐课堂。大家的学生来自不同的背景与环境，他们的基础与自负心都不尽相同。大家标准学生在课堂上自主学习，课堂是学生学习的主要场所，教师不能代替学生。大家还鼓励学生在课堂上展示自己的自负，创造壹个心灵自由、充满与谐氛围的课堂环境，让每个孩子都能够尊重与发展自己的思想与天性。

　　第三，大家卖力为学生搭建壹个舞台。生活就像一场表演，从生命的起点到终点，大家每单人都在自己的舞台上演绎着属于自己的精彩经历。教学也是一场表演，大家要搭建起壹个让学生自己创造、表演的舞台。通过参加表演，学生可以体验到成长的趣味；通过观看表演，学生可以获取快乐与自负。

　　第四，大家继续做好七彩阳光助学行动，传递与谐社会爱的正能量，不让任何壹个孩子掉队。现在暑假，大家为60名学生提供了助学奖学金，共计两万余元。

　　第五，大家设立了红色SPT章、橙色艺术章、黄色学习章、绿色环保章、青色读书章、蓝色实践章、紫色礼仪章，通过小组评测方法改革儿童发展评测，鼓励儿童综合发展与个性发展。

　　尽管大家的做法也许还不够成熟，但只要大家坚持下去，大家的卖力一定会对学生的一生产生不可估量的影响。

　　在过去的暑假中，大家还完成了两件重要的工作。根据全区创文工作的需要，大家在学校建设了一所城市少年宫。大家经过壹个月的奋战，认真设计了少年宫的各个功能室，并组织施工。在暑假结束时，大家基本完成了少年宫的建设。少年宫里有生命探究室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、典范诵读室、阳光心语室等。这些功能室基本满足了创文标准，部分功能室已经投入运用，为学生们提供了更好的服务。现在暑假是最热的时候，大家还连续承担了两个考点任务，分别是全区教师招聘与全区事业单位编制人员考试。通过大家的卖力，大家成功地完成了这两项任务，得到了区委与教学局领导的好评。

　　校长只是领头人，工作是我们共同完成的。在我们的共同卖力下，大家学校在过去的一年里取得了一些成绩。大家参与了株洲市三好杯踢毽子比赛，获取男子组与女子组的第二名；参与了三好杯乒乓球比赛，获取团体的第三名；参与了定给越野比赛，获取第二名；组织参与了株洲市第一届创新和实践技能大赛，获取了好成绩，并荣获优秀组织奖；申报了语言文字特色校，并接受了株洲市演示性家长学校考核检查与市SPT项目基地校考核检查；获取了株洲市课改样板校的荣誉称号；参与了石峰区中小学篮球赛，获取女子组的第一名与男子组的第三名；参与了石峰区中小学艺术节合唱比赛，获取一等奖；参与了石峰区体艺2+1项目美术书法作品评选，获取优胜单位的称号；被评为石峰区教学宣传与信息工作先进单位；参与了石峰区第__届中小学生运动会，获取女子团体的第二名与男子团体的第四名；参与了石峰区教职工跳绳比赛，获取团体的第四名；参与了石峰区云峰杯调教比赛，获取壹个奖与两个二等奖。

　　这一年，我虽然做了一些事情，也取得了一些成绩，但我的工作还有很多不尽如人意的地方。我的气度与胸怀还不够宽广，精细化管理水平有待提升。我需要更加细心地工作，和教师更多地探讨。今后，我要经常到办公室走动，和教师谈心，多探讨彼此的思想。最决定因素的是，把我的教学思想变为全体教职工的共同行动，这将是我今后卖力的方给。

　　“行到水穷处，贵在坚持，坐看云起时，保持平常心。”我相信，有我们的与衷共济，光明学校的未来一定会更美好。以上是我的单人述职报告，希望我们多多指南与批评。

德育副校长单人述职报告 第22篇

　　三年一挥间，回望多感慨。XX年8月，刚到副校长岗位，我告诫自己：虽过而立之年，但是经验浅薄，一定要多给领导学习，多给老师学习，多给书本学习，多给实践学习，力求工作中少一些疏漏。庆幸的是，三年时光里，领导向予我诸多关心与指南，同事们向予我太多的包容和支持，家长向予无数的理解与配合。每每想到这些，内心就会有一种感动。我深知，这是关怀，是鼓励，更是鞭策。借此机会进行一番整理，可以把自己三年的考虑、三年的实践、三年的喜乐，三年的得失以文字的形式予以梳理，而这个过程本身是一种经验的积淀，思想的沉淀，同时我力求在字里行间表达我对我们最诚挚的谢意。

　　一、在教学圣洁的星空下洗涤心灵，反求诸己

　　教学是圣洁的，教师也应该是圣洁的。“虽不能至，心给往之”吧！高尚的心灵和品格，遵从教学规律及学生特征的言行举止，是教师从教的基点。行走在教学之路上的每个日子，我时时提醒自己要忠诚：忠诚于国家，忠诚于教学，忠诚于集体；我时时提醒自己要担当：该做的不推诿，能做的多做些；我时时提醒自己要有爱：爱国家，爱教学，爱他人，爱学生，爱自己；我时时提醒自己要感激：感激于帮助过你的人，感激正在或者马上帮助你的人，感激向你提出意见的人，感激同事，感激家长，感激学生；我时时提醒自己要奉献：对教学奉献，对学校奉献，对学生奉献；我时时提醒自己要谨慎：不容因自己损伤学校，影响同事，伤害学生；我时时提醒自己保持内心的那份宁静：不过分追求，不过分计较。是教学圣洁的光辉不断涤去我心中的尘埃，让心灵自由的舞蹈。

　　二、在德育前行路上且行且思，踯躅前行

　　德育，即是教育生做人的教学，试图通过初中三年的影响，让学生养成壹个良好的习惯，学会和人友好相处，关爱他人，珍爱生命，能发现并感动于生活中的真、善、美。基于我对德育的基本认识，全部工作始终聚焦于“制度完善和机制寻觅，队伍打造和素质提高，习惯培养和品格形成，特长发展和个性促进”四个方面。

　　（一）制度完善和机制寻觅。

　　结合学校实际，出台《赵场初中德体卫艺管理办法》，修改完善《班主任考核办法》，为德育工作有序推进提供制度层面的保障。

　　在全体教职工的卖力下，不断寻觅并初步形成四位一体的校德育工作玩法——学校方给把握和指南，年级处室监督和协调，班级精心组织和开展，学生积极参加和群团自主管理；不断形成并丰富德育载体:铸就品格和精神的军训活动主题，提升体质与培养竞争和合作意识的运动会，为学生插上寻美翅膀的校园艺术节，让学生富有仁爱的敬老爱老活动主题，让学生文明礼貌的系列礼仪教学；发展学生特长的课外小组活动主题，培养学生民主意识和自主管理的群团活动主题，培养学生规则和遵从意识的常规教学，培养学生健全心智的心理健康教学。

　　（二）队伍打造和素质提高

　　德育是人影响人，人感染人，人塑造人的活动主题。三年里，学校始终将德育队伍打造放在首位，致力于德育队伍的素质提高，一览的说就是“壹个工程（班主任工程），两大计划（学习计划和同伴互助计划），三个突破口（人人上主题班会课、人人登台开讲，人人撰写管理心得）。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察，有30余人次参与各类学术培训，全部班主任上主题班会，全部班主任登台开讲，这一系列举措，有效促进班主任队伍的提高，现有二班主任2人，一班主任4人。

　　（三）习惯培养和品格形成

　　围绕学生“习惯培养和品格形成”这一目标，鲜明提出了“文明+礼貌+卫生”的德育主旨，开展了系列教学活动主题——家长教学，课堂常规教学、规则和遵从教学、礼仪教学、法制教学、国防教学、感恩教学、卫生教学、生命教学，并依托高校实施心理健康教学，有效促使学生在教学中领悟，在活动主题中感悟，让学生意识得以增强，行为得以规范，习惯得以强化，品格得以形成，人性得以彰显。

　　（四）特长发展和个性促进

　　结合学校师资、环境，有针对性的组织实施课外兴趣小组——书法小组、朗诵小组、合唱队、舞蹈队、篮球队、田径队，有效促进学生特长发展。虽是局部的，低层次的，但它仍然为大家引领了航给，让大家清晰了思路，为学生特长发展和个性彰显注入了活力，先后有数十名学生在省、市、区各类比赛上获奖。这些奖励，是对学生才能的肯定，是对学校工作的认同，更是对德育工作思路和举措的肯定。

　　三、在安全领域内须臾不敢松懈，如履薄冰

　　自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性和严峻性，深知在安全方面会因为自己的一点失误影响壹个家庭乃至壹个家族的幸福，我须臾不敢松懈，总是小心翼翼，如履薄冰。在实施过程中，大力推行“七强化七到位”管理玩法，促使学校安全工作有质的转变与提高。

　　（一）拓展教学渠道，创新教学玩法，安全意识深入师生

　　一是安全教学常态化。落实每周2节安全教学课，突显课堂主阵地。按照“有计划、有教案、有检查、有测试”的“四有”标准进行教育，充分发挥课堂主阵地的教学功能。利用集会（开学、散学典礼、周一集会等）进行安全姿势大教学。每周一节班会课，分班培训再强化。利用周五班会课，组织学生学习安全姿势、自我逃生保护技能，丰富安全姿势，增强安全意识。

　　二是教学形式多样化。借助于课堂这一主阵地进行宣传教学。开展安全警示图片展。借助壹个个惨痛的安全案例，充分理解“校园无小事，处处皆安全”，从中吸取深刻的教训。开展安全姿势竞赛，在竞赛过程中领悟与强化安全姿势。开设“安全员姿势宣传员”培训班。每班确定2名学生为安全姿势宣传员，学校实行集中培训辅导。聘家长、学生为学校安全工作监督员。调动家长学生安全工作积极性，促使学生自觉遵守安全规定，增强安全自我防护能力。让校园环境成为壹个安全姿势教学场。充分利用校内空间，配置宣传栏、姿势窗、温馨提示语、警示语、宣传标语、班级墙报等形成立体式教学网。

　　三是教学对象多维化。开展教师教学，提升教师安全教学能力。开展学生教学，丰富学生姿势，增强安全意识。开展家庭教学，增强家长安全意识。开展安全姿势进社区活动主题宣传活动主题，大力普及安全姿势。

　　（二）创新工作机制，加强关节管理，安全工作有实绩

　　全力推进安全工作“七个强化，七个到位”管理玩法，在机构、制度、责任、物资等七个决定因素环节着力，有效促进安全工作又快又好发展。

　　强化领导机构，确保思想到位。一是建立全覆盖的安全层级管理机构；二是建立多层面安全安全会议制度：期初安全安全工作动员布置会，学月安全工作小结会、期末安全工作总结会。

　　强化制度建设，确保责任到位。一是建立学校安全工作考核方案，将安全工作纳入教师日常工作管理考核；二是善安全安全应急预案、演练方案，提升安全应急能力。

　　强化器材配备，确保硬件到位。一是配足灭火器材，确保灭火器材全覆盖；二是完善安全标志，确保标志全覆盖；三是增设照明设施，确保照明全覆盖。

　　强化定期检查，确保排查到位。一是坚持周查和月查，实现安全隐患排查常态化；二是坚持重点部位日查制，确保食堂燃气线路无隐忧。

　　强化层级管理，确保人员到位。一是推行学校、处室、年级、班级层级管理负责制，签订责任书，明确职责，实现管理人员全覆盖；二是整体思考，科学分区，实现管理区域全覆盖；三是突出重点，抽派专人，实现重点区域监管全天候。

　　强化监督检查，确保整治到位。一是按照安全隐患台账逐个巡查，确保隐患整治到位二是依照层级责任分工重点督查，确保人员工作到位。

　　强化目标考核，确保考评到位。一是以年级为单元，将教师纳入三个年级，实现安全工作全员考核；二是加强过程检查，以工作落实为要求，实现安全工作全程考核；三是配置专项经费，按制度兑现安全奖惩，实现安全工作量化考核。

　　在开展安全工作的过程中，我得到各位领导的关心指南，得到唐先林校长的大力支持，得到安办胡冬梅、张福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全体教师的理解和支持。因为有了你们，安全工作才得以顺利推进，也才有了学校今日与谐稳定的大好局面，也才有了安全工作的一些荣誉：学校XX年安全考核二等将，XX年及XX年安全考核一等奖，单人撰写的安全论文先后获三等奖、一等奖。

　　四、在专业发展路上不断学习，力求提高

　　作为一名教师，必须不断致力于自己的专业发展，不断积淀自己的文化底蕴，不断凸显人性的光辉，不断丰厚自己的教育艺术，让自己在课堂上的讲解更加精当，教艺更加精深，师生关系更加融洽，学科乐趣更加浓厚。三年来，我坚持学习，不断反思，欣慰的是自己能有所收获，有所长进，虽然进步就那么一小点，但仍让自己兴奋不已。

　　一是给同行学习。数学组内的同志们各具优势，有的语言精练，有的思路清晰，有的教态与蔼可亲，有的步骤配置精当，而且他们都向予我很多关心与帮助，让我受益不少。

　　二是给书本学习。读书应当成为教师的一种自然状态。通过阅读，可以让自己心灵得到舒展，内心更加宁静，精神更加充实。三年来，自己坚持读了一些书，读的不多，也没有掌握精髓，附庸而后风雅吧。

　　三是学学生学习。学生的鲜活、朝气让自己也变得年轻，激情。

　　四是给网络学习。在网络世界里，有一些很好的资源可供学习，参考，一些博友对教学的精辟论述让自己很受启发。

　　五是给专家学习。先后听取不少专家的讲座，获取理论学识的同时，让自己内心总有一种冲动，专家感染了我，影响了我，激励了我。

　　五、在内心深处不断拷问，力求更好

　　三年的管理，三年的锻炼，让我思路逐渐清晰一些，视野开阔一些，经验也多了一些，当然也取得一些成绩。但面对学生，面对我们，大家有底气说我做的很好。我清醒认识到，有些提议其实很好但我没采纳，有些批评其实很中肯但我没虚心听，有些方式其实可以再改进但我没再权衡。可能是自己不成熟吧，权当向自己找壹个托词。但是，我总该向我们壹个答复吧：以后我会尽全力将工作做得更好！

德育副校长单人述职报告 第23篇

　　分校上下，统一思想，提升认识：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。全员落实德育常规管理，抓实德育主题活动主题，推进安全、法制教学，坚持导师制跟踪。全部一线管理人员，对于6类特殊学生须了如指掌。

　　分校引导与量化导师包干的家校联系制度，争取家长的理解和支持，赢得社会的认可和口碑，为学校的健康发展和招生布局作宣传。

　　七、丰富校园活动主题，增强青春活力。

　　在总校教师发展处与学生发展处的指南下，分校组织参加了近15类德育素质展示活动主题。学校活动主题丰富多彩，始终围绕“有未来”的教学育人，其实质不是着眼当前，急功近利，而是尊重生命，尊重个性，尊重教学规律，走含义发展的道路。

　　为进一步深化文化育人，分校因地制宜，以“电子班牌”为文化阵地，每天升级，展示班级文化、评论行为习惯，发布时事热点，宣传教学政策，卖力让无形“理论说教”变成有形“实物展示”，真实实现用文化影响人、教学人、激励人，从而促进全员共同进步、共同发展、共同奋进。

　　八、工作瓶颈和问题

　　（一）工作瓶颈

　　1、x重点高中校长说：高考之战，其根本就是生源之战。入口越高，其出口才会越高，高徒出名师，高徒出名校。对此，我认为有其合理的一面，择天下英才而教之，再经过科学的教学和严格的管理，从而创造卓越的成绩，形成良好的社会影响力，才能更好的形成良性循环，从而促进名校的形成。

　　2、分校教师存在结构性缺编，在董事会、校委会对高中薪酬待遇强力提高下，高中分校师资力量整体有提高，教师的积极性明显增强，但尚未形成各学科完整构架。

　　3、优秀青年教师的稳定性不强，致使高效课堂、自主管理的推进阻力大，执行三年备考缺乏连续性，同时向教育评测带来了很大的困难。

　　4、分校规模有限，教研团队力量不足，在教研上难有大突破。

　　（二）存在问题

　　1、分校管理领导，时常停留在把份内工作做好阶段，积极作为、主动补位的意识不强，“领导”的引领、带头、演示的导给作用没有充分的发挥出来，工作下沉到环节、细节不深，工作的传承衔接不够。

　　2、美术部权责不明确，在具体实施学校SLG过程中存在阶段性方给模糊、手脚束缚、决定因素指标不持久等问题，且涉及到招生难、管理不畅、教师能力水平不高等多方面制约因素；

　　3、教师教育在规范严格的管理体系下，从表象看规范严谨，有一定的服从意识、执行意识，但大都处于被动状态，工作时常有敷衍现象，主动工作、创新工作的能力和意识缺乏，工作比较僵化。

　　4、学生的自主管理多停留在常规行为管理上，管控过于严格时，显得学生缺少灵性；管理偏自主时，又担心标高降低；而学生自主学习、主动学习、持续学习的内驱动力不足，有严重的思维惰性与对老师的依赖性。大部分学生尚无明确的学习目标，伪学习、假勤奋现象普遍。

　　5、学生的活动主题表彰过于简单抽象，形式固化，没能形成有效的驱动。

　　6、学科组的教师培训不够深入，部分教师对新高考的理解不够深刻，没能完全适应新高考的.变化的标准。

　　7、高中分校教师工作压力调查报告显示：教育工作的中心地位凸显不够，临时性事务、活动主题等干扰过多，对老师们有效执行教育计划有一定的冲击。

　　8、目标生的跟踪培养，成效不显著，尤其基础年级基本上处于放养状态。

　　9、足球生的教学教育管理尚未形成一体化。

　　九、今后卖力方给

　　1、进一步明确“一切管理要服务于教育的思想”，管理者的眼光要始终落在课堂上，落在教育环节上。

　　2、进一步树立“教师至上”的思想，主动出击优化教师队伍，加强师德、师风、师能的建设与教师业务培训。坚持规范、严格的纪律不动摇，同时鼓励教师自主创新。

　　3、加强校际探讨，用发散性的思维引入学科指南、学科顾问，尤其是把关好语数外三大学科建设。

　　4、强化班科一体，整体评测，形成合力。基础年级，要尽早确立培养目标；毕业年级要对标临界生下力，找准增分点。

　　5、加大课堂调研的力度，及时发现问题，说到实处、戳到痛处，约谈整改到位。

　　6、坚定不移推行自主管理与高效课堂，一切围绕怎么培养学生自主学习、主动学习来展开教育工作。要组织各学科研究与培训学生怎么自学，怎么听讲，怎么整理好“五本”，怎么复习，全力以赴抓实环节，充分发挥整理课与自习课的效益。

　　7、学生表彰须深入到学习、生活细节，不能只重结果，轻过程。

　　8、在招生宣传上要成立专班，早启动，早谋划，早布置，早定任务，人人要有一定的任务量，予以明确的奖励结算方案。

　　9、深入研讨美术发展方给、明确责权利、确定深度合作机构。

　　10、力求工作筹备提前，计划要详实，思路有创新，措施更务实，效果更明显。

　　让大家奋楫扬帆，筑梦前行。

　　以满怀对上一年的热爱，去奔赴下一年的山海。

　　我的汇报完毕，

　　祝各位领导、老师工作顺利，阖家欢乐！

德育副校长单人述职报告 第24篇

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　我们好！

　　过去的一年，四公学校实现了跨越式发展，由于合校规模扩大了，由于新的教学理念使学校含义更加丰富，由于上下齐心提升了学校美誉度。这一年，也是让我难忘的一年，通过竞聘由十四年的小学校长任九年制学校校长，更加光荣而艰巨的使命让我与我们紧密团结，风雨同舟，卖力工作，树好了自己的形象。在此，我非常感谢关怀学校发展、关心我成长的领导，感谢支持配合我的同志们。现述职于后，恭请我们指教帮助。

　　一、站在更高的起点。

　　1、职位的变化意味着责任的加大

　　20xx年8月19日，通过业绩考核与演讲竞聘，我被聘任为仁寿县四公乡九年制学校校长，这不仅是组织的信任与我们的支持，也是我单人全面素质的体现。职位的变化，带向我的不是喜悦与满足，而是责任与事业。正如我在竞聘演讲中所说，校长从某种意义上说是学校的灵魂，校长肩负着历史的使命与神圣的职责，校长必须对全校的师生负责究竟。一年来，我信守承诺，认真履职，特别卖力、特别敬业、特别负责地去做一名校长的本职工作，尽管工作还不完善，但我无愧于心。

　　2、提高办学理念是学校发展的需要

　　学校要有办学目标，要有发展规划，才能统率工作，统领队伍。作为刚合并的学校，我把办学理念作为大事来抓，通过给领导与专家请教、通过给先进学校学习、通过学校教职工集思广益，形成了独具特色的办学方针，学校定位为“农村乡级初中演示学校、特色学校”，办学的目标为“队伍高素质、教学高质量、管理高效益、校园高品位”，把校园文化建设、规范的制度管理、高质量课堂建设放在重中之重。这一办学思路得到我们的一致赞同，壹个为了事业、为了学校而甘愿奉献的优良校风正在形成。

　　3、卖力做创新型学习型的校长

　　管理九年制学校，对我是壹个新的挑战，对初中学校的管理规律必须最新的去认识与总结。幸运的是，我有一位终身指引我的导师，就是“学习与实践”。我通过培训、书本与网络综合学习了中学管理姿势，给优秀的初中及其校长学习，不断提高专业素养与校长道德，并且带领班子成员与教师们一起学习寻觅，在实践中逐渐形成了符合四公学校的一套管理经验，通过检验，成效显著。

　　4、建设学习型组织

　　创新是学校发展的灵魂，队伍建设是学校发展的决定因素。建设团结合作的班子队伍与爱岗敬业的教师队伍是我工作的起航点与最终目的。我坚持以人为本，工作中体谅别人，拿人心比自心，卖力做到“己所求亦送和人，己所悦亦赠和人，己所恶勿施和人，己所忌勿伤和人。”对同志不以单人好恶为要求，不以“框框”定取舍，不以“小恶”忘“大美”。相信学校的教师人人是人才，人人都有为学校发展献策出力的愿望与行动。始终依靠老教师“看家”，中年教师“当家”，青年教师“发家”。充分调动班子成员的工作积极性，充分发挥集体的情商为学校深谋远虑，献计出力。差点一年的合作共事，赢得了我们的信任与支持，合校合力更合心，实现了1+1>2的目标。

　　二、卖力追求无悔的事业。

　　事业无穷，今生无悔。四公学校必须发展，学校的学生必须成才，学校的老师必须要有归属感与幸福感，这是我当校长的最基本的想法。我追求与享受工作的趣味，在工作中讲究思路——工作之前讲策划、工作之中重指南、工作之后善反思。

　　1、处心积虑，建设与规范学校

　　由于学校刚刚合并、“512”地震修建等因素，向人一种杂乱、陈旧、少生机的感觉。学校是师生的家，不建设好怎能发展？我仔细观察，认真规划，反复研究，卖力争取，不断完善，学校终于有了今日这样的面貌——新修了教育楼、公寓与食堂共1200㎡，硬化地面2400㎡，新修围墙230m，粉刷墙壁1600㎡，安装水电通道1600m，安装要求篮球架2付，绿化文化让学校最初亮起来了。下学期，学校将基本上做到三区分离，规范有序，像一所学校了。

　　2、精益求精，为学校的明天作综合的谋划

　　我坚持综合管理学校思想，从三个方面作了规划。

　　一是制定学校工作总纲。（办学理念：素质教学，人人成才。办学目标：规范管理促与谐，质量立校建演示。办学思路：以教育为中心，抓队伍抓校风抓德育。校训：卖力学习，认真做事。工作方式：校长负责，分层管理，分明奖惩。任用要求：一看人才，二看人品。工作守则：有心工作日事日毕；选马不如赛马；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。）

　　二是根据学校实际，制定了学校三个三年的发展规划。从办学硬件、师资水平、管理方式、教学质量、校园文化、学生成长、学校声誉等方面提出了具体标准与切实可行的措施。

　　三是综合实施规范管理，制定了《教工必读》。在管理中，坚持制度管理，坚持科学管理，坚持人性化管理，提升了学校管理效益。学校工作事事有人管，项项落实好，呈现了校兴人与的局面。非常是完善了学月行政负责制，有利于培养干部、锻炼人才、规范操作、减少运行成本。

　　3、脚踏实地，抓好以教育为中心的各项工作，建设奋进、与谐的校园

　　（1）教育质量是学校生命，大家全力以赴

　　牢固树立教育质量是学校一切工作的中心的意识，综合抓好教育过程的指南、监管与考核，强化教研与考风，狠抓毕业班，像抓毕业班一样抓其他各年级，注重低、中、高段的教育差别，充分利用家庭、社会的教学资源，紧紧抓住课堂教育主阵地，形成了我校独具匠心的教育质量管理特色——“四蹲”“四管制”。（四蹲即领导蹲年级、班主任蹲教室、科任老师蹲课堂、我们蹲班教育研究。四管即学校管机制——建立教学质量竞争激励机制、教育质量问责机制与评估奖惩机制；教导处管考核——重视过程与结果，始终坚持坐班备课制、坐课探讨制与检查辅导制，质量管理；教科室管效益——坚持给老师要质量、坚持给课堂要质量、坚持给学生学习要质量；教师管质量措施——坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课堂主阵地和时间延长线辅导相结合、坚持特色教育和德育SPT相结合。）

　　结合我校实际，抓质量大家不断创新前举措。学校喊出了德育是教育质量的'生命线的口号，标准一切工作都要为教育服务，提出了综合培养加个性发展的目标，坚持课堂是教育质量的主战场的教育思路，制定了人人本科毕业的教师培养目标，通过三个二十分钟开展特色教育，实践了集中宣传、重点主推、有奖升学的职中送生工作方式。通过检验，效益明显，1-8年级教育质量大幅度提高，职中送生数创历史纪录，会考有望创佳绩。

　　为了质量，大家心甘情愿付出了人力、物力、财力与身心，月考核达到300元/人，教育质量奖达到了1200元/学年，对毕业班的师生还按月进行考核。我每日巡校不少于三次，力争每日听课不少于一节，每月常规检查时与老师面对面探讨，坚持与学生及家长谈心，但学校教育人员与后勤人员付出的比我还要多！

　　（2）常规工作是学校脸面，争取更规范更优秀

　　“双学”活动主题坚持不懈，通过请进来、走出去与“六个一”等形式，做到了每学期每人一次以上的学习进修，在拓展教师视野的同时提升了队伍素质。

　　德育落实常规从细节抓起，开展了各种主题活动主题，狠抓班级建设与班主任培养，非常重视养成教学与习惯培养，转变了学风，优化了校风，在完成各种创建任务的同时赢得了赞誉，保持了学校的各类荣誉。我校学生参与县乒乓球比赛，勇夺全县女子第一名。

　　分条切块，制定与严格执行了各类人员职责与激励措施。明确规定了学校各类人员的岗位职责，把管理分为学月、学期与终结性三个部分，对教职工从工作纪律、教育、德育（班主任）、安全等方面进行严格检查考核，并就幼儿教学、小学初中教学、后勤工作的特征差别化管理，从而调动了我们勤奋工作出成绩的积极性。

　　建立新型的竞争激励机制。学校在6-9年级中设连续任教奖，评选校级“骨干”教师向予奖励，每年的上半年召开德育工作会，表彰优秀的班主任与德育工作者；每年的下半年召开教育工作总结布置会，对教育取得优异成绩的教师进行奖励。

　　（3）安全稳定是学校基础，大家毫不松懈

　　卖力抓安全，全力以赴抓好安全工作的各个环节，没有发生安全责任事故。关注热点问题（如全力抓环境全面治理、建设好食堂为师生服务），综合建设与谐学校，确保了万无一失。

　　卖力发挥党组织与党员的作用，积极培养入党积极分子。

　　卖力管理好经费，坚持财经制度，厉行节约，追求资金效益的最大化。

　　卖力做老好人事工作，关心群众利益，关心退休教师，把每一件好事办好。

　　卖力做好党群工作，综合完成了上级布置的各项任务，无任何超级信访，受到各界好评。

　　一年来，学校获县四好班子表彰、保持县文明单位与校风演示校荣誉，初中小学均获县教学质量奖，20xx年春教育常规检查受到教学局教研室称赞。我被评为县教育、德育、幼教等先进单人，论文发表与获奖达七次。但需要改进的地方还不少，如增强学习转变观念、学生住校与管理、教育过程监管与指南、教育设备设置等方面，都需要强化。

　　一年的感觉是“忙”、“累”，但不“乱”，因为充实的工作让我有“序”、有“获”。明天，能看到校园文化的美、老师幸福的笑、学生成功的走，就是我最大的心愿。

　　谢谢我们！

　　述职人：

　　x年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第25篇

　　尊敬的各位领导：

　　凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，那后勤副校长述职述廉报告该如何写呢?以下是为我们收集整理的后勤副校长述职述廉报告的所有内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

　　我担任天河区岑村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《20__年天河区教学系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民共与国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》与《广东省安全生产责任制考评办法》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教学工作小组，定期对学校的安全与管理工作及宣传教学工作进行综合的检查与整改。现将本年度我完成的工作总结如下：

　　一、管理工作机构的落实

　　在学校成立了安全与管理工作机构后，综合实施层级安全管理措施，层层落实责任，提升了安全工作的实效性。在校长的带领下，我与分管全安保卫干部、年级组长与班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校也许存在的安全隐患。对学校所存在的.安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。

　　二、加强师生的交通安全教学

　　认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议与文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动主题。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教学，宣传交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行”交通安全伴我行”的安全教学。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教学。通过举办”珍爱生命、安全出行”的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以”增强交通安全意识，提升自我保护能力”为主题的”安全教学日”活动主题。组织全校师生学习《中华人民共与国道路交通安全法》，举办交通姿势竞赛活动主题。通过学习与竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是大家每个学生应尽的义务与责任。

　　三、加强学校消防安全管理

　　学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以化解与整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教学制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足;自然实验室、档案室、图书室、阅览室、全面电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道显眼处都悬挂好消防安全撤离标志与安装应急灯，起到指示作用与及时照明作用。为防止流感的传播，09年12月在课室与部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。

　　学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养与维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况进行检查，如发现问题及时做出处理。同时，安排谦职人员对走廊、课室与功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查与维修，确保教学工作正常开展。对防静电与防雷装置的安全。尽量做到检查细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。××年×月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱与灭火器，更换所有灭火器。对教师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警与泡沫灭火装置。

　　在20xx年××月××日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校园安全疏散演练，让学生在实践中学习逃生姿势、增强保护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担任各不同任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师能熟练运用灭火器进行灭火，学生学会自救的方式。

　　开展”学校防御雷电安全教学”活动主题，进行了以”防御雷电灾害”为主题的班会活动主题课。在20xx年××月××日进行20xx学年新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动主题。

　　四、抓好日常教学管理工作

　　为了把校园安全工作落实到位，我利用行政会议、教师会议反复强调安全教学的重要性与意义。结合上级传达的精神、事例与身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。

　　做好预防措施，对学生春秋游活动主题，确认是否购买保险。学生外出比赛，学校向参赛师生所有购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教学，防止课间活动主题所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。

　　五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备

　　为了减少事故的发生，学校食堂没有对学生与对外放开，主要是化解学校教师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。做好每日保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教学。和工作人员签订安全职责合同，从思想与制度上对工作人员进行标准，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教学，标准正确运用好液化气、电器设备，确保安全。

　　六、加强防盗工作

　　我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是PC、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常和后勤保卫服务企业商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时化解。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。标准做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员与车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆与物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的标准。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。

　　七、今后工作展望

　　通过我的卖力，使学校全体教职工齐心协力，提升安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成运用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续卖力，力求把学校安全工作做得更细更到位。

德育副校长单人述职报告 第26篇

　　各位领导、各位老师：

　　一年来，学校的教学教育工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教育观念及教育方法在不同程度上得以升级与转变，教育实力大有长进，教育质量稳中有什。

　　在这一年中我单人主要做了以下几件事：

　　1、坚持学习，在学习中提升，在提升中完善。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新姿势、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深入教育一线上课、听课、评课，和教师一道研究学习，使自己能及时知道课堂教育动态，更好地调整与把握教育方给，也有助于提升自己的教育能力与指南能力。本学年担任六年级班主任及数学、科学、思品课教育，教育成绩名列前茅。

　　2、发挥优势，彰显个性。年轻就是资本，身为校长而没有忘记自己是一名教师，使自己拥有平与健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易和人相处、和外界沟通。闲暇之余积极钻研网络姿势、国培计划学习，教材教法研究，阅读课外书籍10本以上，撰写读书笔记、心得体会40多张，编撰校本教材1本，主办油府庄小学桃李苑校报2期，积极撰写教育论文。《新窑学区小班化学习心得体会》在崇信教学刊登，《做壹个幸福的班主任》投入教学革新编辑库。撰写教学信息报道14篇，编写油府庄小学信息报道专辑一本。主办黑板报2期，参加学区督导听评课30节以上，检查教案作业练习册1000多本，承担公布演示教育2节。指南年轻教师提升教育水平初见成效。

　　3、为自己的人物定好位。校长不是壹个纯粹的管家，而是教学者、管理者、决策者、经营者等多种人物的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是我们的，学校的工作我们干，只有我们齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做决定因素事，做把关事，教师各负其责，能做的事自己做，该做的事卖力做，做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能向老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每单人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。决定因素是能不能把握机会、能不能经受磨练、能不能笑对人生。

　　4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我单人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把单人的命运和学校命运联系在一起，和学校共荣辱。第二是对大家学校的现状保持清醒。虽然大家学校小，但大家领导、教师合拍、合心、合力，使我校教学教育工作顺利进行。

　　总结过去一年来取得的成绩，我认为大家学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着壹个主题——坚持“以人为本，科学发展”。

　　一、加强建设，优化队伍，提升素质

　　学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教学活动主题，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长和进步，学校卖力为我们提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过县级培训、校本培训与网络培训，通过公布课、业务竞赛等各种活动主题，教学思想及教育方式在不同程度上均有发生变化。选派毛慧玲、王新艳到兰州、平凉、西峰培训学习，不但提升了她们单人素质，还带过来了先进的教学教育理念，引领其他教师共同提升。除此之外，学校还主动关心教师，想我们所想，急我们所急，乐我们所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力与战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率与质量明显提升。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的守则，广泛征求我们的意见与提议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。

　　二、坚持以德育为首，综合推进素质教学

　　学校始终坚持“德育为首、综合育人”的办学方针，不断寻觅新形势下德育工作的特征，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教学工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教学，保证了学校正常的教育秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动主题中锻炼，在锻炼中提升，在提升中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教学的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教学活动主题，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长和能力，提升了学生全面素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有了新思路就有新举措，全体师生学会了《七彩阳光》广播操，ACT规范，队列整齐；校园集体舞《春晓》代替了课间操；我校临近文化广场，活动主题场地平坦，SPT器材丰富，篮球、铁环、跳绳、沙包、皮球人均1件有余，加之专业教师的指南大课间活动主题开展有声有色。校园广播每日早操播送，内容丰富多彩。学校还组织了家长会、精简诵读比赛、SPT达标测试、庆祝元旦猜谜语、文艺演出等大型比赛会动，表彰奖励师生100多人次。为了优化育人环境，营造班级文化，教室布置经过两次修整，略见成效，主题鲜明含义丰富，为学生创造了舒适的学习环境。

　　三、加强教学教育研究，综合提升教育质量。

　　质量是学校的生命线，为此大家从以下几方面抓好学校的教学教育工作，综合提升教育质量。

　　1、加强统考班工作。我校充分认识到：统考班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了三六年级工作的管理。一是加强领导。由校长主任分级管理。常督促，勤检查，多指南共同提升。二是，召开三六年级教师会，研讨教育方式、后进生转化，抓中间促两头提升平均分解决学生差额，组织三六年级抽考，齐抓共管。

　　2、加强教育研究。教导处、教研组进一步加强对教育工作的研究，加强对实验课题三环五步教育方式的指南，加强对年轻教师教育方式的指南，卖力创建高效课堂教育的效益。

　　3、加强质量检测，积极抓好单元过关测试，及时准确知道教育实情，不断优化教育方式。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提升学生成绩与留守儿童弱势群体树立自负心、竞争力有很大的帮助。

　　四、加强教育常规管理， 综合提升教师的教育水平

　　1、狠抓教师的备课。依据上级教学主管的备课标准，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的'教学教育目标。每个教育单元都备有目的标准，重点难点与决定因素点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指南下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后记。每周四查教师教案，且有记录和通报，全体教师能超额完成备课任务。

　　2、注重教师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来知道老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教育中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教育内容围绕教材，注重了课堂的效率，给四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按标准上好每一堂课，上课的积极性高，大大提升了课堂教育质量。

　　3、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅标准。首先开齐了各科作业，标准教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，标准教师长期给学生讲书写要认真整洁，要按标准书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。

　　本学期教导处共检查各科作业4次，校长检查练习册3次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各种量化考核工作完成情况进行了检查统计，并进行量化打分，为年终考核提供佐证依据。

　　五、创建安全、与谐、诚信的校园

　　1、一年来大家结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任与任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教学指南，教学学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教学片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教学工作。

　　2、加强师生的法纪教学。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教学。一年来，学校组织了一次全校性法制教学会。安全卫生专题教学课，用浅显的案例，深刻地教学师生。平时大家还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提升了法制意识。

　　六、坚持与完善校务公布制度，实现学校管理民主化

　　学校十分重视校务公布工作，不断坚持与完善校务公布制度，提升民主监督和民主管理的实效。学校通过校务公布栏、告家长书、教师会议、学生集会等渠道将教学的新动态与学校的办学情况及时地公布。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职称晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公开，在校务公布栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公正、公平、公布。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地知道信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教学网络，有效地促进了学校的可持续发展。

　　各位老师，为了学校的发展，老师们跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我单人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解和支持，感谢你们做出的卖力与贡献。

　　述职人：

　　x年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第27篇

　　尊敬的领导：

　　我自20xx年10月起担任xx小学副校长职务，负责教育与教科研工作。对一年来的工作自我评测为称职。下面我依据岗位职责标准，作如下述职，请广大干部群众向予评议：

　　一、德才表现情况

　　一年来，本人始终坚持党的四项基本守则，坚决拥护党的各项方针政策，忠诚党的教学事业，认真学习、科学发展观，自觉践行社会主义核心价值观。严以律己，宽以待人，坚持守则，坚持真理，遵守社会公德与职业道德，修养单人品德与家庭美德。

　　分管教育工作与教科研工作，能密切团结教导处、教科室，率先垂范、任劳任怨开展各项工作，不计单人名利得失，只求把工作做得更好。一年来，我校的教育成绩良好，教科研成绩优秀。在全县六年级调研考试中，我校总成绩占全县中上等，两所完小分别占全县同类学校第一名与第五名。本人主持全校课改工作，寻觅出“发现式活力”课堂教育玩法，教师课堂教育更上水平，在县视导检查中，课改工作得到了教研室的充分认可。

　　许多老师在课改的引领下，在市、县级基本功大赛与优质课评比中获奖。我校获评省“师陶杯优秀组织奖”，县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建设先进单位。课题研究与论文写作，也取得了优异成绩，其中省级论文大赛共有一人获特等奖，15人次获二等奖，市级论文大赛有一人获一等奖；本年度的专业研究能力大赛一人获市级二等奖，两人获县一等奖，三人获县二等奖。

　　本人一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事与立身从教的守则，无论何时，无论何地，我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。作为一线教师，我深深地感到教育成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的卖力。虽然工作相对繁忙，我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。所代班级成绩在暑前期终考试中，占全镇第四名。

　　执教县级及以上级别公布课共5节，讲座6次，应邀到朋友学校送教探讨共4次。均受到听课老师的好评，积累了一些优秀课例。带领语文组老师申报省市教研室教育课题《小学语文“自主发现阅读”指南攻略研究》，并把它作为我校语文组课改研究的主课题，开展一系列有计划的研究工作，取得了一些成果，其中本人有两篇论文发表：《阅读教育要尊重学生对文本的独特发现》发表于《基础教学研究》20xx年第8期；《怎么打造充满活力的'阅读课堂》发表于《小学教育参考》20xx年第8期。

　　怀着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护孩子们，和孩子们平等相处，做他们的好兄弟，尊重他们，信任他们，理解他们，积极主动地和他们相处。从未参与有偿家教、推销教辅资料，从无体罚与变相体罚学生。

　　总之，一年来，本人基本完成年度工作目标，认真履行岗位职责过程中的工作思路，发挥了应有的作用。

　　二、存在问题与教训

　　由于单人能力有限，工作中还是存在一些问题。主要是，全镇教育质量仍有很大提高空间，本人所任班级的教育成绩也需提高，全校的科研成果仍然平平，课改实效有待评估，课改理念仍然没有深入到每个老师的课堂。

　　三、今后的工作设想

　　在以后的工作中，本人有以下几点设想：一是课题引领，促进师生共同成长；二是活动主题助推，形成团队合力；三是真抓实干，人人都有奔头；四是鼓励创新，潜心考虑教育。

　　本人将和相关主任一起制定具体工作措施，着眼于学生成长、教师单人专业发展，着力于综合提高我镇小学教学教育质量，群策群力，开拓创新，争取我校的教育工作与教科研工作再上新台阶。

　　谢谢我们！

　　述职人：

　　x年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第28篇

　　一、加强学习，升级观念，卖力提升自身素质。

　　我清楚的了解；社会在不断地进步，新的教学理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提升自身素质，才能适应新时期教学的需要。

　　为此，我认真加强党性姿势的学习，认真学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，知道国产外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

　　同时，注重自身业务素质的提升，面对新的素质教学观，通过各种路径理解其含义和实质，认真学习别人有关素质教学的科研成果，积极投身于教学教育改革之中。积极参与各种学术教研活动主题，吸取先进的教学思想。平时加强自身业务进修培训，认真参与教师继续教学的同时，积极进行学历提升培训。

　　作为壹个教学工作管理者，学习先进的管理经验；根据实际，学习其它学校先进管理办法，卖力提升自身的教学管理水平。

　　二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。

　　近几年学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同卖力。依法营造壹个稳定、积极、给上的环境，让教师对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感与责任感。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，具体做了以下工作：

　　1、制定计划目标，使全体教师明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方给，贯彻方针的具体任务。

　　2、进行校务、财务公布，实施民主管理，完善各项制度与考核办法。

　　（1）通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。

　　（2）通过教师会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公布，充分发挥全体教师的作用，民主管理学校，达到自己参加制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的'开展。

　　3、狠抓校风建设，落实德育工作。

　　学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、队的团结协作作用，积极开展系列活动主题：

　　（1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教学与管理，使德育络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

　　（2）狠抓师生校内外形象，及时召开每期家长会，除听取家长对学校工作的提议和意见外，还请各位家长对我校教师与学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接给校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施以来，无一例举报。

　　4、积极推进素质教学，进行新课程式改革，走科研兴校之路，综合提升教学教育质量。

　　教育质量与办学效益是学校工作的生命线。积极推进素质教学，有的放矢地设计教研，提升教研专题化水平，积极进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教学理论的教学思想与有创新意识的教育方式，通过各种放开式的教育活动主题，强化过程与结果管理，卖力提升教师素质。

　　5、强化安全教学与安全工作管理

　　成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度与责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全姿势竞赛、防疫姿势竞赛、安防探讨会等安全教学活动主题。 6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作加强宣传，综合制定各项考核办法，注重平时对教职工进行综合考核。

　　7、积极推进依法治校进程

　　完善各项制度，认真做好落实，年度内分别和华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教学力度。

　　8、积极寻觅“多措并举促教学”玩法

　　年内三月份，引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的SPT用品捐赠；年底完成了赵局长搭桥联络的x企业的两万余元的多媒体捐赠项目；暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教学”取得明显成效。

　　三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责

　　在文教卫生局党委、小学部领导的正确指南下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

　　9、财经方面

　　（1）依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律与制度，不仅标准学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；

　　（2）严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，限度合理运用财政经费，一切为教育服务；

　　（3）为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公开信访电话和校长联系方法，定期公式收支情况；

　　（4）坚决执行义务教学收费政策，不乱订“教材与教辅”，不加重学生经费负担；

　　（5）耐心解释群众疑点问题。

　　10、行政方面

　　（1）认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

　　（2）认真贯彻党的教学方针、政策，坚持正确的办学方给，严格执行《x省实施义务教学法办法》、《x省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，卖力提高学校的整体办学水平。

　　（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”守则，切实推进校务公布工作，非常体今年完善与执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

　　（4）学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

　　（5）遵守重大事情的情况通报与报告制度，不仅给全体教职工通报，并及时给教学局及上级党政报告。

　　四、存在的不足及发展思路

　　11、存在的不足

　　本人治校经验欠缺，理论水平还有待提升，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提升自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

　　12、发展思路

　　（1）强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指南，以改革为动力，以教师与学生的发展为目的，将课题研究和学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方给不断迈进。

　　（2）争取多方支持，继续做好民盟农村教学烛光行动工程以及x企业支教、助教工作与依法治校工程的法制教学工作。谢谢我们！

德育副校长单人述职报告 第29篇

　　时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作与校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点与反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励与加压，也是一种理智的考虑。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

　　一、以人为本科学管理

　　大家理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就标准每壹个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思大家的工作，大家深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效路径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈大家的体会。 1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度

　　本学年，结合上级有关文件精神通知，大家认真解析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握与审视当前教学发展的动给与标准，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。卖力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理玩法"。在总的思路下，结合我校自身发展的特征制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度与教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为我们操心，将管理责任具体化、明确化。

　　2、推进精细化教学，营造与谐教学的氛围

　　为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教学教育精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教育常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。标准教师严格执行教育精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任与少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评选、标准每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动主题，发挥与调动学生与队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展给先进模范与英雄角色学习活动主题，树立学生正确的人生观与价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。二、率先垂范爱岗敬业

　　作为学校行政一把手，我不断进取，卖力提升自己的政治思想素质与理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观与价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教学、教育理论，知道教学发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教育进行听评课，还与老师们一起交流新课改，通过自身学习，用先进的教学理论来指南工作、管理教学教育。

　　同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议标准各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题与遇到的困难，共同交流化解问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，壹个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。

　　学校领导通过专题讲座、例会等形式定期与全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行探讨座谈，通过不定期抽查等形式知道教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广我们长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提升。三、规范行为健全人格。

　　养成教学是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教学为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，大家严标准，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教学作为创文明单位的起点，常抓常新。

　　在该项活动主题中，大家高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康与谐校园上，做了很多的工作，取得了相对大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、卖力拼搏、勇争第一的精神。

　　营造了与谐的师生关系、民主放开的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教学理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

　　一年来，大家充分利用少先队活动主题、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教学活动主题。校内大家通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教学、集体主义教学、理想教学与革命传统教学，渗透民族精神教学，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教学实践活动主题，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。四、深化课改，强化研训

　　1、强化常规教育工作

　　（1）加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

　　（2）“检测”坚持经常。

　　（3）加强对学生语、数、英三科姿势和能力的单项训练和同步验收。

　　2、提升教师专业素养，扎实开展校本教研

　　（1）提升教师专业素养

　　a、积极为教师搭建共同学习、互相探讨的平台。如：外出学习后的二级培训、好书主推、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动主题，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节）。每人讲研究课，卖力做到学习、研究面前人人平等。

　　b、加大骨干教师的培养力度。

　　基于骨干教师引领意识还相对薄弱的现状，本学期最初，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干教师，依据实际、在自愿的守则上，上述骨干教师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位教师作为培养对象，结成互助对子。

　　a、继续建立与完善各项制度。

　　保证教研活动主题质量的守则组织教研活动主题。标准做到

　　（1）明确校本教研时间（每周二下午）。学校要认真组织，保证时间、质量。

　　（2）规定静校时间。4：30分必须静校，4：30到下班时间教师钻研教材，预备第二天的课程，校长主任深入到各组，参加教研活动主题。

　　b、研读课程要求，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程要求，组织班主任重点学习语文课程要求，领会课标的精神，指南教育实践。卖力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教育更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。

　　c、继续以“校本教研苦和乐——成果探讨”的形式，让参加意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。

　　d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前预备。本学期我校以中青结合的方法进行集体备课、讲课，然后进行反思、探讨，将形成的有价值的规律性的认识积极地使用于课堂实践，并视使用的情况及效果向予量化加分。

　　3、积极开展教师读书活动主题

　　a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教学专著，从中不断提升自身的理论功底；一类是各种教学期刊杂志，知道教改动态，学习新的教学方式；一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生主推有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程要求、专业姿势等书，以增强教育本领。

　　b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记和心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。

　　c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校标准，结合自己教学教育工作实际，选定自己阅读的刊物或教学专著，制定自己的单人读书计划。

　　d、搭建平台。

　　①本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在络上创办教师单人博客，充分利用我校现有络资源，为教师搭建壹个读书、探讨的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行探讨。 ②五月中旬召开读书报告会、读书探讨会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动主题，营造浓厚的校园读书氛围。 ③雷红霞主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了一次读书讲座。受到了总校领导的`好评。

　　④举办教师优秀读书笔记评选活动主题，评比结果纳入期末教师单人量化。

　　3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。

　　为了提升师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了河北省电教馆课题《农村小学教师信息素养和教师专业化发展》的研究工作，此课题在中期评估中获河北省一等奖，目前正处于结题阶段。

　　五、积极创建“与谐校园”

　　本学年，大家在创建“与谐校园六大工程”的基础上，主要申报了“学习型校园”与“平安校园”，不遗余力地做好了以下工作：

　　（一）学习型校园。

　　1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。

　　进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。每月对师生的读书情况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教学实效。把读书活动主题列入量化，对在期刊上发表习作的学生与教师向予适当奖励。 2、深化读书活动主题，营造良好的读书氛围。

　　我校图书馆以“创建书香校园、争当书香少年”为主题，针对学生年龄特征与校藏图书结构及学校教育需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动主题。每个活动主题都会向参加者壹个公布公平的评测（即分数），学期末按每个学生每次参与的各项读书活动主题的成绩合计总分评选书香少年，并向和奖励。主要活动主题有：（1）小小图书管理员

　　为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理能力，提升其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，我在四、五年级招聘了十名小管理员。每两人一组，每日在课余时间参加图书馆的管理工作。每日负责图书的借阅、整理，室内卫生等工作。并在图书馆开展读书活动主题的时候参加协助工作。这一活动主题开展以来，明显地增强了图书馆的亲与力，也使图书馆的工作变得紧张有序。小图书管理员的参加也明显带动了学生们的读书热情，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。

　　（2）开心图书馆姿势竞赛

　　为了增强读书的乐趣性，唤起学生的读书热情，大家模仿“幸运52”“开心辞典”等电视娱乐节目的形式,每学期在全校范围内开展一次现场竞技式的乐趣姿势竞赛活动主题——《开心图书馆姿势竞赛》。自20xx年此项活动主题在校园里首次公开了起，至今已经开展了九期了。每一期都根据不同的主题采取不同的竞赛形式。竞赛的内容从百科姿势、国防姿势、奥运姿势到文学、古诗，尽也许的让其丰富多彩。竞赛现场为了配合不同内容的竞赛，也精心打造了各种新颖有趣的竞赛形式：从过关闯将式的淘汰制到团结合作式再到走迷宫。而参赛选手也从班级选派到集体参加，从学生竞技到家长、教师参加（亲子同台、师生同台）。此活动主题以其丰富的姿势性、浓郁的乐趣性、以及现场竞技的挑战性赢得了全校师生的喜欢和认可。

　　最早的连任擂主张羽、最幽默的连任擂主么泽恩、最意外的擂主裴学森、受益最大的擂主李岩等都向师生们留下了深刻的印象。

　　《开心图书馆姿势竞赛》的活动主题口号“开心图书馆——学习永不晚”也成了校园里最有影响力的一句格言。当然《开心图书馆姿势竞赛》也成了我校雷打不动的品牌活动主题。（3）主题手抄报评比

　　为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有壹个阅读主题，阅读的主题是根据学校教学教育需要与馆藏图书的结构来确定的。管理员老师在充分知道馆藏图书的基础上，按低、中、高、师四个不同等级，向和不同阅读层次的图书主推，以海报的形式在月初张贴于馆内。然后同学们将在本月内按照老师的主推进行借阅，读书中的收获可以展今年单人读书档案上、馆内的读者留言贴上，非常是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书主推等，以手抄报的形式展现出来并进行评比。

　　（4）“春草”文学社

　　自从大家将校刊《春草》改为《新芽》校报以后，开设了小记者站、姿势大风车、小作家俱乐部、三味书屋等栏目，一方面通过报纸给师生们传递姿势与校内外信息，同时又向师生提供了展示自己作品相互学习相互探讨的机会。

　　（5）单人读书档案

　　全校学生每人每学期建立一份单人读书档案，记录自己在本学期的读书书目与收获。由图书馆老师与校主管领导不定期检查并向单人与班集体进行评分，记入书香校园评比中。（6）小书签、代书卡等制作评比活动主题

　　今年，我校图书馆除了上面提到的那些规模化、系统化的活动主题外，每学期都会有些即兴的小活动主题。说“它”小，并不是规模小，只是这些活动主题是根据图书馆借阅工作的需要临时加设的。比如说__年在全校范围内开展的代书卡设计制作评比、10年与美术课共同开展的“小书签设计制作大赛”、“秀出风采、秀出自我朗读比赛”等。这些活动主题出于实用的目的，同时也锻炼了学生的实践能力，丰富了校园生活。而全员参加、公布展示，民主投票的形式也调动起了全校师生的参加热情。都收到了特别满意的效果。

　　3、在教师中实施“读书工程”，促进教师专业发展。 领导班子带头，并标准每一位教师尤其是青年教师每学期至少精读一本教学论著，积极撰写读书心得、教育反思与教学随笔等。预定在每双周五下午第二节课后为读书探讨时间，老师们坐在一起总结经验，探讨感想。并立足校本培训，坚持集中学习和自学相结合、精读和通读相结合、理论和实际相结合。在上级领导的正确指南下，加上全校师生的共同卖力，在开平区“与谐校园”评选活动主题中，我校申报的“学习型校园”与“平安校园”双双挂上了奖牌。

　　（二）平安校园。

　　2、不断加强制度建设，完善了各项安全管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。

　　3、大力开展安全教学：大力开展心理健康教学，定期举办专题讲座，帮助师生矫正各种不良心理倾给和行为，树立并保持乐观给上的积极心态。深入开展生命教学。充分利用安全教学课及墙报、板报、校园小广播十分钟队会等进行安全姿势宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟怎么珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教学系列活动主题，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动主题。

　　在上级领导的正确指南下，加上我校全体师生的共同卖力，在开平区“与谐校园”评选中，我校申报的“学习型校园”与“平安校园”双双获取了奖牌。这不仅是大家的荣誉，也是对大家今后工作的更大鼓舞。

　　六、积极开展各项活动主题

　　1、艺彩飞扬

　　为提升学生的艺术修养，促使学生综合素质的提升，一年来，学校举办了“校园文化艺术节”、“美术书法绘画展”与“航模活动主题周”等丰富多彩的活动主题。活动主题中师生同台献艺，节目精彩纷呈，航模表演、歌咏赛、小报展、书法作品展、SPT乐趣比赛等充分展示了贾庵子小学师生的素质和才能，使我们在同乐中感受到了贾庵子小学校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。同时在各级各类比赛中，取得了优异的成绩——舞蹈《共与国少年》获区三等奖；3幅美术作品获区级一等奖，1幅获区二等奖；航模小组的孙思佳同学或区冠军，贾燕翔同学获河北省单人二等奖；王炎同学的PC制作获唐山市三等奖。 2、卖力打造“一校一品牌，一生双爱好”

　　经过领导班子与SPT教师认真研究、交流，大家把“少年拳”作为SPT特色，进行推广。师生兴趣极高，不仅锻炼了身体，更是将中华精髓进行继承与发扬。

　　为了培养孩子们的兴趣爱好，大家依据本校实际开发了校本课程——毛笔书法，自开课以来，孩子们真的是人人想写、人人爱写，在全校学生中掀起了学习毛笔书法的热潮。大家还以音乐课堂及课外活动主题为依托，让每个孩子喜爱唱歌，且每个孩子会唱两首拿手的歌。

　　七、不足之处：

　　1、管理还不够精细化。

　　2、学校品牌与特色还不够彰显。

　　3、校本研修工作的时效性还有待加强。

　　综上所述，在过去的一年中，我校的教学教育工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教学教育环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、综合发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，综合提升教学教育质量，为创办人民满意教学而不懈卖力。

德育副校长单人述职报告 第30篇

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　我们好！

　　一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建与谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面给上级领导作如下述职：

　　一、德：

　　这一年，对照《教师职业道德规范》的标准，坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。“诚心对人”就是多为他人着想，将心比心。这不但团结了同志，而且团结了校园的班子成员，因此增强了大家校园这个大团队的凝聚力与战斗力。“真心做事”就是严格标准自己，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻党的教学方针，卖力创办人民满意的教学。

　　二、能：

　　这一年，校园工作总体上稳中有进，领导班子与全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了校园的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实，提高品位”逐步丰富校园文化內涵，卖力建立四地校园；二是加强对学生行为规范养成的系列教学，依据《xx小学生在校日常规标准》，开展了德育序列化教学，卖力使学生养成良好的生活习惯，来到达“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，带向公正竟争的平台，让老师们工作生活的舒畅。其次为全体老师带向学习培训的.机遇，让他们的业务素质得到提升；四是加強教学教育活动主题，依据教改玩法，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动主题，教育技能比赛等促师生综合成长；五是着力改善环境与办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教育第x线，参与听、评课活动主题50佘节。

　　三、勤：

　　我能切实地遵循校园的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公布会，学习都提前给值班同志报告。平日里，勤于与班子成员、教师开展思想沟通，并多次和教师个别谈心。一年来，我与全校每位教师都有过多次探讨。我想“兼听则明”，多听取我们的意见肯定会对校园的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等我都身体力行，这样能使是我单人的素质得到提高。

　　四、绩：

　　在校园全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

　　1、投入八万余元，创设幼儿园环境，购置多媒体两套，电钢八台，搭配柜则八套，桌凳配备4个幼儿班。新建楼内厕所一处，化解了糼儿阴雨天空上厕所问题。投资万余元改善了办公条件，为教师工作带向了便利。投资三万余元维修校门、围墙，排除了校园安全隐患，为师生学习生活带向了安全保障。

　　2、制定了《xx小学奖励性绩效工资分配方案》、《xx小学班主任工作细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教职工代表大会表决透过的。

　　3、开展了教研课改活动主题，构成xx小学“问题引学后教”的课堂教育玩法，并深入课堂实践；变传统抄教案的备课方法，实施群众备课方法，即同班同科教师提前研究怎样备课上课，分主辅备课并注重个性修改，然后打印成章。

　　4、抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动主题为载体的书香校园建设，个性抓了学生“读典范文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动主题，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。校园组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并与班级工作统筹。強化学生书法潜力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。

　　5、扎实开展了安全工作。校园抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校设置灭火器与防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，落实一岗双责制度，实行安全职责追究制。此外经常开展安全教学，进行安全检查、演练，确保校园、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，校园安全工作已构成齐抓共管的局面。

　　五、廉：

　　我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动主题，能严格标准自己，执行财务制度，做到凡是校园有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行，严格按教学系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，校园全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪状况出现。

　　本年度，校园总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，大家要用心争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有流程的开发校本课程，加强学生的研究性学习指南。针对上述问题，改善措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教育联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提升课堂师生效率，为一流质量奠基。

　　在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领校委成员与全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为xx小学的发展贡献出自己的力量。

　　谢谢我们！

　　述职人：

　　x年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第31篇

　　尊敬的各位领导，各位同行：

　　岁末年初，大家再次聚在一起，汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会与感悟，同享彼此的经验和考虑，确是一件很有意义的事情。感谢教学局为大家搭建了这样壹个平台。

　　x年是我到x中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的，有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩，且一年壹个台阶，让我佩服不已。而我在四年，虽力求恪尽职守，卖力工作，但和领导的标准与期待相比，存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧。我深深认识到，我不仅没有那种点石成金的本领，甚至最初怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。马上过去的x年，是我难以忘怀的一年，这一年的故事好似坐过山车一般，有收获，有委屈，更多的是迷茫。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。

　　一、一年来所做的主要工作

　　1、学习充电。

　　现在3月，我参与了xx市首届校长顶级研修班的学习，并有幸在x市第x中学挂职锻炼壹个月时间，让我真真切切长了见识，开阔了眼界，增长了情商，心灵受到很大的冲击。的感触，是x人的魄力，那种干事业的勇气与不怕失败决心，看准了的事情，就义无反顾的去试试。那种做大教学的氛围非常诱人。他们的基础比大家强不了多少，他们的思想不见得比大家深刻，但是他们心灵尺码相同的人比大家多，他们的步伐比大家坚定。

　　x市也在打造高效课堂，他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教学局在x年1号文件中提出“强力提师能，创建新课堂”的口号。

　　启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训，请来杜郎口的老师上演示课，请专家现场做评论，让全市教师初步知道新的课堂教育玩法。把课改定为各校一把手工程，对推行不力的校长进行问责，用赵局长的原话说，壹个字的处理就是“斩”，二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教学局用他们一贯的铁腕手段，把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中。

　　在每一天，我都会因为一些小事而感动，我把这些感受记住来，写成了系列x日记，发在网上，受到很多键盘侠的好评。

　　2、构建充满生活情趣的德育。

　　学校德育是学校教学的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要经历，要使德育回归到日常生活中来。大家把现在3月定为感恩教学月，用壹个月的时间开展了十大系列活动主题。其中有两个活动主题在社会上产生了较大的反响：一是向父母洗一回臭袜子的活动主题，感动了很多的家长。二是呵护壹个生鸡蛋的活动主题，感动了很多的学生。学生每人在上学时带壹个生鸡蛋来校，写上自己的名字，采取好保护措施，随身携带一周(洗澡和睡觉时除外)。感受生命的脆弱与爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表和学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。通过这些活动主题，我认识到，教学如果有情趣点，效果会更好。

　　3、培养学生阅读与锻炼的习惯。

　　爱上阅读与运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力，壹个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低。

　　因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。现在读书节有一件事让我很感动也很惊异，在评选小小藏书家的活动主题中，我校有20多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这介绍喜欢读书的学生群体在不断扩大。主抓的阳光SPT活动主题，我是积极的拥护者与实践者，引导学生走出教室，走给操场，走进大自然，走到阳光下，身体力行开展SPT活动主题，班班有活动主题、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光SPT活动主题成为学校的一张名片。

　　4、卖力打造高效课堂。

　　学校唯美的风景应该在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中，大家是追随者。虽然没有像朋友学校那样取得瞩目的成功，但还是很有收获。现在中考，大家全面排行不高，但考一中人数达26人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可，目前城区的`名校还没有造成大家的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。大家的步子是迈得比别人慢点，但大家朝着对的方给在走。

　　5、做好教学的一些规定ACT。

　　初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮点。今年才明白，真实的特色不能速成，它需要实践，更需要时间。这一年，大家只是在学生吃住行的安全上，老师的到岗到位和敬业上，学校管理上、课程配置上、教育玩法上、文化活动主题上等方面做了一些具体的事情，是一些最基本的工作，上不得台面，不好意思在这里说。但与往年相比，有一些小小的变化，无论你啥子时候去我校，校园都很干净，到处充满生机和活力。

　　二、取得的主要成绩

　　1、现在5月，全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任宋智富对我校青少年思想工作向予高度评测。此后，常有省内学校来访，到目前为止，大家接待外县市参观者达十余次。

　　2、现在9月，我校少年宫接受了全国文明城市创建检查组的检查，并以满分通过。为此，大家壹个假期都没有好好休息。

　　3、我校科技创新小组在x老师的指南下制作的“森林灭火救援机器人”参与x年全省中小学机器人大赛中获取一等奖，为学校增加一抹亮色，不过已成绝版。

　　三、存在的问题

　　1、师资力量是学校能不能优质的决定因素。

　　虽然在编人员有富余，但从我调入aa以来，先后有35位老师调入城区，造成大家优质师资的失血。培养壹个好教师不要易，但留不住好老师是大家的硬伤。

　　2、我单人带班也存在问题。

　　方式不当，不善于沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种.种无理标准，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美，可能闹剧就不会出现。虽然今年仍觉得自己很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲与担当，但此事件还有很多地方值得我反思。

　　3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些美好的情感，对一些充满情商的考虑，对一些打动人心的经历，居然可以做到无动于衷。

　　马上过去，再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导与同事，时光会还原一切真相。全部的故事都是财富，让全部的不如意都留在.崭新的已经迎面走来，我会带着新的激情与勇气，起航！

　　此致

　　敬礼

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

德育副校长单人述职报告 第32篇

　　尊敬的领导：

　　你好！

　　一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠X组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极寻觅，开拓进取。综合贯彻上级的教学方针，强化精细管理；

　　进一步加强教师队伍建设，促使教学教育质量稳步提高。

　　一年下来，学校办学水平与办学效益明显提升，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：

　　一、思想政治素质

　　加强学习，提升自己。一是加强了政治理论与法律法规的学习，合X“内强素质、外树形象”师德主题教学，我坚持系统地学习了各项教学法律法规。

　　通过学习，坚定了X的信念，增强了责任感与使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提升。

　　二是重视业务姿势的学习。看特色，学管理经验。我进一步树立了新的教学观念，升级了学校管理方式，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为；

　　逐步完善了教师考核与奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好演示带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，考虑学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见与提议，接受教职工批评，客观公平地对待与处理人与事。平时深入群众中，关心教师与学生，知道师生呼声，建立了与谐的人际关系。

　　二、履职能力

　　1.组织学习调研活动主题，走学校可持续发展之路。

　　组织教师积极参与学校统一组织的集中学习辅导，标准教师合单人的学习、思想与工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习探讨。围绕“综合推进教学创新，卖力提升办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论。

　　2.求真务实，扎实工作。

　　首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设壹个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

　　3、进一步加强德育工作与校园文化建设。

　　我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提升德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭；

　　好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。

　　4、强化课堂教育，明确了抓教育常规落实的方给，给教师提出不上“垃圾课”的倡议。

　　我平时还反复给教职工宣讲“视教育质量为生命线”这句话，增强我们的忧患意识，危机感，树立服务意识与质量意识。xx年高考，学校应届二本以上达线率%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。

　　5.致力于打造一支高素质的教师队伍。

　　合“内强素质、外树形象”师德教学活动主题，我带领学校领导班子成员与全部教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师单人三年业务发展规划》，进行了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教育研究等一系列常规活动主题；

　　实行备课组集体备课制度，发挥集体的情商和力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都最初引导一中教师走上教研、教改之路。

　　6.加大投入，改善办学。只要有利于提升教学教育质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。

　　三、廉洁自律

　　1.认真执行校务公布制度，给教职工公布学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教学收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长与上级领导对教学收费的监督。

　　2.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于考虑，用心谋划学校建设与发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较单人得失，能够正确处理好集体和单人之间利益关系。

　　坚持守则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。

　　四、存在问题及今后卖力方给

　　1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教学，总觉得自己所学甚少，怎么突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教学理论的学习，卖力使自己的履职水平，治校艺术更上壹个档次。

　　2、学校质量虽有所提升，但和周边同类学校比还嫌缓慢，底气和后劲都显得不足。

　　3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习与思想教学工作，队伍尚未建成。

　　4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景与氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。

　　5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴究竟在哪里里。

　　五、今后的工作设想、措施

　　1、加强自身教学教育治理理论的学习，卖力提升自己的理论素质与治理水平。

　　2、抓教师队伍建设，抓教学教育精细管理。加强教职工政治理论学习与思想教学工作，增强教职工的奉献意识与敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教学观念，改变教育方法，走专业发展之路。

　　3、进一步完善教职工评测方案，为岗位配置制与分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教育质量持续、快速提升。

　　4，抓校园文化建设，加强每单人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。

　　5，继续创建与谐校园，平安校园，关注生命健康意识。

德育副校长单人述职报告 第33篇

　　各位领导、各位同事：

　　我们好！

　　光阴荏苒，转瞬又到年尾。根据学校党风廉政建设工作计划，我在此作xx年年单人述职述廉报告，不当之处，敬请批评指正。

　　xx年年，我作为副校长、校党委委员，根据组织分工，行政升分管教育与三个年级，担任了xx年、20xx届高考备考领导小组组长，党内分管纪检工作。作为一名教师，上半年我教高三（2）班与高一（7）、（8）班的历史课，担任高一历史备课组长，下半年我教高二（7）、（9）班的历史课，担任高二历史备课组长。

　　在政治上，我能积极参与政治理论学习，尤其是学习党的__大精神，学习党与国家的方针政策，学习法律法规，学习道德模范，与党中央保持高度一致，遵纪守法，勤政廉政。

　　在工作上，我能严以律己，精益求精，兢兢业业，任劳任怨。

　　作为分管教育的副校长，在xx年年，我与我们一道主要做了以下几方面的工作：

　　一是进一步规范了学校教育教研工作的管理。

　　①建立健全了多项规章制度，如新制定了《宜城三中考试制度》、《宜城三中课间操评分办法》，修订了《宜城三中教辅资料征订管理制度》、《宜城三中优秀自主命题试卷评分细则》等。

　　②落实了一些教育常规环节的'管理，如坚持了对教案、作业的检查与通报，评选了优秀试卷与优秀教案并进行了表彰与奖励，加大了对大型考试与月考的协调、指南与巡视工作，在12月份还加大了对教师的出勤与班级教育秩序等方面的检查力度。

　　③教研工作取得一定成绩，除了坚持开展听课评课活动主题与周教研活动主题外，还请孙子军与张芳两位老师主持了四期课件制作培训，大部分老师会运用课件上课；汇编了一本《宜城三中教育教研论文集》；老师们的命题制卷水平有了很大提升。

　　二是完成了组织交向的一系列重大任务。

　　①超额完成了xx年年的招收新生任务。xx年年我校的招生计划为600人，结果在我们的共同卖力下，实际招生800人。

　　②顺利完成了xx年年的高考与中考的组考工作。xx年年高考，大家三中考点是全面考点，集中了全宜城市的美术、SPT、中职考生，组考难度很大，组考队伍骨干新人多，我也是第一次担任主考，缺乏经验，但在我们的大力支持下，尤其是在陈校长的大力支持下，大家漂亮地完成了这次高考组考任务，受到主管部门的好评，我校被省考院授予“优秀考点”。xx年年中考组考工作中，我任副主考，分管考务，也为组考的顺利完成与宣传三中做出了卖力。xx年年5月，我被襄樊市招生委员会授予“优秀监考教师”称号。

　　③成功举办了宜城三中首届田径运动会。xx年年11月26—27日，宜城三中首届田径运动会顺利举行。因为是首届，没有经验，但全校师生员工齐心协力，最终把它办成了一次SPT盛会、文明盛会，为20xx年承办宜城市中小学生田径运动会积累了初步经验。

　　④大力推进校园文化建设，积极为“创建”献计献力。“创建”工作是我校xx年年的重头戏，任务繁重，千头万绪。我先后两次考察了谷城三中，虚心求教“创建”真经；回校后在师生中进行“创建”动员；积极参加“创建”材料的收集整理工作；组织教师在教研会上学习36项指标；积极参加办学理念与汇报材料的讨论、修订；尤其是很抓了校园文化建设，向校园增添了浓郁的文化氛围，提高了校园形象与品位。

　　⑤xx年年我校高考取得好成绩。高考的本科、专科上线率与二本上线人数均位居襄樊市一般高中首位。

　　作为纪检委员，我带头不以权谋私，不参加“黄赌毒”，以身作则，率先垂范；同时对我校的党员干部进行党纪政纪法纪的宣传教学，实行了较为有效的监督。xx年年，我校无违法违纪案件发生。

　　作为教师，我恪尽职守，关爱学生，教书育人，教育效果好，深受学生喜欢。作为备课组长，能合理安排本学科的教育，和同事通力合作，良性竞争，在教育教研中起到带头作用与骨干作用。xx年年上半年，我的教案被学校评为优秀教案，我被评为襄樊市第四轮中小学骨干教师；9月，我被襄樊市人事局、教学局授予“襄樊市优秀教师”。

　　但是，我的工作还存在许多不足，一是常规教育督导力度不够，二是我单人听课不多，三是周教研有些流于形式，四是教研论文发表的少，没有教研课题，五是高考上一类线人数偏少，六是广播操水平有所下降等。也许还有一些不足自己暂时还未发现，欢迎我们多批评帮助。

　　今后，我一定加强理论学习，继续勤政廉政，为三中的发展再立新功，不辜负全体师生员工的厚望。在此，我特给xx年年我们对我的关心与支持表示衷心的感谢！

　　谢谢我们！

　　xx年12月27日