关于教师本人述职报告 2018教师个人述职五个方面
关于教师本人述职报告 第1篇
在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教学事业上，倾注于每壹个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习与生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作与生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提升单人师德修养
在思想上，自己能认真学习理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，认真学习与领会xx大精神，平常利用电视、PC、报纸、杂志等媒体关注国产国际形势，学习党章党史姿势与有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指导;积极参与党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教学活动主题;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与各项党的活动主题会议，在工作中起到模范带头作用，卖力做教师的表率。同时，认真学习先进的教学教育理论，不断提升自己的教学教育理论水平与全面素质。
我始终和党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、*思想、三个代表重要思想与科学发展观武装自己的头脑，并用之于指南我的言行，衡量我的工作、思想与生活，卖力奋战在教学第一线，为党与人民的教学事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
作为一名共产党员，我积极标准进步，在思想上严于律己，热爱党的教学事业，综合贯彻党的教学方针，时时处处以党员的要求严格标准自己，鞭策自己，力争思想上与工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教学下，我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论姿势、*理论、“三个代表”与科学发展观以及xx大重要精神。总书记在xx大报告中指出把教学放在优先发展的SLG地位，提出教学是民族振兴的基石，教学公正是社会公正的重要基础。报告对实施科教兴国SLG、人才强国SLG作出了新的部署。身为教师，大家自然会关注教学，看到了党中央对职业教学的关注与重视，看到了中国教学的发展前景与发展方给。另外，我积极参与学校组织的各项政治活动主题，服从学校的工作安排，配合领导与老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的卖力，克服缺点，取得更大的进步。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作与学习中，自己一贯坚持和时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代标准，升级自我，完善自我，无论作啥子事，非常是涉及到人民群众根本利益与事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律标准自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格标准自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
现在我担任五年级语文教育工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常与同学们谈心。使用“任务型”教育法、创设情境法等多种教育方式，采取“合作学习”的方法，充分发挥学生的主体地位，向学生壹个轻松愉快的语文学习氛围，真实让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教学教育工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教育经验，学习好的教育方式，提升执教水平。我也注意虚心地给经验丰富的优秀教师求教，经常与同仁探讨，卖力夯实自己的教育基本功。作为总务副主任，我做好学校领导的参谋，增强服务意识，搞好学校师生后勤保障工作。
作为一名教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员要求严格标准自己，卖力为广大教职工树立壹个学习的榜样。在班级里为了向同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排与教育计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教育的每一项工作，使自己能在正确认真地传授姿势的同时，卖力地学习专业姿势，不断地充实、升级教学教育理念。在我工作有缺点的时候，有许多领导向予我很大的帮助;在我工作进步时向予我认可与鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志;教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，卖力与我们处在壹个与谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习与工作方面做了许多工作，但与壹个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习与工作中，我要更进一步地严格标准自己，虚心给先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
关于教师本人述职报告 第2篇
一、勤修身俭养性，传师道重德行
身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强单人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提升思想姿势觉悟并用来指南教学教育实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，和时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟，不喝酒，不赌博)，以身作则，以身演示。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心给老师们请教育习，互相探讨情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教学教育工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较单人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教育管理水平与教学教育质量还有待进一步提升;
2、深入课堂，深入班级不够。平时和学生的探讨不多，主动性不强;
3、为教育服务的力度还应加大，及时搜集教学信息传达向学生，搜集的优秀教学信息共享。组织编写复习、检测资料，提供向学生，形成良好的教学理念。
我了解，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导与同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教学事业的发展做出贡献。
关于教师本人述职报告 第3篇
我是xx年来小学任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常给有经验的教师请教，慢慢适应了自己的人物和各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教学教育工作总结如下：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律与心理素质等方面的教学。
一、加强思德教学，培养好的班风
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教学的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教学，使学生综合发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教学活动主题，提升学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展"新学年新打算"、"我为班级做贡献"、"跟奶奶比童年"等主题会，激发学生的学习积极性，提升了学生的自负心与竞争意识。并用"小学生首则"、"日常行为规范"严格标准学生，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展"自己和自己比"，提升竞争意识
在班级管理中，为了使班中每壹个学生获取不同程度的发展，我在班中开展"自己和自己比"的教学活动主题。在综合知道学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每壹个学生的奋斗目标，同时，标准每壹个学生都客观地、综合地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的标准与不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己和自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要卖力，就有进步，就能实现目标。这样进步与成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾。
关于教师本人述职报告 第4篇
我自X年参与工作以来，一给坚持党的四项基本守则，贯彻执行党在新时期下关于素质教学的方针政策，着力于培养学生的创新潜力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教学教育方面取得了必须的成绩。
我参与工作的这六年，能够说是语文教育不断改革与寻觅的几年。在这几年里，市、区教学局不断提倡改革，鼓励教育上的大胆创新。在这种教育思想的指引下，我也卖力寻觅，大胆试试，逐渐摸索出了一套适合自己教育的方式。为了调动学生上课参加的用心性，发挥学生的主体地位，提升课堂教育的效益，我采取了如下的一些措施与方式：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教育的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课用心考虑。
3、寻觅研究新教法，新课型，综合提升学生的语文素质。
4、使用多媒体教育，提升语文课堂教育的效益。我在语文教育中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的 教师。
20__年是迎接十八大与学习贯彻十八大精神的一年，是党的基层组织建设年，也是实验幼儿园完成改扩建重点工程取得新的成绩的一年。一年中，在上级党委的领导与全体党员的卖力下，自己做了一些工作，现紧紧围绕“联述联评联考”党支部书记履行工作的职责进行汇报，请各位领导进行考核，请全体党员教师进行评议。
一、加强学习，卖力提高自身的素质
作为实验幼儿园书记园长。我深知要履行好自己的职责，就必须注重自身的素质提高与能力建设，为此，我把学习当成工作，也把工作当成学习，非常是坚持利用空余时间加强学习，学习了中国特色社会主义核心价值理论体系，党的十八大精神、学习了中央与省、市、区委的全新决策部署，学习了有关教学工作的政策与法规，学习省、市、区委领导的一系列讲话，还尽也许地涉猎了和做好本职工作与提高素养相关的书籍文章，坚持学在深处，谋在新处，干在实处。力求多学一点、学深一点。
在幼儿园这个特殊的群体中，书记园长是教师的教师,是特殊乐队的指挥---用人的心灵来演奏与谐的乐曲。在“发展孩子，服务家长，成就教师”理念的感召下，我带领全园党员教师升级教学理念，扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌。卖力办有文化的幼教，做有思想的教师。让读书成为习惯，让教师学会考虑，让孩子学会阅读，先后成功地举办了实验幼儿园七届书香校园阅读节。用榜样来激励与引领，以新理念引领教学发展，只有思想的突破，教学才能实现真实跨越，我带头参加教学在线与杏花教师家园，“身先士卒”“倡导”与鼓励教师100%注册教学在线，80%教师注册教学博客。在教学在线建立 “园长之家”、“园本教研”“书香世界”三个主题帖，在杏花教师家园建立“美丽，来自书香”“家园、乐园、花园”“好习惯伴我快乐成长”“情商的体操”四个主题帖。我在教学在线发表文章224篇，教学博客发表文章1161篇，其中读书笔记74篇，教学随笔149篇，课题26篇，论文29篇，党政管理382篇。入编《中国幼儿教学特色集锦》《中国名优校长治校方略》《中国名校文化博览》《校魂》12篇文章。近期我还在上海市金山区举行全国幸福教学联盟第二届年会暨幸福教学校长论坛作为特邀嘉宾全国专属幼教代表进行20分钟的发言探讨，这本身也是一次很好的学习机会。
二、找准位置，卖力履行好工作职责
啥子是爱?啥子是责任?在我看来，爱和责任是一种无声的诺言。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出;责任是爱的支柱，教学说究竟是一种感动，要拿出自己的心与爱来感动每壹个人，把每日的工作都当成自己的代表作。
杏花岭区实验幼儿园是山西省演示幼儿园，太原市五星级幼儿园，作为杏花岭区教学系统的直属园之一，承担着特别重要的职能，不仅责任重大，社会影响面相对广。摊子虽小但头绪很多，作为实验幼儿园书记园长，好不好当好 “第一责任人”这个“人物”，同班子成员一起，把这样壹个“我们庭小社会”经营好，管理好，积极推进学前教学事业取得新进展，非常是怎么正确处理好学校党政工作的关系;怎么落实党建工作重点目标，确保工作规划与责任目标落实;怎么充分调动各方面积极性，形成工作合力，怎么积极寻觅有效载体与方式，建立健全工作机制;加强落实工作责任制;是实验幼儿园整个工作中尤其是自己必须认真考虑与寻觅实践的重中之重，必须高度重视，守土尽责，责无旁贷。一如既往地全身心投入到工作中，卖力做到谋全局，把方给，抓大事，求实效，创佳绩。 杏花岭区委、区政府、区教学局高度重视学前教学，将实验幼儿园改扩建工程列为20__年区委、区政府”双十”工程项目之一。为加快工程进度确保工程质量，我上下协调施工前联系太铁防疫站协助开设了实验幼儿园安全施工通道，施工中工程进行三个月资金严重短缺，为了保证工程进度，我将女儿的彩礼10万元拿出来为工程救急，接着又拿出自家10万元现金借向施工方，确保了实验幼儿园加固改造工程高质量提前完成任务。
三、求真创新，卖力提升工作实效性
教学本来平凡，要出色，就必须做好平凡事。人做事情需要有一种精神,作为一名书记园长，我认真贯彻落实《20__年杏花岭区党建工作要点》精神，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展， 我抓学习，提升活动主题的思想性，进一步加强思想政治建设。认真开展了保持党的纯洁性学习教学活动主题，开展“全民学习，终身学习，建设学习型校园”活动主题，抓对照，提升活动主题的针对性;积极参加党组织分类定级整改，对存在的问题提出相应整改措施。抓行风，强师德，树形象，开展“爱心和责任”演讲活动主题，卖力创科学发展之先，争与谐校园之优。抓实践，提升活动主题的实效性。开展以“对标一流，争先创优”为主题的一系列活动主题。进一步引深 “履行社会责任，为民办实事解难事”主题活动主题。一是围绕“做文明有礼的太原人”主题，充分利用文明市民学校、“道德讲堂”，开展家长学校公益讲座; 二是引深“城乡清洁工程” 积极组织参加“靓丽星期五”活动主题;三是“送温暖、献爱心” 开展结对共建新农村活动主题;四是积极参与慈善一日捐、送教下乡社会公益活动主题。五是综合完成幼儿园加固改造工程;六是开展针对特殊群体的志愿服务活动主题，卖力促进良好社会风气的形成。我带领全体党员教师圆满完成20__年党建目标与重点目标任务。我将20__年党建工作归纳总结出20个一即：壹个建设：基层组织建设年;壹个要求：“五好”班子与党员“五带头”;壹个学习：保持党的纯洁性学习教学活动主题;壹个讲堂：道德讲堂;壹个课题：党建“人才培养工作”;壹个计划：文明市民学校教育计划;壹个主题：“履行社会责任，为民办实事解难事”主题活动主题;壹个活动主题：“爱心和责任”师德师风主题系列活动主题壹个方案：党员“三评”方案与党组织分类定级整改方案;壹个承诺：党员一句话承诺”;壹个资助：“扶残助残”“为贫困农民工捐款”“博爱一日捐”“慈善一日捐”;壹个公布：党务公布;壹个创建：文明与谐单位创建;壹个队伍：青年志愿者队伍;壹个窗口：党员演示岗;壹个报告：支部书记“联述联考联评”报告;壹个总结：开展创先争优活动主题总结;壹个版面：师德师风“情系幼教爱满天下”;壹个材料：先进党支部典型事迹材料;壹个汇报：年度党建目标考核工作汇报。
关于教师本人述职报告 第5篇
尊敬的领导、各位同行：
在校领导的正确领导下，有效地开展SPT教育与SPT活动主题，认真贯彻新课程要求。为培养学生的终身SPT意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对一年来的工作情况总结述职如下：
一、深入探究，卖力提升教学教育水平
这一学期我执教四年级x个班的SPT课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教育工作过程中，能综合贯彻教学方针与新的教育理念，按原大纲课程标准，结合新课程的理念与学生身心发展的标准制订行之有效的教育计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教育、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、诀窍训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展SPT天地。平时工作除了认真开展课堂教育外还保障了学校各项SPT工作的顺利开展，保证了学生在校一日的SPT活动主题时间，丰富了学生的课余文化生活，提升了校园文化建设。半年来，本人还十分注重单人的业务学习与提升，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解与领会。
1、学生能在老师的标准下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正与补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯与正确的课堂常规。
2、通过SPT课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级与老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的综合发展。
3、在SPT教育中，突出了实用性与乐趣性的守则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教育守则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动主题内容与活动主题方法，更增强了学生的自负心，使他知道到自己在这个群体中的重要性，是这个我们庭中不可缺少的一员。
4、教育过程、教育进度与教育内容的安排，按照由易到难，由简到繁的守则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术ACT的掌握与运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的标准。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提升了身体协调性，增加对参与SPT锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第x套小学生广播体操，ACT难度增加，对学生的协调性与柔韧性都有很大的标准，我主要通过以下几点对广播操进行教育。
1、加强对第学生的思想教学。使学生真实认识到做操的重要性与必备性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、SPT教师要正确使用演示。通过演示能使学生建立正确的ACT表象。因此，演示要准确、规范、典雅。
3、要精讲多练。我在广播操教育中，讲解主要是结合演示ACT，让学生加深对ACT的理解，学生反复练习，掌握技术ACT。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指南，及时纠正错误ACT。
此外，在广播操教育过程中，还要得到了学校领导与班主任的大力支持，进行了集体教育，所以，广播操在很短的时间内有了效果。大家SPT组希望全部教师都能以身作则，并加强对学生思想教学，使学生真实认识到做操的重要性与必备性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并和各班班主任沟通，对学生出操的顺序与队列严格标准，做到有序的出操与返回，培养学生良好的组织性与纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教学，培养学生机智、果断与自觉遵守规则的好品质。
此致
敬礼！
关于教师本人述职报告 第6篇
一、爱岗敬业，乐于无私贡献
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师与校长的好评。能认真学习马列主义、拥护改革放开，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚人民的教学事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心与高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教学事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提升业务水平
为了最快的提升自己教学教育工作的能力水平，以适应于当前教学形式飞速发展的标准，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业姿势技能的学习。20xx年x月又参与了xx大学本科函授的学习。自己还积极参与各级各类的继续教学，以不断的充实自己的姿势。在积极参与各项继续教学学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教育业务。长期订阅与购买了《小学数学教育参考》等有关教学教育的报刊书籍，知道所教育科的教学教育的全新动态与科研信息，精心研读《新课程要求》，积极倡导自主、合作、探究的学习方法。
正是通过潜心钻研教育业务及积极参与继续教学“充电”，使自己的工作能力与业务水平得以不断提升，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教育工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教育骨干之一，同时也使自己的教育工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收
我自参与教学工作以来，到现在一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教育工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，卖力地教学转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是壹个教育班的组织者与领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了知道每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教学转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，与风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，壹个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固与发展，一年来，自己不但卖力做好班主任工作，而且还卖力搞好教育工作，积极实施素质教学，重视培养学生创新意识与动手能力。在学校里对于教育工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教育工作上。
在教育中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，给四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时化解。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血与汗水得到了丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿向我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的向我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心卖力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地卖力，我在课堂教育与班级管理方面都学到了不少的姿势和技能。但对于我来说还是远远不够的，教学是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续卖力，刻苦钻研教学教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教学的光芒更灿烂，为教学事业奉献自己的力量。
关于教师本人述职报告 第7篇
各位，各位同事：
我们好！
认真组织学生参与运动会。x月份，学校开展一年一度的秋天田径运动会，从选择运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取预备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成绩。
组织棒垒球训练，参与比赛。x月份，xx市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周x至周x每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了xx月的孩子们取得了第x名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。
组织学生进行体质测试。xx月份，组织学生参与体质健康检测，并上报国家。我所带班级xx名学生，其中优秀xx人，合格xx人。
组织学生参与两操活动主题。每x天一小时学校SPT活动主题，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校SPT活动主题规定。每一天上午组织学生做眼保健操与广播操分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行分钟团体跑操锻炼。
组织兴趣活动主题小组。组建棒垒球兴趣活动主题小组，我进取做好和班主任、任课教师的探讨，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特征制定学习方式，让每个学生都有收获。
总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，卖力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前考虑的不够；性格相对急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中错过误；公文方面还需进一步加强；课堂教育本事与水平也有待进一步提升等。
在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲守则，件件有章法，处处善研究；不断学习业务理论姿势，完善自我；以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来标准自我；在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位、教师能一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上壹个新的台阶。
此致
敬礼！
述职人：
20xx年x月x日
关于教师本人述职报告 第8篇
各位领导、各位老师：
回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该 做些啥子，做了些啥子，做好了啥子?有了这些追问，使我的工作更 有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德—–为师之本 ―德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，―爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是 崇高师德风尚的真实含义。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊 重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做 工作中，不计较单人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿 家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习——情商之源 作为一名教师，教育中会遇到许多问题，需要依靠情商来化解， 其实，情商来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有言败读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《向教师的 100 条提议》，魏书生 的《教育工作漫谈》、《现代人情商全书》、《道德经》等书籍。同时个 人博客中结识很多名师与青年教育骨干，从他们身上我学到许多，也 找到自身的不足。
三、教研工作——求真务实 进行教改寻觅，精心制定以人为本的校本教研计划，
组织新型的 教育研究活动主题，通过学习新理念，借助网络平台，解析案例、集体备 课——上课——听课——研讨，让更多的教师参加到教育研讨活动主题中 来，增强了网络教研活动主题的实效性，提升了教师的课堂教育水平。尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时 的予以评论，肯定教育中的亮点，并指出存在的问题与化解的办法。
三位教师的课堂教育能力均有不同程度的'提升。本年度共听课71 节， 积极组织教师参与各种级别的教研活动主题，跨区域联动教研工作尤为突 出，承担区内外多所学校观摩活动主题，加大和外界的合作和探讨。组织 教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并标准 外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信 息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等 等活动主题。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写 教学教育论文。组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。本学 年教师参与的信息技术征文获奖 34 篇，全面实践性论文获奖 1 篇。
城乡联动工作也开展的 很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任超距离培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲 座等活动主题。当然，这些成绩的取得，绝不是我单人的功劳。这是各级 领导关心、全体教师共同卖力的结果，如果没有我们的辛劳和付出， 如果没有我们的敬业和奉献，如果没有我们的支持帮助，这些成绩是 想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目， 更加灿烂!在此，我给各位老师的辛勤劳作和无私奉献表示衷心的感 谢! 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足， 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教育管理水平还有待进一步提 高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时和学生的探讨不多，主动性 不强。
3、为教育服务的力度还应加大，及时搜集教学信息传达向教师 达到信息共享。
我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、 社会期盼的一件大事。十几年的教学教育工作向我壹个这样的启示：
学无止境，没有最好，只有更好。我愿与同仁们一道，共同交流，携 手并进，勇于创新，继续卖力成为一名优秀教师。
关于教师本人述职报告 第9篇
各位，各位老师：
我们好！
做为一位SPT老师而站在这里，心里除了忐忑，还有的就是坦荡。做为一位科任老师，而且是一位SPT老师，站在各位语数外理化生等老师面前，觉得各位的工作比我更为出色，更为重要。而我，虽是一位SPT老师，但是对于自己的工作，觉得是尽职尽责，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面我就我的工作进行述职。
一、政治表现
我能为社会主义建设出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教学事业的不懈追求。
二、师德修养
为人师表者，须先正其身。诚然，加强教师品德修养，是教师必要的基本素质，它直接影响着教师从事教学教育活动主题的方给性、演示性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因而，本人在平时的言行中，总是以壹个庄严的人民教师的形象的身份，处处严格标准自己。
本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对于他们的任何进步，都及时向予鼓励，让他们学会自尊，从而进一步做到自负、自强。
三、业务能力
本人在教学教育过程中，能掌握教育大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记，我还积极参与听课、评课等教研活动主题，以求取长补短，使自己的业务水平得以不断提升。本人更注重怎么提升课堂四十分钟的效率。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特征及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地寻觅和试试新的教育方式。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的SPT姿势和运动技能，取得较好的教育效果。
本人在教学教育中着重培养学生的终身SPT习惯，重点将在生活中使用到的ACT技术、技能传授向学生。同时将生活中进行自我保护的内容作为壹个主要方面进行教育，使学生能在学习中和生活中学以致用。
荣誉和鲜花只能代表过去，我在教学的岗位上还须不懈的卖力！教学的生命在于创新。我相信，在我不断的寻觅和实践中，我会成长起来的，愿得到学校和同事的诚恳支持！
此致
敬礼！
述职人：
20xx年x月x日
关于教师本人述职报告 第10篇
一年又在壹个忙碌与丰收中画了壹个漂亮的句号。20__年的的冬季，我记得非常的冷，似乎预示着后面的壹个学年将要厚积薄发。而事实上，在20__年里，大家也真的在顾老师的带领下，攀越了又壹个高峰，顺利地完成了教学局下达的两项大任务。大家又都勤勤恳恳地做好了自己的本职工作，使自己能跟上整个学校前进的步伐。
一、思想道德方面：
顾老师常说，好的幼儿园从哪些方面体现？就是看孩子的发展，孩子好就是幼儿园好，一好百好，介绍幼儿园的各项工作，包括教育、保育、学校管理都是有效的，这样，大家的工作也是值得肯定的。所以，大家应该在日常工作中，都要从孩子的角度去考虑问题，去化解问题，从孩子中来，到为孩子去做每一件事情。而当你看到孩子吃得好，睡得好，运动地好了之后，就会觉得，自己的付出是有回报的。我印象很深刻的一件事情就是最近天最初冷了，顾老师从一最初就与大家交代了天冷要保护孩子的小肚子，一定不能让孩子的肚子露在外面。这对于我在的小班而言，难度其实是很大的，孩子小，不会自己塞衣服，必须要三个老师时刻注意着，并且协调好各自的工作内容甚至是站位，做到能在更快的时间里向每壹个孩子都塞好衣服。在运动的`时候，大家保育员就更要观察孩子的衣服是不是在运动过程中又露出来了，有露出来了即将再整理一下，这样一来，无疑加大了大家的工作量，也考量着大家的爱心与责任心，必须坚持每一天这样做，才真的是为孩子好了。
二、工作技能方面：
下半年，马老师接管了大家的后勤工作，马老师工作能力特别强，她很快的熟悉了大家的工作标准，也对大家的工作抓在时时刻刻中。由于下半年大家实行了中大班的两班一保，人员上没有一班一保充足了，但是大家的工作标准也还是很高的，小班还是实行一班一保，在孩子的保育上好多细节方面也更加改进了。小班组还新进了一位同事，是我负责代教的，我也积极把一些工作上的诀窍一起与她交流探讨，使她能最快地融入这个集体当中来。自己也积极参与了本学年的歌项后勤活动主题，应知应会测试、搭雪花片比赛、技能操作等。在第二学期的工作中，我更换了原来的搭班，与侯玲老师与李佳老师搭班，带领29个小班宝宝，从一最初的安抚小班宝宝刚入园的情绪到慢慢地引导孩子各项生活习惯，都有很大的进步，相信，她们会在大家的呵护下健康成长。现在苗苗班还是叶很多特殊孩子的，比如双胞胎宝宝大宝二宝，他们习惯了一对朋友天天在一起了，有时候把他们分开他们就会有很大的情绪，要哭闹很久，每次都要耐心地陪着他们一起玩，才慢慢地最初独立一日生活。比如这学期我班有两位有高烧惊厥史的宝宝，大家也与家长沟通过，只要发现他们有发烫迹象要即将通知家长把孩子带走去，大家也就在一日活动主题中更加关注着两个孩子。
三、家长工作方面：
现在小班的新入园家访工作我也几乎全程参与了，这除了有助于知道每个孩子的性格生活习惯之外，也拉近了我与家长之间的距离。我也积极参与了一次班级的串门子活动主题。
每一次的总结都是一次新的机会，总结过去，展望未来，有则改之无则加勉，使自己在这个平凡的岗位上每日带着笑脸与孩子们一起成长，积累自己的工作经验。
关于教师本人述职报告 第11篇
怀着对教学的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期马上来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教学事业上，倾注于每壹个学生身上。壹个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
（一）、思想政治方面
想做壹个合格的人民教师，首先应该有壹个健康进步的思想。我在师德上首先严格标准自己。和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参与各种学习培训，为了提升自己的`思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教学好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，卖力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。
对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,给优秀的同志看齐,用更高的要求标准自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在和人相处中,做到谦虚谨慎,和人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
（二）工作方面
1、教育工作
我自参与教育工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教育内容回顾一遍，并把
对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，我是高要求，严标准，自开学对学生抓常规教学以来，我经常利用各种也许种用的机会对全体学生进行思想教学与文化教学；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评与耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，大家的教学是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要大家老师向他们做正确的进一步的引导。要也许地把工作做细、做实、做活。
2、班主任工作
在担任三年级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入知道每个学生的思想动态。严格管理，积极和家长配合，研究学生的有效方式。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。卖力创造壹个团结给上，富有朝气的班集体。
由于我刚参与工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
x年1月22号
关于教师本人述职报告 第12篇
又一年过去，不禁感慨万千。大家就这样一年一年地在时光的缝隙中前行，作为什字小学的一员，我在感到骄傲的同时也在不断反省：只有对自我有更高的标准并不断提升、完善自我，才能跟得上什字小学的铿锵有力的步伐，成为一名真实的人民教师。
一、思想政治方面
学高为师，身正为范”，要想做壹个合格的人民教师，首先应该有壹个健康进步的思想。我在师德上首先严格标准自己，认真学习与领会党的重要思想。和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参与各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教学好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
二、教育工作
教育工作是学校各项工作的中心，也是检验壹个教师工作成败的决定因素。这一年，在坚持抓好新课程理念学习与应用的同时，我积极寻觅教学教育规律，充分使用学校现有的教学教育资源，大胆改革课堂教育，加大新型教育方式运用力度，取得了明显效果，
三、考勤方面
自参与工作以来，我坚持做到不迟到，不早退，并且每日都是打了预铃就进班，检查班内学生到校情况与卫生情况，发现问题及时化解。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严标准，高要求”的指南方针。思想教学常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教学，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯与文明行为习惯等。发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格标准，班内形成了团结给上的优良班风。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为壹个青年教师，我了解我的工作才刚刚最初，党在新时期下的素质教学的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
关于教师本人述职报告 第13篇
一、部门管理工作步骤明晰，干部培养初见成效。
本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转步骤的打造，历经一年的成长，已经逐步形成比较规范、顺畅的工作步骤。安全保卫、国家资助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位老师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。
二、班主任队伍建设工作良好，竞争探讨风气浓厚。
在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评测的环境，二是重点帮扶、不同差异对待、积极鼓励的班主任指南工作。
在第壹个方面，大家首先建立了科学的《班主任绩效考评制度》并试行壹个学期，效果良好；其次大家在管理上征求多方意见，以数据说话，体现管理民主；最后对于班主任的津贴发放与评优选先工作，大家同样遵循数据考评与单人贡献相结合的方法，真实体现按质评测的思想。
在第二个方面，大家把本期对班主任的指南放在新任班主任工作的老师身上，通过各种方法进行探讨与指南，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等老师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有一定的成长。
三、德育课题多次修改，终显完善。
为提高我校学生德育工作的品质，探究适合于中职教学的德育指南性理论，大家于20xx年5月形成了我校德育科研课题《中职生职业规范能力培养的研究》并报眉山市教科所。11月16日参与了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步形成四个小课题：《中职生职业生涯设计和规划的研究》、《中职生职业意识启蒙的研究》、《中职生职业习惯培养的研究》、《中职班级职业化管理玩法构建的研究》四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。
在马上过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指南下，谦虚学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，"一大四小"的课题研究格局已经形成，各项预备工作基本就绪，计划在20xx春配置3个课题实验班级开展课题研究工作。
四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好
本期来，我主导了部门软文化建设工作，自（合）编校本德育教材《眉电校学生管理制度汇编》、《眉电校班主任培训手册》、《眉电校中职生家庭教学成长手册》、《眉电校待进生成长手册》四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体教师参加了个别教材的编写工作，付出了巨大的心血。大家计划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指南学生管理及班主任队伍建设工作。
五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校园文化建设的总负责工作。为了把校园文化给更深更细的层次发展，我精心琢磨，认真考虑，顺利完成了工作任务。据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动主题中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬与一致认可，最后由学校评选出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女孩子418宿舍为代表的6个学生宿舍获取优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获取优秀奖。
六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。
本期来，我除完成本职工作外，积极协助其他部门工作，非常是在招办与党训班工作中，认真负责的做好参谋助手作用；同时在各类大型活动主题中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。
总的说来，本期来我的成长主要在以上六个方面，不足之处在于学习不够，与领导老师们沟通探讨的不够，工作中难免出现误会与误解，在下一步的工作中我会更加注意这方面的工作，期待各位领导的一如既往的指南，期待各位同事一如既往的支持。
关于教师本人述职报告 第14篇
尊敬的领导、各位同行：
时间过得真快，壹个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真实做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教学教育质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：
一、思想政治方面
本人热爱祖国，本人不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格标准自己，遵守学校的各项规章制度。本人热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者与铺路石。本人认为高尚的师德师风就应该体今年平凡的日常教育中。所以多年来，本人兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教育工作方面
1、在教育中本人认真钻研教材教法，把握好基础、重点难点，精心备课、认真上课。充分采用多种教育媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提升课堂的教育质量。每节课都争取的精神状态站在教坛，以与蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
2、另外本人还认真学习教学学与心理学，阅读和教研教育相关的著作与杂志，从中吸收营养，这使本人教研与教育的观念与意识有较明显的提升。积极反思教育中的整体、个别现象与问题，并进行归纳与反思进行，通过反思知道学生存在的问题，再对自己的教育思想与行为进行必备的改变。此外，本人积极参与各项培训。经常听其他老师的课，从中吸取教育经验；取长补短，提升自己的教育的业务水平。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，本人平时注意钻研教学理论，虚心给有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提升领班的艺术，在工作中，本人注意做到了以下几点：
1、重视班干部的培养工作与政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、纪律、SPT比赛、集体活动主题等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的守则。对待学生，不论是优生，还是差生，本人都待之以真诚，而且以“既是老师，更是兄弟”的身份教学、引导、帮助、关心学生，与他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风。由于本人坚持这样的守则，所以本人既赢得了学生的认可。
3、坚持正面的教学。思想教学是引学生树立远大的理想与正确的人生观的最主要的路径。平时本人十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教学的素材，随时将思想教学穿插在班会、课堂教育，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动与上进的动力。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，本人标准学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，注意指南学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，本人又指南其进行认真地总结；第三，本人十分重视对学生进行学习方式的指南，务使每个学生都卖力摸索、掌握到一套科学的学习方式；第四，注意和科任老师沟通，及时知道学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的化解措施。
以上是本人对本人一年来在教学教育岗位上所做工作的陈述。今后本人还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教育工作中去，汲取更广泛的教学经验，在以后的工作中不断的充实自己、提升自己，卖力把自己锻炼成为一名合格的中学教师。
此致
敬礼！
关于教师本人述职报告 第15篇
尊敬的各位领导：
您好！
一、基本情况
述职人：，女，出生于xx年x月x日，xx年毕业于师范大学xx学院专业，本科学历，获理学学士学位。xx年x月到现在，一直在一中从事教学与化学教育工作，有五年教龄，四年班主任故事，xx年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、具体成绩
1、我任职五年来，能热爱党的教学事业，坚持四项基本守则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟与良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教育，力求精益求精，绝对服从上级与学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教学工作的崇高，从工作中去获得人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的趣味，在工作中逐渐充实了自己。
2、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材与教育大纲，对中学化学教材有相对充分的理解，能正确理解、掌握化学教育大纲与教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教育，注意培养学生的化学创新精神与实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理智好。
3、任现职以来，我卖力寻觅课堂教育的艺术性，不断提升自身教育能力。我了解要在教育中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先标准自己在言行举止上，做学生的表率，爱每壹个学生，既是师长又是兄弟，把自己对教学的爱迁移到学生对化学姿势的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学姿势的寻觅。标准自己在讲台上，最佳展现教师的风采；标准做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教育质量达标，把每一节课当成优质演示课来上。
4、我注意教研和教育相结合，开展专题教育研究。教研是教育进步的动力，更是教育特色形成的根本路径。任现职以来，我坚持在教研中教育，在寻觅中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参与学校的各项教研活动主题，密切注意与追踪本学科的发展趋势、全新教育科研成果与高考信息，掌握教学发展动态，积极参加科组的教研活动主题，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教育中来，在教育中寻觅理论与实践相结合的可行性与可操作性，使教育与科研互相促进。例如，认真学习教学教育理论，创造适合我校校情的教改方式；交流多媒体电化教育手段在化学教育中的使用；加强对学生心理行为和学习效率关系的研究；交流提升课堂教育的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方式与措施；抓好培优转差工作的开展和落实等等。我在20xx年加入教研课题“主体式教育法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性与学习成绩都有了很大的提升。
因为自己是青年教师，只担任过一次高三教育，指南高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考全新动给，让自己充分具备带高三的实力。20xx年参与xx市青年教师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、SIM题测试中获取好成绩。
近一年来，我又针对高三全面科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在现在的会考复习中，揉合了高考全面科的内容，马上会考复习和高三全面科复习整合在一起。每一章分为“基础姿势过关”与“身边化学，学科全面”两大板块，扎实基础的同时，给学生灌疏和本章内容有关的全面科姿势，扩展学生姿势面，及早为明年全面科高考作预备。这样的教育方法效果明显，很受学生欢迎，让学生对明年的全面科高考充满信心。
在参加教育科研的同时，我及时把自己的心得体会与经验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获20xx年xx省优秀课例暨论文评比一等奖；论文《主体式教育玩法在中学化学课堂中的使用》，获取xx市二等奖，并收录在一中的论文集中；论文《多媒体在中学化学教育中的应用》，获取xx市三等奖。
为了提升学生的实验技能，我除了认真做好每壹个实验外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方式，指南学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真实成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织与指南学生开展化学第二课堂活动主题，丰富的活动主题内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要路径。这些实验改革与第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教育研究提供了丰富的第一手的资料。
5、在教学方面，我能为人师表，做学生的表率。我任教5年来，共担任4年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬与奖励，撰写的论文《班级管理玩法初探》在级组班主任会上探讨。我在化学教育上也注意渗透德育，辨证唯物主义教学，爱国主义教学，热爱大自然的教学，环保教学，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面给全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，xx年担任x班班主任，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风与班风上，均为年级前列，每个月均能评为文明班，x同学还被评为xx市三好学生。xx年担任x班班主任，该班多次被评为文明标兵班，x同学被评为xx市优秀班干部。20xx年担任x班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获取文艺表演比赛一等奖，x同学被评为xx市三好学生。
在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有言败任何壹个差生，在教学教育过程中我注意尊重学生人格，用谈心探讨、周记、鼓励、等方法挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性与自觉性，逐步掌握姿势技能、诀窍。如x同学，平时好动，好结交兄弟，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特征，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点与学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获取良好的成绩，上了省大专线。
6、为了提升自己的教学教育水平，我坚持有计划、有目的的自学与进修，树立起“终身教学”的观点。从事教学工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教育参考》《班主任工作漫谈》、《素质教学理论和基础教学改革》等工程丛书，并能结合实际使用到教学教育中。xx年到现在一直参与学校为适应电化教育而举办的PC培训班，并顺利通过了计算机初级与中级考试，能熟练应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了单人主页。20xx年参与了xx市中小学心理健康教学讲座，自觉地将心理学原理使用到班主任工作中来。
三、今后的卖力方给
坚持政治学习与业务进修，多参与各地组织的教研活动主题，提升自己的政治思想觉悟与业务能力；加强教研能力，多看教学与教育理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教育实践活动主题上升到理论高度。进一步学习PC姿势，多制作一些高质量的教育课件，提升课堂的教育效果；总结高考复习经验与会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提升与帮助新教师尽快熟悉教育工作。我决心继续卖力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
此致
敬礼！
关于教师本人述职报告 第16篇
一、现实表现
本人自参与工作以来，能坚持四项基本守则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教学方针与政策，认真学习各项教学法规，做到依法治教。平时能严格标准自己，坚持政治学习，卖力提升自己的思想政治觉悟。在教育工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较单人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
二、学识水平
20xx年我毕业于山东广播电视大学数学教学专业，因在大学期间学业成绩优异与实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生”，参与工作以后，在老教师的帮助下，本人的踏实肯干与虚心学习，很快就适应了初中数学教育，非常是任现职以来连续两年中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教育、管理工作。在这11年的教育生涯中，我时刻牢记“一桶水和一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参与各种各样的培训，以极大的热情参与了中小学继续教学的学习；多次参与班主任工作的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关姿势并把它应用到在教育中去，能轻松地用相应的软件制作课件，服务于教育，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性与教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加卖力学习，充实自我。
另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《数学教育参考》、《中学数学》等教育期刊，进行了认真的阅读与研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业姿势；经常上网知道全国各地的教育动态与一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动主题也积极主动参与，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每壹个人的号召，这也更是大家从事的职业的基本标准，并且比其它行业体现得尤为重要，姿势的升级，教学思想的革新，教育方式的转变，更需要大家处处留心，给身边的全部人学习，只有这样，才能使大家有清醒的头脑，正确的方给，渊博的姿势，从容地应对学生对大家提出的新的标准。
三、业务能力
1、教育能力
在教育工作中，我首先把好课堂教育关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教育大纲与教材，精心备课，对教育重点、难点了如指掌，经常虚心给别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂姿势，我特别注重根据教育内容寻找完美教育方式，如充分利用实验教育，认真解析概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解。因为我长期从事新的课堂教育方式的寻觅和试试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公布课、演示课。
其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本姿势的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面给全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提升，对学生的标准相对严格，非常是专心听讲与课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，解析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。
教育能力的提升还得益于在实践中学习，从事初中数学教育已经有了11年的时间，教育能力的提升一直是我的追求，并且始终不渝地坚持给别人学习，包括给刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是大家学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握与难点的突破，学习他们处理问题的诀窍。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教育方式。
通过自己长期的摸索和学习，教育方面取得了较好的效果，非常是任现职以来，每年的教育效果都较为突出：20xx年被评为罗庄区教育新秀，20xx年被评为高新区数学兼职教研员，20xx年被评为高新区第一批教育能手，20xx年被评为临沂市教学科研先进单人。
2、教学能力
参与工作以来工作，在教学工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“管理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不言败任何壹个教学的细节与机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、教师备课、批改、辅导、检测，各个方面都作为壹个教学的机会，综合注意学生习惯的培养，教会他们怎么做人做事，待人接物，教学的任务本身就不是单方面学习成绩的提升，而是综合的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风与班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。
认真把握重大活动主题的机会，做到活动主题中育人，学校组织活动主题的目的并不只是为了某次活动主题，而是通过活动主题培养人、教学人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动主题中得到锻炼，受到教学，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神与集体主义，同时也可以培养许多学生的组织与策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的卖力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动主题也可以促进学生的综合发展。
认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教学能力的迅速提升，对学校布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是壹个反思、整理、提升的过程，把它上升到理论的高度，有利于指南今后的工作。
3、教研能力
“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了十分突出的位置，介绍教育研究是每壹个教师提升业务水平的重要性，这些年来能积极参与学校组织的各项教研活动主题，并利用教研活动主题的平台，虚心给别人学习，充实自我；积极参加各项公布课，有时候以身演示，有时候给别人学习，并同时提出一些中肯的意见与提议。一直以来都坚持每壹个学期上一堂公布课，供我们研究。
关于教师本人述职报告 第17篇
各位领导、各位老师：
本学年，我担任x年级班主任、语文、思品、x年级美术教育，兼图书管理与低年级教研工作。我在工作中从各方面严格标准自己，结合本校的实际条件与学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育工作有计划，有组织，有流程地开展。立足今年，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教育工作做出述职：
一、思想方面
本人始终认真学习与贯彻党的教学方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教学事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教育工作方面
在教育的过程中，学生是主体，让学生学好姿势是老师的职责。因此，在教育之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握姿势的方式。通过钻研教育大纲与教材，不断寻觅，试试各种教育的方式，以“怎么培养小学生创造能力”，积极进行教育改革。积极参与学校组织的教研活动主题，通过参观学习，外出听课，等教育活动主题，吸取相关的教育经验，提升自身的教育水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了卖力提升课堂教育质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格标准，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不容怕耽误时间，用王羲之练字的经历鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为教师，姿势面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教学。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习与纪律管好，为我减轻负担。经过壹个学期的卖力，大家班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得相对好。
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教学教育与学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室全部图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。
在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室向每班建立一本借阅登记册，每月图书室给每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的姿势面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。
五、教研方面
本学期在校领导的指南下，在教导处带动下，大家教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，解析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论探讨，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，标准听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一探讨活动主题，和饮马学校进行校际间教育探讨，期间还邀请了教研室段股长进行了指南，效果特别好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评测意见。达到了预期的目标。
六、存在的问题
教学是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏与失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2、自身学习还不够。我担任三年级年级语文教育，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够卖力，所以，业务水平进步不快，教育工作也不能做得出色加有特色。
一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交向学生，教育中要尽的卖力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学＂转化为“我要学”、“我爱学”而卖力。
谢谢我们！
此致
敬礼！
关于教师本人述职报告 第18篇
各位领导、各位同仁：
我们好！我是小岭中心小学教师－－刘春霞。现年39岁，教龄17年，大专学历。
本人自参与工作以来，思想积极标准进步，忠诚党的教学事业，坚持“四项基本守则”与“三个代表”重要思想，热爱学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷信。
在教学教育中，认真钻研教材教法，研究学生，认真参与教改实践活动主题。本人系统地学习了 “教学学”、“心理学”与“信息技术”等继续教学课程资源。认真记录心得笔记，用所学的教育理论充实教育实践。
为了提升自己教学教育水平，几年来先后参与科研骨干教师培训与学科骨干教师培训以及继续教学校本培训。
20xx年，我市实施新课改，本人参与了学科培训，并经过培训，提升了思想认识。在学校承担了科研课题研究，在课改年级开展实践活动主题，参与课改研讨会。取得了一定的成绩，为此，本人被评为阿城市课改先进工作者，教师职业道德先进单人及哈市优秀教师光荣称号。在教学教育工作受到学校领导与教师的好评。
在这几年里本人先后撰写了论文《培养科学素养，探求自然姿势》获取省级论文二等奖；《校本培训在教师成长，学校发展中的考虑》获取省级论文二等奖；《教师要成为素质教学的主力军》阿城市一等奖；《转变教学观念是实施素质教学的决定因素》获哈市论文一等奖。
同时，在教学教育工作中，起到了学科带头作用，先后取得优异的成绩。
20xx年9月，自然学科教育研讨课《食物的营养》获一等奖；
20xx年1月，被评为哈尔滨教学技术装备先进工作者；
20xx年7月，自然学科《种子的构造》教育设计大赛一等奖；
20xx年12月，自然学科优质课教育设计《食物营养》获省级二等奖；
20xx年6月，自然学科《花的构造》教育设计大赛二等奖；
20xx年6月，全面活动主题教育设计《校园环境的调查和设计》二等奖；
20xx年6月，自然学科研讨演示课《种子的构造》；
20xx年6月，第三其后备骨干教师教育设计大赛《电路》获二等奖；
20xx年10月，获取阿城市学科教育大赛《我的手》一等奖；
在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导与同事们的帮助与支持。对我信任，向了我良好的展示机会。在今后工作中，我将继续卖力，不断学习科学文化姿势，研究教材，学习新课程要求。以最新的教育理念，投入教育中，转变人物，做学生的合作伙伴，引导者与促进者。总结积累经验，撰写科研论文，在课改实践中捕捉案例，教育反思，在实践中成长，在反思中进步，大胆实践，锻炼自己、完善自己，使自己成为一名学科教育能手，把握每一次机会，再接再厉，取得更优异的成绩。
阿城市小岭中心小学
刘春霞
关于教师本人述职报告 第19篇
本人热爱教学事业，爱学生，尊重学生，时时以“为人师表”作为自己的工作准则，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较单人得失，处处以集体利益为重，服从组织安排，从不无原无故乱发牢骚。
本年度上半年，担任学校的团队干部、初一班数学教师，并参加部分政教处的工作。虽然工作相对繁杂，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每个岗位上踏踏实实，兢兢业业，也做出了一定的成绩。
在团队工作中不断创新，组织团队员开展一系列活动主题，本年度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区服务队，定时到居委报道，定点参与社区活动主题及志愿者服务。
在教育上也不断开拓，适应新形势的标准，教育工作以学生为本，组织学生自主学习，不断进步，在师生的共同卖力下，摘掉了全年级最后一名的帽子，同时也提升了全班学生学习数学的.兴趣。
虽然在政教处的工作刚刚最初，但自己对分管的工作也能出谋划策，想尽办法将工作做好，并能虚心听取有关领导与同志的意见，力求在工作实践中不断提升。
本年度下半年，由于工作需要，担任了政教处副主任并兼任初二班的数学教育工作。在政教处主要分管学校卫生、宣传、社区教学等工作，在这些实践工作中不断创新，积累经验，不断成长提升。在教育工作中精益求精，不断发展，使初二班的数学成绩有了明显的提升。
11月份之后，又由于工作需要，还担任了初二年级年级组长、初二班班主任及初二班的数学教育工作，工作的繁忙，并未使自己显得手忙脚乱，而是井井有条地将每件事情安排好，力争使学生满意、同事满意、领导满意。
相信一年工作的小结将为下一年工作开启壹个良好的开端。
姓名日期
关于教师本人述职报告 第20篇
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进与提升，现将近一年工作小结于后：
一、思想方面
认真学习党的教学方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告与三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教学事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责教学务日常工作，分管科技、文科教育教研等。回顾起来，主要作了以下工作：
1、抓教育常规，使各项教育工作入正轨 开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班与教师的课程表，各班教育用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教育学习工作。 根据学校实际，制订了课堂教育常规管理办法，教育质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视与检查，使教育常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案节，作业批改350次，听课91节。 20xx年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教育工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为综合的知道，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组与学校的教育工作起到了指南作用。
2、抓培训提升，促进教师整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教学，振兴教学的希望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教学观、人才观、学生观、质量观的认识与标准不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教学的潮头浪尖，整体战斗力跃上壹个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作：
(1)组织每位新教师上一堂经过精心预备公开了课，为教师们提供壹个展示自我、相互学习的舞台。本年共上公开了课32节，可以说，作课教师与听课教师都有不同程度的收获与体会。
(2)组织了新课程理论与系列学习，即时传递国产课程改革全新理念、动态、研究成果。让广大教师使用新课程的思想指南实际的教学教育工作。
(3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是卖力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并标准外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了探讨，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。
(4)组织教师写经验论文、教育案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教育案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔与好习惯。对一般教学现象以上升到一定理论高度加以认识。
(5)组织了每周一次的现代教学技术培训。教学信息化、网络化是现代教学发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特征，组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备运用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教学技术运用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教学技术演示校打下了坚实的基础。
(6)成功组织了以“使用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动主题。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的评论，整个赛课活动主题高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动主题的一次集中汇报。该次活动主题受到教研室田益副主任与教工组吴显禄组长的充分肯定与高度赞扬，称赞此次活动主题“开工新颖、组织严密、预备充分、效果良好”。
(7)组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、活动主题组织等环节，我都精心预备、反复推敲，做到让我们在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。
3、抓教学科研，推动教研教改活动主题上规模。 教育工作是壹个学校的中心工作，教研教改则是教育工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型给学者型转变，本年度，开展了一系列的教育教研活动主题。
(1)保证了间周一次的教育研究活动主题。做到每次教研活动主题有主题、有中心发言人、有活动主题记载，每组有行政领导参与，确保活动主题收到实效，不走过场。
(2)积极组织教师参与各级各类竞赛活动主题。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。
(3)卖力争取，精心组织，承担县级教育观摩活动主题2次。本学年，我校分别承担了县小学语文、科学、全面实践活动主题课教育观摩活动主题。我认真组织教师们试讲、和作课教师一起，多次修改试教案，制作CAI课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在探讨会上给全县教师对科学课程要求作知道读，受到和会近200位老师的好评。两次活动主题均取得了较好的效果，受到和会领导和教师的好评。
4、抓实践活动主题，促进学生素质综合提升
(1)认真搞好周六社会实践活动主题。每学期初，拟定好周六社会实践活动主题回执，对周六活动主题组别的配置、场地的划分、指南老师的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按标准指南学生活动主题，从而保证了周六活动主题正常有序的开展。
(2)组织学生广泛参加社会实践活动主题。本学年，我组织教师带领学生深入社会，开展调查实践活动主题，指南学生撰写调查报告、小论文等。我与杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别与数量在全县小学中名列前茅。
(3)开展“三小”制作，组织学生参与各类竞赛。本年度，组织学生参与了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动主题小组，资金积累参与“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生参与了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动主题均有作品送市参评。 一年来，通过一系列的实践活动主题，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，提升了学生的素质。
5、抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生生源素质较低，教育难度大。本期一最初，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕业班知道师生情况，同教师一道解析学生情况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺利毕业。
关于教师本人述职报告 第21篇
尊敬的各位领导、老师我们好：
壹个学期就要过去了，回顾这一学期的工作，既紧张，又忙碌本学期我担任的是一学年与五学年的美术教育工作。今日借此机会，把一学期来的工作给各位领导、老师汇报。
一、学无止境勤能补拙
没有进行过正规的美术教学的我始终想向我的学生最好的美术教学。也正是有了这种愿望的激励，便最初了边学边教的美术教育。订阅向了有关儿童美术的书籍，利用网络查找相关资料研究适合儿童学习的内容与方式。只要有时间都不断地学习，最大限度的完善充实自己，同时也积极地给同事们请教与交流课改中遇到的问题，不断地充实与完善自己的课堂。
二、享受做艺术教师的幸运
1、充分利用现有教育条件与设备，实施最新的美术课堂教育。
改革美术课堂学习及美术作业形式，打造美术高效课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，综合提升整体美术素质。在教育中预备适合学生学习的ppt课件，利用图片、视频等资料让学生对美术有更为直观的知道与对美术学习的兴趣
2、修改导学方案，调动学生学习积极性
作为美术教师，大家要善于发现这些具有美术潜力的学生。导学案在设计上就要更加适合学生的心理，因在本学期对导学案从头进行了修改与设计，对学习的步骤及评测方法做了改动。使之更加适合学生的学习，在学习活动主题中充分地调动学生的学习积极性。
3、榜样为媒，提高学习欲望
在学校参演的各种演出节目中，出于一则为了学校集体的荣誉，二则是要在学生中树立榜样的的目的，我设计制作了活动主题的大树与演出的服装等等。这些就是要学生在感叹节目的精彩的同时，也为在节目中必不可少的.的演出道具的逼真赞叹。让学生在崇敬的心情中对美术学科有卖力学习的冲动与激情。
三、反思
由于身体健康的原因，明显的感觉到没有了以往工作的热情与动力了，在工作中有了懈怠的情绪，做啥子都不是那么的积极与主动，总是找一些借口来搪塞不想做的工作。所以今后要积极锻炼身体，用饱满的精神面貌去迎接各种工作的挑战。
四、今后工作的打算
1、对于低年段的学生的学习，主要采用教、演、导的手段让学生能在技能上有所提升，技能提升了作业的水平也会相应提升。
2、仔细研读20xxxx版新课标，把握好美术教育的脉络，把导学案的设计与教育方法方式做深入的研究，使学生在学习中充满对美术学科的热爱。同时也要加强自身的美术素养，带领孩子们在美术的艺术海洋里遨游。
以上是我对本学期的工作的述职，不足还请各位同仁向予指正与帮助。谢谢!
述职人：
20xx年xx月xx日
关于教师本人述职报告 第22篇
尊敬的：
20xx年度中，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；教育工作上，认真学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教，年度考核单人述职。结合“责任和奉献”为主题的师德师风教学活动主题，积极参加学习培训与反思整改，不断提升自身的素质与教学教育能力。
一、觉悟不断提升
1、用“爱“来教学
先生说过：“没有爱就没有教学”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心呵护每个孩子的心灵，和孩子们平等相处，做他们的好兄弟，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动和他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验探讨后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教学好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止和形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，向学生树立积极给上的榜样。
2、用“新“来律己
要成为壹个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲与耐力，而且要有勇于革新的创造力。大家面临着基础教学改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参加各种培训和听课，给别人学习新鲜的教学理念，结合自己所教的学科，积极寻觅有效的教育方式，逐步培养自已的教育风格。
二、教育实效力求突破
一年来，本人在教学教育工作中，面给全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标与教材的内容，知道学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教育方式，制定了切实可行的学期，保证了整个教育工作的顺利开展。对于每壹个教育内容，都做到预备，卖力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教育目标教育。在课堂教育的实践过程中，鼓励学生积极参加、主动寻觅、自主考虑，使用试试学习、发现学习、合作学习等教育方式，在教育中力求创新。课堂教育重视学生的能力训练，设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我标准学生先要认真审题，边审题边考虑，进行自觉检验。平时标准学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑与认真检查的作风、习惯。
辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教学教育工作对学生进行必备的辅导。对学生每一次独立练习都进行解析，找出错误的原因，使用集体辅导与个别辅导相结合的方法对学生进行多层面的辅导。经常和家长进行联系，并力争家长的理解、支持与配合，多管齐下，卖力使他们得到真实的提升。卖力给教学科研型发展。平时积极参加本校的校本科研，认真听课、评课，在和其他教师探讨中不断提高自身的教育水平。及时教学教育实践中的困惑或体会，认真撰写教育论文。
三、安全纪律常抓不懈
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬，服从工作安排；团结同事，能正确处理好和同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系与谐融洽，处处以一名新时代人民教师的标准来规范自己的言行，卖力地提升自己的素质与修养。
此外，为更进一步适应新时代教学的标准，我要不断提升自身业务水平与文化修养。积极参与恩平教学系统以“责任和奉献”为主题的师德师风教学活动主题，所写的学习被学校公榜。
从工作成效来看，我的教育辅导还不够细，教育成绩还不够突出，工作中还缺乏创造性的举动。今日要卖力学习，争取更大的进步。
此致
敬礼！
述职人：
年x月x日
关于教师本人述职报告 第23篇
尊敬的与各位老师：
我们好!
时间过得真快，又是一年过去了。去年的述职大会就好像发生在昨日一样。回顾一年来的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教师岗位的第5年时间里，少了刚最初参与工作时的风风火火，但多了的是平稳、踏实与经验。现在对于我单人最大的成绩就是顺利的评上讲师。现结合一年来的、工作等情况做以下汇报。
我热爱教师这个职业，作为一名教师，我深切地认识到，拥有一颗热爱教师工作岗位的心是多么重要，我时刻不忘教师应有的形象。学生进入大学学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教学的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。我时刻注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象。
作为一名艺术教师，自身的艺术文化修养是特别重要的。教书之余，我自觉学习和教学相关的姿势，卖力提升自身的艺术文化修养，大量地阅读各类和专业与教育相关的图书，通过络及各种路径知道现代艺术状况，卖力充实并完善自己的姿势结构。
教育方面，怎么备好课、上好课一直是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方法，注重唤醒学生积极参加的意识，启发他们独立考虑，从而点燃他们对艺术的兴趣。
在学院的安排下，这一年我主要担任国画班白描课、国画班工笔花鸟课及国画班的写意花鸟及创作基础课的教育工作，以及国画的毕业创作辅导与环艺班全面实习课。在教育过程中，决定因素是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
一、课前预备，备好课
1、认真钻研与本专业相关的书籍，对专业课程的基本、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。知道课程的结构、重点和难点，自己能使用自如，了解应补充哪些资料，怎样才能教好；
2、知道学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方式、习惯以及学习新姿势也许会有哪些困难，对此采取相应的预防措施；
3、思考教法，化解怎么把已掌握的专业技能传授向学生，包括怎么组织教育、怎么安排每节课的活动主题，怎么布置作业等。
二、课堂上的情况
组织好课堂教育，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力与学习积极性，使其保持比较稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生对艺术的兴趣，课堂上讲练结合。同时，每周进行集体作业讲评，使学生们能互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。同时，一方面培养好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。当然我还有很多不足，比如讲课语速语调把握不是很好，有口头阐等等，在以后的教育中我一定会注意改正我的不足，卖力做一名优秀的教师。
在学生的教学工作中，做到耐心疏导，耐心教学。我发现基本每个班里都有个别我行我素的学生，发现他们的普遍表现是缺乏自我控制力与自我反省力，没有形成良好的自学心态。在教育过程中我到，在后进生的转化上对后进生卖力做到从友善最初，从赞美着手。全部的人都渴望得到别人的理解与尊重，所以，与这些学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解与尊重，又进行耐心的疏导，这样大多数的后进生都会有进步的。
在工作中，我也深知我是设计艺术学院这个集体中的一员，学院里有啥子工作需要我做，我也会积极的配合，希望能为集体敬一点自己的微薄之力。在教研室工作中，能积极配合学校开展各项教研活动主题，以身作则，积极参与各种业务培训，潜心教研。配合系里完成本系的教育大纲改革，组织学生的各项展览，开展各个课程的汇看等;并积极申报课题，现在申报了省级艺术研究课题《阿拉伯文书法研究》。
经过一年的学习与实践,我自认为基本可以做好教育工作，但还发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多，还请与同事要多多指教。在新的学年里，我会心给各位与同事学习，不断用新的姿势武装自己，力争工作更上一层楼。
此致
敬礼!
述职人：
20xx年x月x日
关于教师本人述职报告 第24篇
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间xx年已经结束。xx年是自己不断寻觅奋斗的一年，也是自己不断取得进步与发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力与教育水平的标准越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在xx年，我一如继往地坚持学习，一如继往地同享自己的教育情商，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教学已经成为我生活与工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结xx年的经验教训，开展xx年的教育工作，现对xx年度做个自我评鉴。
一、德
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教学方针，忠诚党的教学事业。在工作与生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总标准，深化认识，转变观念。
一年来，我始终以理论、“三个代表”重要思想为指南，落实科学发展观，“十八大”“十八届三中全会”“十八届四中全会”精神，两会精神，深入开展党的群众路线
教学实践活动主题，弘扬与践行社会主义核心价值观，自觉地将单人梦想融入伟大的教学梦、中国梦，并为之不懈奋斗，卖力给前。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校与领导的工作安排，积极参与各种会议（如学校例会、年级组会与教研会等）和各项活动主题（如评议课活动主题、校运动会、家长会等）。自觉地给同行学习，给同事学习，卖力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极和家长与学生开展沟通，耐心倾听他们的意见与提议，充分肯定并及时采纳全理智提议。
二、能
xx年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的标准开展教育工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂人物，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维与创造能力，又提升了学生解析问题的能力与化解问题的意识。
在做好本职教育的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦与卖力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三、勤
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在xx年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课与请假制度，
将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动给其他老师学习，听他们的课，和他们共同探讨讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还给学生学习，给家长学习，倾听他们对教育的看法，对课堂的意见，以完善自己的教育理念，提升自己的教育能力，发展自己的教育方式。
四、绩
一份耕耘，一份收获。经过一年的卖力的勤奋，自己在思想上与工作上取得的成绩是喜人的，具体表今年以下方面：
（一）思想政治素养进一步提升了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感与光荣感越发增强了。在以后的工作、学习与生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
（二）做为教师，组织并开展好教育是自己的本职工作，提升并发展自己的教育能力是自己的份内事情。经过参与“国培”学习，参与校内外教研活动主题，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解与认识，对高效课堂玩法有了更预备的把握与使用。
（三）和学校各部门、和年级组、和教研组的配合更密切更默契了，和同事的关系更融洽了，和学生与家长的关系更亲近了。
五、学
作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的姿势范围，及时升级姿势，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。
“没有理论上的成熟就没有真实意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生与家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为大家学习与生活的一部分，已经完全改变着大家的学习方法与工作方法，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教学事业发展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗！始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。
在教育工作中，我从来不给学生与家长索取或变相索取财物，不给学生与家长主推教辅资料，不容求学生与家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参加任何补习班、特长班、辅导班。
xx年马上过去，即将到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性与自觉性，及时发现、研究与化解教学教育工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
x年十二月十五日
教师本人述职报告3
回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进与提升，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的.教学方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会报告与三个代表的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教学事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教育工作方面
本年度，我主要负责三、六年级的科学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教育工作上，根据学校的工作目标与教材的内容，知道学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教育方式，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的科学教育工作定下目标与方给，保证了整个教育工作的顺利开展。
在教育的过程中，学生是主体，让学生学好姿势是老师的职责。因此，在教育之前，贯彻《九年义务教学科学教育大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握姿势的方式。通过钻研教育大纲与教材，不断寻觅，试试各种教育的方式，以“怎么培养小学生创造能力”教育实验专题。积极进行教育改革。积极参与区教研室、及学校组织的教研活动主题，通过参观学习，外出听课，等教育活动主题，吸取相关的教育经验，提升自身的教育水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就向了我壹个上公布课的机会，经过预备上了一堂三年级的《相对水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。
针对学生作业情况不佳问题，我除了卖力提升课堂教育质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格标准，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不容怕耽误时间，用王羲之练字的经历鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚最初用连笔字评测，后来一次无意识的小实验向了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外向了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我标准学生写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面向自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提升。通过一番对作业评测改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕科学施教同时标准教师不断地完善自身、提升业务水平、扩大姿势面。学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多成果。忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为教师，姿势面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
作为壹个青年教师，我了解我的工作才刚刚最初，党在新时期下的素质教学的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
关于教师本人述职报告 第25篇
一、乐于学习，争做学习型教师。
古今中外，众多的事实证明壹个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”
一年来，我坚持壹个守则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要路径。早上，我打开办公桌上PC做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国产外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于壹个个鲜活动主题人的教学经历中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的情商是多么的强大…。每日中午，可能一本“语文教育通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本《向教师的100条新提议》，可能就是我的催眠曲。
一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，升级了我的观念，更坚定了我的教学信念，让我深深领悟到：教学真是一片大天地，教学真的可以有所作为！
二、勤于实践，争做实践型教师。
课堂永远是教师的主阵地，教育永远是教师的看家本领。为了追求真正、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教育参考资料与新课标，并上网搜索优秀教育设计博采众长，紧紧围绕“教啥子”“怎样教”这两个本原性的问题设计教育预案。课堂上，我引导学生和文本和作者和编者和我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入考虑，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大与精妙。课后，我还设计放开创新的灵活习题来反馈、巩固与拓展课堂教育效果。
壹个语文教师的真实功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动主题才能真实提升学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教育信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教育中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动主题。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践与比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的趣味。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！
三、善于考虑，争做研究型教师。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”大家的教育也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。只有成为一名研究型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步。”一年来，我积极反思自己的教育实践，并把自己的考虑付诸于笔端，积极参与各级各类教育论文竞赛，获取了一些成绩。三篇指南学生习作的文章发表在省级刊物《七彩语文》上，《小学语文习作评改实效性初探》获江都市二等奖，《新课程背景下农村小学习作攻略初探》一文获江都市二等奖，《农村小学课外阅读现状及对策》一文获省二等奖，教育设计《特殊的葬礼》获省三等奖。
著名教学家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。回首一下过去的日子，有得错过。我不敢说自己有多么的优秀，但是在以后的日子里我会继续卖力，做好自己的'本职工作，将优秀教师作为我毕生的追求。
关于教师本人述职报告 第26篇
各位，各位同事：
我们好！
一年来，本人坚持教学方针，忠诚教学事业。端正，作风正派，服从的工作安排，办事认真负责。
一、在工作中
能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理使用教育手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方法创设教育情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地给课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，卖力培养班级骨干。例如某某等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
二、在教育工作中
做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出姿势的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，卖力提升后进生的文化基础姿势。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动主题，使学生端正，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的十根手指头，帮助你的兄弟”的互帮互学主题活动主题。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的教学工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教学。例如当时有壹个调皮学生，他叫。他学习成绩差，经常逃学，在班级中。我采取与他经常谈心的方式，和学生交兄弟，做学生的知心人，和家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教学，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还卖力钻研教材，解析每堂课成功在哪里里，哪里存在不足，不断的经验，不断的充实自己的教育水平与班级管理水平。
通过一年来的教育，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了综合的发展。
此致
敬礼！
述职人：
20xx年x月x日
关于教师本人述职报告 第27篇
一、政治思想方面：
认真学习新的教学理论，及时升级教学理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教学形式不允许大家在课堂上重复讲书，大家必须具有先进的教学观念，才能适应教学的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为单人的私事耽误工作的时间。并积极使用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获经历大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
三、教学教育方面：
要提升教育质量，决定因素是上好课。为了上好课，我做了下面的工作
1、课堂上的情况。组织好课堂教育，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持比较稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面给全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提升教育质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教学，并使这一工作惯彻到对学生的学习指南中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生卖力做到从友善最初，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参加听课、评课，虚心给同行学习教育方式，博采众长，提升教育水平。
4、热爱学生，平等的对待每壹个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
5、课前预备：备好课。
6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，知道教材的结构，重点和难点，掌握姿势的逻辑，能使用自如，了解应补充哪些资料，怎样才能教好。
7、知道学生原有的姿势技能的质量，他们的兴趣、需要、方式、习惯，学习新姿势也许会有哪些困难，采取相应的预防措施。
8、思考教法，化解怎么把已掌握的教材传授向学生，包括怎么组织教材、怎么安排每节课的活动主题。
金无足赤，人无完人，在教育工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质标准更高，在今后的教学教育工作中，我将更严格标准自己，卖力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好！
关于教师本人述职报告 第28篇
本人于X年毕业于X学校专业，在20__-20__年间入职X省X市X学校，期间主要担任英语教育工作、班主任工作，20__-20__年因工作需要转入担任教师，圆满完成了自我的职责。20__年从头回到X省X市X学校执教，主抓英语教育及班主任工作，期间所涉及教学资料包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。20__年最初担任我校旅游服务和管理专业教研组组长，主抓教育管理、德育教学、英语教研等工作。回顾过往的职业历程，本人数十年如一日坚持在教学一线，积累了丰富的教育经验，坚持“以人为本”的教学守则、进取落实“立德树人”的教学任务，培养出大批较高英语素养的职业型人才。同时，在履行班主任及教研组长职能过程中，虚心求教、身体力行，把班级管理、教育管理、学生管理等各项工作处理的井井有条，得到了领导、同事及学生们的高度认可。
一、教学方面：热爱本职工作，专注学科建设
作为一名教师，我始终心怀对教学事业的崇高敬意，在这一平凡的工作岗位上投入所有的热情和精力，只为不辜负每壹个渴望求知的学子。20__年入职X学校之后，我从一名“新人”慢慢地成长起来，以虚怀若谷的心态，进取地给我校老教师求教，不断磨练自我的教育本事，教育工作空隙之间，如饥如渴地吸收优秀教师的教学经验，认真备课、注重实践，不断优化职业英语教育理念、改善教育方式，得到了我校师生的广泛肯定。我担任班主任期间，一方面秉承着“不让壹个学生掉队”的管理理念，从学习、生活、情感、社交等诸多方面关怀学生，在力所能及的范围内向予他们最大的支持与帮忙，另一方面进取展开班级管理制度建设和完善，凡事都以身作则，经过言传身教的方法感染学生，引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观。我担任英语教研组组长期间，我进取组织教师展开业务学习，负责多项教学课题的主持工作，发挥学科教学研究“带头人”的作用。
此外，在针对学生的教学教育实践方面，我投入了很多心血，针对中职学生文化课基础差、对就业前景迷茫的不利因素，基于英语课程教育制定了一系列有效措施。一方面，在具体工作中坚持“因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜”的守则，充分尊重学生个性发展，加强后进生管理，让每壹个学生都能在自我相对中收获学习成就。另一方面，结合中专人才终身发展需求，按照“终身学习”的理念重构英语教育玩法，在思想行动上和时俱进，完善“英语学科+专业学科”的创新教育方式，打造“互联网+中职英语”的科学教学体系，综合提高学生在英语“传闻读写”上的实践本事。
二、管理方面：理论联系实践，落实立德树人
在X学校担任班主任工作期间，我狠抓班风班级建设，有效地改变了学生群体中的一些不良习气，帮学生从头找回学习自负、树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数文化课程基础差，在有些人眼中他们是中国教学制度下的“失败者”，这容易导致单人层面出现自暴自弃的现象。根据这一现象，我制定了一系列针对性思想教学方式，除了利用班级制度进行不良现象的约束、治理之外，更多地是尊重、鼓励、信任和关怀，让他们认识到壹个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着无数种也许，相信自我必须能够创造奇迹！为了保障班级管理的长效性，我自主学习了心理学、教学学、管理学等相关理论，结合班级学生实际情景进行实践，例如定期召开“主题班会”的方法，和学生进行思想探讨，卖力将一些“误入歧途”的学生引给正轨。“没有调查就没有发言权”，我深知每壹个学生的背后，都有着不一样的家庭背景、教学故事、成长过程，后天环境中包含了很多影响学生性格、态度、行为的因素，仅有综合知道才能做好管理工作，据此我为每一名学生建立起“管理档案”，经过日常点点滴滴的接触，知道每壹个学生的思维方法、行为规律，以便更好地为学生供向管理服务。
党的十八大报告明确指出，要把“立德树人”作为教学的根本任务展开落实。我在主抓德育工作期间，一方面注重德育教学与学科建设之间相结合，注重挖掘英语学科中的“德育因素”，融合社会主义核心价值观的先进思想方式，促使学生综合成长。另一方面，强调学生在德育教学素养的培养中，应坚持理论和实践的高度统一，壹个人的思想道德不是口头说说那样简单，更多地是要落实在实处，从建设“礼貌班级”最初、从身边小事最初、从关心社会时政最初，促进学生在单人美德、社会公德、职业道德等方面的塑造。
三、思想方面：正人先正己，做事先做人
无论是作为必须普通的人民教师，还是在学校担任教学管理者，都应当卖力塑造自身的“楷模形象”，这样才能发挥更好的言传身教、为人师表价值。而“思想指挥行动”，身为一名教师肩负着培养社会主义合格人才的重任，“思想合格”既是对学生教学的基本标准，也是对自身职业负责的重要要求。从教师身份起航，我始终恪守着教学工作者的职业道德，拥护党的教学方针，履行党的教学标准，不断和教师队伍中的模范角色相对、缩小自身差距，异常是担任班主任工作期间，我会抽出必须时间阅读全国优秀教师的报告，用他们身上的“闪光点”来照亮自我。从管理者身份起航，我不断强调英语教研组教师要加强思想政治学习，对待本质工作、对待学生都要有高度的职责感，爱岗敬业做事、诚信友善待人，教师不能高高在上，要俯下身去贴近学生——正所谓“亲其师而信其道”——这样才能获取学生的爱戴，并激活他们勤奋好学的动力。
同时，我也深刻地意识到思想建设要“和时俱进”，作为新时代的教学工作者，在教学理论与教育实践上都不能因循守旧、抱残守缺，更不能畏惧困难而停滞不前。尤其英语学科和社会发展存在着密切关系，随着“一带一路”国家SLG的实施，中职学生将有更多的机会走出国门，英语教学必须打破传统的“聋哑玩法”，帮忙学生树立英语语言工具性、人文性相统一的认识；客观上，身为英语教研组长必须先树立正确思想，并进取转化落实，为此我从英语专业教学起航，经过“批评”与“自我评测”的方法，带领全体教师转变教学观念，抛弃自身陈旧滞后的思想方式，大力引进英语教学的最新观念、资源，取得了良好的效果。
四、学习方面
根据教师专业本事发展的标准，教师不仅仅是壹个“施教者”、更是壹个“学习者”，仅有不断地学习才能以“一桶水对付一杯水”的标准，仅有不断学习才能跟得上姿势经济时代的飞速发展。我在学习方面采取“系统化”与“碎片化”相结合的方法，充分利用每一分、每一秒的时间。一方面，在获取继续教学机会后，我把主要精力放在本专业的学术领域，系统地深入钻研英语教学理论，研究中职英语教育大纲及教材，结合自身工作实际转化成可行性教育方案。另一方面，在日常工作闲暇，我把主要故事放在和英语教育相关的“跨学科领域”，随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教学灵感，手机里下载很多有关英语教学理论的电子书，按照班级组织建立“线上沟通平台”既是为学生解答疑难问题，这种“碎片化”学习所积累的学习成果，极大地扩展了我的教学视野，处理问题的思维更加开阔，异常是在建立“互联网+中职英语”的玩法时，我融合了许多跨学科领域资料，以此契合学生的兴趣差别，例如一些学生喜爱文学、电影，可据此作为媒介融合英语学习资料；除了和英语教育相关的学习之外，我还进取地拓展和“互联网文化”相关的学习领域，尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方法，以此谋求和学生在兴趣、爱好方面的一致性，增加教育过程中和学生探讨的流畅度，尤其是“第二语言习得”的相关著作学习，借此机会引导学生英语学习的“跨文化交际”意识。
五、成绩方面（根据自我情景自由发挥）
关于教师本人述职报告 第29篇
尊敬的领导：
您好！
一学年来，本人在教学教育工作中，始终坚持党的教学方针，面给全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳综合发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种姿势，形成相对完整的姿势结构，严格标准学生，尊重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教育水平，并顺利完成教学教育任务。为了总结得失，以利今后进一步改进与提升，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教学方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告与重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教学事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教育工作方面
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教育工作上，根据学校的工作目标与教材的内容，知道学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教育方式，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教育工作定下目标与方给，保证了整个教育工作的顺利开展。
在教育的过程中，学生是主体，让学生学好姿势是老师的职责。因此，在教育之前，贯彻《九年义务教学数学教育大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握姿势的方式。通过钻研教育大纲与教材，不断寻觅，试试各种教育的方式，积极进行教育改革。积极参与中心校、学校组织的教研活动主题，通过继续教学，网上听课等学习活动主题，吸取相关的教育经验，提升自身的教育水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了卖力提升课堂教育质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格标准，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不容怕耽误时间，用王羲之练字的经历鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外向了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我标准学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面向自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提升。通过一番对作业评测改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时标准教师不断地完善自身、提升业务水平、扩大姿势面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提升自己的业务能力。我想，作为教师，姿势面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在20__年度xx县第xx届中小学生PC制作活动主题大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五（x）班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获取第一名。当然在教育工作中，自身尚有不足之处，还需继续卖力提升自身的能力。教学是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为壹个青年教师，我了解我的工作才刚刚最初，党在新时期下的素质教学的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
关于教师本人述职报告 第30篇
尊敬的院领导：
你们好!
从毕业参与工作快一年了，这次竞聘，也为我提供了一次反思工作的机会。回顾自己近一年的工作，并认真解析，现将一年来工作述职如下：
自x月中旬到xx学院工作以来，我从学生到老师，面临的很多事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，给领导学习，学习他们严谨务实的工作作风;给学院的同事们学习，学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导与各位老师的热心帮助，在你们的关心领导下，使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了真贵的经验。
下面我从以下几个方面来说明我这一段时间的工作以及以后的工作打算。
首先，工作之初，顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体检，从选班委到找个别学生谈话这些看似琐碎的工作，就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为壹个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善，补充自己的姿势空缺，提升自己的工作能力。
通过带新生，我认识到，学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这需要大家付出极大的耐心与心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习与生活都感到相对迷惘，他们最需要的是向自己壹个合理的定位，从头认识自己。针对这些情况，我和14级新生开展了多次心理谈话，和他们谈人生打算、谈对学习与生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多参加活动主题，尽快使自己成熟起来。如，有些学生对自己的专业迷茫，就鼓励他们课后多问相关专业课老师。
其次，在工作中抓好班风建设，注意培养学生干部能力。班风反映壹个学院、壹个学校的精神风貌，也体现这壹个学校的管理水平。让学生形成、积极、团结、给上的班风，是大家必须要卖力做的事情。同时注意培养学生干部，发挥好他们的带头作用，有的学生干部虽然工作热情但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要时时提醒，适时批评。对学生工作应以鼓励为主，在批评时一定要有理有据，让学生做到心服口服。
再次，我觉得最近工作最有成效的就是找一些同学进行心理谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，怎么做好这份本职工作是我经常考虑的问题。找学生谈话就要找到问题的切入点，找出化解问题的方式，提前作好充分的预备综合知道学生反映的问题，寻找根源，从中找出问题的化解办法。心理普查之后，应学校标准对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡化自己作为一名老师的人物，以一名兄长的身份对他们进行同辈心理咨询，取得了良好效果。通过最近有的学生主动找我谈话，介绍了学生对我这种工作方法的认可，以后我将继续卖力。
最后，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从暑假值班一直到最近上交材料，都力求将全新、最完整的信息整理好，配合学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些老师分担一些日常工作，我想做好这些日常事务也是服务学校、提升自己能力的重要组成部分。
对于竞聘理由与将来工作打算我是这样认为的：
挑选xx学院是因为通过这近一年的工作，我深深体会到了这是壹个积极给上的集体，领导关心属下，同事一团与气，也正如姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在xx学院找到自己的发展空间”。挑选是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另壹个原因是：学生素质都很高，我对他们期望很大，希望能和他们一起成长，爱他们，所以我舍不得离开xx学院。
虽然大家院有心理学专业，但是目前大家院没有一间专门的心理咨询室，同时很多学生找我谈话时都表示不愿意在学办吵杂的环境中对话，因此我最近的打算就是希望能配合相关领导、老师建立一间完备的心理谈话室。
最后我要说的是，我喜爱辅导员工作，喜爱，希望能在这方土地上耕耘，收获?
特此述职，请领导审查!
述职人：
20xx年x月x日