创建无烟学校自查报告（集锦5篇）

创建无烟学校自查报告 第1篇

　　为进一步加强学校的精神文明建设，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。根据《云南省教学厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知》云教体[20xx]33号）及上级主管部门文件的标准，结合我校实际，本学期开学以来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。为巩固成效，促进工作，现将我校创建无烟学校工作汇报如下：

　　一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。

　　1、按照《云南省创建无烟学校实施细则》的标准，我校及时成立了以校长张毅为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。

　　2、制定了《驾车中学控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟。

　　3、学校将控烟工作纳入了学校的工作计划及学校教学工作

　　目标管理考核中，并在计划中明确规定控烟责任与目标。

　　4、学校根据文件标准，制定了本校创建无烟学校的具体计划与实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。

　　5、为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员积极带头，部分戒掉了多年抽烟的不良习惯。今年，我校领导班子成员仅有三人抽烟。

　　二、建立健全控烟考评奖惩制度。

　　1、为更好地落实《细则》标准，学校制定了具体的控烟考评奖惩办法，拟定了禁烟计划。

　　2、学校按照《无烟学校要求》对全体教职工做到时时监控。

　　3、为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组长、各处室负责人、工会，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。

　　三、所属区域有明显的禁烟标识，校园内完全禁烟。

　　1、为增强全体教职工与来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。校园内各办公室、各处室、教室、学生宿舍、餐厅、楼道、厕所等，均粘贴有明显的禁烟标识。

　　2、为响应创建无烟学校的号召，学校达到了室内任何场所完全禁止吸烟的标准。

　　3、学校控烟制度规定，校园内实行完全禁止吸烟，由学校工会负责综合监督。

　　四、开展多种形式的控烟宣传的教学。

　　为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟学校营造良好氛围，让控烟制度深入人心，使全体师生知道主动与被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，大力宣传控烟制度与吸烟对人体造成的危害。

　　1、学校利用主题班会、星期一升旗集会、宣传栏、黑板报、校园广播等，进行了控烟宣传。

　　2、为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校张贴了各种宣传材料，使控烟深入人心。

　　3、学校对教师进行了控烟培训，大部份教师能够将控烟姿势有机地融入到学校的教育内容中。

　　5、通过控烟培训与控烟宣传，教职员工能知道烟草对身体的危害等相关姿势。

　　6、通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生多次进行了控烟姿势的宣传，使学生对烟草危害有了一定的认识。

　　7、学校利用5·31世界无烟日等，开展控烟宣传活动主题，取得了良好效果。

　　五、综合禁止烟草广告与促销。

　　为向青少年创造壹个良好的校园环境，促进学生的身心健康，学校综合禁止了校园内的烟草广告与促销活动主题，做到了：

　　1、校园区域内没有任何形式的烟草广告。

　　2、校园内区域没有任何形式的烟草促销活动主题。

　　六、所属区域内没有出售售烟草与烟具的经营场所。

　　七、设有控烟监督员。

　　为使我校“无烟学校”各项制度落到实处，学校做到了：

　　1、校内设有一名主要控烟监督员，由工会主席负责。

　　2、控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。

　　我校按照云南省教学厅“无烟学校考核要求”，通过学校逐项自检自查，已具备“无烟学校”的创建标准。大家将加大力度再接再厉，进一步总结经验，为青少年创造壹个良好的校园环境而卖力。

创建无烟学校自查报告 第2篇

　　根据20xx年12月《云南省教学厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知》云教体[20xx]33号）文件的标准，结合我校实际，一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为广大青少年的健康成长创造了良好的校园环境。为总结成绩，现将我校创建无烟学校工作汇报如下。

　　一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。（总分15分，自评分15分）

　　1.按照《云南省创建无烟学校实施细则》的标准，我校及时成立了以校长为组长，学校领导班子成员、各年级组长为小组成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。（自评分3分）

　　2.制定了《一中民中控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。（自评分3分）

　　3.学校将控烟工作纳入了学校的工作计划中，并在计划中明确规定控烟责任才目标。（自评分3分）

　　4.学校根据文件标准，制定了本校创建无烟学校的具体计划与实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。（自评分3分）

　　5.为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员积极带头，戒掉了多年抽烟的不良习惯。今年，我校领导班子成员无一人抽烟。（自评分3分）

　　二.建立健全控烟考评奖惩制度。（总分5分，自评分5分）

　　1.为更好地落实《细则》标准，学校校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录步骤。（自评分2分）

　　2.学校制定了详细的控烟考评要求，对全体教职工做到时时监控。（自评分2分）

　　3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。（自评分1分）

　　三.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。（总分25分，自评分24分）

　　1.为增强全体教职工与来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。（自评分5分）

　　2.校园内各办公室、各科室、教师与学生宿舍、大厅、楼道、卫生间等，均粘贴有明显的禁烟标识。（自评分5分）

　　3.为响应创建无烟学校的号召，学校达到了室内任何场所完全禁止吸烟的标准。（自评分10分）

　　4.学校控烟制度规定，校园内实行完全禁止吸烟，由控烟员综合监督。（自评分4分）

　　四.开展多种形式的控烟宣传的教学。（总分25分，自评分24分）

　　为切实落实《云南省创建无烟学校实施细则》，为创建无烟学校营造良好氛围，让控烟制度深入人心，使全体师生知道主动与被动吸烟对人体造成的危害。学校利用各种形式，如主题班会、星期一国旗下的演讲、宣传栏等，大力宣传控烟制度与吸烟对人体造成的危害。

　　1.学校利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等，进行了控烟宣传。（自评分5分）

　　2.为使全部师生明确禁烟的目的意义，学校印制了各种宣传材料，使控烟深入人心。（自评分3分）

　　3.为使控烟制度长期持久地开展下去，学校制作了固定的控烟宣传栏。（自评分4分）

　　4.学校对教师进行了控烟培训，大部份教师能够将控烟姿势有机地融入到学校的教育内容中。（自评分2分）

　　5.通过控烟培训与控烟宣传，教职员工都知道烟草对身体的危害等相关姿势。（自评分3分）

　　6.通过主题班会、各种宣传材料，学校对学生多次进行了控烟姿势的宣传，使学生对烟草危害有了一定的认识。（自评分3分）

　　7.学校利用新生入学、5.31世界无烟日等，开展控烟活动主题，取得了良好效果。（自评分4分）

　　五.综合禁止烟草广告与促销。（总分10分，自评分10分）

　　为向青少年创造壹个良好的校园环境，促进学生的身心健康，学校综合禁止了校园内的烟草广告与促销活动主题，做到了：

　　1.校园区域内没有任何形式的烟草广告。（自评分5分）

　　2.校园内区域没有任何形式的烟草促销活动主题。（自评分5分）

　　六.所属区域内经营场所不出售烟草与烟具。（总分10分，自评分10分）

　　我校共有两个经营文具与副食品的小商店，在商店的承包合同上，明确规定了不得出售香烟与烟具的条款，并由后勤部门对商店进行监督。故此，两个商店从未出现出售香烟的情况。

　　七.设有控烟监督员。（总分10分，自评分10分）

　　为使创建无烟学校我各项制度落到实处，学校做到了：

　　1.校内设有控烟监督员。（自评分3分）

　　2.对控烟监督员进行了相关的姿势培训，并有有关的培训记录。（自评分4分）

　　3.控烟员坚持对控烟工作做好相关的工作记录。（自评分3分）

　　（总分100分，自评分98分。）

　　以上就是我校创建无烟学校以来的工作汇报。由于我校校园内住户很杂，除了本校少数教职工外，还有很多其他单位、其他行业的人住在校园内，这无疑向我校的控烟工作带来很大的阻力。大家将总结经验，迎难而上，为创建无烟学校，为青少年创造壹个良好的校园环境而继续卖力。

创建无烟学校自查报告 第3篇

　　我院在接到云教函[20xx]452号文件——《云南省教学厅关于开展20xx年无烟学校创建检查工作的通知》后，学院高度重视，加强领导，认真组织，综合统筹。结合我校实际，我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施，在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理与刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。大家还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，围绕“无烟学校要求”开展了一系列活动主题，从认识到实践故事了壹个深刻转变的过程，取得了较好的效果。

　　一、创建“无烟学校”的实践和成效

　　吸烟不仅危害单人健康，而且殃及周围的人与污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设与清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建与谐校园与平安校园的需要，也是校园文明进步的重要标志。为了进一步加强学校规范化管理建设，为师生营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设，以“积极营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，积极开展“无烟学校”创建工作。通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣传教学，营造师生员工共同参加控烟工作的良好氛围，积极构建与谐校园。

　　二、加强领导，优化创建工作的管理机制

　　学院成立以王俊聪副院长为组长的控烟领导小组，建立健全组织机构，制定计划组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制度，将控烟工作纳入学校工作计划，并指派专人负责不定期的巡视、检查。

　　三、学院辖区内有明显的禁烟标识

　　为了创建无烟学校，大家在学校门口、会议室、教师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标志，撤消了会议室与各办公室的烟具，为控烟工作提供保障。

　　四、广泛宣传，综合动员

　　我院加大了创建无烟校园的宣传力度，把创建工作的重要性、紧迫性给全体教师、学生进行宣传，使全校师生明确创建工作不仅仅是学校的责任，更是每位教师、学生、家长共同的责任，增强全体师生的责任意识，形成壹个浓烈的创建氛围，使学校创建工作真实落到实处。使全体教师充分认识到在校园内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，卖力做到自己不吸烟，劝戒别人也不容吸烟。

　　充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等平台，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教学，提升教师、学生、家长的控烟姿势，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识与能力。

　　进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，全校师生积极行动，争当先进单人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作和教师的健康教学紧密结合起来，倡导“每日健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。

　　五、综合禁止烟草广告与促销，校园内不出售烟草制品与烟具。

　　我校校园内没有任何形式的烟草广告与任何形式的烟草促销活动主题。

　　六、领导带头，表率引领

　　院长及学院领导带头不吸烟，学校办公室、工会、团队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工与全体学生共同参加控烟活动主题，人人争做控烟的主人，校园内设有控烟监督员，相互监督。有力地提升了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。

　　七、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。

　　我院领导带头控烟，上至院长，下至教职员工，自觉遵守学校控烟制度，全体教职工与全体学生、家长共同参加控烟活动主题，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提升了师生员工及家长的控烟意识与控烟责任感。

　　利用每周的卫生检查，对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在值周检查中注明，值周总结中提出，并提醒师生及家长自觉遵守学校控烟制度。

　　在召开家长会或家长来校与教师探讨学生情况的时候，教师主动提醒家长不容吸烟。门卫处张贴禁烟标志，并标准不能让吸烟者进入校园，发现有吸烟的家长，及时向予劝说教学。

　　升旗仪式上，学校领导给全体师生阐明了吸烟的危害与拒烟的意义，并发出“珍爱生命，创建无烟校园”禁烟倡议，目前，大家学校正在通过各方卖力，使无烟学校各项工作更上了壹个新台阶，创建工作取得了突破性进展，育人环境得到了改善。无烟学校创建的作用不仅能体现出学校的文明程度，也能提升学校教学素质，同时还能造就具有良好健康行为的新一代。大家相信，在全校师生的共同卖力下，一定会向学生营造壹个无烟、清洁、健康，适宜学习成长的良好环境。

　　对照评估要求，我校的自评分为90分，达到的评估标准，特申报“楚雄市无烟学校”，请主管部门予以考核评估！

创建无烟学校自查报告 第4篇

　　为贯彻落实《开县教学委员会关于落实无烟单位建设工作的通知》（开教办20xx38号）文件精神，根据沙区教委创建无烟学校通知标准，我校认真对照《重庆市教学系统创建无烟学校评估验收评分表》开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：

　　一、目标明确、认识统一

　　从20xx年秋天以来，我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教学工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教学，使我们认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。

　　二、领导重视、制度健全。

　　1、为了保证实现“创建无烟学校”的目标，大家成立了以王校长为组长，以副校长、教导主任、后勤主任、安稳办主任、生活指南教师为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。各部门、各成员职责明确、工作落实。校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指南、督查，并保证经费落实；安稳办主要负责做好在师生中开展控烟宣传教学与监督管理工作。

　　2、为了增强控烟工作的力度，大家还成立了由校长任组长的监督领导小组与由教师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。按照学校的控烟监督制度实施监督。

　　3、制定了切实可行的相关制度。有控烟工作管理制度与奖惩办法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作和控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。

　　三、倡导控烟，宣传健康。

　　创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的决定因素，而开展控烟宣传教学就是控烟工作的灵魂。

　　在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内配置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。由德育处负责定期开展控烟健康教学，举行主题讲座，创办板（墙）报与手抄报，积极地给教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的姿势。广大教职工均能将“吸烟危害健康”的姿势有机地融入到自己的教育内容中与生活中，目前学校100%的教师与90%以上的学生了解“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病与癌症”的科学姿势。个别吸烟的教师也能在校园里自觉做到不吸烟。

　　学校在规定校级领导、中层干部积极带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得给来访者、领导与检查人员敬烟。对吸烟教职员工进行了建档管理，对戒烟人员进行鼓励帮助。学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时也不接受任何烟草厂商的赞助，以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。严禁在校内商店销售香烟，也从不作任何形式的烟草广告。

　　总之，自我校开展控烟工作以来，工作方式得当，行动迅速，效果良好，学校基本上没有发生师生或外来人员在校园内吸烟现象，各项指标均已经达到到申报创建无烟学校要求。大量的控烟健康教学活动主题不仅使师

　　生受到了深刻的教学，同时也获取了家长的肯定与大力支持。在今后的教学教育活动主题中大家将更加卖力的加强控烟健康教学工作，让大家的校园更美，让大家的孩子更加健康阳光。

创建无烟学校自查报告 第5篇

　　建立无烟学校是社会与政府的一件大事。控烟是利国利民利己的好事。学校是对青少年进行吸烟危害教学的完美场所。大家学校的对此特别重视。他们根据上级有关文件，制定了一系列切实可行的规章制度，开展宣传教学，积极开展吸烟危害的宣传，使学生学会了有效保护自己，提升了对烟草危害的进一步认识。我校师生养成了自觉抵制烟草危害、校园不吸烟的良好习惯，营造了良好的教学环境，促进了师生健康发展。现将学校建立无烟学校的自查自纠如下:

　　第一，重视创造良好的育人环境

　　吸烟历史悠久。近年来，吸烟者的人数在增加，尤其是一些青少年加入了吸烟者的行列。吸烟有害人体健康，不仅严重影响人民素质，而且造成环境污染，影响全面国力的提升。因此，我校十分重视对师生的反吸烟教学，把控烟教学和德育、校风、校纪结合起来，把控烟纳入学校，落实各项控烟工作。

　　大家学校成立了控烟小组，以吴地安校长为组长，综合抓控烟；副院长谭为副组长，负责实施与检查控烟工作；教育部主任、保卫处主任、大队辅导员负责学生控烟工作；办公室主任与工会主席负责教师控烟工作；分工合作、责任到人，极大地推动了我校控烟工作、卫生工作与文明建设。

　　二、保护制度，不断规范单人行为

　　(1)建立规章制度，奖惩分明

　　建立一套行之有效的规章制度，是规范师生行为、保证学校控烟实施的重要基础。我校严格按照上级文件的有关规定，结合本校实际情况，制定了《梅峰九年制学校控烟规章制度》、《梅峰九年制学校控烟奖惩办法》等一系列控烟制度。，并将“遵守学校关于控制吸烟的规章制度”作为教员，你可以评判最好的，学生也可以评判“郝散”；给标兵学习”的重要指标。采取对教职工第一违规者进行刻制教学的手段，对屡犯者扣除奖金，否决第一票；对于首次违法的学生，要进行雕版教学，对于屡犯者，要向予警告与记过处分。这些规定有明确的奖惩，有效地约束了师生吸烟的不良行为。我校300多名师生中，地上烟头很少，学校成为“非吸烟区”。

　　(2)以身作则

　　以身作则比言传身教更重要，尤其是学校控烟，的主导作用是普通人无法替代的。从我做起，从行政做起，自觉控烟禁烟，回绝给外宾致敬，不在办公室吸烟，干部不配烟，更不容说招待香烟，在会议上反复宣传。作为者的榜样，这种影响导致其他人有意识地控制烟草；因为老师是老师，所以不抽烟，所以学生也不抽烟，全校形成了齐心协力，全方位控烟的大环境。

　　在实践中，大家深刻认识到，开展各种反吸烟活动主题是保证反吸烟工作实施的重要路径。大家学校的做法是:

　　(1)开展控烟宣传活动主题。3月底，吴校长在全校师生中召开控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。为了营造控烟氛围，掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为导给，多渠道进行宣传:我校电台、宣传栏、黑板报都成为控烟宣传阵地；学校举办教学活动主题，给教职员工、学生与家长宣传吸烟对健康的危害；学校在各部门、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语与标志，形成禁烟控烟的大环境。以人为本，多渠道的宣传教学使控烟姿势深入人心，我校100%的教师与98%的学生都了解“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病与癌症”的科学姿势，养成自觉控烟的良好习惯。

　　(2)举办控烟健康教学讲座近年来，我校从乡镇卫生院聘请相关人员给全体师生进行控烟姿势讲座。乡镇卫生院工作人员就当前烟草流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖与行为干预、戒烟姿势与技能进行了专题讲座。全校师生通过学习，进一步提升了控烟姿势。

　　(3)开展丰富多彩的文化SPT活动主题为了增强吸烟者戒烟的决心，丰富教职工的业余时间，使我校控烟工作深入到每一位教职工的生活中，大家开展了主题班会、社会调查、游戏、姿势竞赛等丰富多彩的活动主题。并且开展了“向父母一封劝他们抽烟的信”父母对孩子的影响很重要。针对部分家长吸烟问题，我校将学校教学和家庭教学相结合，开展“向家长一封劝其吸烟的信”征文活动主题等。

　　青少年是国家与民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教学青少年禁烟，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是一项提升中华民族素质的百年大计。在取得一定成绩的基础上，我校将进一步做好控烟工作，为子孙后代的健康成长而卖力。