3月电子实习报告 第1篇

　　实习时间：

　　实习老师：

　　实习学校：

　　实习地点：电子有限企业

　　20xx年x月x日我申请出去实习，被学校安排到电子厂。在这里我看到了我以前没有看到过的，学到了我以前从来不会的，这是在我以前的生活中所没有的。

　　我刚来实习企业的时候，企业业务正在正常运行，企业内部管理有条不紊，工作量也分配均衡，而且变动也相对频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要大家的及力配合。

　　一、学会遵从上级及企业制度。

　　工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情。所以在工作中必须做到：1、服从班、组长的安排；2、严格按照作业指南书操作；3、严格遵守工厂各项规章制度；4、熟悉企业步骤及生产步骤。

　　二、工厂注重团队精神的同时注重培养单人能力

　　工厂不是单人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂非常注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，企业才能正常运转；在培养团队意识的同时企业也注重单人能力，只有单人能力提高了，团队的契合度才会更好、更最佳。

　　三、在工厂上班的优缺点

　　在生产线（流水线）上作业，因为壹个程序分成了若干站别，所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提升处事的能力，

　　对人际探讨有实质性的帮助；工厂也因单人能力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了单人的办事能力；能有效的发挥自己的长处，同时弥补自己的不足。

　　四、工作体会

　　在多威实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前啥子事都没做过，在家只了解饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理：

　　1、做任何工作都要积极、认真负责；

　　2、要不怕辛苦、不怕困难。

　　最后，特别感谢学校向了我这次难得的实习机会。这次实习，向了我壹个锻炼的机会，让我从中得到了很多真贵的经验，可以讲是受益良多啊！

　　所以，今后，我会继续卖力，不断丰富姿势，不断积累工作经验，不断提升工作能力，争取做壹个对社会在贡献的人。

　　转眼，中专的学习差不多就要告一段落，过不了多就我就要毕业了，这不，今年正进行实习呢。以前，我总是盼望早些到社会参与工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事，可是当我离开校园，真的进入社会实习后，才真实体验到工作，并不是想象中的那样。它又苦又累，可不是一件容易的事。

　　一最初，我被学校安排到多威实习。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。在多威实习，我被分配到该企业的无件厂，当了一名操作员，看似简单，其实要做好它很不要易。因为，当一名操作员首先要学会怎么作好一名操作员，

　　它最起起码的标准就是：大的要认真知道企业的整体运作、服务承诺与工作制度，小的要熟悉步骤，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。

　　其次，要学会怎样和人相处与和人沟通。企业里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯与生活方法等，和不同地区的人相处要讲究不同的方法方式。

　　只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，和同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙与相互体谅。

　　第三，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就了解与同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是企业，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，如果马虎就会出错，工作出错就会向企业带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、卖力地工作。

　　第四，要学会虚心接受好的东西。因为只有虚心请教才能真实学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。

　　第五，要学会以礼待人。在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：1、要认真学好专业姿势，这样可以打下壹个扎实与稳固的工作根基。2、要在工作中不断学习，进一步提升自身全面素质，才能适应当今社会对人才的需求。

3月电子实习报告 第2篇

　　一：实习目的

　　1·熟悉手工焊接的常用工具的运用及其维护和修理

　　2·基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品安装和焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产步骤。

　　3·熟悉印制电路板设计流程与方式，熟悉手工制作印制电路板的工艺步骤，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

　　4·熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。

　　5·能够正确识别与选用常用的电子器件，并且能够熟练运用普通万用表与数字万用表。

　　6·知道电子产品的焊接，调试和维修方式。

　　二：实习标准

　　1·标准学生熟悉常用的电子元器件的识别，测试方式。

　　2·标准学生练习与掌握正确的焊接方式。

　　3·标准学生练习与掌握电子工艺的基本标准，知道电子产品的生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并和实物能一一对照。

　　4·认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装，连焊，并记录有关的心得，经验与体会。

　　5·根据文件调试，会利用仪器与工对机芯进行调试，学会排除故障，使整机达到指标标准，

　　6·根据工艺文件的指南，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。

　　三：实习工具及元件

　　实习工具

　　电烙铁：马蹄形，大功率35瓦 镊子 起子 焊锡 松香 两节5号电池

　　元件

　　电阻：各色电阻共11个

　　电阻的识别与检测：电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方式有3种，即直标法、色标法与数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47×100ω(即4.7k); 104则表示100kb、色环标注法运用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻(精密电阻)2、电阻的色标位置与倍率关系如下表所示：颜色 有效数字 倍率 允许偏差(%)银色 / x0.01 ±10金色 / x0.1 ±5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 ±1 红色 2 x100 ±2 橙色 3 x1000 / 黄色 4 x10000 / 绿色 5 x100000 ±0.5 蓝色 6 x1000000 ±0.2紫色 7 x10000000 ±0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x /

　　电容：瓷片电容1p:1个 2p:2个 5p:2个 15p:1个 30p:2个 47p：1个 120p:1个 102:2个 103:4个 223：1个 473：1个 104：6个

　　电解电容：4·7uf：2个 10uf：3个 47uf：1个 220uf：2个

　　电容的识别与检测：、电容在电路中一般用“c”加数字表示(如c13表示编号为13的电容)。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通探讨。

　　电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对探讨信号的阻碍作用称为容抗，它和探讨信号的频率与电容量有关。

　　容抗xc=1/2πf c (f表示探讨信号的频率，c表示电容容量)

　　电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容与涤纶电容等。

　　2、识别方式：电容的识别方式和电阻的识别方式基本相同，分直标法、色标法与数标法3种。电容的基本单位用法拉(f)表示，其它单位还有：毫法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。

　　其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法

　　容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10 uf/16v

　　容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示

　　字母表示法：1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf

　　数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。

　　如：102表示10×102pf=1000pf 224表示22×104pf=0.22 uf

　　二极管：in4001：1个

　　二极管的识别和检测方式：二极管的主要特性是单给导电性，也就是在正给电压的作用下，导通电阻很小;而在反给电压作用下导通电阻极大或无穷大。识别方式：二极管的识别很简单，小功率二极管的n极(负极)，在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示p极(正极)或n极(负极)，也有采用符号标志为“p”、“n”来确定二极管极性的测试注意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二

3月电子实习报告 第3篇

　　一.实习目的和意义

　　1.实习目的

　　通过实习提升自己的对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上新兴产业前进的快速步伐。通过理论和实际的结合、学校和社会的沟通，进一步提升学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、解析与化解问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　2.实习标准

　　实习学生具有双重人物，既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，首先，必须以正式工作人员的身份进行实习。不可以因为实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度与纪律，积极争取与卖力完成领导交办的各项任务，从小事做起，给有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展姿势面，培养实际工作能力。其次，以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，要自觉服从实习单位的安排，和此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局起航，知道企业运行的基本规律、从业人的基本心态、行政管理的守则等，这种观察与训练能够使我在更广的层面熟悉工作诀窍，增强适应能力。最后，以“研究者”的身份实习。要在实习前通过“双给挑选”(指定、自定)方法确定一些研究课题，积极寻觅理论和实践相结合的路径，利用实习机会深入社会，为正是步入社会工作做好预备。

　　二.实习内容

　　本着对工作的憧憬，走进了-----电气有限责任企业，我在企业所从事的工作是故障测试以及一些简单的维护，在真实投入到工作之前，我在网上查询了许多和工作相关的标准，知道了作为壹个测试人员必须耐心，细心与平与的心态，尽也许早一些找出产品缺陷，提升产品的质量，降低维护的成本，尽一切卖力满足客户的需求。测试员必须具备寻觅精神，有创造性，追求最佳，判断准确，老练稳重，强的说服力等素质，同时也还必须是个故障排除能手，等等。还没看完就发现自己离这些标准真的好远，更进一步认识到自己必须要全心全意投入工作，虚心请教，一切都得重新最初。

　　另外，测试并不是单纯意思上的机械的“测试”，它首先标准对产品特别熟悉，不管是从功能上还是操作上。更为重要的还有就是大家要知道客户的需求，根据客户的标准来测试，看看产品是否能达到他们的标准。而从这些方面思考则标准大家必须比任何人都要熟悉产品的一切。

　　作为实习生，我严格的标准自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守企业的规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方式、工作风格以及工作特征。主动给领导、给办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进知道，提高能力。对领导与办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的标准按时、准确办结，不断提升工作效率。

　　还记得刚刚走入企业的时候，感觉很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢随便讲话，凡事都小心翼翼的，这对于性格开朗的我来说，简直到了折磨的程度，不过幸运的是很快就跟所在部门的同事混熟啦。可能我们都是年轻人，且都是刚刚进入社会不久，所以有很多的共同话题，在工作之余，与同事之间的关系相处的很融洽，完全解决我当初的煌煌不安。

　　三.实习结果

　　在这短暂的实习期间中，我学到了许多书本上学差点的姿势。从学校走给社会，首要面临的问题便是人物转换的问题。从壹个学生转化为壹个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会人物之间存在着较大的差别。学生时代只是单纯的学习姿势，你可以有很好的同学，很好的兄弟，我们相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。而社会实践则意味着继续学习，并将姿势应用于实践，学生时代可以自己挑选交往的对象，而社会人则更多地被他人所挑选。存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。诸此种种的差别。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作与生活中潜心体会，并自觉的进行这种人物的转换。

　　首先，在工作技能上，因为从事的是测试工作，对于自己来说是壹个最新的概念，一切都是重新最初的，而更需要自己的卖力、耐心与细心。这些都是自己欠缺的，但是在工作了这几个月后，真的发现自己有了很大的改善。虽然离真实的软件测试人员的标准还有很大的距离，但是自己一定会卖力，给着自己的目标前进。

　　其次，在为人处事方面，也让自己成熟了许多。虽然不能用语言来描述，但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。故事使人成长，只有真实的故事过，才可以让自己真的成熟起来，要想真的出人头地，好的为人是前提。

　　四.实习总结

　　通过这次实习，确实让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。在测试时要想使自己的测试更加周全。总会遇到这样那样的问题，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度与广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，在今后的工作与生活中，我会继续卖力,完善自我。更加卖力的奋斗下去。

　　特别感谢公司提供的实习机会以及指南老师的用心辅导。