小学教师年度考核评优述职报告范文 小学教师年度考核领导考核评语
小学教师年度考核评优述职报告范文 第1篇
尊敬的领导与同事们：
我们好！
20xx转瞬即逝。尽管这一年来发生了很多的事情，也向大家的学习与教学工作带来了很多的影响。但我始终相信一句话“只要思想不滑坡，办法总比问题多！”如今再回头看，大家在这一年里，积极利用网络技术化解了上课难的问题，并不少老师还积极扩展其功能，为学生在学习与姿势的请教上都带来了很多的便利。
回顾这一年，大家错过去，也有收获。但更重要的是大家在教学工作中的不断创新点与对问题的化解能力。这使得大家能不断的进步，不断的加强教学的力量。
今年，新的一年就在眼前，我在此反思了自身的工作，对过去一年来单人的教学工作做如下汇报：
一.思想的重视与改善
面对这一年的转变，大家应该都深有体会。通过网络授课，大家确实化解了很多的问题。但同时也迎来了很多的影响。尤其是对于不知道的PC操作的老师来说，我相信这一定不是壹个小问题。起初，其实我也特别的不擅长，对于这些信息科技的操作，及时有介绍，也只能看得半懂不懂，起初也闹了很多笑话。
但我也清楚，这既然是教学上必然要故事的事情，作为教师我就必须去适应！去学习！学习不但仅是学生的事情，老师更更要学习，学习去如何做好自身的教学工作！
在后来的工作中，我带着积极学习的严格态度，不耻下问，积极的从学生的指点下，并参考书籍与视频，终于能较好的适应网络的授课。
如今，尽管大家已经回到了正常的教学方法上，但这段故事与积极学习的思想依旧深深的影响着我。我会在今后的教学上继续保持，成为一名积极主动的学习型教师。
二.教学方面
这一学年里，我重视发展学生们的纪律与自觉性。在课堂上，我积极督促班干部们行使自身对班级的.管理权，做到学生的自我管理。并在教学上积极鼓励，引导学生能在课后自主的学习发与复习。
并且，我会在课后向学生定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并向予表扬与一些小奖励，积极培养学生们在课后卖力的习惯。
这学期末，我班的学生在xx科的成绩上取得了较为出色的成绩，并且在纪律与学习自觉性上也有了较大的提高。在今后的教学上，我会更加卖力地引导学生，将他们养成更加出色的优秀人才。
此致
敬礼！
述职人：
20xx年x月x日
小学教师年度考核评优述职报告范文 第2篇
一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教学理论，普遍涉猎各种姿势，形成相对完整的姿势结构，严酷要肄业生，尊重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教育水平与思惟觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、接收教训，本人就这一年的工作小结如下：
一、政治思惟方面
认真学习新的教学理论，及时升级教学理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教学形式不允许大家在讲堂上重复讲书，大家必须具有前辈的教学观念，才能适应教学的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体味新形势下怎么做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，解析自己，正视自己，提升自身素质。
二、教学教育方面
起首，能认真把握教材。把课标、教参加讲义有机连系，以提升学生解析问题与化解问题能力为目标，切实落实培育学生的立异思维与创造能力，并且能利用讲堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思绪，从而使学生们解析、化解问题的能力不断提升。
第二，能把握学生的认知水平与能力。重视对已学姿势的巩固与新、旧姿势的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目标。
第三，尊重学生。重视和学生之间的情感探讨与培育，在严酷管理的同时能尊重学生的学习热情与认知能力，提出和学生自身水平等于的问题，激励他们大胆摸索，共同提升。
三、遵守规律方面
本人严酷遵守学校的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。日常普通，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无守则的胶葛，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松弛地培育自己的全面素质与能力。
另外，我积极加入教育教研勾当，和同年级的教员进行教育的研讨，认真开展备课组的勾当，积极地进行同课异构，卖力提升讲堂效率。多次加入区教研勾当与听课学习勾当，积累自己的教育经验，给最前沿的教育理念学习，给有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教学教育论文送区级参评，就如许，我卖力使自己的教学教育更加丰盈起来。
我了解，教学是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续卖力，刻苦钻研教学教育工作，以更饱满的热情投入其中，让教学的光线更光耀。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第3篇
怀着对教学的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期马上来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自身的青春倾注于我所钟爱的教学事业上，倾注于每壹个学生身上。壹个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想政治方面
想做壹个合格的人民教师，首先就应有壹个健康进步的思想。我在师德上首先严格标准自身。和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自身的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教学好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自身的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，卖力使自身的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，给优秀的同志看齐，用更高的要求标准自身，不甘于平淡，不流于平庸。在和人相处中，做到谦虚谨慎，和人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
二、工作方面
1.教育工作
我自参与教育工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教育资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来应对我的学生，来完成教育任务。在教育中，我重视抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且重视在教育中进行自我的升级，将新的教育理念，新的教育玩法利用到数学教育实践中，在教育中，重视对学生潜力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理与复习时，让学生自身去总结去回顾本单元学过的资料，自身去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的姿势有个整体的认识，理清姿势体系，学会用联系的方式来学习，从而构成一种潜力。同时在课堂教育中，我始终贯彻抓两头，带中间的方式，既保证伶俐的.孩子有空间，又不放下任何壹个差生。在教育工作上，我能注意多给同事请教，平时自身也重视多看成功课例，多听演示课，然后具体解析，深入交流。因此在这学期的各种教育活动主题中，我觉得还是取得了令自身满意的成绩，但成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教育工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定与好评。
对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，我是高要求，严标准，自开学对学生抓常规教学以来，我经常利用各种也许种用的机会对全体学生进行思想教学与文化教学；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评与耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，大家的教学是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久持续，“冷热病”重，这就需要大家老师向他们做正确的进一步的引导。要也许地把工作做细、做实、做活。
2.班主任工作
在担任三年级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入知道每个学生的思想动态。严格管理，积极和家长配合，研究学生的有效方式。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等不错的习惯。卖力创造壹个团结给上，富有朝气的班群众。
由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来健全我工作中的不足，让自身在不断的实践中茁壮的成长，也让自身无愧于教师这一神圣的称号。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第4篇
一、师德方面
在各方面能从严从高标准自己，品德言行堪为学生表率。工作中讲究同事中的团结协作，服从组织安排，积极完成学校交向的任务，我一直贯彻先进的教学思想与观念，在实际教育中，注重教书育人。在备课过程中认真解析教材，钻研教材
二、坚持学习专业姿势，优化教学教育的理论姿势。
作为年轻教师，我一直在继续学习数学专业姿势，教学专业姿势，文化科学姿势，以先进的理论指南教育实践。我坚持有目的，有计划地学习，学习，再学习。回想两个学期，对于我的业务水平的提升，是至关重要的一学年，开学时向自己的定位：本学年我做到了以下几个方面：
1、阅读优秀的教育论文及各种有助于提升姿势水平与教育能力的书籍；
2、上半年参与区新进教师培训；
3、7月参与长沙市电大组织的英特尔未来教学核心课程学科教师的培训，获取结业证书。
4、11月参与长沙市普通话测试员第三届继续教学培训班
三、不断积累教育经验，力求提升教育能力。
参与雨花区小数会与长沙市小数会，参与区内的四次调教活动主题与长沙市的两次活动主题，并在10月31日参与小学数学名师走进长沙专题活动主题，本学期听课24节，总之抓住了全部学习机会，不断向自己充电。本学期还担任了数学教研组组长，首先感谢领导对我的培养，还感谢组内老师向予工作上的支持，对于年轻老师的我来说，在开展工作的同时，更多的是从中学到的'教育经验。
四、获奖情况
4月论文《论差生形成因素和转化教学》在长沙市教学学会年度论文评选活动主题中荣获二等奖；
7月在校第二届“萤火杯”青年教师教育竞赛中荣获二等奖；
12月论文《小学数学课堂中的德育渗透及方式》在长沙市德育教育专业委员会度论文评比中获二等奖
12月论文《浅谈怎么提升小学数学毕业班的教育质量》在长沙市数学教育专业委员会度论文评比中获二等奖
12月论文《浅谈怎么提升小学生计算能力的方式》在长沙市数学教育专业委员会度论文评比中获二等奖
当然，要想成为一名优秀的人民教师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将卖力学习，不断提升与卖力工作，经过总结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多给各位教师多学习。 小学教师年度考核述职报告3
本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教学工作，从爱入手启发教学学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的伶俐才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了和家长们的密切联系，不断以电话、与家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教学网络，让家庭与学校形成良好的教学合力,促使学生良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动主题，寓思想性、姿势性、与乐趣性于活动主题之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤与伟大。本学年，学校狠抓教育质量,通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成积极给上的探究氛围。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀教师学习，认真解析教材，积极听课，做到教育“三多三少”。经过壹个学年的卖力，累积了很多真贵的教育经验。我注意了以课堂教育为载体，卖力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地认识到：备课是壹个十分重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，大家一定要每日以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究与实践，一步壹个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！
小学教师年度考核评优述职报告范文 第5篇
一年以来，本人担任一年级语文教师，本人始终坚持贯彻党的教学方针，忠诚党的教学事业，爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作与学习情况总结如下：
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线，卖力贯彻党的教学方针，忠诚党的教学事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
二、教学教育方面
通过学习新的《课程要求》，树立了学生主体观，贯彻了民主教育的思想，构建了一种民主与谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培养和发展，将学生的发展作为教育活动主题的起航点与归宿。卖力培养学生的合作探讨、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教学好每壹个学生。通过一年的卖力，学生成绩得到很大的提升，得到校领导与教师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治与道德教学。其次抓好学习方式的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动主题，将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生，交流教学学生的方式，同时积极同家长联系，及时知道、掌握学生情况，共同管理教学学生。
四、教育研究方面
积极参与教研活动主题，卖力提升自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解与发表自己的意见。积极上好汇报课、公布课，撰写教育反思、教育案例、教育论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方式、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教育科研。
一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第6篇
回顾过去的一年，有很多值得总结与反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思惟工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教学方针，积极加入各种思惟、政治营业学习勾当，勇于解剖自己，解析自己，正视自己。在工作中严酷遵守学校的各项规章轨制，尊敬领导、连合同事，对人真诚、热爱学生、人际关系协调融洽，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松弛地培育自己的全面素质与能力。
二、教育工作方面
根据教材内容及学生的现实，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在讲堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教育后记。为了汲引自己的理论素养，我不但自己订阅了SPT杂志进行教育参考，而且还借阅大量有关中学SPT教育理论与教育方式的书籍，对于里面各种教育理论与教育方式尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教育业绩方面
在教育工作中，我的卖力获取了回报，所任班级初三学生中考SPT成绩喜人，初一学生的体质健康要求合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我率领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有考试、考试有记实、率领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我卖力做好学生与家长的工作，使家长可以或许让学生训练，使学生可以或许安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，降服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第7篇
20--年，我主要从事赤里教育点负责人与数学科教学教育工作。现就将一年的工作总结如下：
一、衷心感谢。
感谢大家的领导与团队向了我很多学习、进步的机会与平台;感谢乃彬、潘洁芬、漆婄与江钊文老师热心到教育点走教，感谢我人生的贵人宋少英老师点拨;感谢李曼斯老师壹个人在元旦文艺演出排练教育点三个节目辛苦付出;感谢教育点无私奉献的老师们与陈河生保安一天24小时坚守在校任劳任怨的付出;更要感谢数学组团队支持与帮助。有了你们，教育点才能顺顺利利走完20--年;有了你们，我20--年一级教师职称才会顺利通过;有了你们，我20--年南师附小联片活动主题研究课才获的教研室好评;一句话，再次感谢我们。
二、20--年有很多难忘的时刻：
为了孩子们能有水喝，小心翼翼地爬到楼顶，烈日下维修蓄水池裤子烂时;为了保护围墙，大雨中奋力地疏通排水鞋子被水冲走时;台风来了，独自坚守学校杨桃果纷纷落下时;有强行进入学校搞祭拜活动主题咿咿呀呀本地话的老奶奶，听不懂也要耐心的说服时;晚饭过后，在小区散步，还与彭老师用QQ讨论联片教研活动主题研究课撞到垃圾桶时.....其实，每一天无不在践行爱岗敬业，热爱学生。
三、教育点工作。
1、规范常规管理。
虽是教育点，但依然能够开足课时。做好课堂、考勤、培训、值日等常规管理。及时做好了复杂的教育点固定资产与繁杂的广西教学装备系统的盘点工作，感谢功能室管理员葛玉灵、李曼斯、李慧玲反反复复耐心的盘点。在作业常规检查中，得到了检查领导的好评，强调要能申请来教育点工作多好啊。西乡塘区教学局陆志海局长到教育点调研时，表示很满意，还要多关心大家教育点。
2、丰富校园生活。
同时结合教师的特长，开设多个社团活动主题，有舞蹈社团、绘画社团、绘本经历社团，电影社团，足球社团，学生乐不思蜀。还有，引进社会资源，丰富校园生活。
3、提高硬件设施。
工作需要我还自学了简单的维修打印机、PC、广播系统、班级班班通，教育点的各种电器在老师们的悉心爱护下都正常运用。20--年赤里教育点购买了价值5万的图书与相关仪器，秋天学期投入运用，老师与学生们都很高兴。李曼斯老师负责日常管理，辛苦了。
四、学科教研工作。
1、不断学习，提升专业水平。
坚持参与校内外教研活动主题，虚心学习，多听资深教师的经验说明，优秀教师彭碧云的《独行快，众行远》，周家旭老师的《我的血泪史》同享等等，真是听君一席话，胜读十年书。坚持自学，很多炫酷PPt制作姿势，网络资源下载技术等都是平时自学成才。
2、过好网络时代。
当今，教师很多工作都离不开PC与手机，掌握让PC网络与手机通信服务教学教育工作成为当代教师的急需技能。为此，我加强了这方面的自学，跟网络大师拜师学艺。当有老师说教育资源少时，我不再发愁了;当有老师讲这个资源很难下载，我说我来尝试看;当老师们反应新闻稿很难得到发表时，我主动与某些网络平台联系，化解了发表难的问题。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第8篇
各位领导，各位老师：
我们好！
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教学方针，忠诚党的教学事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理使用教育手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方法创设教育情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地给课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，卖力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教育工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出姿势的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，卖力提升后进生的文化基础姿势。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动主题，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的十根手指头，帮助你的兄弟”的互帮互学主题活动主题。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教学工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教学。例如当时有壹个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取与他经常谈心的方式，和学生交兄弟，做学生的知心人，和家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教学，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还卖力钻研教材，解析每堂课成功在哪里里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教育水平与班级管理水平。通过一年来的教育，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了综合的发展。
刚刚听了我们的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今日，我重点是给各位学习来了。虽然如此，请允许我给各位汇报一下近一年来的工作。
一、卖力学习，不断提高自我：
“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为教师的我，当然了解读书对大家有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的标准学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教学理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教学》等。我也了解教师要作杂家，不仅要学教学理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，现在我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。
通过学习，使我感受到自己更加有含义，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获取优秀奖，并在河北省《终身教学实践和研究》上发表；在参与学区组织的优秀反思、经历评比中，《褒奖——一剂教学良药》一文被评为优秀教学反思；摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。
二、精研业务，打造高效课堂：
教师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有也许创造教育的奇迹。作为英语教师的我，每日每班就那么一节课，如果再把握不好，那么，教学质量无从谈起。因此，我每日都用大量的时间去预备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆超距离教学网浏览资源，精心预备课件、教具、实物、CAG、习题等，用心考虑，有挑选的取舍随堂练与同步练上的练习，配置学生喜爱的作业，专心练习课堂基本功，全心全意向孩子们上课。
我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教育方式拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我给同学科的沈老师听课研讨，也给其他老师学习探讨，更给网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改；及时帮扶后进生，不让壹个孩子掉队。
通过各级领导的指南与自己的不懈卖力，学生们特别喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获取了全区第一名、四年级取得了全区第二名的好成绩。设计的英语全面实践作业，受到了上级领导的好评。
三、帮助他人，实现共同进步：
“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老教师们搜教案、查资料；我细心的帮助年轻教师做课件、上演示课；帮助老教师打印、复印，指南新教师运用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助教师们运用多媒体，更记不清向多少位教师重装过计算机。
都说同行是冤家，我校却不这样。大家是个与谐的我们庭，谁有困难，我们都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助教师们备课，我可以工作到晚上十一、二点；为了向校长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，大家可以昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。
一年来，我与沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓厚。为了在理论上都有提高，我把压箱底的理论和她同享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再和她共同研读、分析，并摘录决定因素点，同时和20xx版进行比对，彼此受益匪浅。
一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有啥子可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。
谢谢我们！
小学教师年度考核评优述职报告范文 第9篇
一年以来，本人始终坚持贯彻党的教学方针，忠诚党的教学事业，爱岗敬业，默默奉献，极力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作与学习环境总结如下：
一、政治思惟方面
本人拥护党的基本路线，卖力贯彻党的教学方针，忠诚党的教学事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，连合协作；爱岗敬业，毋忝厥职；教书育人，为人师表。
二、教学教育方面
通过学习新的《课程要求》，树立了学生主体观，贯彻了民主教育的思惟，构建了一种民主协调平等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培育和发展，将学生的发展作为教育勾当的起点与归宿。卖力培育学生的合作探讨、自主探究、勇于立异等能力。因为本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本功课，教学好每壹个学生。通过一年的卖力，学生成绩获取很大的提升，获取校领导与教师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面：
起首注重思惟政治与道德教学。
其次抓好学习方式的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选勾当，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探就教学学生的方式，同时积极同家长联系，及时领会、掌握学生环境，共同管理教学学生。
四、教育研究方面
积极加入教研勾当，卖力提升自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见地与发表自己的意见。积极上好汇报课、公布课，撰写教育反思、教育案例、教育论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方式、严谨的立场、务实的作风搞好校本教研，搞好教育科研。
一年来，我结壮地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第10篇
回顾自身本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+单人汗水= 收获。本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六8）班数学教育。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将单人工作总结如下：
一.政治思想方面：
本人能坚持四项基本守则，拥护党的方针政策，忠诚党的教学事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德与教师的行为规范。牢固树立教学是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公平的对待每壹个人、每一件事。严格遵守学校的教育管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，标准教师做到的，自身先做到。卖力使自身成为：校长的好助手，教师的`好榜样。
二.单人教育工作：
我认为：壹个好领导首先必须要做壹个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教育方面已经积累了一些经验，逐渐形成单人教育风格。教育上能率先垂范上公布课（六年级数学：圆的周长）与课改演示课（六年级数学：比的基本性质）。和新教师吴伟芳结对，给徒弟说明教育经验，提供教育信息，化解在教育中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入人物。教育课时和同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，特别重视课堂效率提高，争取给课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，和其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，知道他们的思想动态，并和他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：20xx年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”与“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。
三.教导处工作：
（一）搞好校本教研培训工作。
1.在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性与实用性。安排教师单人书写教育计划，做到早安排，早落实。
2.开展多种形式的校本教研活动主题。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公布课、演示课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指南教师编写课堂指导；
3.成功组织全校语数教师进行了期中考试解析会，通过解析查找教育中存在的不足，使教师在解析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
（二）落实校本培训评估方案。
1.结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。
2.开展了校本培训活动主题。为适应新时期对教师的标准，组织了45岁以下青年教师计算机基础姿势培训。内容包含：收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果。
3.组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。
（三）安排组织全镇毕业班六次月考。
1.开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了标准，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。
2.对每次月考监考，阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成，没有出现差错。
3.对每次月考进行了成绩核算。对教师教育成绩进行了排行，评出了每次月考全年级前三十名名单与进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进行了奖励。
（四）狠抓教育常规检查和落实。
1.每周组织年级主任对教师教育常规进行了督查。
2.本年度组织教组长进行四次大检查，检查包含：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3.对教育常常规检查实行了周抽与月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型与找出了不足。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第11篇
各位领导，各位老师：
我们好！
回顾过去的一年，有许多值得总结与反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情况如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教学方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动主题，勇于解剖自己，解析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系与谐融洽，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的全面素质与能力。
二、教育工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教育后记。为了提高自己的理论素养，我不但自己订阅了SPT杂志进行教育参考，而且还借阅大量有关中学SPT教育理论与教育方式的书籍，对于里面各种教育理论与教育方式尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教育业绩方面
在教育工作中，我的卖力得到了回报，所任班级初三学生中考SPT成绩喜人，初一学生的体质健康要求合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我卖力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
谢谢我们！
小学教师年度考核评优述职报告范文 第12篇
尊敬的：
您好！
本人这一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》标准，落实教学局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教育工作的基本守则，以培养学生创新与实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教育改革，认真落实课程计划，落实教育常规，落实教育改革措施，大力推进素质教学，现就将一年以来工作情况如下：
一、工作方面
本人端正，热情卖力，服从的工作安排，办事认真负责.并在各方面严格标准自己，卖力地提升自己，以便使自己最快地适应社会发展的形势.热爱教学事业，把自己的精力、能力所有用于学校的教育过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象.能够主动和同事研究业务，互相学习，配合默契，教育水平共同提升，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教育的活力.这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动主题，不断充实了自己、丰富了自己的姿势与见识、为自己更好的教育实践作好了预备.
二、教学工作方面
在积极参与教学局组织的新教材培训的同时，虚心给有经验的教师及朋友学校的同行讨教经验.在教育中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教育思路，把一些先进的教育理论、科学的教育方式及先进现代教育手段灵活使用于课堂教育中，卖力培养学生的合作探讨、自主探究、勇于创新的等能力.另外，本人在搞好教育工作的同时，还很注重教育经验的积累，有了体会就及时记住来和同事探讨，论文多次获奖、发表.
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好和同事之间的关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系与谐融洽，从不闹无守则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的全面素质与能力.
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力标准的提升，本人在教育之余，通过了成人高考并正在进行小学教学专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教学技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中使用了所学。
述职人：
20xx年xx月xx日
小学教师年度考核评优述职报告范文 第13篇
尊敬的：
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。现在，我担任着xx班的语文教育兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格标准自己，认真学习有关教学的重要。和时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我用心参与各种学习培训，为了提升自己的觉悟，经常利用书籍、报刊、络等资源认真进行政治学习。我还深知要教学好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，卖力使自己的觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提升。
二、做一位真爱博学的语文教师
我用心参与校本教研活动主题，按时参与学校与教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教育艺术。平时上课严格标准学生，尊重学生，发扬教育民主，使学生学有所得，不断提升自己的教育水平与觉悟，顺利完成了教学教育任务。教育中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受与不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，各种教育手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。用心与同年级老师承担多次同课异构等活动主题，参加学校各项教学教育等竞赛，用心参加课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教育，因材施教，及时反思，在理论指南下进行反复实践，得出真知!
三、做照亮学生童年的金色阳光
建立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教学的园地。“小伙伴的作品”、“励志经历”、“精美短文”等栏目，展示了大家班级同学们的优秀成果!“诗文鉴赏”、“好书主推”等栏目提升学生的读书潜力。尽量向每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自负!关注学生身心健康，用心引领学生参加学校艺术节与运动会等活动主题。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教学。利用群、家校通等多种形式跟学生与家长们进行良好沟通，卖力做到家校合作教学学生!
四、收获硕果
辛勤的付出，终结硕果。本学期我班孩子在学习成绩上又有所突破，取得了历年来最好的成绩，而且孩子们在学习中逐渐找到自负，渐渐变得不再惧怕，就现在一年，我班发表的文章及参加的各种竞赛获奖作品达二十余。我单人在肥城市教学教育共同体各级活动主题中三次讲课。
我明白，成绩已成为过去，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过程中不断的发展完善的。相信在与同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，并一如既往地尽自己的力量为教学事业的发展做出贡献。
述职人：
20xx年xx月xx日
小学教师年度考核评优述职报告范文 第14篇
我是XX中学小学部，自1997年参与工作，到现在有20年的教龄，于20xx年获取小学高职称（一级教师）现已11个年头，在这些年中，我凡事都认认真真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩和不足之处。
一、思想认识。
认真学习国家教学教育方针与党的先进理论姿势及党的十九大精神，自觉践行科学发展观，在思想上与行动上和党中央保持高度一致，在工作中我始终不忘人民教师的伟大使命--爱学校、爱学生。工作任务重，工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交向的每一项任务。
作为一名党员，我始终严格标准自己，通过政治思想，学术水平，教育管理能力的不断提升，来塑造自己的行为。
二、教育工作。
在教育工作方面，尽管教育任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教育艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的教育信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到和会领导与老师的好评。
近年来，主要担任数学、SPT教育及班主任工作。在数学教育中我始终把差生的帮辅教育工作看做重头戏，因为壹个班级里面总存在个性差别，有尖子生与后进生。
对于后进生，我总是向予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步向予大力的表扬，课后多找他们谈心、交兄弟，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心与激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为啥子那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信心让他们会学好，大家同样有信心。"
总之，我的信念是不让壹个学生掉队。在我的不懈卖力下，近几年的教育成绩一直在同级部第一名，所带的班在各项比赛与活动主题中成绩优异，并被区教学局评为幸福班级。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教学工作。通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教学。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常和班干部谈心探讨，及时知道他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。积极开展班级活动主题，在20xx年4月大家班的亲子活动主题“青青农场采摘活动主题”接受了电视台的采访。
四、出勤方面。
我在做好各项教学教育工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心与高度的责任感。
五、业务提高方面
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教育的青春与活力。随着社会的发展，姿势的升级，也催促着我不断学习。
在近年来，我积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己和其他教师间的差距，写出心得体会，卖力提升自己的政治水平与理论修养。
自从20xx年我参与了XX区卓越教师培养活动主题，从倾听专家的先进的教育理念与教育方式到和专家同课异构，从小草根的课题研到专家对大家课堂的诊断，从外出学习名校的教育经验到撰写每周一篇的教学心得与读书笔记，最后再到教育主张的提炼，我虽然还未鉴定通过，我仍然感到特别成功，因为在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教育理念，收获了不同的教育艺术，收获了怎么进行课题研究以及撰写教育论文……
另外，在20xx年的5月份我还参与了XX市骨干教师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在教学教育中好的经验、方式等。
通过学习，让自己树立了先进的教育理念，也明确了今后教学教育要卖力的方给。我会用这些先进的教育理念与教育方式，高质量地完成教学教育工作任务，卖力推进教学创新，在教育改革、教学教育研究中做壹个有创新精神的人，做壹个有扎实学识人。
六、主要成绩。
本人有较强的组织能力与管理能力，近些年来，能和其他教师团结协作，共同卖力，所以在学校一直都受到领导的器重与认可，通过自己的卖力与各位领导、同事的帮助，也取得了些成绩：
点滴的成绩只能代表过去，在今后的教育工作中，我将以更高的要求标准自己，以更优的实绩激励自己，加倍卖力工作，在教学这片沃土上驰骋奋进！
小学教师年度考核评优述职报告范文 第15篇
各位领导、老师：
我们下午好!
时间过得真快，转眼间本学期的教育工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格标准自己，卖力地提升自己，以便使自己最快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，解析自己，正视自己，提升自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、 教学工作方面
这学期，本人担任一年级语文教育工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对第一次接触的教材，我在教学教育工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参与教学局组织的新教材培训的同时，虚心给有经验的教师及朋友学校的同行讨教经验。在教育中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教育思路，把一些先进的教育理论、科学的教育方式及先进现代教育手段灵活使用于课堂教育中，卖力培养学生的合作探讨、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教育工作的同时，还很注重教育经验的积累，有了心得体会就及时记住来和同事探讨，本学期撰写全面活动主题案例《翱游花海》以及论文多次参与市级探讨、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系与谐融洽，从不闹无守则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的全面素质与能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力标准的提升，本人在教育之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教学技术培训初步掌握了多媒体课件制作 。
本范文中与一年级,语文教师,年终考核,述职报告相关的范文仅作键盘侠参考运用，如有雷同纯属巧合，敬请批评指正。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第16篇
各位领导，各位老师：
我们好！
回顾过去的一年，有许多值得总结与反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情况如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教学方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动主题，勇于解剖自己，解析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系与谐融洽，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的`全面素质与能力。
二、教育工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生探讨，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教育后记。为了提高自己的理论素养，我不但自己订阅了SPT杂志进行教育参考，而且还借阅学习大量有关中学SPT教育理论与教育方式的书籍，对于里面各种教育理论与教育方式尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教育业绩方面
在教育工作中，我的卖力得到了回报，所任班级初三学生中考SPT成绩喜人，初一学生的体质健康要求合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我卖力做好学生与家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
谢谢我们！
述职人：
xx月xx日
小学教师年度考核评优述职报告范文 第17篇
各位，教师们：
首先，感激向我这个机会，给我们汇报自己本学期的与工作。现将本学期的教育工作述职如下：
一、我的教育工作、收获和成长
本学期，我担任二年级数学教育工作，由于二年级是姿势积累与本事培养的决定因素阶段，也是学生养成良好习惯的决定因素时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事与理解本事、行为习惯差等实际情景与好胜心强的特征，对症下药，采取多鼓励，常激励的教育手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
认识方面，这学期我在上严于律己，对自己标准更为严格，力争在上、工作上有所提高，在同事、学生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德要求的标准，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教学教育工作中，和家长亲切探讨，以诚待人。始终把教师形象与学校利益放在首位，卖力做一名学生喜爱、家长满意的教师。
教育工作方面，我积极参与学校组织的团体学习、团体备课与听评课等活动主题。在团体学习这项活动主题中我学到了许多的教学理念和教学，还有一些有助于大家实际教育的姿势与经验。团体备课与听评课等活动主题，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的诀窍和方式，自己的授课水平也有了极大的提升。在做好各项教学教育工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。整学期的教育任务很重，但不管怎样，为了把自己的教育水平提升，我坚持在络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教育艺术，学习她们的教育方式。在备课过程中认真教材，根据教材的特征及学生的实际情景设计。作为壹个有五年教育经验的教师，我在使用以前积累的经验基础上，卖力结合新课程要求理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教学技术和数学课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时和有经验的教师进取交流教育方式，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题
在本学期的教育工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
1、教育经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度起航来备课，常常高估了学生的认知水平，对全部的学生标准太过最佳，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本事与学习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让全部学生都参加到其中。还包括和学生的谈心不够多，还不善于做学生的工作，教学语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。
2、自身各方面的素养有待进一步提升。尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高。尤其是教育理念、教育方式、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教育工作占用，导致书写上没有明显提升。
三、改善措施
1、创设与谐活跃的课堂气氛，做好学生的工作。
在课堂上我会注意调动学生的进取性，加强师生探讨，让学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提升教育质量。针对全班参差不齐的学生，我会卖力把课堂教育作为有利于学生主动寻觅的数学学习环境，学生在获取姿势与技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教育看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
2、认真备课，精讲精练给课堂40分钟要质量。
认真做好课前的预备，每一节课都是经过认真构思与计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，综合掌握本册的教育目标，知道教材的基本、基本概念，知道教材的结构，重点和难点，掌握姿势的逻辑。知道学生原有的基础姿势与基本技能，以及他们的兴趣、需要、方式、习惯等，预想学生在学习新姿势时也许会有哪些困难，预设采取相应的教育措施。
3、抓好后进生的辅导工作。
从基础抓起，平时就要盯牢。取得提升就要表扬。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生姿势性的辅导，更重要的是学生的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来。
4、教育手段上。
抓住二年级孩子好动的特征，课堂上设计很多游戏、活动主题、动手操作、合作学习等，面给每壹个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯。这样，学生对数学有了兴趣，更喜爱上数学课。作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正。工作之余多与家长沟通探讨，与家长谈话时要大方、自负，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长与教师共同配合把孩子教学好。
一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自己所教班级的学生，在做好教学教育工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在工作中吸取别人的长处，弥补自己的不足，不论是哪一项工作，我都会配合同事把工作做好。
述职人：
20xx年x月x日
小学教师年度考核评优述职报告范文 第18篇
在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，考虑着，下面我就将本学年的单人学习与工作情况给我们作壹个简明汇报。
一.勤于实践，做实践型教师
课堂永远是教师的主阵地，教育永远是教师的看家本领。为了追求真正、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。准确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教育参考资料与新课标，并在网上搜索优秀教育设计博采众长，紧紧围绕“教啥子”“怎样教”这两个本源性的问题设计教育预案。课堂上，我引导学生和文本、和作者、和编者、和我进行有效的互动对话，引导学生静心读书深入考虑，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达与精妙。经过多方面的卖力，我刚刚带毕业的六年级取得了较好的成绩，考取三中的学生只有大家班，三门功课两百七十分以上的也只有大家班的学生，人均分全年级第一。
二.爱学生，做壹个充满爱心的教师
俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子与学生说话，主动与学生做兄弟，才会获得学生的喜欢，学生才会感到老师的.可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指南，教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的。当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了壹个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时候，我总能听见美妙的音乐在我与学生们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我与学生的心灵，使大家的心越靠越近。
三.密切配合，做壹个多能手教师
在工作中，我常和辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动主题、生活情况，共同管理好班级与学生；积极主动地和家长联系，通过家访、电访与QQ，知道学生在家里、在社会、在假日的情况，并给家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教学孩子们的方式，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动和家长联系，并争取家长的理解、支持与配合，给家长宣传科学的教子方式，使家庭教学和学校教学同步，共同培育学生的成长。我所做的一切，得到了家长的尊重与爱戴。一次我的嗓子因为上课的原因，失声了，家长们又是电话关心询问，又是送治嗓子的药回来；因为复习的需要，本学期的第三次与第四次的考试卷，学校由于诸多原因，没有印发卷子，当我在大家班的QQ里与家长探讨的时候，即将有家长在她所在的企业复印了两套九十张试卷送到大家班上来。
一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六年级多次获取市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年XX月我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动主题中，获“优秀教师”荣誉称号。今年所带的一年级月月被评为“六项全能班集体”。我是壹个喜爱学习有进取精神的人，经过卖力，20xx年XX月我考取了小学顶级教师。我是壹个很执着的人，我相信，我能，也一定能把我今年所带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第19篇
做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师是我一生的追求。自1999年9月到现在，我已在三尺讲台旁勤勉耕耘了十二年，我爱这份平凡而伟大的工作，我愿为教学事业贡献一生。
自20xx年3月，任现职以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的守则，勤勤恳恳地工作着。现从德、能、勤、绩、廉这五个方面，将近三年的情况汇报如下：
一.德
我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想，不断提升自己的思想素质。作为一名教师与党员，我拥护党的基本理论，自觉遵守党与国家的法律法规，恪守教师的职业道德。我积极参与学校安排的每次思想教学活动主题，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教育思想端正，工作态度好。从各方面严格标准自己，积极给老教师请教，结合本校的实际条件与学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育工作有计划，有组织，有流程地开展。我热爱学生，为人师表，以身作则， 课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我是孩子们的知心美女。
二.能
这三年来，我担任三年级语文、六年级英语教育，三年级班主任，以及中心校英语科组长。我以十二分的热忱面对工作，认真钻研教材、认真上课、批改作业，善于使用多种教育方式，从学生的实际起航，注意调动学生学习的积极性与创造性思维，积极进行课改。认真抓好班级管理，我带的三年级班风、学风都很好。20xx年11月，我组织三年级学生积极参与禁毒宣传活动主题，同年12月我组织学生参与“低碳生活”活动主题，20xx年3、4月我两次组织学生去敬老院慰问老人，向老人们送去温暖。20xx年5月，我发动学生及他们的家长参与“小学生网络安全姿势竞赛”，成绩显著。现在六月，我班被主推参与全国优秀班级评选活动主题。作为中心校的英语科代表，我常常于同科组的教师研讨教育问题，耐心地为新老师讲解教育诀窍，每次期中、期考之前，我总为新老师提供复习资料，指南他们进行复习。
三.勤
我每日坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课与请假制度，将我的课调整好，并和各科老师沟通好，做好班级的各项工作。作为一名毕业班老师，我勤钻研、勤下班、勤辅导、勤和学生沟通，勤和家长联系，勤于进行教育反思，勤于在博客上写教育随笔。我还勤于参与继续教学，20xx年1月我获取了本科学历，20xx年6月，参与全国职称外语B级考试，获取82分，20xx年12月，参与了英特尔计算机培训，并取得合格证书。20xx 年7月，参与了省千名骨干教师培训，并获取了合格证书。20xx年10月至20xx年3月完成了国家级教师培训-----国培计划，也取得了合格证书。
四.绩
1、 单人荣誉：20xx年8月被评为屯昌县优秀教师，20xx年10月，被评为屯昌县县级骨干教师，还被评为屯昌县“惠恩杯”文明礼仪先进单人。20xx年1月，被评为海南省新课程有效教育实验教育能手。
2、业绩方面： 我积极学习各种教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指南，更好地进行教学教育。我积极参与教研，这四年来，我任教的三年级语文在中心校的统考、期中考、期末考试中都获取第一名。在20xx年6月，在小学毕业升学考试中，我所教的六年级英语成绩在全县中排行第一。20xx年4月、20xx年11月，在参与屯昌县小学青年教师优质课评选活动主题中均获三等奖。20xx年6月，我荣获屯昌县“同课异构”三等奖。20xx年5月，我参与屯昌县"农远资源"说课比赛中，荣获二等奖。这三年，我任教的六年级，都有四或五人考上屯昌中学。现在6月，我所教的六年级英语，在小学毕业考试中，成绩优异，其中有4人考得90分以上。在辅导学生方面，我也取得了一定的成绩。如：20xx年5月，指南学生杜晶晶，参与屯昌县三年级英语学科竞赛，获三等奖。20xx年11月，指南学生符式香在屯昌县“科普小先生“演讲比赛中获取三等奖。20xx年12月，指南学生林少云在屯昌县元旦英语学科竞赛中，获取三等奖。20xx年11月，我指南学生蔡彩妮在屯昌县美文诵读比赛中，荣获二等奖。在20xx年12月，我辅导学生蔡彩妮与岑娜在屯昌县元旦学科竞赛中分别获一等奖与三等奖。20xx年6月，指南学生符式香在屯昌县“跟党走，颂党恩，学党史”讲经历比赛中，荣获二等奖。
3、论文方面：自参与工作以来，我积极撰写教学教育论文，近几年来，取得了良好的成绩。20xx年1月，我的论文《谈谈乐趣识字教育》获县三等奖。20xx年1月，论文《小学教育中的素质教学》获县二等奖， 20xx年1月，论文《师爱撑起一片天》获县一等奖。20xx年1月，论文《怎么优化小学语文课堂教育》获县二等奖。
五.廉
我廉洁从教，严于律己。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生、优生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。在近三年的教师年度考核中，我连续三年被评为优秀，在中心校的绩效考核中，我连续四次排行第一。
小学教师年度考核评优述职报告范文 第20篇
(一)基本情况说明
，，X岁，X年江西师范大学数学系本科毕业，获理学学士学位，X年晋升为中学一级教师。
(二)政治思想和道德
我热爱祖国，拥护共产党的领导。X年来，一心一意从事教学事业，不嫌清贫。勤奋、严谨、踏实始终是我所追求的工作作风。
服从组织安排，主动为学校排忧解难。X年前我在江西省重点中学——从事高中数学教育工作，连续带了两届(19xx、1990)高三。1992年9月刚调入时，因初中正缺一位数学教师，我欣然同意下到初中部。由于实行小循环制，结果我在初中部一干就是九年。x年9月又根据学校安排担任高一年级数学课。x年高一，因一数学教师休产假，学校要我担任三个班的数学课，为解学校之急，我也是不辞辛苦，一干就是近一年，且教育质量比平行班更优。多年来，从未给学校领导提标准、讲条件。
对待学生我一直坚持“以爱为本，严格标准”，把学生当成自己的孩子。从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因一丝懒惰而使学生贻误。对自己严格标准，身先演示。因此，深得学生的喜欢和家长的尊敬。
周边的同事都是我的好兄弟。我总是以百分百的热情和诚实去和他们相处。比如有时同事家PC有故障，去维护修理已经成了我的“专利”等。对年轻教师我从不保守，热心地扶持他们。为了让年轻教师上好公布课、做好课件，我花了很多心思。总之，和同事关系特别融洽。
(三)日常教育和竞赛辅导
从事教育以来，我一直担任两个班的日常教育和整个年级的竞赛辅导双重任务。共教高三毕业班两届(19xx、1990)、初三毕业班3届(1995、1998、)。每周课时达12—18节不等(不包括竞赛辅导)。
日常教育方面。要上好课，首先必须从解析知道学生的实际情况最初。每一届学生一交到我手上，我所要做的第一事情就是认真地阅读档案，把学生按不同的层次分类(一般分为三类：优、中、弱)。对不同层次的学生采取分层教育的方式，备课时按标准预备不同层次的例题和习题(一般分为三类：易、中、难)。让全部的学生都“吃饱”，卖力做好因材施教。而课堂上我总是用自己的风趣和幽默及准确生动的语言使学生始终保持高昂的学习热情。作业一直全批全改，对作业反馈的问题都是及时化解，没有一丝马虎。学生都喜爱要我教他们的数学。教育效果也是特别出色的。就拿x届初三(9)班来说，有23个免试进入省重点中学——数学实验班。中考考升学率高达94%以上，最近，x年高一所教三个班成绩也均优于平行班。
我单人的解题能力也深得学生的信赖，学生提出的问题一般都是当场化解，每一次下班辅导都是学生问得没有问题问才离开，从没有向学生留下壹个问题，在这方面，可以说让学生心服口服。
数学竞赛辅导方面。16年来我一直是年级数学备课小组长，数学竞赛辅导主要由我壹个人负责。从初一的“华杯赛”，到初三四月份的全国初中数学竞赛，每一次竞赛小组选拔、资料和讲义预备、辅导上课，每届都要让我忙上两年多，有时还得增援其它年级的竞赛辅导。每次竞赛(“华杯赛”或全国初中数学竞赛)X市的省级三等奖以上的奖项我组织的参赛队至少要拿一小半过来，为学校争得不少荣誉。竞赛成果列举如下：
19xxx指南获全国高中联赛江西赛区一等奖;1995年指南为代表的一批同学参与全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。X同学竞赛成绩居X市第一名。
1998年指南、为代表的'一批同学参与全国初中数学竞赛获广东省级二、三等奖多名。文匡华同学竞赛成绩居X市第一名。
1999年指南、获“华杯赛”初中组国家级三面铜牌，也是X市仅有的初中组三面铜牌，同时还获取X市教学局表扬和奖励。
x年指南、三位同学参与全国初中数学竞赛获广东省级一等奖。获省级三等奖以上的同学达X市三等奖以上总人数近半数。得到学校奖励，同时也赢得了同行赞赏。
(四)班主任工作
十六年来担任班主任总共八年(1991—1998年)。班主任工作是壹个系统工程，而班主任是这个集体的主要组织领导者。班主任工作的成败是学生思想健康成长的决定因素，也是良好学风形成的决定因素。下面从几个方面谈谈我做班主任的情况。
1、以身作则，严于律己。八年来凡是标准学生要做到的，自己首先做到，向学生做壹个好榜样。
2、引导学生选好自己的班干部。保证选出的班干部基本上都是品学兼优，各方面起模范带头作用，有号召力，热心于公益事业的好学生。如：王燕洲、黎宇、姚丽琼等一批优秀班干部。当然，有时也有意识地让个别难于管理，不思进取的学生通过实践班干部工作，规范其行为，激发兴趣，最终转化为优秀学生。如：王崧武等一批后进转优秀的干部。
3、团结任课老师，形成壹个强大的工作团队，也是班主任工作成功的决定因素。我随时和任课教师探讨本班的情况，及时听取来自其他教师的反馈，与我们一起解析与迅速化解问题存在的问题。我经常组织本班任课教师开会，实行任务到人，分“人”包干，充分发挥团队的作用，大大地提升了工作效率。
4、利用我在心理解析方面的优势，当好学生的心理医生。管理壹个班集体，要学生尊守纪律并不难，而要化解学生的各种心理障碍却是大问题。在班主任工作中，我将心理辅导的方式渗透其中，在个别谈话中，采用心理辅导的谈话七步法：即沟通，倾听，解析，诊断，目标，指南，效果;在转化后进生的工作中，帮助学生解析由心理问题引起的行为，让学生克服狭隘、偏激、悲观的心理障碍，培养乐观、豁达、给上的健康心理，积极面对人生，完善自我。如：大家班的钟雪兰同学，由于家长教学方式粗暴，又加上学习上碰到一些暂时的困难，情绪低落，思想悲观，一度出门出走，并有轻生的念头。我观察到知道到情况后，通过“七步”法，使她正确认识自己———是壹个有文学天赋的好学生，同时也体会到深藏着的父爱、母爱，最后成为了壹个尊规守纪成绩优良的好学生。
总之，我带的班多次被评为先进班级体，年级的“德育量化先进班流动红旗”长期挂在大家班上。运动会、艺术节也多次获取好的成绩。中考、与平时考试成绩都很突出，非常是数学竞赛方面，大家班是学校的主力。
(五)网络、多媒体技术的掌握
随着多媒体、网络技术的发展，传统教学方法正在发生着根本性的深刻变革。在“优秀教师”的概念中，PC网络、多媒体技术掌握程度已成为重要的要求之一。而在这方面，我走在了前面。
1、1998年到现在，学校公布课、参赛课课件，大部分都是我做的，累计有40多个课件，还不包我括指南下做的课件。如果壹个课件制作时间按20个课时计算，这样，我已课余为学校干了近800课时(基本上是义务的)。并且每次的公布课课件课都得到了好评，每次的参赛课件也都得到了市级三等奖以上的奖励。如：刘健老师获省多媒体说课二等奖的课件就是我做的。
2、毫不保留，把自己学到的姿势传授向其他教师。20xx年应学校标准，我在学校为其他教师开设了Authorware5.0学习班，我当任课教师，有一批“弟子”已初步掌学会握了Authorware5.0运用诀窍。
3、网络技术的掌握。我的单人网站，正逐步完善。本网站的建设所有是我壹个人完成。本网站以服务学生为宗旨，开有测试、答疑、同步训练、数学学习方式、数学资源库、新闻等栏目。
4、PC网络硬件建设技术的掌握。我已掌握了PC组装、基本PC故障的排除，以及对等网与网络服务器的设定等技术。
总的来看，目前我已掌握了各种多媒体软件的运用(如：Authorware、Flash、Photoshop、Dreamweaver、Frontpage的运用以及各种小的工具软件的运用)，初步达到“你能想出来，我就能做出来”的水平。
(六)教研成果
1、1992-1995采用卢仲衡的自学辅导教材进行实验，取得较好的实验效果。
2、参加罗增儒教授主编的《初中数学快速解题手册》是第一作者;
3、参加罗增儒教授主编的《高中数学好题妙解》的编写;
4、1999年有一篇论文发表在《广东教育研究》上。
5、20xx年《初中“数学非智力差生”的形成原因及化解方式研究》在市经验探讨会上宣读;
6、x年《数学课件的“标签式”及“菜单式”的研究和应用推广》在市经验探讨会上宣读。
(七)其它获奖情况
1、1992年年度考核优秀;
2、1993年9月被评为优秀班主任;
3、1994年年度考核优秀;
4、1995年获“全国数学竞赛优秀教练员奖”;
5、1996年获广东省初中数学教师优秀课评比省级三等奖;
6、1999年华杯赛优秀辅导员奖;
7、1999年获自制课件(CAI)(第六名)市级二等奖;
8、x年获自制课件市级三等奖，
9、x年度考核优秀。
以上是我的述职报告，有不妥之处希望批评指正。