实习小结报告 第1篇

　　自xx月15日起，在壹个月的工作中我参与了该店的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该店店长安排我在店内的储藏室工作，主要是整理统计产品数量质量信息。通过对这一阶段的工作使我了解了一般鞋类有关的姿势。虽然在储藏室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了壹个很好的最初！

　　接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该店联系销售业务，推销该厂的主要产品：女士真皮鞋。虽然我学的专业不适合推销，但实际上这也并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚最初那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过壹个星期的学习观察与老同事的解析我总结了一下：该鞋主要销售对象是女工，在大家粤北地区市场还挺大，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面。

　　总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会向我带来新的体验与新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去试试，一定会有更大的收获与启发的，也只有这样才能为自己以后的工作与生活积累更多丰富的姿势与真贵的经验。最后衷心感谢鞋店向我提供实习机会。

实习小结报告 第2篇

　　时间过得真快，转眼间大家的校内实习生涯就要结束了。对于多次参与技能大赛的我，对实训基地的给往是颇有感受，大专的几年中我从刚最初的钳工、电工中级、电工顶级、普车、数控，包括技能大赛的培训都是从这里最初的。

　　实习刚最初老师们跟我上的第一堂课就是安全。电是无情的，非常是车间的一些原件上是380v的三相电压，比大家正常运用的220v还要远远高的多。作为来学习的大家认真仔细的听着，铭记老师的教诲。讲好了安全姿势，大家最初正式学习了，从电路的组成部分最初，老师从总开关（总闸）、按钮、接触器、热继电器（热过载保护）、熔断器这些基本的动力线路元器件的原理以及运用方式，我也是聚精会神的听着，时常带着疑问找着老师解答呢。大约一大周的样子，大家结束了理论课的学习最初学接线，那时的大家是祁老师与单老师一起带大家班了，祁老师重点讲原理，而大家的单老师跟大家讲电路的接法，当时传闻老师要教大家学电路的接法，当时的我不到高兴的跳起来。

　　在校的多次实习中让我汲取了许多实际操作技能，巩固、扩大与提升所学姿势，很好的培养了我理论联系实际的学习风格，进一步增强了我在实践中发现与化解问题的能力。同时也向我提供了壹个锻炼与发展的机会，为以后走上社会打下了坚实的基础。

实习小结报告 第3篇

　　通过这壹个多月的实习，对安装工程施工经过了从零最初的深入学习与知道，今年对于安装施工已经有了较为综合的认识，从施工设计图最初，怎么看图，怎样将图纸和实际工程对应起来，都有了现场的经验。对实际的施工工序，如施工放线、电气工程、向排水工程、通风工程等都有了深入的知道。还有对安装工程中各种材料、施工机械的作用也有了更深的知道。在施工项目管理中熟悉了业主、监理、施工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。非常是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”（成本、质量、进度控制；安全、合同、信息管理）的执行过程及在质量控制过程中非常应当注意的地方都有了一部分的知道。当然对于自己实习过程中的本质工作，监控量测的知道应该是最多的了，在实习过程中故事了怎么执行合同任务并协调好我方和施工方的关系的过程，在这个过程中既要通过数据保证监测数据的真正可参考性，同时又要不让监测结果对施工有太多的约束而影响进度。建筑行业的庞大性是由其生产成品的形体庞大性与复杂性决定的，这就决定了其生产过程中工序的复杂性与时间的持久性，在这个复杂的生产过程中大家每单人只能在其中充当壹个小人物，为了使工程达到共同的目标，只有参建的各部门与单位互相知道与紧密合作，才也许最快更好的完成。

　　这次实习让我从实践中对这门自己马上从事的专业获取壹个感性熟悉，为今后专业的学习打下坚实的基础，它不仅让大家学到了很多在课堂上根本就学差点的姿势，还使大家开阔了视野，增长了见识，为大家以后更好把所学的姿势使用到实际工作中打下坚实的基础，实习过程中，我得到了企业领导的表扬、企业同事的认可，在做自己的工作的时候能和同事与谐相处，和施工队伍的关系处理的也很融洽。我相信在未来的道路上我能越走越好，年轻就是大家的资本，大家可以去学习更多的姿势，更好的回报大家的父母、老师、兄弟乃至大家的国家。

实习小结报告 第4篇

　　刚来时一切都是陌生的，女孩子们被分到门岗旁边的两间宿舍中，而我壹个人住到了食堂，隔壁住着食堂的大娘，刚最初，虽然了解这里是国家级贫困县，教师资源紧缺，但还是向予我心灵壹个冲击，随着一番清理，打扫，搬下床的位置，扫地，擦地，擦厨子，将一切清理干净后，还是相对满意的，美中不足的是窗户没有窗帘，里面干啥子外面都能看到，还有宿舍不小但只有壹个单暖气片，冬季也许会冷，在下文中我还会说明到。

　　最初的日子都是漫长而充实的，在预备了两天(购置一些生活必需品)后，还有短暂的顶岗培训，培训过程中当地校领导向予了很多关怀，处理了一下初步简单的问题，9月1号2号将要最初试讲，对于试讲，心情还是十分紧张的，毕竟是首次在那么多学生面前讲课，之前虽然在学校也有过试讲，但是演习与实战毕竟还是有不同差异的，试讲班级是八年级3班，当时讲的是不等式的解法，具体内容已经记不清了，但那份紧张的心情还是能够回忆起来，今年上课时，有时候我还能回想起当时试讲时的那份紧张，在对比下今年讲课的从容不迫，我确实成长了……

　　9月一号七年级的新生入学了，大家首次向学生们看卷子，入学考试要分班，分完班还要军训，但是虽然我最终是去教七年级四班的数学，但我首次最初正式上课讲课是在9年级，试讲过后，我被分到了九年级一班与二班，七年级最初了为期一周的军训，一起来顶岗的大部分同学都在七年级看管军训中的学生，而我最初孤单的在九年级办公室坐着看作业，首次上课是在九年级，九年级一班的孩子有个明显的特征就是高，好多同学站起来与我一样高，不过不大点儿事儿，该讲啥讲啥，为期一周在九年级的锻炼使我之后在七年级上课时比一起来的同学更加从容，一周后因为七年级缺人，把我调去七年级四班教数学，于是，七年级四班成为我正式的班，最初了，稳定的工作。

　　在两个年级的教育，教课的对象不同，上课的感觉也是不一样的。七年级的孩子活泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子比较相对成熟，啥子事都懂一些，对一些东西也看淡许多，他们的想法相对多，会很真诚的跟你聊天。这两个阶段的孩子，像是两个国度，从每个班级那里，我都可以学到很多，反思很多，通过这几个月的课堂实践，自己从最初的懵懂至今的熟练，不仅是在管理上还是在课堂教育上都有很大的进步。

　　实习期间，我也积极配合学校各种教研活动主题，集体备课、公布回报课、观摩课等等各种教研讨论探讨的活动主题，让我从中获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中体现，不同的思想探讨碰撞，可以闪出更亮的火花;公布课让我既看到了其他老师教育的优点与自己需要反思的地方;回报课，锻炼了我的能力与思维，使我认识到自己应改正的地方，从而使我朝着更好的方给迈进了一大步。教案每周必教，书写教案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟悉理解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也是很好的学习路径。多听有经验、优秀老师的课，不同学科的课程也可以获取很多启发。比如冯老师教会了我怎样才能备出一篇充分的教案;从历史老师张老师那里学会了怎样把课文中的小姿势点串起来;从政治老师那里学到了怎样在课堂上评测学生才是合理的……从班主任张老师那里学会了面对学生的纠纷怎样能处理的更好的能力。

　　顶岗过程中我学到了很多东西，比如我所在的临城镇中学现在新推出了“四步式”目标教育法，收到了临城县教学局的肯定，教学局下达文件在全县推广，“双自主四环节”教育法在全县推广以来，临城镇中学全体教师以课堂教育为载体，大力实施，深入研究，取得了可喜成果。现在暑期由李海燕校长带头、多名优秀教师参与，共同归纳、总结、论证，提炼出了“四步式”目标教育法，并决定本学期在学校推广。

　　“四步式”目标教育法是一种以教育目标为核心与主线实施课堂教育的方式。大家首先将目标划分为五个级别，由小到大反给达标，到三年毕业时完成一级大目标即学生三年毕业时所达到的目标。五级目标即每一课时的目标，以此为核心将每节课的教育过程分为“课前分发目标——课上实施目标——课上检测目标——课后达成目标”四个阶段。每个阶段通过小组竞争、合作、互助，教师点拨、拓展等方法完成，培养学生的合作精神、团队意识、竞争意识与集体观念，建立与谐的师生、生生关系。

　　“四步式”目标教育法来自于课堂教育实践，反回来又使用于教育实践，环节清晰，易操作，效果良好，值得推广。在实际使用中不必拘泥于形式，可灵活使用。

　　大家很有幸正好赶上这个新的教育法的使用与学习，添加在大家平时的课堂中获取了更好的效果。

　　说到生活，在这里，大家全部实习老师都是自己做饭的，十单人分两拨做饭，整个壹个假期我在家都专攻厨艺，主要是负责炒的部分，与我一起搭伙的有专业刀功陆毓清同学，切菜是把好手，还有善于熬汤的刘卫娜，与其他同学。大家经常能弄出点儿花样来，我做过三次疙瘩汤，首次很成功好喝，第二次一般，第三次咸了，我也不了解这是啥子状况，我爸爸是唐山人，这边的陆毓清也是唐山人，所以又一次，我与老陆做了，俺老爹亲传的唐山特色菜—白菜卷肉。预备工作与做的时间花了两个小时，但很快就被我们一扫而空，相对有成就感。

　　顶岗生活转瞬即逝，一月二十九号大家就要回到大家阔别已久的大学，在顶岗的这半年里，大家有欢笑有泪水，哭过笑过，也学到了很多东西，不仅仅在自己的专业，教育能力，管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，也自负了不少，今年，为期半年的顶岗实习已临近尾声，无论是处理学生的作业学习生活，还是总结预备顶岗学习材料，都是最决定因素与出成绩的时期，在这里我想提醒自己：不懈怠，站好最后一班岗。

实习小结报告 第5篇

　　在壹个月的实习过程中，经过领导的关心指南，同事的热心帮忙，教师的悉心解答与自我的认真考虑，我得到了以下几点收获：

　　一、做到了理论联系实际。把自我在学校学到的理论姿势应用到实际工作中，又用实际工作巩固理论姿势。更重要的是，在工作中常常会遇到实际工作和理论姿势不尽相同，经过同事与教师的解答，学习到了很多书本上没有的姿势。

　　二、接触到了正真的实际工作，知道到了实际工作需要怎样的素质，为自我以后的发展指出了道路。

　　三、学到了社会生活中待人接物的方法，扩大了社交范围。

　　四、提升了适应艰苦环境的能力。虽然来之前就已传闻条件也许会很艰苦，来了之后发现比想象的还艰苦，但我都能克服困难，乐观对待。

　　当然，经过壹个月的实习，我也认识到自我存在着很多的不足，主要表今年以下几个方面：

　　一、理论姿势不扎实。在实际工作中，还有很多的问题无法用所学的姿势化解。

　　二、社交本事有待加强。在这壹个月里，虽和同事相处融洽，但未能做到积极主动，和同事多探讨。

　　三、工作经验不足。因之前没有做过整套的档案整理的过程，对工作的估计不足，使得后期工作开展得有些被动。

　　以上就是我对这壹个月以来工作的小结，我会吸收经验，反省教训，在以后的工作中发扬优点，补齐不足，争取做个有为青年。

实习小结报告 第6篇

　　刚来时一切都是陌生的，女孩子们被分到门岗旁边的两间宿舍中，而我壹个人住到了食堂，隔壁住着食堂的大娘，刚最初，虽然了解这里是国家级贫困县，教师资源紧缺，但还是向予我心灵壹个冲击，随着一番清理，打扫，搬下床的位置，扫地，擦地，擦厨子，将一切清理干净后，还是相对满意的，美中不足的是窗户没有窗帘，里面干啥子外面都能看到，还有宿舍不小但只有壹个单暖气片，冬季也许会冷，在下文中我还会说明到。

　　最初的日子都是漫长而充实的，在预备了两天(购置一些生活必需品)后，还有短暂的顶岗培训，培训过程中当地校领导向予了很多关怀，处理了一下初步简单的问题，9月1号2号将要最初试讲，对于试讲，心情还是十分紧张的，毕竟是首次在那么多学生面前讲课，之前虽然在学校也有过试讲，但是演习与实战毕竟还是有不同差异的，试讲班级是八年级3班，当时讲的是不等式的解法，具体内容已经记不清了，但那份紧张的心情还是能够回忆起来，今年上课时，有时候我还能回想起当时试讲时的那份紧张，在对比下今年讲课的从容不迫，我确实成长了……

　　9月一号七年级的新生入学了，大家首次向学生们看卷子，入学考试要分班，分完班还要军训，但是虽然我最终是去教七年级四班的数学，但我首次最初正式上课讲课是在9年级，试讲过后，我被分到了九年级一班与二班，七年级最初了为期一周的军训，一起来顶岗的大部分同学都在七年级看管军训中的学生，而我最初孤单的在九年级办公室坐着看作业，首次上课是在九年级，九年级一班的孩子有个明显的特征就是高，好多同学站起来与我一样高，不过不大点儿事儿，该讲啥讲啥，为期一周在九年级的锻炼使我之后在七年级上课时比一起来的同学更加从容，一周后因为七年级缺人，把我调去七年级四班教数学，于是，七年级四班成为我正式的班，最初了，稳定的工作。

　　在两个年级的教育，教课的对象不同，上课的感觉也是不一样的。七年级的孩子活泼、爱动、他们对新鲜事物充满了好奇;九年级的孩子比较相对成熟，啥子事都懂一些，对一些东西也看淡许多，他们的想法相对多，会很真诚的跟你聊天。这两个阶段的孩子，像是两个国度，从每个班级那里，我都可以学到很多，反思很多，通过这几个月的课堂实践，自己从最初的懵懂至今的熟练，不仅是在管理上还是在课堂教育上都有很大的进步。

　　实习期间，我也积极配合学校各种教研活动主题，集体备课、公布回报课、观摩课等等各种教研讨论探讨的活动主题，让我从中获益匪浅。集体备课，是同课异构的集中体现，不同的思想探讨碰撞，可以闪出更亮的火花;公布课让我既看到了其他老师教育的优点与自己需要反思的地方;回报课，锻炼了我的能力与思维，使我认识到自己应改正的地方，从而使我朝着更好的方给迈进了一大步。教案每周必教，书写教案也是备课很重要的一环，它可以帮你理清思路，熟悉理解文章内容，为上好每一节课打下了基础。另外，听课也是很好的学习路径。多听有经验、优秀老师的课，不同学科的课程也可以获取很多启发。比如冯老师教会了我怎样才能备出一篇充分的教案;从历史老师张老师那里学会了怎样把课文中的小姿势点串起来;从政治老师那里学到了怎样在课堂上评测学生才是合理的……从班主任张老师那里学会了面对学生的纠纷怎样能处理的更好的能力。

　　顶岗过程中我学到了很多东西，比如我所在的临城镇中学现在新推出了“四步式”目标教育法，收到了临城县教学局的肯定，教学局下达文件在全县推广，“双自主四环节”教育法在全县推广以来，临城镇中学全体教师以课堂教育为载体，大力实施，深入研究，取得了可喜成果。现在暑期由李海燕校长带头、多名优秀教师参与，共同归纳、总结、论证，提炼出了“四步式”目标教育法，并决定本学期在学校推广。

　　“四步式”目标教育法是一种以教育目标为核心与主线实施课堂教育的方式。大家首先将目标划分为五个级别，由小到大反给达标，到三年毕业时完成一级大目标即学生三年毕业时所达到的目标。五级目标即每一课时的目标，以此为核心将每节课的教育过程分为“课前分发目标——课上实施目标——课上检测目标——课后达成目标”四个阶段。每个阶段通过小组竞争、合作、互助，教师点拨、拓展等方法完成，培养学生的合作精神、团队意识、竞争意识与集体观念，建立与谐的师生、生生关系。

　　“四步式”目标教育法来自于课堂教育实践，反回来又使用于教育实践，环节清晰，易操作，效果良好，值得推广。在实际使用中不必拘泥于形式，可灵活使用。

　　大家很有幸正好赶上这个新的教育法的使用与学习，添加在大家平时的课堂中获取了更好的效果。

　　说到生活，在这里，大家全部实习老师都是自己做饭的，十单人分两拨做饭，整个壹个假期我在家都专攻厨艺，主要是负责炒的部分，与我一起搭伙的有专业刀功陆毓清同学，切菜是把好手，还有善于熬汤的刘卫娜，与其他同学。大家经常能弄出点儿花样来，我做过三次疙瘩汤，首次很成功好喝，第二次一般，第三次咸了，我也不了解这是啥子状况，我爸爸是唐山人，这边的陆毓清也是唐山人，所以又一次，我与老陆做了，俺老爹亲传的唐山特色菜—白菜卷肉。预备工作与做的时间花了两个小时，但很快就被我们一扫而空，相对有成就感。

　　顶岗生活转瞬即逝，一月二十九号大家就要回到大家阔别已久的大学，在顶岗的这半年里，大家有欢笑有泪水，哭过笑过，也学到了很多东西，不仅仅在自己的专业，教育能力，管理学生等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，也自负了不少，今年，为期半年的顶岗实习已临近尾声，无论是处理学生的作业学习生活，还是总结预备顶岗学习材料，都是最决定因素与出成绩的时期，在这里我想提醒自己：不懈怠，站好最后一班岗。